大连应用统计硕士

首先：东北财经大学是个不错的学校，但是现在数量经济学研究生的就业不是很理想。　就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。简介：数学与数量经济学院前身为1985年成立的东北财经大学数量经济研究所和1999年成立的数量经济系，是全国最早的数量经济学硕士研究生和博士研究生培养单位之一。学院现有教工64人，其中行政6人，专职教师58人。专职教师中，教授12人，副教授20人,讲师26人,博士生导师6人。具有博士学位或在读博士50人，。在校本科生105人，硕士生114人，博士生45人。学院下设数量经济、经济数学、高等数学和概率统计四个教研室，及一个研究机构——中国科学院预测科学研究中心东北分中心暨经济计量分析与预测研究中心。学院现有数学与应用数学一个本科专业，数量经济学、管理科学二个硕士及博士专业。学院承担全校高等数学、线性代数和概率数理统计三门基础课和计量经济学核心课的授课任务，承担本、硕、博90余门专业课教学任务。数学量经济学2002年被确认为辽宁省重点学科，2007年被评为国家重点（培育）学科，2010年被辽宁省列入“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”立项学科名单，成为被纳入学科提升计划的26个学科之一。学院坚持“以教学为中心，以科研为先导”的办学方针，加强教学管理，进行教学改革，大力推进现代化教学手段，近年来建立了19门课程网上资源平台，其中《线性代数》（负责人夏少刚教授）、《概率论与数理统计》（负责人郑永冰副教授）被评为校级精品课，《运筹学》（负责人夏少刚教授）、《高等数学》（负责人王雪标教授）、《数理金融》（负责人佟孟华教授）被评为省级精品课程，《计量经济学》（负责人王维国教授）被评为国家级精品课程。经济计量分析类课程教学团队（带头人王维国教授）于2008年、2009年获得辽宁省优秀教学团队和国家级优秀教学团队。经济计量分析与预测研究中心2009年被确定为辽宁省人文社会科学研究基地。以王维国教授为带头人的“经济系统优化、建模与政策模拟”研究团队2007年被确定为辽宁省高等学校创新团队。学院注重与国内外大学进行学术交流，与美国、加拿大、英国、澳大利亚等国家著名大学建立密切的学术合作关系，聘请国际著名经济学家和计量经济学家美国南加洲大学萧政教授为客作教授，聘请数量经济学和管理科学领域权威学者中国社会科学院刘树成、汪同三等学部委员、中国科学院汪寿阳教授等为兼职教授。近5年来科研成果丰硕，承担了国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部、财政部、国家科委等科研项目20余项，出版26部国内高水平的专著，在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《中国管理科学》、《数量经济技术经济研究》、《世界经济》、《统计研究》、《金融研究》、《中国软科学》等权威刊物上发表论文400余篇，获国家科技进步二等奖、教育部人文社会科学优秀成果一等奖、中国统计科技进步奖、辽宁省社会科学优秀学术成果一等奖等50余项奖励。近几年，学院教师积极投身于教学、科研工作，涌现出一批先进教师，我院教师曾被评为全国模范教师（王维国教授）、辽宁省教学名师（王维国教授）、大连市劳动模范（梁云芳副教授）、大连市优秀专家（陈磊教授、高铁梅教授）、大连市归国留学人员“创业英才”（陈磊教授）、大连市十大帼国标兵（高铁梅教授）、大连市“三八红旗手” （高铁梅教授、梁云芳副教授）、东北财经大学师德模范（高铁梅教授）等荣誉称号，王维国教授、陈磊教授、梁云芳副教授被列入辽宁省高等学校优秀人才支持计划，王维国教授、陈磊教授列入辽宁省百千万人才工程百人层次、梁云芳副教授列入辽宁省百千万人才工程千人层次。王维国教授2006年起担任中国数量经济学会副理事长，从2008年担任中国优选法统筹法与经济数学研究会高等教育管理分会理事长。由高铁梅教授指导、梁云芳老师撰写的论文—《我国经济转轨时期房地产增长周期波动—特征、成因和结构变化的量化分析》2008年被评为辽宁省优秀博士学位论文，2009年入选全国百篇优秀博士论文，这是东北财经大学、辽宁省省属高校人文社科学科首次获此殊荣，省教育厅、省政府学位委员会对东北财经大学进行通报表扬，并对论文作者粱云芳及指导教师高铁梅给予奖励，省政府领导也给予肯定和高度赞誉，副省长陈超英亲自发来贺信对粱云芳老师表示祝贺。学院注重学生培养质量，近几年，本科生有40%免试推荐或通过考试直接攻读硕士学位，就业率达到90%以上。组织学生参加各种竞赛，曾获国际数学建模竞赛二等奖、全国数学建模竞赛二等奖、全国大学生英语竞赛二等奖等。

当然是一本好，二本有两个学院和一本在一起，一个是萨里国际学院一个是国际商学院（后一个貌似只在辽宁省内招生），这俩学院就俩特点，一是贵，二是英语好。我想你说的双学位就是这个地方的，毕业可以拿到东财和国外大学的文凭，但是要自己考，大三之前要拿雅思6.5才行。据他们自己的人说国外的证书没有什么用处，东财的比较好用。我觉得吧，能上一本的学校，就不上二本的，能上211，就不上非211，能去综合大学就不去小学校，但是专业也很重要，选学校是很复杂的事，这个吧现在不用着急考虑，现在学习才是最重要的东北财经大学办学60载，现已成为“中华人民共和国财政部”、“中华人民共和国教育部”、“辽宁省人民政府”国家两部委与省人民政府共同重点建设的财经类高等学府，现已实现博士后流动站、博士研究生、硕士研究生、本科生多个层次培养，学校各学科办学能力突出，办学基础雄厚，学校遵循着“博学济世”的校训，正向着国际知名、特色突出的高水平财经大学的发展目标迈进。。东北财经大学，是以经济学、管理学为主的多科性教学研究型大学，现有经济学、管理学、法学、文学、理学五个学科门类。学校各重点学科及博士后、博士、硕士、本科专业包括：国家级重点学科（二级学科）3个：经济学门类：产业经济学、财政学（含税收）管理学门类：会计学国家级重点培育学科（二级学科）1个经济学门类：数量经济学国家级特色专业9个经济学门类：金融学、财政学、统计学、保险、税务管理学门类：会计学、工商管理、工程管理、旅游管理一级学科辽宁省重点学科2个经济学门类：理论经济学、应用经济学二级学科辽宁省重点学科28个经济学门类：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济管理学门类：管理科学与工程、工商管理、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济　　及管理、行政管理、社会保障一级学科博士后流动站3个经济学门类：理论经济学、应用经济学管理学门类：工商管理一级学科博士学位授权点6个经济学门类：理论经济学、应用经济学、统计学管理学门类：工商管理、管理科学与工程、公共管理二级学科博士点42个经济学门类：财政学、金融学、产业经济学等……管理学门类：会计学、财务管理、工商管理等……一级学科硕士学位授权点7个经济学门类：理论经济学、应用经济学、统计学管理学门类：管理科学与工程、工商管理、公共管理法学门类：法学二级学科硕士点81个经济学类：金融学、统计学、保险学等……管理学类：会计学、工商管理、行政管理等……法学：经济法、环境与资源保护法、国际商法等……文学：英语、俄语（商务方向）、日语（商务方向）等……理学：智能财经信息处理专业硕士点12个经济学门类：金融硕士、保险硕士、应用统计硕士、税务硕士、资产评估硕士、审计硕士管理学门类：工商管理硕士、公共管理硕士、会计硕士、旅游管理硕士、国际商务硕士法学门类：法律硕士（含法学、非法学）本科专业31个经济学门类：经济学、金融学、保险学等……管理学门类：会计学、工商管理、工程管理等……法学门类：法学文学门类：英语（国际商务方向）、日语（国际商务方向）理学门类：计算机科学与技术东北财经大学地处国家级风景区——大连市星海公园西侧。整个校园由主、辅两个校区构学校主教学楼（之远楼）[2]成，总占地923.05亩。其中，主校区占地829.36亩，以龙江路为界分南北两个区域南区616.24亩以教学、科研与行政管理为主，北区213.12亩以学生生活为主，辅校区占地93.69亩，归职业技术学院、继续教育学院两所学院共同占有，此外，还有距离主校区较远的津桥商学院（独立学院）、营口大学园经济管理学院两所分校区。东北财经大学下设25个学院，3个教育中心。MBA学院是全国第二批17个试点单位之一，在2000年国务院学举办的全国MBA教学评估中荣列第二名，在清华大学之后。该校还设有国家、省市电子商务培训基地和全国重点建设职业教育师资培训基地。建校六十年来，已为国家培养了财经人才十余万人，是全国培养财经管理人才数量最多的大学之一。该校毕业生的就业率一直在95%以上。在行政管理部门与事业单位，先后走上省、部级领导岗位的有数十人，走上市、厅级领导岗位的有数百人。在中央与各省(市)的财政、金融及其他经济管理部门，均有东北财经大学毕业生担任重要领导职务。(2011年5月5日更新，数据由学校办公室提供)希望采纳

据教育部数据统计，2019年考研报考人数达到290万人，增幅达21.8%。考研人数连年增加，屡创新高。在竞争压力不断增加的情况下，本科毕业生是选择考研还是选择就业，成为大家关注的热点问题。考研扩招　人数攀升据《2019年全国研究生招生调查报告》显示，近年来高校毕业生数量逐年增加，在毕业生就业压力、非全日制纳入统考、研究生招生扩招等因素的刺激下，硕士研究生报名人数呈现快速上升趋势。同时，研究生招生人数也在逐年上升。“双一流”建设启动后，高校发展进入新的竞争阶段，著名大学在稳定甚至缩减本科培养规模的同时，均大幅扩大研究生教育。从2019年招生计划看，42所双一流大学建设高校中有28所高校大幅增加了招生计划。以复旦大学为例，复旦大学2017年计划招生人数增加1800人，达到5500人，其中招生计划中增加了非全日制学习方式。2018年计划招生人数与2017年基本持平。2019年计划招生人数又增加700人，达到6300人。梦想追求　已成执念在某考研机构举办的考研讲座上，记者见到了前来听讲座的西安电子科技大学大二学生李佳。“高考结束后填报了志愿，我没能如愿进入心仪的院校，我希望通过考研实现这个目标。”李佳向记者说。虽说很多学生在大三才会开始准备考研相关事项，但在考研难度日益增加的情况下，李佳从大二开始就早早准备考研了。赵毅是长安大学的一名学生，为了圆自己和家人的一个大学梦，他每天6时起床，学习到23时才上床休息。从初一起便对媒体产生了浓厚兴趣，视频制作一直都是他最大的爱好，从事传媒工作是他最大的梦想，可是，高考后他没能考取自己的目标学校。“圆自己的‘传媒梦’。”在谈到考研时，赵毅说，“我高三复读过一年，但还是没能考上心仪的中国传媒大学。4年来，我一直都没有放弃对这个梦想的执着追求。”赵毅在入学第一天起就定下了“保证专业学习，朝着梦想前进”的目标。学习期间，校外传媒广告公司成了他理论联系实际最好的“实践基地”。这个从前期策划、现场拍摄到后期制作的过程，让他结识了许多志同道合的好友，享受到了快乐，学习到了经验，提升了传媒工作的能力。去年12月他如愿以偿圆了自己的“传媒梦”。赵毅对记者说，追求梦想现在已经成为许多学生的一个执念。读书深造　不断学习考研的主力军多为应届本科毕业生。许多学生在大学生活中认为自己并未学习到太多与专业相关的知识，还不具备当前就业单位对毕业生所要求的工作能力，或是对已经找到的工作还有诸多不满，因此他们不愿急于就业，想通过考研的方式，在校园中继续提升自己的综合素质，延缓择业就业的时间。这也是较多大学生选择考研的一个原因。“研究生学历就是我们在求职时候的一块敲门砖。”在长安大学读研究生一年级的刘洋对记者说。两年前，刘洋本没有读研究生的打算，但大四求职时屡屡碰壁，他意识到了研究生学历的重要性，于是全力备考，在去年拿到了研究生录取通知书。但刘洋的研究生同学马倩倩则是一心想走科研路。马倩倩来自该校化学工程与技术专业，她在本科阶段就觉得自己的知识还不够全面，因此选择继续读研究生，进入更高层次的学术殿堂，也更希望通过硕士研究生阶段的学习，获得博士研究生的教育资格。根据中国教育在线网站调查显示，在选择研究生类别时，学生报考专业型硕士的意愿更高，达到56%。专业型硕士也成为研究生教育的主体。考生选择专业型硕士的原因，首先是可以获得专业技能，其次是由于难度低于学术型硕士，第三是因为学制时间短。周明是陕西师范大学的一名非全日制研究生，本已经工作的他，去年又选择重返校园读研。“我来读研究生的原因很简单，工作了几年想要升职，但学历不够用，所以考了非全日制的研究生，多拿个学历，为以后做准备。”周明对记者说。十字路口　何去何从眼下，有的学生认为提高自己的学历层次，就能提高就业竞争力，于是在大学期间把考研作为唯一目标而选择考研;有的学生其实并不想读研究生，但受到“总归要有研究生学历”的影响而盲目跟从，导致读研就冲着一纸文凭而去。西北大学研究生徐红晓对记者表示：“作为过来人，我还是建议大家不要先着急去盲目地选择考研或工作。要先找到适合自己的发展方向，结合行业状况、发展趋势以及就业形势进行综合分析，再确定是要考研还是工作。考研是否有利于就业，至今也没有一个明确的定论。不过有一点需要注意的是，不管是就业还是考研，都必须要摆正自己的心态，看清自己的位置。”考研这个过程十分枯燥，需要承受的压力也很大，考研与就业也并没有最佳选择，适合自己的就是最好的选择。“我原本也想通过考研来弥补自己本科学历的不足，但是考虑再三，还是选择了就业。”提起考研，就读于西安外国语大学的大四学生尹雨一下打开了话匣子，“大一进校我就想考研究生，也一直坚定信心，一定要考上。但是由于对各个行业并不了解，也不清楚自己到底想读什么专业的研究生，就一直没有定下来。”其实，像尹雨这样只是有着考研的想法，但具体实施起来又感觉无从下手的人很多。后来尹雨觉得古代文学这个专业不错，自己又有兴趣，在查阅了大量资料后，决定报考南京师范大学的古代文学专业。可这时，一年一度的“金九银十”企业招聘会走进了学校，尹雨本来只是抱着试试看的心态参加招聘会，居然幸运地拿到了美的集团的入职通知。在征求了众多亲戚、师长和朋友的意见，查询了相关资料后，她觉得这份工作确实很适合自己，对以后的发展也很有帮助，就放弃了继续考研的想法。在民间关于最难的“六大考试”中，排名法考和高考之后的考研，尽管总人数远远低于中考和高考，影响力却在逐年递增。作为我国高等教育体系中一个极其重要的环节，每年全社会围绕考研的人数变化、题目难易、热门行业等话题，乃至猜题、培训、资料、复习等“考研生态链”，总会形成多波次关注的热点。根据教育部最新统计，2019年考研报考人数达290万人，比2018年激增52万人，增幅达21.8%，创历史新高。单从报名人数增长的幅度来看，这确实是一大新闻。然而，倘若以为这其中“虚火重”“泡沫多”，显然是没有从更广阔的视野来看待这一变化。理论上，影响我国研究生总人数变化的因素有人口基数、人均GDP以及高等院校数量等。一般认为，影响我国研究生总人数的最直接因素，是个人的高薪资待遇、高品质生活这些内在需求和整个社会高质量发展的外在要求，在更高学历方面构成叠加，进而在考研这个环节形成“风景线”。也就是说，在我国高等教育录取率和招生总人数保持稳定的前提下，考研大军总量仍将保持稳定增长趋势。一定意义上，我国作为世界贸易第一大国、制造业第一大国和人口第一大国，在消费电子产品、通信设备、高速列车、物联网、芯片、软件等方面具有全球领先的技术和实力，在电动车、风机、核能、太阳能光伏、节能产品等方面早已跻身大国之列，综合看，我们的研究生总人数不是多了，而是远远不够。以美国为例，自2000年以来，美国25岁及以上人口中，最高学位为硕士的人数翻了一番，达到2100万人。在美国成年人口中，13.1%的人拥有硕士学位、专业硕士学位或博士学位。我国的研究生总量占人口的比例大概在0.5%至0.55%之间。如果把考研置于经济社会发展和民族复兴大业的大视野下，全社会仍然需要为此付出巨大努力。至于说到该不该考研和考什么专业?是为了学术研究还是为了薪资待遇?是随波逐流还是坚守梦想?在我国的产业结构逐步向全球产业链的上游转移过程中，在知识成为社会治理以及文明进步的一个亮点之时，考研，无疑也是个体磨炼提升自己一个不错的选择。专家访谈应冷静看待考研2019年全国硕士研究生招生考试的报考规模较上年增加52万人，增幅达21.8%。考研这一话题的热度也随之一升再升，不论是在校大学生，还是在职人员，越来越多的人加入考研大军。近日，记者就如何理性看待“考研热”，分别专访了西安外国语大学英文学院副院长芮小河和长安大学文学艺术与传播学院副院长杜波。芮小河认为，研究生教育是国家培育高层次人才，构建国家创新体系的重要途径。目前，世界各国对高层次人才的需求仍然很大，许多国家已经放宽研究生教育的准入条件，以此来吸引和培养高端人才。在我国，研究生报考人数逐年增加，既顺应了当前国际教育发展的趋势，也是我国科技创新可持续发展的需要。同时，近年来专业型硕士的报考人数逐年增多，体现出考生心态由单纯追求理论研究学习向注重应用实践能力的转变，促进了以职业应用为主要目标的研究生教育机制的建立与健全，也为各行各业的发展定向培养了高层次人才。专业型硕士的热度升高，也表明越来越多的考生明确了研究生教育的意义。芮小河说，大学毕业生考研大多是为了提升自身价值，想让日后的求职之路更加平坦广阔，但其中也不乏存在逃避就业压力、盲目跟风等消极原因。大学老师应该从自身的经历出发，积极引导学生树立正确的“考研观”，并根据学生的资历及个性特点，合理指引他们认识自身的优点劣势，规划出一条适合的发展之路。研究生教育的意义在于进一步提升学术和应用能力，而不是单纯为自己“镀金”。研究生学习阶段更加依靠自主学习，如果学生没有明确的学习目标，即便是获得了硕士学位，也无法提升自身竞争力，仍会遭遇就业难题。芮小河从高等教育角度谈了自己的看法，他说，考研热度的上升也对研究生教育提出了新的要求。我国目前仍然存在研究生教育资源缺乏、培养模式不完善、理论学习与实际应用脱节等问题，急需正视与解决。同时，如何增进中外学术文化交流、培育高质量的研究生、更好贴合科技创新与人才市场的需求、促进产学研更好地合作发展，都将是高校开展研究生教育首要思考的问题。考生应该冷静看待考研，结合自身的特点与需求，理智决定是否走上考研之路，选取合适的学位类型。高校也不能因为考研人数增多，盲目放宽准入条件或缩减招生规模，而应该反思教育活动开展中出现的种种问题，积极应对解决。杜波认为，大学生选择考研或者就业，抑或是选择未来从事哪个行业，其实是没有好坏之分的，最重要的是根据自己的情况来进行判断。正因为每个人的境遇不同，性格不同，兴趣爱好不同，每个人所走的道路才会各有差异。杜波希望大学生如果在就业还是考研的问题上犹豫不决时，最好先问自己三个问题：第一，自己考研的目的是什么，是为了拿一个文凭还是真心觉得自己想要通过继续学习来弥补和提升自己的不足?第二，自己未来理想的工作是什么样的，是否需要通过读研究生来支撑才能得以实现?第三，自己是否喜欢读书、读文献，喜欢思考问题?当回答这三个问题之后，自然就会清楚自己的选择了。其实，选择就业或是考研都需要与自己未来的长期目标相匹配，而长期目标又最好和自己的性格爱好相吻合。

1 专业学位是我国研究生教育的一种形式,是相对于学术型学位而言的学位类型。根据国务院学位委员会的定位，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。2 学术型研究生，是硕士研究生一个分支，与专业硕士相对应。接受普通硕士教育以培养教学和科研人才为主的研究生教育，授予学位的类型是学术型硕士学位。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。

1、大连理工大学大连理工大学简称大工，坐落于滨城大连，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国家国防科技工业局与教育部共建高校。2、大连海事大学大连海事大学，简称海大，是交通运输部所属的全国重点大学，由交通运输部、教育部、国家海洋局、辽宁省人民政府和大连市人民政府重点共建；是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校。入选“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”。学校素有“航海家的摇篮”之称，是中国著名的高等航海学府，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。3、东北财经大学东北财经大学，简称“东财”，坐落于辽宁省大连市，是财政部、教育部和辽宁省人民政府共同重点建设的高校，是一所突出经济学、管理学优势和特色，经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的财经大学。4、大连医科大学大连医科大学）Dalian Medical University）创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名大连大学医学院。5、辽宁师范大学辽宁师范大学（Liaoning Normal University），简称“辽师大”，位于辽宁省大连市，是一所经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的省属重点大学。6、大连海洋大学大连海洋大学（Dalian Ocean University ）简称“大海大”，是国家海洋局与辽宁省人民政府共同建设高校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校，学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一。7、大连交通大学大连交通大学（Dalian Jiaotong University）是一所以工为主，管、理、文、经、艺等多学科协调发展、以轨道交通和复合型软件人才培养为特色的高等学校，是中华人民共和国教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”的高校。8、大连外国语大学大连外国语大学（Dalian University of Foreign Languages），坐落于中国辽宁省大连市，为辽宁省省属高校，是一所以外语为主，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科型外国语大学。9、大连工业大学大连工业大学（Dalian Polytechnic University）原名大连轻工业学院，是辽宁省属、“卓越计划”、“2011计划”重点建设高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校创建于1958年，是中国最早建立的4所轻工业学院之一，原隶属轻工业部，1998年划归辽宁省管理。10、大连民族学院大连民族大学（Dalian Minzu University）位于大连市金州区中心区域，直属于国家民族事务委员会，由中华人民共和国教育部、国家民族事务委员会、中国科学院、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科和应用学科为主要特色的综合性民族高等学校。由大连理工大学对口支援大连民族大学。11、大连艺术学院大连艺术学院始建于2000年，位于辽宁省大连市金普新区，是一所经教育部批准的、纳入国家招生计划，具有普通高等学历教育招生资格的以艺术教育为主，兼具人文学、管理学等学科门类的全日制普通高等学校。扩展资料1、土地1993年，全市耕地面积为28.7万公顷，占土地总面积的22.8%，其中水田3.3万公顷，旱田25.4万公顷。全地区林业用地42.4万公顷（据1985年大连市农业资源区划调查统计），占土地总面积的33.1%，其中有林地34.4万公顷，未成林造林地3万公顷，宜林荒山3.3万公顷。 可利用草地面积26.7万公顷（据1985年大连市农业资源区划调查统计），土壤共有6个土类，地带性土壤为棕壤，约90.7万公顷，占土壤总面积的81.5%；草甸土、水稻土、风沙土、盐土和沼泽土合计占18.5%。有滩涂资源6.6万公顷，占土地总面积的5.2%，其中黄海海岸4.2万公顷，渤海海岸2.4万公顷。2、水资源大连地区主要有黄海流域和渤海流域两大水系。注入黄海的较大河流有碧流河、英那河、庄河、赞子河、大沙河、登沙河、清水河、马栏河等；注入渤海的主要河流有复州河、李官村河、三十里堡河等。其中，最大的河流为碧流河，是市区跨流域引水的水源河流。另外，还有200多条小河。大连地区淡水资源总量为每年37.86亿立方米，其中地表水资源34.2为亿立方米、地下水资源为8.84亿立方米，两者重复水资源量5.8亿立方米。3、生物大连地区气候温和，自然生态环境优越，适宜动植物的生长发育，生物资源较为丰富。陆生野生维管素植物共152科、666属、1747种，其中油脂植物110种，药用植物120多种，土农药类植物50多种，可提取淀粉或做酿酒原料的植物50多种。全地区盛产苹果，山楂、葡萄和黄桃的产量也较大，开展了草莓种植。沿海藻类共150多种，分属绿藻、褐藻和红藻门，其中50多种具有经济价值，海带、裙带菜人工养殖大面积开展。沿海有机碳的年生产能力平均每公顷1.4吨。全地区有无脊椎动物约4850种，野生脊椎动物约765种。其中，具有经 济价值或常见的无脊椎动物有132种，野生脊椎动物有442种。大连地区的水产品资源比较丰富，盛产多种鱼，虾，蟹，贝，藻，是全国重点水产基地之一。大连沿海约有鱼类280种，主要有小黄鱼，带鱼，墨鱼，皮匠鱼，六线鱼等。海洋无脊椎动物约有400多种，其中经济价值较高的有对虾，毛虾，海蜇，海螺，海红，牡蛎等。 大连的沿海海城产150多种藻类，其中海带，裙带菜，紫菜，石花菜等经济价值最高。 大连地区沿海海水氯化钠含量较高，有丰富的盐资源，加上适宜晒盐的滩涂较多，是大连成为全国主要的海盐产区之一。沿海盛产鱼虾，鲍鱼、刺参、扇贝、紫海胆、螺类等，海珍品资源丰富，海湾大面积放养贻贝、扇贝等。参考资料：大连_百度百科

　　　　统计学专业就业前景　　统计学是应用一级学科应用经济学下面的二级学科，与国民经济学、产业经济学、区域经济学、数量经济学、国防经济学、金融学等专业并列。在研究生报考的受欢迎度方面看，统计学并不受欢迎，很多学校该专业的研究生都是调剂过去的。在就业方面，一般都能找到工作。　　普遍来看，统计专业就业面不宽，但是找工作在很多领域都可以用到，比如可以在会计行业或者在资料管理方面，比如在公司里负责有关数据的处理和分析。整体而言，如果英语比较好，统计分析能力强，并且具备一定的社会实践经验，能够进入跨国公司与大牌咨询公司，薪酬会非常高。如果没有这方面的优势，薪酬会比较一般，北京、上海、深圳等一线城市，普遍薪酬在3000、4000左右。　　现在，中国的经济将和世界融合，随着社会经济的发展，要求统计提供的统计方法，社会科学本身 不断地向细分化与定量化发展，也要求统计能提供更有效的调查整理、分析资料的方法。这样一来，社会对统计人才的要求就了，这种社会需求，促使统计学专 业的教育发展已迫在眉捷。而且，由于国际化的产生，中国的统计学专业也要和国际接轨，以便于更好地为宏观和微观主体服务。就以上而言，统计学专业的发展趋势将会有三种。　　第一、本专业要改进和完善国民经济的换算体系，逐步与联合国SNA接轨。随着数学的发展，本专业将越来越广泛地应用数学方法。本专 业的新分支或以数理统计为基础的边缘学科将形成，新分支如抽样理论，非参数统计，多变量分析和时间序列分析等；边缘学科如经济计量学，工程统计学，天文统 计学等等。今后尤其要借助电子计算机，促使本专业的教学逐步完善。　　第二、本专业将进一步推进中国官方统计与国际接轨教育，首先是统计标准体系的接轨，其次是统计调查方法的国际化，再次是调查表设计的国际化，统计指标计算方法的国际化，再次是统计信息发布的国际化，最后是严格遵循为调查者保密的原则。　　第三、本专业要着力于改进有关统计指标体系的教学。包括清理现行统计指标体系，规范统计指标的名称、定义、口径及计算方法，使之尽量与国际通用标准一 致。计算一些派生指标，以反映我国经济，特别是服务业的现状。进一步加强“三资”统计，了解外资进入我国的情况，为宏观决策提供准确、可靠的依据。　　中国经济发展的对外合作度明显增大，风险也随之增加，各个贸易、外资独资、合资伙伴出现得越多，风险就会越大，因而，统计学专业的教学，将加大力培养人才，尽快建立健全我国国民经济运作的安全预警监测系统，以保障国家的安全。　　二、统计学专业就业方向　　统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，从培养目标上讲，主要是培养具有坚实的统计学基础理论，具有系统的研究方向专门知识，具有独立从事实际数据采集、处理和分析的能力，能为实际问题的解决和决策提供量化的依据，具有能够继续进行博士课程学习和研究的能力，成为统计分析，风险管理和精算方面的高级人才。　　主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；市场调研、咨询及信息产业部门；国家统计部门；各类公司等就业途径。　　统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。　　统计学专业，该专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

1、大连理工大学大连理工大学简称大工，坐落于滨城大连，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，国家国防科技工业局与教育部共建高校。2、大连海事大学大连海事大学，简称海大，是交通运输部所属的全国重点大学，由交通运输部、教育部、国家海洋局、辽宁省人民政府和大连市人民政府重点共建；是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”世界一流学科建设高校。入选“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”和“卓越法律人才教育培养计划”。学校素有“航海家的摇篮”之称，是中国著名的高等航海学府，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。3、东北财经大学东北财经大学，简称“东财”，坐落于辽宁省大连市，是财政部、教育部和辽宁省人民政府共同重点建设的高校，是一所突出经济学、管理学优势和特色，经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发展的财经大学。4、大连医科大学大连医科大学）Dalian Medical University）创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名大连大学医学院。5、辽宁师范大学辽宁师范大学（Liaoning Normal University），简称“辽师大”，位于辽宁省大连市，是一所经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的省属重点大学。6、大连海洋大学大连海洋大学（Dalian Ocean University ）简称“大海大”，是国家海洋局与辽宁省人民政府共同建设高校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校，学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一。7、大连交通大学大连交通大学（Dalian Jiaotong University）是一所以工为主，管、理、文、经、艺等多学科协调发展、以轨道交通和复合型软件人才培养为特色的高等学校，是中华人民共和国教育部第二批实施“卓越工程师教育培养计划”的高校。8、大连外国语大学大连外国语大学（Dalian University of Foreign Languages），坐落于中国辽宁省大连市，为辽宁省省属高校，是一所以外语为主，文、管、经、工、法、艺术等学科相互支撑、协调发展的多科型外国语大学。9、大连工业大学大连工业大学（Dalian Polytechnic University）原名大连轻工业学院，是辽宁省属、“卓越计划”、“2011计划”重点建设高校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。学校创建于1958年，是中国最早建立的4所轻工业学院之一，原隶属轻工业部，1998年划归辽宁省管理。10、大连民族学院大连民族大学（Dalian Minzu University）位于大连市金州区中心区域，直属于国家民族事务委员会，由中华人民共和国教育部、国家民族事务委员会、中国科学院、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科和应用学科为主要特色的综合性民族高等学校。由大连理工大学对口支援大连民族大学。11、大连艺术学院大连艺术学院始建于2000年，位于辽宁省大连市金普新区，是一所经教育部批准的、纳入国家招生计划，具有普通高等学历教育招生资格的以艺术教育为主，兼具人文学、管理学等学科门类的全日制普通高等学校。扩展资料1、土地1993年，全市耕地面积为28.7万公顷，占土地总面积的22.8%，其中水田3.3万公顷，旱田25.4万公顷。全地区林业用地42.4万公顷（据1985年大连市农业资源区划调查统计），占土地总面积的33.1%，其中有林地34.4万公顷，未成林造林地3万公顷，宜林荒山3.3万公顷。 可利用草地面积26.7万公顷（据1985年大连市农业资源区划调查统计），土壤共有6个土类，地带性土壤为棕壤，约90.7万公顷，占土壤总面积的81.5%；草甸土、水稻土、风沙土、盐土和沼泽土合计占18.5%。有滩涂资源6.6万公顷，占土地总面积的5.2%，其中黄海海岸4.2万公顷，渤海海岸2.4万公顷。2、水资源大连地区主要有黄海流域和渤海流域两大水系。注入黄海的较大河流有碧流河、英那河、庄河、赞子河、大沙河、登沙河、清水河、马栏河等；注入渤海的主要河流有复州河、李官村河、三十里堡河等。其中，最大的河流为碧流河，是市区跨流域引水的水源河流。另外，还有200多条小河。大连地区淡水资源总量为每年37.86亿立方米，其中地表水资源34.2为亿立方米、地下水资源为8.84亿立方米，两者重复水资源量5.8亿立方米。3、生物大连地区气候温和，自然生态环境优越，适宜动植物的生长发育，生物资源较为丰富。陆生野生维管素植物共152科、666属、1747种，其中油脂植物110种，药用植物120多种，土农药类植物50多种，可提取淀粉或做酿酒原料的植物50多种。全地区盛产苹果，山楂、葡萄和黄桃的产量也较大，开展了草莓种植。沿海藻类共150多种，分属绿藻、褐藻和红藻门，其中50多种具有经济价值，海带、裙带菜人工养殖大面积开展。沿海有机碳的年生产能力平均每公顷1.4吨。全地区有无脊椎动物约4850种，野生脊椎动物约765种。其中，具有经 济价值或常见的无脊椎动物有132种，野生脊椎动物有442种。大连地区的水产品资源比较丰富，盛产多种鱼，虾，蟹，贝，藻，是全国重点水产基地之一。大连沿海约有鱼类280种，主要有小黄鱼，带鱼，墨鱼，皮匠鱼，六线鱼等。海洋无脊椎动物约有400多种，其中经济价值较高的有对虾，毛虾，海蜇，海螺，海红，牡蛎等。 大连的沿海海城产150多种藻类，其中海带，裙带菜，紫菜，石花菜等经济价值最高。 大连地区沿海海水氯化钠含量较高，有丰富的盐资源，加上适宜晒盐的滩涂较多，是大连成为全国主要的海盐产区之一。沿海盛产鱼虾，鲍鱼、刺参、扇贝、紫海胆、螺类等，海珍品资源丰富，海湾大面积放养贻贝、扇贝等。参考资料：大连_百度百科

考研没有什么绝对的难或者简单首先自己的实力如何然后看看报考学校的分数线，招生人数，推免人数以及专业课难度如果这些问题都搞清楚了，就大概知道自己有几成把握了

有，6000元。辽宁东财的分数通常在一本线上三十到四十 分享到... 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 保险 金融工程 税务 法学 社会学 汉语言文学 英语 日语 新闻学 广告学 数学与应用数学 统计学 计算机科学与技术 管理科学 信息管理与信息系统 工程管理 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 电子商务 物流管理 行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障东财大连主校区只有一个二本的学院，是和英国萨里合办的，学费一年两万多，但可以选择不出国。开发区还有一个东北财经大学津桥商学院，但基本和东财没什么关系了，而且大部分是三本，很多专业还是和国外合办的，学费也很高。建议你还是不要去了。给你06到09年的分数线。年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次 2009 458 484 472 -- 5 本科三批 2008 439 466 447 -- 10 本科三批 2007 470 485 477 -- 6 本科三批 2006 442 471 455 -- 6 本科二、三批 2006 442 471 455 -- 6 本科三批