传播学专业硕士研究生

新闻传播学是学术型硕士,新闻与传播 硕士专业是专业硕士。都比较重实践，两者区别如下：（1） 年限专硕的学习时间是两年，学硕的学习时间是三年。因此如果专硕的同学想要在秋招时期就找一个好工作那么久意味着研究生第一年就要辛苦一些找实习了。（2） 学费专硕和学硕的学费的差别因学校而不同。据我所知，学费差别最小的是中国传媒大学，学硕是8000每年，专硕是10000每年。而其他的学校专硕就比较贵了，北大的mjc是两年80000，复旦的mjc是两年70000，人大的mjc是在招生简章上两年70000，但是2016级的实际收费是两年50000。（3） 课程安排学硕和专硕在很多专业课的安排上是一样的，而且据我所知，也都是坐在一个教室里上课的。但是学硕的课程比专硕的课程肯定是要多出来一部分的。所以有一些小伙伴会问，会不会上课的老师不一样，学的内容不一样之类的完全就多虑了。可以看出，学校在专硕和学硕的培养方面，并不会非常区别化的对待。扩展资料专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，中国两种硕士学位的存在，是具有中国特色的，国外不存在学术硕士与专业硕士之分。通常情况下所说的学术硕士是中国特有的学位系统，在国外并不存在学术硕士一说。所谓的专业硕士学位是世界高校统一的学位，也就是说国外只有一种硕士学位，不管是搞学术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予硕士学位，国外不存在学术学位与专业学位之分。国际认可的硕士学位有MA、MFA、MBA等等。参考资料：百度百科——专业型硕士百度百科——学术型硕士

1、考新闻传播学相关专业的研究生，相对来说非重点大学和二区的学校好考一点。2、是否好考主要看学校的层次和学校所处城市，因为报考生源不同，一般来说大城市和名校如985、211的学校都竞争比较激烈。3、建议根据自己的志向和打算，从城市、学校层次、考取的把握三个方面去选择合适的报考学校。

新闻学专业的毕业生就业范围较广，主要集中在新闻单位，如新华社、人民日报、中央电视台，或省、市级新闻单位。也可在广告公司、网络公司以及党政机关、企 事业单位从事编辑、记者、策划、文案、宣传、公关、信息咨询或文秘工作。做记者相对其他就业方向，就辛苦得多了，这行讲究的是腿勤、手勤、眼勤，这行也讲究创新、革新精神，没有勤奋精神的人最好想清楚自己适宜干这行不。除了当记者或者当编辑，新闻学的毕业生也有很多其他选择。2005年，劳动和社会保障部公式的第三批十种新职业中，网络编辑名列其中。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底，其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度，还要能熟练使用网页制作软件和一些编辑发布软 件等等。另外，许多大企业不断丰富企业文化内涵，新闻学毕业生在企业从事市场策划和内部文化建设的也大有人在。同样的，公共关系公司、会展公司、市场战略策划公司对于新闻学人才也有较大需求。高等教育的目的在于提升学生的专业素养，文化素养。你肯定也知道，家庭教育这个概念。家庭教育其实在某种意义上就是一种对生活素养的提高。提高你的鉴赏能力和解决问题的思维方式、为人处事的方式等等。如果想拥有一技之长从而获得职业能力，那还是需要你个人的努力的。在研究生阶段没有人教你从哪里开始做，做什么，学什么？你知道“导师”为什么不叫“老师”或“教师”吗？那是因为，他只负责“引导”你的研究方向，他并不教你1+1=2。因为你完全可以自行完成这种“低能消费”。

1、新闻传播学专业考研形势政策及就业分析 :90年代中期开始，新闻与传播教育在国内超常规发展，原有的几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大，各地方院校也纷纷开办新闻教育，尤其引人瞩目的是，中国最著名的两所高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。1994年以前，国内有新闻学类专业点66个，1995～1997年增加了35个，1998～1999年又增加23个，2000～2001年新增专业点竟达104个，即目前已经有专业点230个以上。据估计，目前全国新闻专业本、专科的在校生人数达到4～5万人。 新闻教育的目标主要是满足传播媒体的需要。近3～5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业生需求量有限。据调查，北京、上海、广州等经济发达地区的传媒对本科毕业从事一般新闻采编工作的人才需求量已接近饱和，今后不再录用大专层次的毕业生。同时，各类非新闻专业毕业生也蜂拥至媒体希望分食一杯羹。研究显示，2000年以前大约50万新闻从业人员中，只有3万人员来自新闻专业，也就是说，95%的从业人员来自其他专业。《北京青年报》每年招聘记者，报名与录用的比例在50：1左右。 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着力提高毕业生的质量。但收效不大。当然，在政策范围内媒体的增多和扩容，还是给了新闻人才一定的空间，据最近一项调查结果显示，目前北京市场最急需的人才是媒介、咨询等行业，而不再是前几年的IT、商务行业。只是市场对新闻人才的要求更高了。 就业：媒体、政府机构、企业、高校 目前有一种比较流行的说法叫“新闻学研究进入大众传播研究时代”，由于这个说法比较笼统，人们可以对它有多种理解：传统新闻学与传播学并存;传统新闻学完全被传播学所取代;传统新闻学被改造为一种新面貌新体系的新闻学。到底会是什么情况，需要深入的研究，更需要实践的发展来证明。但我们认为，新闻学会在吸收借鉴传播学理论成果和研究方法的同时，摆脱传统模式的束缚，发展为新的适应时代需求的新的理论体系。 首先，新闻学与传播学在学科性质上有本质的区别。新闻学与传播学的差别决不仅仅是研究范围的大小，如果是这样，那么新闻院系只要在传统新闻学专业以外加强对广播电视等媒介的研究就可以实现新闻学向传播学的过渡了。新闻学是一门人文学的应用学科，传播学则是一门社会科学的应用科学，它们分属于不同的领域。人文学是学科而不是科学。人文学的人文性表现在它体现着人对人自身的终极关怀，它探讨人的存在价值和人性的精神表现，它把诸如信仰、情感、道德、美之类的问题作为研究对象，它的立场是主观的而不是客观的。从这个角度讲，新闻学的核心观点新闻价值正是人文特性的体现。而社会科学之所以被称为科学，是因为其研究的人类行为和社会现象包含着内在规律，运用客观的观察程序和分析方法可以找寻这些规律，这些规律是可以检验的。传播学所研究的正是社会信息系统的运行规律。这样看来，新闻学和传播学各有其存在的价值和发展的道路，无法相互替代。 其次，传播学虽然来势凶猛，但还没有代替新闻学的实力。从传播学的兴起和发展来看，它起源于战争宣传、商业公关活动、政治选举等活动的需要，这些在本质上是与新闻学的精神相违背的。中国的传播理论和实践都还处于起步阶段，现有的理论都是舶来品，直接引进自西方，我们在感慨其潜在的巨大社会意义的同时并没有找到一个把它应用与中国实际的道路，传播学的本土化是现在学术界呼声最高的问题。正如有人奚落的那样，传播学是个筐，什么都可装，正是因为我们对传播学研究的不深入不明确导致了对传播学的泛化认识。传播学和新闻学都面临着时代的挑战和现实的压力，他们应该相互学习共同发展完善。 我国传统的新闻学，是贴满政治标签的新闻学，从基本理论到新闻业务，都强调和西方资产阶级新闻学的不同。这样一来，新闻学没有了共同的规律，我国新闻学者进行的学术研究，成了“自言自语”，无法与国际同行交流，也就谈不上与国际接轨。传播学的引入为新闻理论的研究开拓了国际视角。2、考研专家谈新闻学和传播学的区别一、诞生背景不同 二、研究范围不同新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。学习的内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。传播学除了报纸外，还涉及电视广播，电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告，公关，民意测验等也在其包容之下。传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。三、研究重点不同传播学重理论研究，其研究路线是：多学科的理论探索－对传播实践的调查分析和指导－理论上的提高与发展；新闻学重业务研究，其研究路线是：实务－历史－理论。四、研究方法不同新闻学沿用传统的人文学科的思辨定性的分析方法；传播学则以新兴的社会学科的优势和特点，多采用试验型的定量分析方法。五、分支不同新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支；传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。六、就业方向不同新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师；传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。七、考研复习要点不同新闻的核心课程是采访和写作，因此在复习的过程中要多借鉴。国内可以看李希光的采访和徐泓的写作，艾丰的书也不错。报纸和杂志可以多看南方周末、南风窗、新周刊、北京青年报、京华时报、新京报等，培养自己的新闻敏感。在国内新闻学领域，秦朔，胡舒立，卢跃刚，王克勤等都是领军人物。国外的麦彻尔的新闻采访和写作也是大家可以参考的。新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务。传播学是社会科学，是商业社会下的产物，它培养学者或者学者型记者。因此在复习的过程中，传播要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学，经济学，政治学，因为传播是西学，所以应该多看欧美原著，比如施拉姆、波特的《传播学概论》、奈斯比特的《大趋势：改变我们生活的十个新方向》、施拉姆、波特的《大众传播媒介与社会发展》等。新闻和传播密切相关但是两个不同的方向，新闻学侧重由于新闻的采写编评，传播学比较侧重于语言传播。

一、学科性质不同1、传播学：研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，即传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。2、新闻学：研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。二、主要课程不同1、传播学：主要包括：内向传播、人际传播、公众传播、大众传播和组织传播。而其中又以大众传播为主。2、新闻学：究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务。新闻学的中心议题是：客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。扩展资料：新闻学注重与培养与学生应有的能力有1、掌握新闻学基本理论与基本知识；2、掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；3、具有调查研究和社会活动能力；4、了解新闻工作的方针、政策和法规；5、了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。参考资料来源：百度百科-新闻学参考资料来源：百度百科-传播学

我是辽宁大学的传播学研究生。希望我的回答能给你一些帮助。 1、就业率 辽宁大学的传播学开设在文学院。辽宁大学处在东部二级城市沈阳。在这个经济比较发达的地区，传媒业发展在全国也是比较靠前的。但是，文学院整个就业率还是徘徊在60%-75%之间（根据与往届学长学姐的交谈得到的数据）。大部分的就业方向是私营企业。如广告公司、一些服务业的营销部或广告部。还有一些是凭借个人奋斗在报社、电视台、电台实习留在这些传媒行业时的。再有一些就是考公务员。我想你也知道无论国家还是地方公务员报考资格中的专业要求中，有关传播学的寥寥无几。还有就是跨专业就业，凭借自己的一技之长考上银行系统的、留校的等等。最后，当然是考博士喽。嘿嘿，考博主要就是想在高校谋一份教师的职业。 2、就业与专业的问题。 我想你肯定明白这么一个道理。高等教育的目的并不是就业。高等教育的目的在于提升学生的专业素养，文化素养。你肯定也知道，家庭教育这个概念。家庭教育其实在某种意义上就是一种对生活素养的提高。提高你的鉴赏能力和解决问题的思维方式、为人处事的方式等等。如果想拥有一技之长从而获得职业能力，那还是需要你个人的努力的。在研究生阶段没有人教你从哪里开始做，做什么，学什么？你知道“导师”为什么不叫“老师”或“教师”吗？那是因为，他只负责“引导”你的研究方向，他并不教你1+1=2。因为你完全可以自行完成这种“低能消费”。 3、赚钱的本事和专业的关系问题。 就我本人来讲，我学了5年的传播学，并且学习成绩排名全年级前10.但我到现在没能用传播学的相关知识赚到一分钱。（好像赚过50块，写了个电台广告方案，嘿嘿）。家教赚的最多，一个月两三千。你想想有几个高中生、初中生要学传播学相关知识的？如果，你文笔好，可以在一些刊物上发表文章。但学校并不教你如何写作。写作能力是靠自己多年的文学积淀一点点儿培养出来的，是不是。 4、结语 至少在我周边的学传播学的朋友，还有其它专业的朋友，没有一个不担心自己就业问题的。这是人之常情，就业问题是全社会的问题。目前我们处在就业难的大环境之下，这需要更强大的力量去解决的问题。 你只要做到学一些你比较感兴趣的知识，不管它是不是属于传播学的，都会对你今后的发展有所帮助的。相信3年的传播学硕士课程会带给你一个素养上的质的提高。

硕士阶段的教学内容都是由专业点自定的，不同学校由于研究方向的不同，开设的课程都不会是一样的。但基础性的课程会差不太多，比如新闻史，新闻理论，新闻写作，传播学等。

人大，复旦，中国传媒，北大，中山 本人有比较切身的体会，考过这个专业，所以有点小小经验，希望对你有用哈。 你准备时间还充分，一定学好英语，考研英语成绩高，导师绝对会给你加分很多的。这些学校的参考书不同，到时候你可以看看选择哪个学校，然后买指定教材看，但是我觉得更重要的是在这两年的时间内，一定要多实践，在学校做校报记者，去电台电视台实习最好，一定要多动手。现在这些名校的新闻传播类，特灵活，试卷上就要求写新闻评论，这些能力一定是日积月累出来的。所以现在一定要重视实践。复旦大学，我考过传播学，没考上，如果你要考这个，有问题可以问我，毕竟失败的经验可以让你少走很多弯路

新闻与传播专业考研考试内容：新闻与传播考研考试的科目有思想政治理论;英语一或英语二或其他语种;新闻与传播专业综合能力新闻;传播专业基础这四个科目。本专业培养具备一定的网络新闻传播理论知识与技能，遵守网络新闻传播的基本道德与法规，能从事网站建设，信息采集、编辑和传播等工作的专门人才。新闻与传播专业发展现状：新闻传播专业网站是指以新闻传播信息为主要内容的网站。自1999年国内首个传媒频道“中国新闻传播学评论”建立至今，传媒网站规模数量大增，形态逐渐成熟。据不完全统计，传媒网站已达200多个，内容涵盖众多门类和分支;有些已经具有较高专业水准，在业界与学界形成较大影响力。传媒网站的板块格局相对稳定，大致可分4类：综合性新闻传播专业网站、媒体网站传媒频道、商业网站传媒频道、新闻传播管理和行业组织机构网站等。此外，还有中国记者、新闻战线、新闻实践、新闻记者等新闻核心期刊的电子版网页。本文拟在大致分类的基础上，梳理其现状和特点，分析竞争态势，总结发展经验。