导师怎样选研究生

　　研究生选导师的方法：　　1、看导师愿不愿带你，再好的导师，如果他本人不愿意带你，你再强求也不会有很好的结果，导师不带你可能因为几个因素：　　第一，专业不对口，你的本科专业与他想招的不一样。　　第二，感觉你不适合跟着他，这是为你好，以免耽误你的前程。　　第三，他已经招够人了。　　2、看导师的实力强不强，知名导师一般都拥有着很广的人脉关系以及很多项目，跟着他对以后的发展会很有帮助。　　3、看导师的为人好不好，有些导师虽然学术成就斐然，但是个人性格、品德可能不太好，这时就要好好想下是不是合适自己。　　4、看导师的科研方向是不是符合自己的目标，同一学科会有很多方向，每个导师研究的方向也不同，这时要根据自己希望从事的行业选择研究方向，然后根据研究方向选导师。　　5、看导师未来两三年的发展规划，如果在未来的一年或者两年的时间里，导师要去国外进修什么的，那你就瞎了，可能一年都见不了导师几面。　　6、看导师的学术水平高不高，在选择导师前，一定要先了解他的专业特长、学术观点等， 这些信息可以再网上搜，也可以去看一些老师发表的论文、书籍等。　　注意事项：　　在选择导师时需尽可能多的收集导师的信息，不要只看一位导师的信息，说不定会有更合适你的导师。　　选好导师之后，就需要跟导师联系了，联系导师时尽量实话实说，不吹嘘，但也不要谦虚，把自己做过什么、可以做什么都让导师清楚，　　在联系导师时不要心虚，大胆的去联系就可以，也不必为被导师拒绝而沮丧，继续选择下个合适的导师。

人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。 科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。 此外，务必注意以下几点:看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师;而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。 至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。 

(转)人的一生基本上是在不停的选择和判断中度过的。一旦站错了队，那是要付出代价的。对于研究生来说，选择导师就是职业生涯的一次关键选择，其重要性是不言而喻的。当然，每个人都有选择自己过河方式的权利，这里说的只是Rules of Thumb，仅供参考。bbs.my666.com3 S2 i1 c" N5 e4 M: e$ @1 n3 O（1）Setup a Criterion# E+ `9 U' e" Y4 B想要做好选择，首先要确立个标准，没有标准，就没有选择的意义，胡乱拨拉一个好了。选择研究生导师的标准是什么呢？仁者见仁，智者见智。总的来说，就是要选一个“最合适自己的”，而不是选一个“最好的”.导师的类型也有很多，其好与坏很难说清楚的。众人眼里的好导师，并一定适合你；万人所背向的坏导师，说不定就是你的伯乐和指路人。再说了，导师的精力也是有限的，如果大家都争着成为所谓“好导师”的学生，再好的导师也可能会被拖下水，你也只能成为浑水的小鱼虾。（2）Understand Yourself有了标准，怎么才能做到“适合自己”呢？那就自己要先了解自己。因此，接下来就是要明确自己上研究生的目的。这个目标是自己定的，没有什么高尚和低卑之分，也没有什么理想和现实的区别，更没有什么羞耻和骄傲的说法，完全就是为了你自己.! q6 ]+ T( ]+ c/ j% Z! B% B+ w$ }: X一个人以混文凭为目标，不能说他就低俗；一个人想在大树低下乘凉，不能说他就功利。同样的，一个人想把自己的一生贡献给科学事业，这也不是什么高尚或骄傲的资本。正所谓：条条大路通罗马，你走你的阳关道，我过我的独木桥。（3）Do Your Homework,资料,试题,笔记,课件,复试! U) A8 b" {# m选导师一定要足自己的功课，意思就是说要多了解情况，多掌握信息。现在获得导师背景的手段多了去了，上网上可以查，Email可以问，电话可以打，学生可以问。做个不恰当的比方，选导师也象买菜，总不能闭着眼随笔抓一把吧？起码要拨拉拨拉一下，看看是不是沾了泥？是不是有坏点？拿起来掂量一下是不是有水分？化学,考研,资料,试题,笔记,课件,复试8 D1 N5 ~" k- r( Y3 X# g选导师还不是买菜，不是挑好坏。前面标准定了，这只是多了解行情而已，每个人都有自己喜欢的蔬菜，你的土豆长的再好，不合我胃口，打死我也不吃那个东西，化学学习考研复试调剂，提供免费真题笔记课件教材等，为化学工作者提供学习和科研、工作等的网络交流平台# a" R) |0 A' d% @. _" `（4）Interactive Interview只有能参加面试的人才有资格谈选择导师的问题。很多人对面试有个误解，总以为面试只是导师选学生，其实是个双向选择的问题，是双方近距离的互相观察的机会。小蚂蚁化学社区, {6 ?( {3 q4 Q. p4 s除了关心导师的问题以外，还要注意观察导师。如果一个导师在面试时出去接了十个电话，你就别想着他能照顾你的学术；如果导师问的问题都是没听说过的，那要考虑他的方向和计划是不是适合你，等等。聪明的面试者还会趁机问一些自己关心的问题。这不是应该或不应该，反映了一个人的主观能动性，展示的是自己清晰的头脑和冷静。（5）Give Yourself a Break完成面试之时，也就是你要做选择的关键时刻。此时一定要让自己坐下来，take a deep breath！匆忙不但会出错，而且会不受重视。关键一点就是不能感情用事。化学,考研,资料,试题,笔记,课件,复试7 n2 I% ]3 P% T7 H* l, Z4 ~化学,考研,资料,试题,笔记,课件,复试8 M3 {9 a: e# A; C$ \1 Q不能因为一个导师在面试时夸了你一句，你就要感恩报答。报答没错，但不值得用三年的时间来报答。不能因为一个导师说某个领域需要人才，你就要做奉献。奉献没错，但不一定非要是自己。不能因为一个导师专门找了你，你就觉得器重而讲义气。讲义气也没错，但义气既不能当学术做，也不能当饭吃。化学学习考研复试调剂，提供免费真题笔记课件教材等，为化学工作者提供学习和科研、工作等的网络交流平台% t$ t9 n0 z% Z7 G$ V/ V化学学习考研复试调剂，提供免费真题笔记课件教材等，为化学工作者提供学习和科研、工作等的网络交流平台. h% |6 P( J/ A& O2 p" _6 t（6）Make Your Decision免费|考研|资料|试题|笔记|课件|复试|分数线|调剂|排名: s9 q/ e1 R* `( T: r7 c( [9 G如果有幸通过面试，你也喘足了气，那么请你做最后的决定。什么叫决定？决定就是决定！可以是选择合适的导师读研，也可以是勉强读研，也可以是拂袖而去。不管是啥，No Change, No Z-turn, No Regret! Never Look Back! 一个有责任心的人，选择了就要承担。日后的攀比、嫉妒、抱怨、后悔、争吵等等，给你带不来任何光环，相反的，只能给你带来永远抹不掉的污点。最好是联系那个学校的在读研究生，一下子就明白了。给你很多的原则，可是你根本都不了解导师的信息，那样根本没有用处。

很多学生选研究生导师，喜欢选那种名头特别大的，或者当学校、学院领导的，其实我个人觉得这种方法特别盲目。因为越是社会职务多的导师，越是没有时间指导学生。特别是那些有行政职务的导师，自己开展科研工作的时间就特别有限，更不用说指导学生了。所以，选导师关键还是看下面几点：1、研究方向。一般来说，热门的研究方向，就业前景会好很多。如果还能和自己感兴趣的方向契合的话，就更加完美了。2、教学投入。这个可以通过咨询学校的师兄师姐获得。愿意跟学生打成一片、乐意指导学生的导师，是最受欢迎的。3、导师资源。一般来说，科研经费充足的导师，既能给学生支付助研津贴，又能提供实际的项目给学生练手，比那些空对空谈理论的导师，对学生的帮助更大。4、导师声望。不得不承认，拥有更好声望的导师，学生发论文或将来就业会更容易得到好的推荐。我就遇到过一位院士的学生，因为院士的就业推荐就轻松找到了一份高校的工作。但是，跟着这种导师，你要做好靠自己的思想准备。上面几点，是我根据自己的经验总结的，重要性逐一递减，供大家参考。欢迎关注“苏苏快跑”微信公众号，邀你一起关注高等教育和家庭教育问题。

1. 导师最佳年龄：30~35 一定要选择年轻的导师。年轻的导师在单位历浅，做事情比较小心谨慎，对学生负责的几率比较大。带不好学生可能会影响升职。年轻老师社会阅历浅，比较单纯，不会那么黑。年轻老师富于创新精神，有朝气，对新事物敏感。 不要选60岁以上的导师.正所谓"强弩之末,其势不能穿缟也".其实45岁以上的导师基本上已经不做研究了. 2. 职称考虑：有博士学位的副教授为最佳 职称越高，名气越大的导师，往往不把带学生当成一回事情。在他们眼里，当博导带学生就是“踢着玩儿”的事情。有博士学位这一点很重要。还有，一定要看你未来的导师有没有在国外高级期刊上发表过文章。3. 不要选胖子做导师 常言道，“心宽体胖”。身体胖的人，往往比较懒，不喜欢费大力气做事情，也不喜欢替他人操心。他们投机取巧，精于钻营。给这种人当学生会很累。因为他们早就盘算好把最累的事情让你来干，然后据为己有。这种人往往心黑。个子矮的人也不要考虑。瘦高个老师最好！ 4. 不要选有行政职务的人做导师 有行政职务的人时间太少，这些人心思不在做学问上。5. 不要选择有项目的导师 你会成为廉价的打工仔，会很累也学不到学问，满足以上1，2的除外。 6. 要读博士一定要到国外 最好是英美，其次是法、德、瑞士。也可以考虑日本。日本的导师非常认真。 7. 不要选择名下带很多博士的导师物以稀为贵。人也一样。导师的精力有限，多了带不过来，所以干脆不带。最后，我最强调的是第3点：不要选胖子做导师，切记！祝你们好运！

你想学到些什么?这大概是美国研究生申请人在选择导师的时候要考虑的首要问题。选择你想要学习的领域——这对博士生尤其重要，因为读博士要付出的成本，包括时间是非常可观的。而且你的领域(包括大、小领域)很大程度上决定了你将来的择业走向。确定了方向之后，审视一下，你想加入的课题组对于研究生的培养可以给你带来哪些技能(skill set)。你学习到的技能，是将来从事这个领域从事研究或其他相关工作的安身立命之本。学术记录，是评价一个导师最好的指标。这是考察一个导师是否合格最重要的指标。毕竟科研、指导学生、教书育人毕竟是教授的本分。这里说的学术记录，就是academic record。包括他(她)所受训练的背景(包括受教育经历、博士后的训练经历、从业经历等)，学术成绩记录(发表论文及项目情况)，是否有顺利地指导学生毕业的良好记录，以及在本领域内是否活跃。这些指标上良好的记录是一个科研工作者能力的最好证明。如果一个资深的教授课题组里有博士后去别的学校做了教授，这就更好了——这说明该课题组的培养质量是上乘的。但是不是简历看起来完美无缺的学术明星就一定好呢?未必。学术明星很耀眼，但却不一定适合你。讲一个国内亲历的故事，一个国外听来的经历。国内，某领域著名专家，身兼数个等学术职务及一打以上的社会兼职头衔，在自己的学院里作学术报告。报告之后，有个学生起来问了一个问题，此专家甚为赞赏，欣喜地问：问得很好，你是咱们院的学生么?只见学生涨红了脸，支支吾吾地说，老师，我是你的学生。事后报告厅里的人都倒吸一口冷气。一个朋友在国外的遭遇。好友的导师乃学界名人，亲手做学问已经很久之前的事儿了。一年有大半的时间忙于学术及社会活动、组织会议等等。每次碰面，好友均要通过邮件提前预约时间。而开会的时候，导师第一句话总是：你能提醒我咱们上次开会讲的都是啥来着?两个导师都是学术明星，但是他们都太忙了，你无法指望他们给你具体的指导。姑且不论这两位老师的职业操守如何，从学生的角度讲，不是什么样的人都适合“抱大腿”，跟他们读研究生。对于自身学术能力超常、具有非凡潜力的研究生，这样的导师也许只需要给你若干点拨，然后放手让你去干，就能让你的研究顺利进行——但这种情况不多，因为这哪里是培养研究生，分明是指导一个已经具有了十八般武艺的博士后。对于一般的研究生而言，最好选择一个能定期和你碰面，详细讨论研究进展以及需要解决的问题，并且为你提供学术上的帮助的导师。导师的“人品”好，也很重要。导师指导学生的方式千差万别，学科之间也有很大的差异，但是“人品”好的导师有一个共同点：并且爱惜自己的学生，有良好的职业操守。导师-学生的组合应该是一个双赢的游戏，是一种“合作”，任何一方只知道索取，都不会有很好的结果。如果你申请国外的课题组，看到某个老师只招收带着某种奖学金的国际学生，脑袋里要打个问号了：他(她)是否是因为缺乏科研经费而滥用奖学金这个系统?而缺乏科研经费，就使导师的学术能力存疑了。东、西方文化对于导师的期望多少是有差别的。在国内读书，我们中国人更倾向于找到“亦师亦友”的老师，如果你能找到一个，当然最好;如果你听到某导师不为学生着想的事儿，还是绕道而行。对西方人来说，师生某种程度上也是“同事”，因此，有良好的职业操守，是对导师评价的最贴切地评价标准：他(她)作为导师，份内该做得事儿是否都做了?要补充一句，咱们也得做个好学生，有做学生的“操守”，别做让老师头疼的出格事儿。性格也是要考虑的因素从事科学研究，总是起起伏伏。科研人员有做出新发现、新应用的兴奋期，也有实验不顺利、或思路枯竭的低潮期。这时师生的互动方式能为你带来建设性的益处，还是适得其反?导师和学生沟通的方式是否和你合拍?多方获取信息，做到知己知彼。在选择导师之前，尽量多方获取各种能得到的信息，对其做的了解。如果有可能，接触一个该导师的学生，询问一下有关课题组的情况。实际上，我见过有的老师直接让申请他的学生跟自己的某个在读的学生联系，方便这个学生了解的信息。

　　（1）人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。　　（2）科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。　　（3）导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。

理想的参照系是这样的：（1）人品好的导师。研究生阶段，老师的为人必然对你，甚至对社会都会有不可估量的影响。一个好的导师，一般都很谦虚，尊重学生，给研究生一个很宽松自由的研究氛围，并且很信任你，知道你一直在努力和刻苦工作。这个一般要通过学长才能了解到，当然也可以在跟导师的联系交往中看出来。（2）科研能力强的导师。读研究生的主要目的是提升自己的科研实力，为毕业后快速进入工作角色做准备，而研究生的科研能力是在导师的指导下形成的。如果导师的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的话，要想在某方面有所建树就会比较困难。另外，在经济技术一体化的今天，导师的科研能力不行很可能意味着导师的科研经费少，科研经费少就无法保证一些实验的顺利进行。所以报考前应该尽量对导师的科研项目和科研经费有一些了解。看看导师的科研经费是否充足，科研课题是否比较多，是否比较前沿。当然，对大部分名校来说，导师的科研经费是不成问题的。（4）导师科研方向与自己的兴趣、专业追求相符合。要尽可能从自己的兴趣出发，深入了解导师的研究方向，选择那些科研方向与自己兴趣一致的导师。这可以通过导师近期发表的论文以及最近研究的课题来了解。此外，务必注意以下几点：看自己是喜欢理论还是喜欢实践。如果自己喜欢理论研究，在选择导师时就应该偏向于做理论方面的导师，最好找一个教授级别的老师；而感觉自己适合偏重实践方面，在选择导师时也应有所偏向，最好找工程项目多一些的导师，至于导师级别倒不是很重要。还要看自己今后有没有出国和读博的打算。想出国的话最好选一个有海归背景的导师，想读博的话最好选一个教授级别的导师。如果想毕业后就业，导师选择就相对没那么重要。至于选择年轻还是年老的导师，就要看个人的喜好了。往往年长的导师有的指导经验和科研经费，而年轻的导师经验相对不足，但在科研上他们会有更高的要求和更大的闯劲。（1）学校的网页上关于专业领域老师的介绍。（2）通过百度、谷歌等网站搜索导师的毕业学校、科研经费、研究方向、联系方式等信息。这些介绍可能很简略，有些甚至是过期信息，但通过这种方法可以做到初步筛选。（3）学校的学生论坛上的相关信息。（4）与老师的学生或高年级的学生交流。在选定自己理想的导师以后，应该及时和导师取得联系，以防别人捷足先登，因为导师可以指导的研究生人数毕竟有限，如果你联系得比较晚的话，很有可能就会处于劣势，甚至会被直接拒绝；另外，及时联系导师还有可能对你的复试有很大帮助，你可以诚恳地告诉他你对他∕她的研究方向很感兴趣，对他∕她本人非常钦佩，还可以询问一下，要想成为他∕她的研究生以及更好的适应研究生生活应该做哪些准备等等。沟通是人际交往的一个重要方面。沟通能力不强的朋友可以通过多看看人际交往方面的书，多听讲座，多与身边的朋友（电话）交谈等途径来提高沟通能力。与导师沟通的方式很多。一般而言，如果你擅长口头表达，可以首先电话联系；如果你不擅长口头表达，那么最好先发封邮件给老师，写明你的考研打算、个人情况（所在学校专业、成绩排名、科研实践经验、获奖情况等）、读研计划（对什么感兴趣、读研期间准备怎么做、是否有念博士的打算）等。最后表明你对导师的敬仰之情，感谢导师的阅读，并希望得到导师的回复。至于邮件联系或电话沟通的语言技巧，则要各位自己去斟酌了。总之，不卑不亢，自信而不自负，谦虚谨慎而在适当的时候表现出年轻人的活力。记住：导师也是人，和自己身边的老师一样的人。大部分导师一般都是喜欢学生的，乐于为学生解答问题的。最后请记住两点：（1）实事求是。不说假话，自己有什么就说什么，不要掩饰自己的不足之处。能力差，背景差一点都没有关系，关键是要诚恳、虚心、上进、勤于学习、勇于挑战，大胆改变自己的命运。最终，考研的成功需凭初试分数、复试笔试分数、面试成绩说话。初试分数、复试笔试分数高的话，从大量的案例来看，导师一般是不会在面试中为难你的。虽然有不少学校的老师在复试时，即便已经决定要录取你了，还会从不同角度来“刁难”你。但是，这也只是为了让你明白你不懂的地方还很多，不能骄傲。（2）大胆尝试。确实有一些导师会对学生询问考研事情表现出冷淡的倾向，因为他不了解你，也不知道你能否考上，也可能他们自己的工作很繁忙。这个时候你不要气馁，不要灰心。只要大胆尝试，多试几次，总有可能遇到热心的老师的。即使万一遇不到，你努力了，也可以安心了，因为其他考生也会受到相同的待遇。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:思吾往焉广西科技大学研究生课程论文论文题目：研究生如何处理好与导师的关系科目：科技论文写作授课教师：胡迎春专业班级：2012级企业管理考生姓名：周 亮考生学号：20120501066提交日期：2013年6月20日研究生如何处理好与导师的关系摘要：研究生教育实行导师负责制，研究生与导师的关系是影响研究生教育质量的重要因素之一，不少研究生与导师交流过于以自我为中心，导致师生关系僵化，本文针对研究生处理与导师关系中普遍存在的问题进行分析，并就如何融洽处理与导师的关系提出相应的对策建议。关键词：研究生；导师；关系0引言在导师负责制[1]的研究生教育体系下，导师对研究生进行全程的、全方位的指导，这种指导不仅是在各类论文写作方面，甚至还包括学习、生活中的为人处事。由于接触面广、交流频繁，加之心智模式不够健全，研究生处理与导师关系时，总会出现这样那样的问题，并最终导致师生关系僵化。1 研究生处理与导师关系时存在的问题1.1对导师缺乏必要的了解，不会主动联系导师很多研究生不会主动获取导师信息，对导师性格特征、工作态度、方式以及研究成果等方面的信息知之甚少，信息的缺乏势必导致沟通障碍增多，师生融洽相处[2]的磨合期增长。1.32.22.4[4]Key words: