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重庆三峡学院农机专硕学制几年?

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重庆三峡学院农机专硕学制是两年。专硕的学制都是两年,目的是为了培养具有很强操作能力的专业人才,注重实践,跟学硕不同的地方就是学制和培养方向,学硕是三年。专硕的学费较贵。

农村区域发展专业考研都可以考哪些学校啊?

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截止到2018年4月12日,农村区域发展专业考研可以报考:1、华北地区的高校:有中国人民大学、中国农业大学、北京农学院、北京林业大学、中国科学院、大学、中国农业科学院、天津农学院、河北工程大学、河北农业大学、河北北方学院、河北科技师范学院、山西农业大学、内蒙古农业大学、2、东北地区的高校:有大连工业大学、沈阳农业大学、大连海洋大学、吉林大学、延边大学、吉林农业大学、北华大学、黑龙江八一农垦大学、东北林业大学。3、华东地区的高校:上海交通大学、上海海洋大学、江南大学、南京农业大学、扬州大学、浙江大学、浙江海洋学院、浙江农林大学、浙江师范大学、宁波大学、安徽农业大学、安徽科技学院、福建农林大学、江西农业大学、中国海洋大学、山东理工大学、山东农业大学、青岛农业大学、烟台大学。4、华中地区的学校:有长江大学、武汉轻工大学、华中农业大学、华中师范大学、湖北大学、中南财经政法大学、中南民族大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、湖南人文科技学院,河南工业大学、河南科技大学、河南农业大学、河南科技学院、河南师范大学、河南财经政法大学。5、华南地区的学校有:华南农业大学、广东海洋大学、仲恺农业工程学院、广西大学、海南大学。6、西南地区的学校:有西南大学、重庆师范大学、重庆三峡学院、西南科技大学、成都信息工程大学、四川农业大学、西南财经大学、西南民族大学、成都学院、贵州大学、云南农业大学、西南林业大学、7、西北地区的高校:有西北农林科技大学、兰州大学、甘肃农业大学、青海大学、塔里木大学、新疆农业大学、石河子大学。扩展资料农村与区域发展专业,属于农业硕士下设的一个专业。农村与区域发展硕士就业方向主要为:政府农业部门及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才,也可在银行金融部门从事农业金融相关的工作。现阶段,快速工业化和城镇化进程推动着我国从传统农业向现代农业转变,从传统村落向现代农村社区转型。在转型时期我国农村涉及到政治、经济、社会、资源和环境等各种问题,同时,这些问题又随着要素在城乡之间的流动,延伸到城镇地区。这就要求本专业学位在人才培养方面要充分利用交叉研究领域的优势,全方位、多角度地审视农村与区域发展领域的各种新问题,为该领域培养高级复合型管理应用人才,更好地服务于我国农村与区域发展。参考资料:百度百科-农村与区域发展专业

重庆三峡学院的学术研究

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学校是全国人文社会科学普及基地、重庆市社会科学知识普及基地、重庆市科普基地和“三峡库区可持续发展研究中心”人文社科重点研究基地 ,三峡移民与经济发展研究会等2个市级学会,化工与生物、地质灾害、三峡艺术等24个校级科研所为代表的一批为库区经济服务的特色科研机构;市级高校科研创新团队建设团队和培育团队各1个。2007年至2012年来,全校教学科研人员在省级以上学术刊物上发表论文6000余篇,其中核心期刊论文占40%以上;出版学术专著200余部;被SCI、EI等权威文献检录500余篇;学校先后承担国家自然科学、社会科学基金项目16项,承担国家、省市级科研项目680余项,科研经费6000多万元。科研成果先后获教育部高校人文社科优秀成果、重庆市科技进步及社科优秀成果奖25项。 2012年12月14日,中国知网(CNKI)公布了2011年全国各类期刊的期刊评价指标数据,《重庆三峡学院学报》的期刊综合影响因子首次达到0.333,在全国662家综合性人文、社会科学类期刊中排名第98位,在重庆市属高校学报中排名前列。 2013年,中国知网公布,2013年《重庆三峡学院学报》综合影响因子0.368,比2012年期刊综合影响因子0.333增加了10.5%;2013年复合影响因子0.531,在中国662家综合性人文、社科学报排名中,继2012年首次进入百强后再次跻身前百强,跃升到第90位,在重庆市属高校学报中排名前列。 2014年,教育部“春晖计划”资助中国留瑞学人回国服务团到重庆三峡学院开展学术交流、合作科研和人才培养等服务活动,与重庆三峡学院教学科研人员进行了合作科研项目对接。经教育部专家评审,杨季冬教授等主持的10个项目获准“春晖计划”合作科研项目经费资助立项。 市级学科基地:三峡库区可持续发展研究中心、三峡文化与社会发展研究院、三峡库区水环境演变与污染防治重点实验室;校级学科基地:信号与信息处理重点实验室、非线性科学与系统结构重点实验室、西南民族社会发展研究中心、三峡美术研究与创作中心。 重庆三峡学院开设有涵盖9个学科门类的54个本科专业,面向全国29个省、市(自治区)招生,已形成了以文学、工学为主,理学、管理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等协调发展的学科结构和以本科教育为主体,研究生教育、成人教育和留学生教育协调发展的办学格局。 (数据截止2014年3月)本科专业 二级学院专业名称层次文学院 汉语言文学(师范类) 本科汉语言文学(高级文秘方向)本科汉语言文学(文秘与行政管理方向)本科小学教育(全科教师·免费师范生)本科语文教育3+2高师专科 传媒学院 广播电视学本科广告学本科外国语学院 英语(商务英语方向) 本科英语(翻译方向)本科英语(师范类)本科日语本科英语教育3+2高师专科公共管理学院 民族学(经济与管理)本科劳动与社会保障 本科文化产业管理本科法学本科少数民族本科预科(文、理)本科预科财经学院 国际经济与贸易  本科经济学本科经济统计学本科会计学本科会计学(财经商贸类)对口高职本科工商管理学院 工商管理 本科旅游管理本科酒店管理本科市场营销  本科  旅游管理(旅游服务类)对口高职本科马克思主义学院  思想政治教育(师范类)本科体育与健康学院 体育教育(师范类)本科运动人体科学(运动康复与健康)本科数学与统计学院 数学与应用数学(师范类) 本科统计学本科信息与计算科学本科计算机科学与工程学院 计算机科学与技术(计算机系统工程设计)本科计算机科学与技术(网络工程)本科软件工程(软件测试)本科软件工程(软件设计)本科信息管理与信息系统(企业信息化)本科物联网工程本科物联网工程(信息技术类·计算机类)对口高职本科电子信息与工程学院 电子信息工程(嵌入式系统)本科电子信息工程(计算机与通信) 本科电子信息工程(自动化)本科物理学(师范类)本科电气工程及其自动化(供配电)本科电气工程及其自动化(电力电子本科电气工程及其自动化(智能电网)本科电子信息工程(信息技术类·电子类)对口高职本科机械工程学院 机械设计制造及自动化(设计自动化)本科机械设计制造及自动化(现代制造)本科机械电子工程(机电系统设计)本科机械电子工程(数控加工)本科汽车服务工程(汽车检测与维修)本科汽车服务工程(汽车营销与评估)本科机械设计制造及自动化(加工制造类)对口高职本科环境与化学工程学院 化学工程与工艺 本科给排水科学与工程本科环境科学本科过程装备及控制工程本科化学(师范类)本科生命科学与工程学院 生物技术(生物制药) 本科生物科学(师范类)本科食品科学与工程(食品资源开发)本科食品质量与安全本科园艺(景观规划与设计) 本科土木工程学院 土木工程(建筑工程)本科土木工程(道路桥梁)本科土木工程(工程造价)本科安全工程(建筑工程)本科美术学院 美术学(师范类)本科环境设计本科视觉传达设计 本科动 画本科服装与服饰设计本科 硕士专业学术型硕士 学院专业名称研究方向文学院中国语言文学  汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、电子与信息工程学院电子科学与技术电路与系统、电磁场与微波技术、机电系统电子技术、非线性电子学 化学与环境工程学院 环境科学与工程  环境科学、环境工程  公共管理学院  民俗文化与民间文学(本专业虽然是属于中国语言文学一级学科下的自设学科,但是依托公共管理学院招生) 民俗文化、民间文学  专业型硕士学校现有教育硕士、农业推广硕士两个专业硕士授权点,教育硕士涵盖语文、数学、英语、生物、美术、体育学科教学等6个领域,农业推广硕士涵盖农村与区域发展、农业科技组织与服务、农业信息化等3个领域。两个授权点将于2015年开始招生。 重点专业重庆市重点学科:中国语言文学、环境科学与工程、区域经济学;校级重点学科:中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术、应用经济学、数学、马克思主义理论、外国语言文学、美术学、体育教育与训练。硕士学科学术硕士学科:中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术; 专业硕士学科:教育硕士、农业推广硕士 立项申硕学科:应用经济学、数学、马克思主义理论、外国语言文学。 重庆三峡学院有沙龙、百安两个校区,占地达到2000亩,建筑面积50余万平方米,藏书129余万册,电子图书146万余种,仪器设备总值近1亿元,日制在校学生19000余人。重庆三峡学院紧密围绕重庆市和三峡库区经济社会发展,不断优化结构,加大学科专业建设力度。截止2012年底,有市级重点建设学科1个、市级重点立项建设学科2个、校级重点学科9个,教育部财政部“高等学校特色专业建设点”1个、重庆市特色专业建设点5个,市级人才培养模式创新实验区2个,市级精品课程9门;市高校重点实验室1个,市级实验教学示范中心4个,市级教学团队6个。 (数据截止2014年3月) 教学成果学校先后获得了全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国高校校园文化建设优秀成果奖 和重庆市先进基层党组织、重庆市文明单位、重庆市园林式单位、重庆市教育质量管理年先进集体、重庆市语言文字示范学校及先进集体、重庆市舆情信息工作先进单位、重庆市普通高校毕业生就业工作先进集体、国家二级档案目标管理单位、重庆市引进国外智力示范单位、全国来华留学生保险推广工作先进集体、全国教科文卫体系统模范职工之家等荣誉称号。 截止2012年底,在校学生连续获得第七届、第八届、第九届全国大学生课外科技学术活动“挑战杯”二等奖3项,三等奖1项,省级奖20余项;获得全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛省级以上奖近40项;全国、省市级大学生英语竞赛、中国大学生创业设计竞赛奖共计70余项;2001年以来多次被中宣部、教育部、团中央、全国学联联合授予“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“全国大中专学生自愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队”等称号;先后两次被团中央、教育部、国家环保总局等八部委评为“保护母亲河先进集体”。学校以“成人、成才、成功”教育为统揽,积极推进大学生素质教育和能力建设,“三成”教育成果获全国高校校园文化建设优秀成果奖。自办学以来,学生成功申请专利9项,公开发表论文470余篇。学生参加全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生英语竞赛等专业竞赛获国家级奖370项,省部级奖223项;其中获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖5项,三等奖5项;重庆三峡学院广播电视专业余常海同学的摄影作品《一辈子难以忘记的是您这个眼神》获2010年度全国高校校报好新闻作品新闻摄影类一等奖 ,政法学院教师王航的《你会是冷漠的路人吗》获2012年度言论类一等奖 ;艺术设计专业张舒同学参加2011年第四届“全国大学生广告艺术大赛”获全国一等奖。 图书馆重庆三峡学院图书馆于1994年由万县师范高等专科学校图书馆和万县教育学院图书馆合并,组建成四川三峡学院图书馆,2000年更名重庆三峡学院图书馆。馆舍面积17431平方米,阅览座位2000多座。馆藏纸质文献121万册,电子图书146万种,中外文现刊1500多种。期刊数据库有CNKI中国知网、维普中文期刊数据库、万方数据库、EBSCO数据库、 FAJS 外文期刊数据库等。同时,还有10余种试用的电子资源和数据库。图书馆馆藏内容涵盖社会科学、自然科学各个学科。收藏有《四库全书》《续修四库全书》《丛书集成》《中国西南文献丛书》《中国少数民族古籍集成》《永乐大典》《四部丛刊》《古今图书集成》《明实录》《清实录》《敦煌宝藏》等大型古籍丛书、类书3.5万多册,善本1300余册,其中有《四声韵谱》孤本一套。被《中国古籍善本书目》和《四川省高校图书馆古籍善本联合目录》收入的善本达45种,共计585册,居重庆市高校图书馆第三位。2010年,图书馆入选“第一批重庆市古籍重点保护单位”,共有64种古籍入选“第一批重庆市珍贵古籍名录”。重庆三峡学院设有三峡库区可持续发展研究中心(资料信息中心、三峡文献信息中心),自建三峡资料数据库,负责收藏反映三峡历史、地理、文化、文学、旅游、社会生活及三峡库区人物著作和传记等各种文献、图片、视听资料4万多册。(数据截止至2013年12月)

我读的重庆三峡学院四年制的成人大学,还有最后一年的学费没有交,可以可以在我拿毕业证之前交啊!谢谢

忘不了
学也
就读四年制的成人大学,还有最后一年的学费没有交的情况下,是可以在拿毕业证之前缴清学费的,一般情况下,不缴清学费,学校是不允许毕业的。重庆三峡学院始建于1956年,现坐落于千年古城重庆市万州区。学校起源于四川省万县初中师资训练班,是三峡库区腹地唯一的一所多科性本科院校(教育部代码10643)。2013年,被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。重庆三峡学院占地面积达1980余亩,有18个二级学院,全日制学生2万余人,馆藏纸质图书175万余册,电子图书166万余种,固定资产14亿余元。重庆三峡学院拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的60个本科专业,3个一级学科硕士学位授权点(中国语言文学、环境科学与工程、电子科学与技术),4个专业学位硕士授权点(教育硕士、农业硕士、工程硕士、旅游管理硕士)。重庆三峡学院拥有中国语言文学、电子科学与技术、环境科学与工程、农林经济管理等4个重庆市高等学校十三五市级重点学科,计算机科学与技术、数学等2个重庆市高等学校十三五市级重点培育学科。

重庆三峡学院是211大学还是985大学

刑名
重庆三峡学院既不是211大学也不是985大学。重庆只有“重庆大学”既是211大学又是985大学,西南大学是211大学不是985大学。重庆三峡学院始建于1956年,现坐落于千年古城、移民之都——重庆市万州区。学校起源于四川省万县初中师资训练班,是三峡库区腹地唯一的一所多科性本科院校(教育部代码10643)。学校占地面积达1980余亩,有18个二级学院,拥有涵盖工学、文学、管理学、理学、艺术学、经济学、法学、教育学、农学等9个学科门类的60个本科专业,3个一级学科硕士学位授权点,3个专业学位硕士授权点。全日制学生2万余人,馆藏纸质图书175万余册,电子图书166万余种,固定资产11亿余元。学校是人社部国家级专家服务基地。现有1120余名教职工,其中,巴渝学者4人,在职专任教师910余人,高级职称380余人,获博士、硕士学位770余人,硕士研究生导师320余人(包括校外导师)。

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国际经济与贸易 一、培养目标 本专业培养、德、智、体、美全面发展,较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质复合型涉外经贸人才。 二、培养规格与要求 本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力,具备较强的外语能力。 毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素养: 1. 正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策,遵纪守法,有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感; 2. 掌握经济学基本理论和方法,掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法; 3. 具有经济管理、经济贸易、市场营销、进出口贸易国际经济法的基本知识; 4. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究; 5. 了解中国的经济政策和法规,了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策; 6. 了解国际经济、国际贸易的发展动态; 7. 能够熟练地掌握英语,具有较强的英语听、说、读、写能力,能利用计算机从事涉外经济工作; 8. 具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。 三、学制与修业年限 基本学制4年,本科一般实行3~7年弹性修业年限。 四、主干学科 经济学、统计学 五、主要课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际金融、国际贸易、国际贸易理论与实务、财务管理、国际结算、微积分、线性代数、概率论与数理统计、货币银行学、财政学、会计学、统计学。 六、毕业与学位 修完培养方案规定的最低学分并达到毕业条件者准予毕业,符合学位授予条件者授予经济学学士学位。 七、开办院校(本科) 北京 对外经济贸易大学 华北电力大学(北京) 国际关系学院 北京大学 ]北京师范大学 北京航空航天大学 中国人民大学 中国农业大学 北京理工大学 北京科技大学 北京工业大学 北京化工大学 北京邮电大学 北京林业大学 首都师范大学 中央民族大学 中国传媒大学 北京工商大学 北京联合大学 中央财经大学 北京外国语大学 首都经济贸易大学 北方工业大学 北京石油化工学院 天津 南开大学 天津师范大学 天津工业大学 天津科技大学 天津财经大学 天津商学院 天津外国语学院 天津农学院 上海 复旦大学 上海交通大学 同济大学 华东师范大学 华东理工大学 上海大学 东华大学 上海财经大学 上海理工大学 上海外国语大学 上海水产大学 华东政法学院 上海海事大学 上海工程技术大学 上海电力学院 上海对外贸易学院 上海杉达学院 黑龙江 哈尔滨工业大学 哈尔滨商业大学 河南 河南大学 郑州大学 山东 哈尔滨工业大学威海校区 湖北 湖北工业大学 武汉大学 中南民族大学 湖南 湖南大学、中南大学、湘潭大学、南华大学、湖南商学院、常德师范学院、岳阳师范学院 广东 中山大学、暨南大学、华南理工大学、广东工业大学、汕头大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东商学院、佛山科学技术学院 广西 广西大学 海南 海南大学 重庆 重庆大学、西南政法大学、重庆工商大学、重庆工学院、重庆三峡学院、四川外语学院 四川 四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、宜宾学院商学院 云南 云南大学、昆明理工大学 陕西 西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安工程大学、西北政法学院、陕西纺织服装职业技术学院、西安外事学院 甘肃 兰州大学、兰州铁道学院、西北民族学院、兰州商学院 青海 青海大学 江西 江西财经大学、南昌工程学院 新疆 新疆大学、新疆财经学院 八、主要课程简介(英语课程除外) 1.微积分 课程代码:04020102201 课程类别:专业必修课 教学目的:使学生系统地获得微积分、常微分方程和级数等基础理论,培养学生的基本运算能力以及初步解决实际问题的能力,使当代大学生掌握经济数学基础这一现代科学工具,而且通过学习该课程,使学生的抽象思维能力、逻辑推理能力和自学读书能力得以提高;通过本课程的系统教学,特别是讲授如何提出新问题、如何思考问题、分析问题、解决问题,逐渐培养学生科学的思维方法和创新思维能力 授课内容:函数、极限与连续,导数与微分,中值定理与导数的应用,不定积分,定积分及其应用,多元函数微积分等。 授课方式:课堂讲授+练习 参考教材:《微积分》,吴传生,高等教育出版社,2006 学时学分:每周3学时,共计93学时,6学分 开课学期:第1、2学期 考核方式:考试 2.概率论与数理统计 课程代码:04020102202 课程类别:专业必修课 教学目的:通过本课程的教学,使学生掌握概率论与数理统计的基本概念,了解它的基本理论和方法,从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法,培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。 授课内容:本课程由概率论与数理统计两部分组成。概率论部分侧重于理论探讨,介绍概率论的基本概念,建立一系列定理和公式,寻求解决统计和随机过程问题的方法。其中包括随机事件和概率、随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理等内容;数理统计部分则是以概率论作为理论基础,研究如何对试验结果进行统计推断。包括数理统计的基本概念、参数统计、假设检验等。 授课方式:课堂讲授与练习相结合 参考教材:待定 学时学分:每周3学时,共54个学时,3学分 开课学期:第3学期 考核方式:考试 3.线性代数 课程代码:04020102203 课程类别:专业必修课 教学目的: 通过教学,使学生了解线性代数的基本概念、基本性质;理解和掌握矩阵运算,矩阵的初等变换;会求逆矩阵和矩阵的秩;会判断线性方程组的解,会解线性方程组,并能用向量形式表示解。通过高等数学的教学,扩大学生的知识面,培养学生的综合能力,为学生将来工作和进一步深造奠定基础。 授课内容: 矩阵、行列式的运算,向量的线性方程组,线性方程组基本理论及解法,特征值与特征向量的概念与计算,矩阵的相似对角阵及用正交变换化对称矩阵为对角矩阵的方法,化二次型为标准型,线性空间与线性变换。 授课方式:课堂讲授与练习相结合 参考教材:待定 学时学分:每周2学时,共36个学时,2学分 开课学期:第4学期 考核方式:考试 4.政治经济学 课程代码:04020102204 课程类别:专业必修课 教学目的:通过马克思主义政治经济学的教学,使学生了解马克思主义政治经济学的基本原理,提高学生分析问题、解决问题的能力。 授课内容:资本主义部分主要讲授价值、资本及其运动规律和其在自由资本主义、一般垄断资本主义与国家垄断资本主义阶段的运动形式;社会主义部分主要讲授宏、微观经济运行及调控模式和社会主义市场经济运行规律以及价值、劳动的二重性、价值规律、社会总资本的运行及平衡机制、垄断资本主义的经济特征及社会主义市场经济运行的矛盾与规律。 授课方式:课堂教学及练习相结合 参考教材:《政治经济学》,张维达编,高等教育出版社,最新版。 学时学分:每周2学时,共62学时,4学分 开课学期:第1、2学期 考核方式:考试 5.微观经济学 课程代码:04020102205 课程类别:专业必修课 教学目的:学生通过对微观经济学的学习,要求掌握微观经济学的基本概念、基本原理和基本研究方法,熟悉市场经济中常见的经济现象,了解经济政策及其产生的影响,并能运用所学的基本理论分析微观经济领域内有关的经济问题,预测微观经济主体的经济行为等。 授课内容:微观经济学的内容主要包括经济学的基本概念,经济学发展简史及经济学的研究方法,供求原理及需求弹性理论,供求理论的实际应用,消费者行为理论,生产者行为理论,市场结构与企业行为,要素报酬及收入分配,一般均衡,市场失灵及政府的作用等。 参考教材:《微观经济学》(黄亚钧主编、高等教育出版社、第二版) 授课方式:课堂讲授 学时学分:每周3学时,共54学时,3学分 开课学期:第2学期 考试方式:考试 6.宏观经济学 课程代码:04020102206 课程类别:专业必修课 教学目的:宏观经济学是一门以国民经济运行规律为研究对象的学科。本门课程旨在讲授宏观经济学的基本理论和基础知识,使学生能够掌握宏观经济学的基本概念、基本原理和分析方法,学会运用所学的基本理论分析有关经济现象和经济问题,理解常用的宏观经济政策。 授课内容:宏观经济学以凯恩斯经济理论为主线,阐述国民生产总值、就业和物价水平等基本概念,探讨整个社会的总产量、就业水平、物价水平以及其它经济总量是如何决定的,分析失业、通货膨胀、经济周期等主要经济问题,介绍宏观经济政策的内容、特点及作用。 参考教材:《宏观经济学》(高鸿业主编,中国人民大学出版社) 授课方式:课堂讲授 学时学分:每周3学时,共54学时,3学分 开课学期:第3学期 考试方式:考试 7.世界经济概论 课程代码:04020102207 课程类别:专业必修 教学目的:围绕第二次世界大战之后世界经济的发展变化这一中心线索,适当结合马克思主义政治经济学的基本原理,深入探讨不同经济类型的国家在经济现代化过程中面临的特殊问题和经济现代化政策,以及作为一个有机整体的世界经济发展、演变的历史过程,以此培养学生分析世界经济领域中的特殊矛盾和特有规律的能力,使学生能够对世界经济发展变化中出现的新问题、新现象,从理论上给予正确的回答和科学的说明。 授课内容:世界经济概论及其研究方法;市场经济的特征与运行;世界经济运行机制;世界经济协调机制;世界经济格局。 授课方式:课堂讲授为主。教学过程中,配合世界经济领域中的热点问题,适当开设专题讲座。 参考教材:待定 学时学分:每周3学时,共54学时,3 学分 开课学期:第3学期 考核方式:考试 8.统计学 课程代码:04020102208 课程类别:专业必修课 教学目的:通过本课程的学习使学生能掌握统计学的基本知识和技能,能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究,并能运用统计方法分析、处理有关经济问题,为国民经济的管理提供真实可靠的数字资料,提高经济管理水平。 授课内容:它是研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据,并通过所特有的统计指标和指标体系,反映所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益,以揭示社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的具体表现,描述社会经济现象之间的数量特征、数量关系和变化规律,同时,它也是进一步学习其他相关学科的基础。 参考教材:待定 授课方式:课堂讲授 学时学分:每周3学时,共54学时,3学分 开课学期:第4学期 考试方式:考试 9.会计学 课程代码:04020102209 课程类别:专业必修课 教学目的:本课程主要目的是让学生掌握会计学的最基本的理论和方法,为后续会计课程的学习奠定扎实的基础。 授课内容:本课程的主要内容是系统介绍会计学的基础知识和基本方法,具体包括会计概念、会计原则、会计科目和帐户、借贷记帐法、帐户分类、会计凭证与帐簿、帐务处理程序、财产清查、会计报表等基础内容。 授课方式:课堂讲授与讨论相结合 参考教材:待定 学时学分:每周3学时,共54学时,3学分 开课学期:第4学期 考核方式:考试 10.财务管理 课程代号:04020102210 课程类别:专业必修课 教学目的:通过本课程的教学,培养学生的财务意识,掌握财务管理的基本理论、基本技能,明确不同层级理财主体财务管理的基本内容、手段;掌握企业不同类型的财务决策的基本方法,了解财务控制体系的构成和设计原则、方法;掌握财务分析的基本方法。 授课内容:财务管理的基本理论、筹资管理、资产管理、投资管理、成本费用管理、收益利润管理,财务预测、决策、计划、控制与分析等方法的运用。 授课方式:课堂讲授与练习相结合 参考教材:待定 学时学分:每周3学时,共54个学时,3学分 开课学期:第5学期 考核方式:考试 11.国际贸易 课程代码:04020102211 课程类别:专业必修课 教学目的:是使学生掌握国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识,提高分析与解决问题的能力,为今后从事外贸业务与科研工作打下良好基础。 授课内容:该课程是高等院校对外经济贸易专业的基础理论课,与其他对外经济贸易专业课有密切的关系,它是一门先行课程,为学生学习其他专业课,打下初步的理论基础与基本知识。本课程主要介绍、研究国际贸易产生、发展和贸易利益,揭示其中的特点与运动规律。其具体的研究对象主要包括以下四方面:各个历史发展阶段,特别是资本主义阶段国际商品流通的一般规律性;国际贸易理论与学说;对外贸易政策与措施;各种类型国家对外贸易发展的主要特点与政策。 授课方式:课堂教学为主。 参考教材:《国际贸易》 陈同仇、薛荣久 对外经济贸易大学出版社,新编本 学时学分:每周3学时,共54学时,3学分 开课学期:第5学期 考核方式:考试 12.货币银行学 课程代码:04020102212 课程类别:专业必修课 教学目的:使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力;提高学生在社会科学方面的素养,为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 授课内容:以马克思主义基本原理为指导,系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律;客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际,努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中的货币银行问题。 授课方式:课堂教学为主。 参考教材:《货币银行学》,姚遂、李健编著,中国金融出版社。 学时学分:每周2学时,共36学时,2学分 开课学期:第5学期 考核方式:考试 13.商务英语 课程代码:04020102213 课程类别:专业必修课 教学目的:通过商务阅读教学,培养学生基本商务语言技能以及英语商务知识与商务英语技能,使学生了解相关的背景信息和常识,同时扩大知识面和词汇量。要求学生能够正确理解所读各类文章(特别是商务英语文章)的内容和主题思想,切实掌握其中的重要词汇和商务术语、重要语法、语言技巧、修辞特点以及写作特点,从而提高学生的基本语言素质和语篇阅读能力。本课程要求学生通过商务英语知识的学习与基础商务实践活动,逐渐掌握较系统的商务英语知识与技能。为学生学习商务专业方向类课程打下良好的语言基础和商务知识与技能基础。 授课内容:国际金融和贸易方面基本商务知识,通用商务术语介绍以及基本的语言能力训练 授课方式:课堂讲授。 参考教材:《新编商务英语》,同济大学出版社出版,最新版 学时学分:每周2时,共36时,2学分 开课学期:第5学期 考核方式:考试 14.国际金融 课程代码:04020102214 课程类别:专业必修课 教学目的:在于使学生了解和掌握国际金融的基本原理和理论及进行国际金融管理的基本技能,培养学生正确把握时代脉搏、巩固专业所学、并运用所学知识进行分析和解决相关经济问题的能力,能够运用汇率理论和方法进行具体外汇交易和风险管理的操作。 授课内容:本课程介绍国际货币流通,包括外汇与汇率、汇率决定的理论、外汇市场与外汇交易、汇率制度、外汇风险及其管理、外汇管制等;国际货币制度及其改革,包括布雷顿森林体系、欧洲货币体系及欧洲统一货币——欧元、国际货币制度的内容、演变、改革及发展趋势;国际资金融通和国际资本流动,包括国际金融市场、国际商业银行信贷、对外贸易信贷、国际租赁、国际金融机构(国际货币基金组织、世界银行等);国际收支理论与实务,包括国际收支的统计与分析、变动与调节、西方经济学界有关国际收支调节的理论。 授课方式:课堂教学为主,理论与实践相结合。 参考教材:《国际金融》,陈雨露编,中国人民大学出版社,最新版。 学时学分:每周3学时,共54学时,3 学分 开课学期:第6学期 考核方式:考试 15.计量经济学 课程代码:004020102215 课程类别:专业必修课 教学目的:让学生掌握基础计量经济学的基本原理、方法、模型及其应用,掌握运用基本的计量经济分析方法进行经济学定量实证分析的能力。掌握基础计量经济学的基本思想方法、基本概念,掌握用单方程和联立方程组经济模型进行基本的计量经济分析的能力 授课内容:计量经济学是经济学研究中重要的理论和应用分析工具。本课程主要内容是以线性回归分析为核心的基础计量经济学。 授课方式:课堂讲授为主 参考教材:《计量经济学》,谢识予,高教(沪)出版社。 学时学分:每周3学时,共计54学时,3学分 开课学期:第6学期 考核方式:考试 16.国际经济学 课程代码:04020102216 课程类别:专业必修课 教学目的:设置本课程的目的就是要通过对国际经济理论和政策的学习,要求学生掌握稀缺的经济资源在全球范围内实现最有效分配的理论,以及各国由此发生的经济关系中应该采取的政策,掌握分析国际经济现实问题的方法和基本思路。 授课内容:需要掌握的基本理论分为国际微观经济(国际贸易)和国际宏观经济(国际金融)两大部分,主要包括古典的国际贸易理论、新古典贸易理论、现代国际贸易理论、生产要素国际流动的理论、汇率决定理论、国际收支调整理论。。 授课方式:课堂教学为主 参考教材:《国际经济学》,袁志刚主编,高教(沪)出版社,最新版。 学时学分:每周2学时,共36学时,2学分 开课学期:第6学期 考核方式:考试 17.国际结算 课程代码:04020102217 课程类别:专业必修课 教学目的:通过本课程的教学,使学生能够掌握国际结算的基本理论、基本知识和基本方法。要求学生在学习中注意理论联系实际,结合实例加深理解。通过本课程的学习,要达到能较为完整地掌握国际结算的基本理论框架,并能将之运用于实践的目的 授课内容:国际结算概述,国际结算中的票据,汇款方式,托收方式,信用证概述,信用证的种类,国际结算中的单据,信用证处理实务。 授课方式:课堂教学为主。 参考教材:《国际结算》,姚莉、王学龙编著,中国金融出版社。 学时学分:每周2学时,共36学时,2学分 开课学期:第7学期 考核方式:考试我认为是市场营销。但是你必须学好哲学。因为哲学的思辨性很强。所以,如果你真想学市场应消就去学哲学。我就打算学汉语言和哲学。我一直以为学哲学和心理学去高营销挺牛!我姑妈的一朋友是哲学硕士,他就搞营销,一年能收入250万左右,我一初中同学,早就不念了,在上海也搞营销,一年是8700元乘以12。龙哥不会说骗话。参考资料:如果您的回答是从其他地方引用,请表明出处

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