当代教育实践与教学研究期刊社

《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办，是河北省教育技术协会会刊。中文名称 《当代教育实践与教学研究》 外文名称 Contemporary Ecation Research and Teaching Practice 语 言 中文 类 别 教育 主管单位 河北出版传媒集团 主办单位 方圆电子音像出版社 编辑单位 方圆电子音像出版社 创刊时间 2014年1月1日 出版周期 月刊 国内刊号 CN13—9000/G 国际刊号 ISSN 2095—6711刊物内容规划为八大栏目版块，分别为“封面观察”、“政策纵览”、“知行有道”、“方圆微课”、“名师大讲堂”、“源点资源库”、“魅力教师”以及“教育微博圈”。刊物亮点在于“方圆微课”、“名师大讲堂”和“源点资源库”等栏目。

《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办，是河北省教育技术协会会刊。国内统一连续型出版物号为：CN13—9000/G，国际标准连续型出版物编码：ISSN 2095—6711，中文，月刊。于2013年5月正式获得国家新闻出版广电总局批复，文号为：新出审字〔2013〕473号。刊物形态为DVD-ROM光盘1张，配16开纸质导读。光盘内容为多媒体期刊可执行文件，完整呈现刊物的全部内容。刊物移动端以“精简版”的方式呈现给用户，突出教育资讯、微课内容、魅力教师、教育微博圈的内容，扩大刊物的影响力。

检索结果《当代教育实践与教学研究》由河北出版集团主管，方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办，是河北省教育技术协会会刊。刊物内容规划为八大栏目版块，分别为“封面观察”、“政策纵览”、“知行有道”、“方圆微课”、“名师大讲堂”、“源点资源库”、“魅力教师”以及“教育微博圈”。刊物亮点在于“方圆微课”、“名师大讲堂”和“源点资源库”等栏目。

《当代教育实践与教学研究》由 河北方圆电子音像出版社主办，河北省电化教育馆协办。 这就是一个最最普通的 省级期刊。

刊物内容规划为八大栏目版块，分别为“封面观察”、“政策纵览”、“知行有道”、“方圆微课”、“名师大讲堂”、“源点资源库”、“魅力教师”以及“教育微博圈”。刊物亮点在于“方圆微课”、“名师大讲堂”和“源点资源库”等栏目。封面观察：重点介绍名校名师的栏目。文章中点击热词，即可进入相关词条链接，点击作者图片即可阅读简介或查阅清晰大图。政策纵览（含教育资讯）：热点教育新闻播报栏目。点击新闻图片即可观看热点教育新闻视频，并可阅读相关文章，扩大了阅读信息量，丰富视野。知行有道：优秀教师的学术论文专栏。点击教师图片即可进入相关博客，更详尽的阅读其学术见解或教学心得。名师大课堂：教学视频栏目。点击播放窗口即可观看名师课堂教学现场视频，有教学需要还可复制下载。并附有教师信息及课堂信息，图文并茂。源点资源库：优秀课件展播栏目，并附有相关教学课件文字信息，和开发工具介绍，学观相宜。方圆微课：微课程栏目，系统介绍微课成制作最新技术和工具，展示优秀作品，支持下载。魅力教师：展示教师个人作品魅力的平台，点击作品即可高清大图观赏，图文并茂，声色魅力。教育微博圈：发挥期刊一键分享的功能，精选微博中教师原创短小精悍的教育教学相关文字，反映教师工作生活的美文、图片。形成一个互动友好的微博圈，相互推荐、引用。最终起到推荐刊物的作用。

不是，核心期刊目录没有这个期刊。教育专业的核心期刊很多的呀，职教论坛就是呀，你如果是需要论文投稿教育期刊的话可以到原上草论文了解的。

汉朝末年黄巾起义形势兄弟发动黄巾起义，官军闻风丧胆。为抵抗黄巾，幽州太守刘焉出榜招兵。榜文前，刘备、关羽、张飞三兄弟萍水相逢。三人都有为国效力之心，而且志趣相投，于是桃园结为异姓兄弟，投靠刘焉。从军后刘、关、张显示出非凡的才能，一败黄巾于涿郡，二败黄巾于青州。不久，又救出被张角打败的董卓，但董卓见刘备是白身，并不答谢。张飞大怒，要斩董卓，被刘备劝住。刘关张与朱儁、孙坚进攻黄巾，大胜。朱儁、孙坚皆受封赏，只有刘备被冷落。很久之后，刘备才被封为定州中山府安喜县尉。到任四月，督邮来县巡视，借机索要贿赂。因刘备不从而欲存心陷害，张飞得知后怒鞭督邮，三人被迫弃去职位，投了刘恢。不久参加平定鱼阳之战，刘备因立功被任平原令，开始拥有一支人马。[1]

发表专业教育论文有二种途径，一是直接向杂志社投稿，二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多，但是核心类的期刊对学术要求相对较高，建议您在发表之前对机构和期刊有所了解，以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究（武汉） 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究

G4类专业教育期刊的意思是指这类期刊的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者，带有G4标志的刊物代表是教育刊物。期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”，它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”，我国大部分期刊都配有“ISSN号”。扩展资料：学术期刊按主管单位的不同，可以分为省级、国家级、科技核心期刊（统计源期刊）、中文核心期刊（北大中文核心）、CSSCI、CSCD、双核心期刊等。以《中国图书馆图书分类法.期刊分类表》为代表，将期刊分为五个基本部类：(1)马列主义、毛泽东思想；(2)哲学；(3)社会科学；(4)自然科学；(5)综合性刊物。在基本部类中，又分为若干大类，如社会科学分为社会科学总论、政治、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、历史、地理。参考资料来源：百度百科-教育期刊参考资料来源：百度百科-期刊