30道逻辑题考研

答案选C，显然，只要（3）正确，（2）肯定正确，故真命题只可以为（1）（2），若（2）正确。则由已知条件知（1）错误。此时存在的情况是全部学生均没有通过，此时可知（3）正确，故（2）不可能正确。综上，（1）正确。且所有学生均通过考试，此时满足已知条件，故选C。

ACD

嗯，我明白题主的意思，题主的理解存在的问题应该是在甲的意思理解有偏差。甲说有一些美国人在上海是临时居住，甲的命题的否定命题应当是没有美国人在上海是临时居住，甲的命题和所有美国人在上海都是临时居住不矛盾，也就是说甲要表达的意思和乙要表达的意思虽然不同，但是不矛盾。答案的意思是乙反对甲是不妥当的，乙应该反对的命题是所有美国人（或者有的美国人）在上海是永久居住，但是这个答案的解释其实并不是很好两年前考的全国联考，题主觉得有用就听听，毕竟我也很久没练习了范围不对，应该说，所有在上海的美国人都是临时居住。 乙说成了的意思是，全美国的美国人都住在上海了。

可以说是必考的因为英语阅读理解考的就是逻辑推理能力不是所有学生必考，只是个别专业的人需要考。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:跨考考研2016考研管综逻辑真题分析——分析推理题部分2016考研管理类联考已拉下帷幕，跨考教育逻辑教研室任子途老师为大家带来了管综逻辑的详细分析。今年的题型相比2015年有较大变化。演绎推理题目量变小，论证题目增多。具体题型分布见下表：演绎｜分析｜削弱｜加强｜解释｜结构｜比较｜争论｜焦点｜论证｜缺陷｜6｜6｜7｜3｜3｜1｜1｜1｜从上述题目分布观察可知：演绎推理类题目占的题量减小，这就符合了大纲不考查专业逻辑知识的要求。同时论证类型的题目增多，更加注重考生对论证结构的分析理解能力。需要考生注意的是，在近几年考试中一直没有出现的争论焦点题目，在今年再次出现，但考查的比较简单。分析推理题难度与去年持平，以下是具体真题解析。29.古人以干支纪年。甲乙丙丁戊己庚辛壬癸为十干，也称天干。子丑寅卯辰已午未申酉戌亥为十二支，也称地支。顺次以天干配地支，如甲子、乙丑、丙寅、……，癸酉、甲戌、乙亥、丙子等，六十年重复一次，俗称六十花甲子。根据干支纪年，公元2014年为甲午年，公元2015年为乙未年。根据以上陈述，可以得出以下哪项？(A)现代人已不用干支纪年。(B)21世纪会有甲丑年。(C)干支纪年有利于农事。(D)根据干支纪年，公元（

好好加油把逻辑学重要的知识点整理一下，做题不一定要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上，要放宽心态，准备好笔记本和错题集，错题集用来记录自己做错的题，笔记本记录一些容易忽略细节和重点。 不要急，总之，要自信，相信自己一定可以。

(一)翻译推理题推理题中翻译推理是非常重要的，从去年真题来看这部分也是考察比较多的，属于高频考点。而且包含的知识点也非常多，其中有些不乏学生日常做题容易出错的。以下对该类题型特点进行说明。1.题型判定所有逻辑题第一步都是判定题型。确定题型方知其解题步骤及思路、技巧。若题干、选项中出现逻辑关联词：“如果，那么/就/则”、“只有，才”、“且”、“或”等，即翻译推理题。2.解题思路整理题干信息，写出逻辑形式‚应用推理规则第一步要求考生能够将日常语言转化成逻辑用语。这一步很关键，如果没有写出正确的逻辑形式，那么后面就不知道应该应用哪条推理规则，结果可想而知。例：人生虽不易但有价值。该句话中“但”需要转化成“且”：人生不易且有价值。如果没想到且，就应用不了“且”的推理规则。第二步要求考生熟练应用推理规则。基础阶段讲联言、选言、假言的各种推理规则，强化阶段还会继续学习其它规则，当然是在基础阶段之上的。【例】某上市公司要选优秀员工出国培训深造，高管要从赵、王、孙、李4人中选2人出国。考虑到团队合作问题，高管做出如下决定：(1)如果赵不出国，那么王出国。(2)只有孙出国，王才出国。(3)要么孙出国，要么李出国。(4)李确定出国。根据上述条件，可以推出哪项?A.赵出国。B.王出国。C.孙出国。D.孙不出国且赵不出国。E.王出国且赵不出国。【正确答案】A。【解析】该题4个条件中有3个有逻辑关联词，并且选项中也有，因此是翻译推理题。逻辑形式：(1)—赵→王(2)王→孙(3) 要么孙要么李(4)李结合(3)(4)根据“要么、要么”肯一个必须否另一个的推理规则可得—孙，再结合(2)根据否后必否前得—王，此时结合(1)根据否后必否前可得赵。故正确答案为A。(二)分析推理题分析推理题和翻译推理题一样，同为考试必考题型。这类题着重考察解题思路。很多学生不会做的原因绝大部分都是没有找准解题切入点。1.题型判定题干中给出了主体以及主体信息，选项中给出了主体及主体信息的对应关系，即分析推理题。分析推理题有两类：选项信息充分的分析推理 即选项中主体是一致的。‚题干信息充分的分析推理 选项主体不一致。2.解题思路对于选项信息充分的分析推理题，优先使用排除法。对于题干信息充分的分析推理题，要找到解题切入点。围绕切入点，使用相应适合的方法。【真题】某校四位女生施琳、张芳、王玉、杨虹与四位男生范勇、吕伟、赵虎、李龙进行中国象棋比赛。他们被安排到四张桌上，每桌一男一女对弈，四张桌从左到右分别记为1、2、3、4 号，每对选手需要进行四局比赛。比赛规定：选手每胜一局得2 分，和一局得1 分，负一局得0 分。前三局结束时，按分差大小排列，四对选手的总积分分别是6:0、5:1、4:2、3:3。已知：(1)张芳跟吕伟对弈，杨虹在4 号桌比赛，王玉的比赛桌在李龙比赛桌的的右边;(2)1 号桌的比赛至少有一局是和局，4 号桌双方的总积分不是4:2;(3)赵虎前三局总积分并不领先他的对手，他们也没有下成过和局;(4)李龙已连输三局，范勇在前三局总积分上领先他的对手。根据上述信息，前三局比赛结束时谁的总积分最高?A.施琳。B.张芳。C.范勇。D.王玉。E.杨虹。【正确答案】A。【解析】该题题干中有8个主体：施琳、张芳、王玉、杨虹以及范勇、吕伟、赵虎、李龙，主体信息：座位顺序、得分情况。选项中主体都不一致，因此属于题干信息充分的分析推理题。提问方式中问总积分最高的人，即切入点，四对比分中只有6:0涉及总积分最高的人。接下来找与6有关或与0有关的信息。由(4)可知李龙比分为0，即其对手比分为6。由(1)可知李龙对手不是杨虹，不是王玉，也不是张芳，即施琳。翻译推理题和分析推理题都是考试必考题型，对于这两类题，一定要先会判定题型，然后按照其对应思路一步一步走。如此能帮助考生用最少的时间做对题目。这两类题也需要多加练习。以上是黑龙江考研网整理的2019考研逻辑题型特点，供同学们进行参考。

首先假设某命题不成立（即在原命题的条件下，结论不成立），然后推理出明显矛盾的结果，从而下结论说原假设不成立，原命题得证。所以你是对的。

闻到厌恶的气味是因，而厌食是果。你没有闻到讨厌的气味又怎么会厌食，你因果弄反了。题干中是指一次厌食后，之后会持续厌恶这个有特殊味道的食物。