川音研究生教务系统

这个不好比较，一个是行政单位，一个是教学单位，职能不同。但是如果单论级别，两者应该是同一级别的。这个还有看大学机构的具体设置。

南京大学研究生院的咨询电话为：025-83593251、83592951。南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵内古都容，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1994年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地；2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，15个学科入选世界一流学科建设名单。

我们有本科专业，也有专科。从就业的角度出发，也可以考虑学一门实用的技术，其内实计算机专容业就是很好的，比如ui设计、4G移动开发、互联网编程、大数据、云计算、VR等等就业前景都挺好。看自己的兴趣和未来的发展方向， 然后选择就行...我们的很多学生都是学有所成，祝你一切顺利

四川音乐学院没有的它不具备这个资格网络教育学校必须是211院校 如果满意请选为满意回答四川音乐学院不属于国家211工程，所以没有网络教育。

不一样。 研修班是专门为本科毕业生开设的学习研究生阶段课程的学习班。学习内容为研究生段课程，毕业后可获得研究生课程结业证书，并可以申请学位，申请学位的条件是必须拥有本科毕业证书及学士学位证书，满足该条件后可以参加专门的政治和外语考试（研究生毕业难度），成绩合格后可进行毕业创作和毕业答辩，通过毕业答辩后可获得硕士学位。 研修班毕业无法获得研究生毕业的学历，这是和统招研究生最大的区别（统招研究生毕业可获得研究生毕业学历和硕士或博士学位），就是说研修班读下来并不算研究生毕业，学位的获得率也很低，尤其是美术类，外语考试难度极大，比六级难些，而且是全国统考（从实际情况来看，通过该渠道获得学位的人极少）。 所以基本上多数人只能获得一个结业证。通常参加研修班的学员主要是为了在单位提职提干（一般都是年龄较大资格较老，碍于学历所限无法提职者），只要本单位认可结业证，读了还是有效的，但是如果想拿这个证去找工作，那没有什么用处。研修班的学费当然贵很多，一年好几万。如果是统考小分没过线，按理说是不能复试的，就是不可能上，但有的院校和专业会有内部政策，比如你总分过线且很优异，但基础课中有一门分数略低于分数线（5分以内），也有可能破格获得复试资格。在职研究生通过毕业论文答辩可获研究生学位证，但无研究生毕业证，即专在职研究生是一种非属学历教育。 研修班全称叫“研究生课程进修班”，你可以进修研究生课程，但它只有资格发结业证，不能发学位证，也无学历证(即毕业证)。

在国外很多学校录取你，不是因为你的GMAT成绩有多高，而是因为你有扎实的专业基础、良需要提高GPA！大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA，改成绩：66841312 夜行者 )的同时请注明来意。好的学术背景及科研潜力。学好专业课的同时，需要有意识地强化英文，每天保持良好的语感。尤其是对于大三的学生来说，2012年9月—2013年6月是最辛劳的。国外名校的研究生录取是综合实力的比拼，专业能力、专业课成绩、项目经验、实习经历乃至论文都很重要。因此，学生应该在这一年保证学习成绩的同时，积极参加与专业相关的实习或实验，并且通过这些活动，找到将来喜欢的专业和职业方向。很多学生和家长问到：申请美国大学GPA成绩要求是多少?美国大学特别看重学生的GPA成绩，也就是过往学习期间的平均成绩，如何将自己的平时成绩转化为GPA成绩?申请美国大学GPA成绩需要达到多少?申请美国大学GPA成绩要求3.8分以上。平均课业成绩有标准，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1，GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如3.0、3.45。GPA的计算一般将每门课程的学分乘以学时，加起来以后除以总的学时，得出平均分。中国学校的分数设置一般是百分制或五分制，具体的折合方式视不同的美国大学的要求而有所不同，百分制的90分以上可视为4分、80分以上为3分、70分以上为2分、60分以上为1分，五分制中的5分为4分，依此类推。中国许多大学的成绩单上没有学时，GPA只能估算，可将所有课程的成绩加起来除以课程数，一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上，申请美国大学GPA成绩在3.8以上。中国学生申请美国大学，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用哪种GPA制，对中国学生很不利的是，大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩非常优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，有些大学在班或级前5名的学生，总平均成绩可能在82分以下，在申请美国大学转为GPA成绩时，变成3.0或更低，只能进三四流的学校。

学校的规章制度，不存在合理一说，学校不可能为难自己的学生啊我们学校就这样。我已经在教务处开了成绩证明，研究生处不承认，说这个证明没有用。坚持要成绩单发下来才能证实我已过六级，可以拿走学位证。已经影响我找工作了。这个不影响找工作吧，一般单位对六级没有硬性要求，再说找工作真需要的话也可以凭教务处的证明，过不了多久就发证了，一般单位不会拿这个较真

我是这个学校的。。。。貌似听我朋友说，川音美的研究生。不好考，要有关系，我朋友就是交钱进去的。数码系的研究生。5万。还得交钱啊？那么坑啊？我想考油画研究生，你觉得好不好考啊追答- -我觉得一般吧。画得好还行。画得一般就估计得托关系交钱了

学费目前是12000元/年~~不需要交跨省费~~要是有老师向你要一定不要给~~~！！！文化课的分数每年的都不一样~~~按平均来说300分左右~~一般低于300分~~人数也是不一定的~~前两年招的人数还是比较多的~~现在有逐渐下降的趋势~~不过肯定比几个多~~100以上~~其实好考不好考也是得靠自己了~~有这个本事就能考上~~四川音乐学院通俗音乐专业简介前 言 四川音乐学院创建于1939年，是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完备、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校。 四川音乐学院通俗音乐专业教学点是四川音乐学院为完善学科门类、适应市场经济对人才的需求、促进国内音乐人才的均衡发展，在经过充分的专业就业需求调查和基本教学框架论证的基础上，于2001年正式设立的培养专业流行音乐人才的办学机构,同时也是国内首家全面和系统培养专业流行音乐人才的高等教育机构。 教学点现已开设了4个专业，共计9个专业方向，从全国各地共招收了400多名本科和部分专科学生。两年来，在教学点全体教职员工的共同努力下，教学点在硬件建设、基础教学管理、人才培养质量、学科建设、对外交流以及综合管理等方面都取得长足的进步，尤其是很多优秀的学生脱颖而出，在各类专业比赛中频频获奖，更是得到了各级领导的好评和家长们的广泛信任。一、 系统的专业设置 作为国内首家培养专业流行音乐人才的高等教育机构，教学点在专业设置的系统性、科学性、全面性方面，目前仍处于国内领先水平，不仅有从流行音乐的创作、制作到表演的全方位设置，同时还包括与流行音乐密不可分的现代流行舞蹈和现代音乐文学，从而极大地满足了广大青年在流行音乐领域的各种培养需求。 二、 良好的办学条件 教学点位于成都市东三环立交桥东侧两公里处，交通十分方便。校区占地100亩，建筑面积26000平方米，校园内除新建教学楼外，琴房，练功房，舞蹈排练厅、图书室，演出厅， MIDI教室，多媒体教室，电钢琴教室等教学设备一应俱全。此外，宿舍，食堂，浴室，医务室，洗衣房，小卖部等后勤生活设备配套完备。整个校区环境优美，布局规范，是十分理想的办学场所。三、独特的办学思路 为了使人才的培养更适应社会需求，教学点首先在大量借鉴世界著名流行音乐学院的教学模式的基础上，根据国内流行音乐与欧美流行音乐发达国家的差距和学生的个性特点，制定了一套严谨而科学的教学计划，针对传统音乐和流行音乐对基础音乐理论的不同侧重点，对基础音乐理论的教学内容和模式进行了大胆的调整。在专业教学上，也一改传统音乐对技巧的纯粹追求，而是在技巧训练的同时，让学生了解大量不同风格、不同国家的流行音乐作品，以从横向和纵向两个方面拓宽和加深学生的分析能力、创作能力和适应能力，使学生能更准确地定位自己的艺术风格、发展方向和形成更为综合的艺术修养。 除课堂教学外，每周一次的艺术实践不仅对学生所学的各种知识起到巩固和加深理解的作用，也为学生全面积累舞台实践经验，创造了宝贵机会。 四、 过硬的师资队伍 师资队伍的质量直接关系到人才培养的质量。教学点从成立之初就很抓师资队伍的建设，并建立了从资格审查、综合考评、试讲试用、招聘录用到末位淘汰的严格的教师录用（淘汰）程序，同时，通过各种方法吸引优秀人才，加强年轻教师培训，提高专职教师比例，使师资队伍的质量和稳定性不断提高。为了让学生和老师更直接地接触国际流行音乐的最新资讯，教学点陆续从美国、俄罗斯以及其它流行音乐发达国家引进了教师、访问学者，进行授课、讲学和交流。目前教学点已建立了包括知名教授、专家和外籍教师在内的60余人的专业教师队伍。五、 严格的教学管理 加强基础教学管理是保证教学质量的关键。教学点在狠抓师资队伍的同时，制定了包括《教学质量评估》、《教研会制度》、《教师交叉听课制度》、《行政人员听课制度》、《教务处岗位目标责任制》等一系列的教学管理措施并严格实施，同时通过定期的各专业教研会、学生问卷调查、院长办公会等方式全面了解教学管理和教学质量中存在的问题，做到动态监控、及时处理，使人才培养有了一个良好的秩序和充分的保障。六、 全面的对外交流 为拓展视野、开阔思路、寻求教学模式的不断创新，教学点充分利用各种机会加大对外交流的力度，除邀请国内外知名的演艺人士、文艺团体，如汤灿、光头李进、黄绮珊、尼泊尔魔力乐队、指南针乐队等到校交流外，还从日本、法国、俄罗斯等国家邀请专家到校讲学。2002年10月，学院专家小组赴俄罗斯进行了为期15天的考察访问，其间与柴可夫斯基音乐学院、格涅辛音乐学院等世界著名的音乐学院就互派专家学者、开展学术交流，以及联合办学等事宜进行了磋商，不仅获得了大量珍贵的教学资料，同时为教学点今后扩大交流和宣传，开辟了一条良好的途径。七、 广泛的就业渠道 与其他艺术门类相比，流行音乐以其独具的商业属性决定了它在市场经济中所拥有的巨大发展空间，二十年来的迅猛发展，使社会对专业高级人才的需求日益增加，这不仅是教学点设立的初衷，更是学生就业的有力保障。通俗音乐专业教学点各专业学生毕业后可从事歌手、乐手、制作人、教师、乐评、词曲作者、娱乐记者、音乐节目主持人、舞蹈演员和编导、娱乐唱片公司高层管理和策划师等众多行业的工作，不仅一次就业的选择面广，而且相关行业的转换也较为容易。 八、 美好的发展前景 建立四川艺术大学的宏伟蓝图，为川音通俗音乐教学点的发展创造了绝佳的契机。我们的目标是用五到八年的时间，努力将教学点办成国内一流、国际知名的流行音乐学院。届时，在校生人数将达到两千，并形成研究生、本科生、专科生以及成人教育协调发展的梯度培养体系；在学科建设的纵深发展上，将开设覆盖所有涉及流行音乐的专业和专业方向，并争取早日建成中国流行音乐研究中心；在夯实教学的基础上，还将广泛地与国际国内著名的唱片公司、演出机构和文艺团体进行合作，建立人才培养到人才就业的立体网络；在教学实践与市场接轨方面，将建立强大的音乐制作、音乐剧创作和MTV制作中心与演出中心，把优秀的学生和学生作品推向市场，奉献给社会。 我们相信，统一的目标、科学的规划，我们向前的步伐会更加坚实；执着的追求、不懈的努力，我们未来的天空将是群星璀璨、熠熠生辉。2003年招收专业专业 学制 专业方向 学费 面向 作曲与作曲技术理论 四年制本科 现代音乐文学 10000 全国 录音艺术 四年制本科 音乐制作与录音工程 音乐表演 四年制本科 通俗演唱、流行歌舞、流行器乐（流行吉它、电贝司、爵士鼓、萨克斯管）、 表演 二年制专科（10%—25%保送升入本科） 现代流行舞蹈 8000 四年制本科 现代流行舞蹈（表教合一） 80001、 本科生：学制四年，学习期满、考试合格，发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。 2、 专科生：学制二年，学习期满、考试合格，发给四川音乐学院专科毕业证书。其中部分学生根据有关政策通过学院考试，可升入本科继续学习二年，学习期满、考试合格，发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。二、专业考试办法：专业方向 考试科目 通俗演唱 1）.演唱自选歌曲1—2首（自备伴奏带）；2）.乐理；3）.视唱练耳；4）.专业检喉。音乐制作与录音工程 1）.键盘乐器演奏中等以上程度乐曲一首（除钢琴以外，其它乐器自备）；2）.即兴创作（为指定主题在乐器上即兴创作）；3）.乐理；4）.视唱练耳。 流行器乐 1）.流行吉它（电吉它、民谣吉它）、电贝司专业：① 演奏自选曲目一首（民谣吉它可自弹自唱）；② 为指定乐曲（歌曲）即兴配伴奏；③ 乐理；④ 视唱练耳。2）.爵士鼓专业：① 演奏自编4∕4拍子和3∕4拍子节奏组合各一段，长度为每段不低于16小节（可按‖∶4+4∶‖方式重复）；② 按要求演奏指定节奏型；③ 乐理；④ 视唱练耳。3）.萨克斯管专业：① 两个八度音域以上的音阶、琶音各一首（连奏、断奏）；② 练习曲、乐曲各一首（中等以上程度）；③ 乐理；④ 视唱练耳。 音乐文学 笔试：1）.中外音乐常识（音乐名曲、名人名家、重大事件）；2）.根据指定旋律（简谱）填写歌词一首；3）.根据指定乐曲（或歌曲）写音乐评论文一篇（字数在1000字左右）；4）.乐理；5）.视唱练耳。 现代流行舞 1）.面试：①目测外型②语言表达（自我介绍）③节奏；2）.基本功测试：①柔韧②旋转③弹跳；3）.摹仿与即兴表演； 4）.自备舞蹈片段或组合（风格不限，自备伴奏带）。 流行歌舞 认定通俗演唱成绩招生咨询电话：（028）84812807 89878678 85430270 网 址：www.popmc.com