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推荐适合你的在职研究生专业及院校

有必要考在职研究生吗?国家承认吗?

仁政
孝弟
首先,读在职来研究生是有用的自。一、是可以提升自身能力,学习与本专业相关的专业知识。二、是可以作为升值,加薪,评职称的一个条件。 三、是可以拓展人脉资源,学习在职研究生的人员,大部分都是与本专业相关的杰出人才,与相同行业的人士同行,不仅能提高能力,还能扩宽人脉圈。这对以后发展的有很大的好处。四、是可以继续深造考取博士。从这几点就可以看出,在职研究生用处是很大的。在职研究生申请硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获取学位的一种渠道。相关步骤如下:1、入学条件:具有学士学位人员;2、参加学位授予单位组织的在职研究生课程进修班,完成课程学习并考试合格、获得结证书业;3、在符合学士学位满三年的条件后,参加国家组织的在职人员以研究生同等学力申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试;4、经学位授予单位对考试成绩做出审核,学员向学位授予单位提出毕业论文申请,进入论文阶段。5、通过论文答辩后,经审查达到了硕士学位学术水平者,可以获得学术型硕士学位。

在职研究生专业硕士有哪些

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北京师范大学 天津师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 哈尔滨师范大学 华东师内范大学 南京师范容大学 福建师范大学 山东师范大学 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广西师范大学 西南师范大学 陕西师范大学 西北师范大学 首都师范大学 河北师范学 山西师范大学 内蒙古师范大学 沈阳师范大学 上海师范大学 浙江师范大学 安徽师范大学 曲阜师范大学 江西师范大学 河南师范大学 云南师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 青海师范大学 新疆师范大学 徐州师范大学 西华师范大学 杭州师范学院 宁夏大学 苏州大学 扬州大学 浙江大学 河南大学 渤海大学

在职研究生的专业有哪些?

悠悠荡荡
一画
很多啊 可以上网搜索下 选一个你所在城市比较近的或者 有远程教育的 会比较方便本回答被网友采纳

药师应该报什么专业的在职研究生?

傅奕
军曹
好像只有药理学的同等学力还勉强说得过去,在晋升上有帮助,如果别的专业晋升时不会承认的。虽说药理学更偏临床,和药学专业的重合点不是很多。有毕业证学位证的本科同学报在职研究生也算同等学力类吗?你把同等学力和同等学历搞混了,不是一码事。你可以百度学习一下。

小学教师考在职研究生选什么专业

执圭
其指一也
小学教师一般选择 英语类、文化艺术类、哲学类的专业比较多。小学教师内选择专业更篇容文化方向。但是也会有一些理科厉害的教师,选择计算机、信息化类、大数据类的专业。其实,选什么样的专业主要看自己的需求,还有兴趣。中国人民大学根据国务院学位委员会(2013)36号文件,自2014年起,原“在职研究生”课程班更名为“在职研修课程班”,中国人民大学在职研究生也正式更名为“中国人民大学在职研修课程班”。中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建,诸多人文社会学科排名在全国前列,理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理9个学科排名第一,在人文社会科学领域位居全国高校首位。如果想了解详细信息,可以到中国人民大学研修网(www.rdyjs.com)查看具体信息。

免费师范生上在职研究生有用吗?

汗流至踵
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有很大的用3337613763。《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)的通知》(国办发„2007‟34号)提出:“免费师范毕业生经考核符合要求的,可录取为教育硕士专业学位研究生,在职学习专业课程,任教考核合格并通过论文答辩的,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。”为贯彻国办发„2007‟34号文件精神,做好免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生工作,落实师范生免费教育示范性举措,制定本实施办法。 一、自2012年起,北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学从到中小学任教的免费师范毕业生中招收教育硕士专业学位研究生,支持师范毕业生结合中小学教育教学工作实际继续深造和专业发展。通过教育硕士研究生的培养,使免费师范毕业生具备先进的教育理念,良好的职业道德和创新意识,扎实的专业知识基础,较强的教育教学实践反思能力,为将来成长为优秀教师和教育家奠定坚实基础。 二、免费师范毕业生到中小学任教满一学期后,均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位,经任教学校考核合格,部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。 三、免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位采取在职学习方式,学习年限一般为2-3年,实行学分制。课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行。创新教育硕士研究生培养模式,采取部属师范大学与地方政府、中小学校合作培养教育硕士研究生的新机制。选择具备条件的免费师范毕业生任教学校建立教育硕士研究生培养基地,实行部属师范大学和中小学的双导师制,共同研究和实施教育硕士研究生培养方案。通过全国教师教育网络联盟公共服务平台,部属师范大学教育硕士研究生课程实行学分互认,共享优质资源。 四、教育硕士研究生课程设臵要突出实践性,密切结合中小学教育教学实践,并与本科阶段所学课程相衔接,整体设计。各培养学校应根据全国教育专业学位教育指导委员会制定的《教育部直属师范大学免费师范毕业生攻读教育硕士专业学位指导性培养方案》,结合本校实际,制订教学计划。 五、教育硕士研究生培养要进一步加强教师职业道德教育,树立长期从教的职业理想和信念;坚持理论联系实际,面向基础教育,注重教师专业素质养成,注重教育教学能力训练,注重教育实践问题研究能力培养。加强教育硕士研究生导师队伍建设,选择责任心强、熟悉中小学教育、教学经验丰富的高校优秀教师和培养基地的中小学优秀教师组成双导师指导组。认真组织远程教育课程学习和教育实践活动,制订严格的考核标准,采取科学有效的考核方法。 六、教育硕士研究生课程考查与考试可通过调查报告、课程论文、教学设计、教学视频和笔试、口试等多种方式进行。实践环节考查要求学生在学期间至少完成一篇实践调查报告和一项教学设计。将免费师范毕业生在中小学教育教学工作岗位的实际表现作为教育硕士研究生成绩考查的重要内容。 七、教育硕士专业学位论文撰写要立足教育实践,突出学以致用,要运用教育理论、知识、方法分析和解决中小学教育教学工作中迫切需要解决的实际问题,具有创新性和实用价值。论文形式可以是研究报告、调研报告或教育教学案例分析报告等。学位论文的评阅人和答辩委员会成员中,应至少有一名相关学科的中小学特级教师。 八、在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生修满规定课程学分,通过论文答辩,经学校学位评定委员会审核批准,授予教育硕士专业学位,并颁发硕士研究生毕业证书。 九、在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生,如未按《师范生免费教育协议》从事中小学教育工作,部属师范大学可以取消学籍。 十、免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位招生计划在全国研究生招生总规模之内单列,全部为国家计划。 十一、做好免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位工作是建设高素质专业化教师队伍的一项重要任务。各有关地方教育行政部门、部属师范大学和中小学校要高度重视,密切配合,精心组织,创造条件,确保师范生免费教育示范性举措的顺利实施。

师范的在职研究生招哪些专业,学制

理迹
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首都师范大学在职研究生考试科目设置:1.教育硕士联考科目:教育学、英语、心理版学 教育部学位中权心统一命题;专业科目:教育管理学、高等数学、综合考试(力学和电磁学)、普通化学普通生物学、地理教育学、思想政治学科教育学、汉语与写作、历史教育学、英语语言教学理论与实践、音乐教育、美术学、计算机应用综合考试、社会心理学、科学技术史自然学科教学设计,我校自主命题。2.汉语国际教育硕士联考科目:硕士学位研究生入学资格考试(GCT)教育部学位中心 统一命题、专业科目:汉语基础我校自主命题。3.艺术硕士联考科目:艺术硕士专业学位研究生入学资格考试教育部学位中心 统一命题、专业科目:中国书法文化、中外美术史、艺术设计理论、和声学(A)、和声学(B)我校自主命题。启文中国在职研究生网。

教师适合报读在职研究生哪些专业

天山行
符命
教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程,专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层,可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向,而如果是一线教师,则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好的理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中,语言能力是非常重要的,身为教师如果没有极强的文学功底,很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此,而随着社会对于英语能力的重视日渐增加,学校教育也对英语科目的教学非常重视,很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师,如果不及时的充电学习,那就很难胜任英语教学任务。所以,攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业,大家都会认为是企业管理层所应该对的专业,其实,这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力,使人的能力最大化,这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力,使其能得到自己最大程度的发展。所以,人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙,实际上却不谋而合。在实际情况中,人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外,教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如,教思想政治的可以选择政治法学专业,教美术课的可以选艺术专业,这样不仅可以拿到硕士学位,还可以丰富自己的教学内容,提升教学能力。总而言之,以上的分析都只是建议,教师在评职称的时候,不管什么专业的硕士学位都是有用的,所以,广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

学一个不是目前从事专业的在职研究生有用么?

圣人怀之
巴斯德
有帮助。升职称以及以后的工作只看你最高学历,不管你专业和方向是什么。你可能面临的问题是,你单位不给你报学费。在职研究生申请copy学位的同样需要通过学校考试与全国统考才能拿到学位。获得的硕士学位证书与统招的硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的,同样是具有国民教育序列。不论是想要继续考博、出国深造、参加国家公务员考试及单位中评职称等,根据国家有关政策,在职研究生所获得的硕士学位与统招研究生的硕士学位在价值和用途上是完全没有差别的。 对外经贸大学在职研究生教育一直都在在职教育的前列,是全国性价比最高的本一类重点高校。外经贸承诺为在职研究生配备与统招研究生一模一样的师资,并且不定期为在职研究生举行专业讲座。目前,对外经贸大学开设了金融学、国际贸易、企业管理、会计学、英语、行政管理、经济学、法学等专业的在职研究生课程班。其中,企管会计专业还可以对接MBA,拥有两条申请硕士学位的途径,如果可以通过一月份的MMA考试,就可以对接外经贸的MBA专业,获得学位和学历双证。 对外经贸大学在职研究生校内办公室 博学楼1322