成都市教育科学研究院

1．中学教育研究室：主要从事中学教育的研究和指导。2．小学教育研究室：主要从事小学教育的研究和指导。3.国学研究室：负责指导组织全市中小学幼儿园开展国学经典诵读活动，研究国学经典诵读过程中的难点、热点问题，总结提升我市中小学、幼儿园国学经典诵读活动的经验并加以宣传推广。4．教育理论研究室：主要从事全市基础教育教育科研的规划、管理和指导工作、以及中小学心理健康教育、学前教育研究和指导工作。5．职业教育与成人教育研究室：主要从事中等职业技术学校的教学研究和指导以及劳动力转移培训、社区建设、成人中专教学的研究和指导。6．藏区“9+3”免费教育项目教学研究室：主要从事“9+3”免费职业教育教学研究、教学管理、教学指导、师资培训、指导和参与教改实验等工作。7．教育发展研究中心：主要从事教育的中宏观研究，为成都教育发展提供决策咨询。8．教师发展中心：主要从事全市教师队伍的继续教育以及继续教育学时的管理工作；对全市教师专业发展承担管理、评估、研究、指导、培训和服务的工作。9.成都市基础教育质量监测中心:(1).拟订成都市基础教育学业质量评价标准。包括小学、初中和普通高中各学科学业质量评价标准和身心健康状况等相关领域的指标体系。研制成都市中小学学生学业质量生态指标体系；(2).研究开发成都市基础教育学业质量监测工具。包括小学、初中、高中各学段各学科基于课程标准的学业质量测试（含调研、诊断等）工具；(3).受市教育局委托具体实施成都市基础教育学业质量监测工作。拟订监测实施方案，组织实施监测工作，对监测数据进行处理、分析，向市教育局报送监测报告；(4).为各区（市）县开展基础教育学业质量监测工作提供技术支持和业务指导。10.成都市国际教育政策与课程研究中心:(1).负责对国际教育形势和政策的发展动态进行研究，为成都市教育国际化提供政策咨询；(2).对国外课程的发展动态和课程设置进行分析研究：研究借鉴欧美等发达国家和地区高中合作办学的经验，为我市普通学校、职业学校教育国际课程设置搭建工作平台，提供相关的建议和意见；(3).研究国际理解教育的发展动态，组织开展全市国际理解教育教研活动；负责国际理解教育之全市大校本国际课程（地方课程）的研究、开发、开设大校本教材，为全市中小学生增强国际视野，更加有效地参与国际交流和合作提供课程支持；(4).开展比较文化研究，开设地方文化课程并编写教材，为在蓉留学生和其他外国人士了解成都地方文化提供教学服务；(5).对全市设立的国际学校和国外课程班的规教学进行视导与监管；组织开展全市国外课程班级教研活动，并对开设课程、使用的教材进行分析和研究；(6).组织承担课程类国际学术会议。11．行政办公室（党委办公室）：主要从事内部管理以及为本院教研、科研、师资培训服务和全院党务等工作。成都市教育学会秘书处、成都市职业技术教育学会秘书处、成都市成人教育协会秘书处、成都市地理学会挂靠在成都市教育科学研究院。成都市教育局设立在成都市教育科学研究院的管理机构有：成都市教育科学规划领导小组办公室、成都市基础教育课程改革领导小组办公室、成都市教育局普通高中课程改革工作办公室、成都市心理健康教育指导委员会办公室、市德育工作小组办公室、成都市中小学教师教育领导小组办公室和成都市国学经典诵读指导中心。

1996年9月1日，成都市教委成人教育研究室并入我所，至此，三块牌子并存、编制为150名。2001年2月张乃文任第二任所长。2001年5月，隶属我所的成都市电化教育馆从我所剥离出去，与成都市教育技术装备管理所部分人员组成成都市教育信息技术中心，带走事业编制40名。同年11月，成都市教育局决定将成都市教委成人教育研究室改设为成都市教科所的中层机构。2003年1月成都市编办从我所划转10名事业编制到成都市教职工活动中心，现我所事业编制为100名。

成都市教育科学研究院地址：四川省成都市东马棚街1号电话：(028)86631449

成都市招生考试委员会办公室成都市教育科学研究院成都市教育技术装备管理中心成都市教育人才服务中心

中学（middle school），分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的中学。高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。另外，清末称中国传统的学术也叫“中学”（区别于“西学”）。

工作时间：周一至周五9：00－17：00办证中心电话：86647997

成都创维科学教育研究所是1997-08-13在四川省注册成立的股份合作制，注册地址位于成都市金牛区观音阁后街1号。成都创维科学教育研究所的统一社会信用代码/注册号是915101006331547473，企业法人王治杰，目前企业处于开业状态。成都创维科学教育研究所的经营范围是：各种形式的科学技术教育的研究工作,推广和交流科学技术教育成果,接受委托项目、承接专项培训业务,提供科技教育成果利用,转让服务,电子出版物开发,制作。咨询、信息服务；销售预包装食品；保健、按摩、浴足；健康咨询。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在四川省，相近经营范围的公司总注册资本为5000万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共1家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看成都创维科学教育研究所信息和资讯。

1、四川大学四川大学（Sichuan University）简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，是世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”重点建设的高水平综合性全国重点大学，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，拥有研究生院和研究生自主划线资格。 2、西南交通大学西南交通大学（Southwest Jiaotong University）是中华人民共和国教育部直属，并由教育部、中国铁路总公司、四川省和成都市共建的全国重点大学，是首批进入国家“双一流”“211工程”“985工程优势学科创新平台”“111计划”“2011计划” “卓越计划”等重点建设并设有研究生院的研究型大学，是中法4+4、中欧精英大学联盟主要成员以及国家建设高水平大学公派研究生项目、援藏计划培养院校。3、西南石油大学西南石油大学（Southwest Petroleum University），简称“西油”，坐落于历史文化名城成都，是一所由四川省人民政府与中石油、中石化、中海油、成都市人民政府共建高校，入选首批国家世界一流学科建设高校、“中西部高校基础能力建设工程”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、  中国政府奖学金来华留学生接收院校、“111计划”，已发展成一所油气工业学科群（油气、能源及海洋机电装备、地科、化工、能源材料、石油计算技术、工程管理  ）为主，多学科协调发展的大学。4、成都理工大学成都理工大学（Cheng University of Technology）坐落于有“锦官城”之称的国家历史文化名城成都，由四川省人民政府和国土资源部、成都市人民政府共建，入选“双一流”世界一流学科建设高校 ，国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，为中国地球科学高层次人才培养与科学研究基地之一，是以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料等学科专业为特色的重点大学。5、成都信息工程大学成都信息工程大学（Cheng University of Information Technology），简称“成信大”，由中国气象局和四川省人民政府共建，入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、四川省“双一流”建设计划、“卓越工程师教育培养计划2.0”，为国际CDIO组织正式成员、中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位、中国气象人才培养联盟成员，是以信息学科和大气学科为重点，学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类的四川省省属重点大学，被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。6、成都中医药大学成都中医药大学（Cheng University of TCM），位于四川省成都市，由四川省人民政府与国家中医药管理局共建。是世界一流学科建设高校  、国家“973计划”承担高校，入选国家卓越医生（中医）教育培养计划、四川2011计划，是四川省“本科院校二级学院（系）、专业（群）转型发展改革试点”高校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校和教育部来华留学示范基地建设高校，建有四川省省级大学科技园。是一所以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科交叉渗透、协调发展的中医药大学。 扩展资料：四川大学教学建设1、国家文科基础学科人才培养和科学研究基地：历史学、中国语言文学 2、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地：数学、物理学、化学、生物学、基础医学3、国家级特色专业：新闻学、动画、信息安全、核工程与核技术、水利水电工程、临床医学、口腔医学、汉语言文学、数学与应用数学、轻化工程、法医学、历史学、生物科学、高分子材料与工程、药学、机械设计制造及其自动化、水文与水资源工程、英语、化学、计算机科学与技术、护理学、制药工程、经济学、土木工程、基础医学、新能源材料与器件、医学信息工程4、国家级实验教学示范中心：生物科学实验教学中心、工程训练中心、华西口腔医学基础实验教学中心、华西临床技能实验教学中心、材料科学与工程实验教学中心、文科综合实验教学中心、考古学实验教学中心、华西医学基础实验教学中心

2005年，成都铁中与英国布鲁克威尔学校缔结姊妹学校，翻开了国际交流的篇章。光阴荏苒，在教育国际化的道路上，成都铁中走得稳健从容。师生走出国门互访交流，迎接外国友人参观学习；外教走进课堂，开设丰富多样的国际交流与国际理解教育特色课程。拓宽了师生的视野，传播了民族文化，增进了中外友谊，促进了沟通与合作。·2005年,与英国布鲁克威尔学校（BROOKVALEHIGHSCHOOL）结为姊妹学校;·2012年3月12日，来自休斯顿的美国国际友人协会会长KEITH一行16人到成都铁中进行友好访问；3月21日，另外5位美国高中学生到成都铁中进行了为期一周的学习交流活动。·2012年3月22日，成都市铁路中学与美国KATY学区和HUMBLE学区签署友好合作关系备忘录；·2012年12月13日；新西兰Christchurch市MiddletonGrange国际学院校长GergScott以及新西兰院校中国项目办公室主任裘炜钧先生到成都铁中交流访问。双方签署了合作备忘录。·2013年3月4日，来自美国休斯敦的Keith先生一行到访成都铁中。金牛区教育局副局长邹罡、成都铁中吴烈书记及金东清副校长等领导与来访的客人就缔结姊妹学校、进一步加深合作进行了沟通与交流并达成共识·2013年4月11日，新西兰教育部顾问Lester先生到成都铁中交流访问；·2013年7月，与法国雷恩第一大学协商建立伙伴学校关系，就赴法免费保送学生的遴选工作进行合作。·2013年12月，承办成都市国际理解教育研讨会，并被成都市教育科学研究所教育发展研究中心授予“成都市国际理解教育实验学校”。·2014年4月，承办成都市第二届“我与成都合个影”珀斯学生访蓉游学活动。·2014年10月，我校赵宸轩同学在成都市教育局、成都市政府外事办、澳大利亚西澳州政府教育推广署StudyPerth和珀斯（Perth）市政厅共同举办的第四届“我和珀斯合个影”学生游学奖学金竞赛活动脱颖而出，入选成都市第四届“我和珀斯合个影”赴澳游学活动。·2014年10月，四川省中小学生国际画展在我校举办。·2014年10月，接待应国家汉办邀请来华参加“汉语桥-英国中小学校长访华之旅”活动的英国CANTELL学校校长一行并签订友好合作备忘录。·2015年3月11日，美国休斯敦教育行政长官Margo一行10余人到成都铁中进行友好访问。访问期间，美国客人与铁中领导进行了友好座谈。客人们通过观摩课堂、观看课间操、与英语社同学进行交流等方式，进一步了解了中国城市教育的现状。·2015年4月28日，成都铁中与澳大利亚珊顿中学草签了交流合作协议。双方学校将做好组织、安排师生到对方国家、学校的冬夏令营、短期留学、师生交换的学习交流、教学、管理等工作。并特别强调了在科技活动领域的合作意向。·2015年6月，成都铁中与北大附中牵手合作，北大附中初二年级学生“文化魔方·少年行”，与铁中初三年级同学共同完成了茶文化和都江堰水利工程研究等社会综合实践活动后，6月29日，北大附中高三部及各备课组长，共二十余位老师莅临成都铁中，开始了访问交流活动。·2016年2月，成都铁中被四川省教育厅确定为2016年新加坡SBC（SunburstBrainCamp旭日脑营）项目全国唯一参赛学校。50余年的发展历程中，学校始终从现实社会和未来社会对人才素质需要的高度出发，把握教育改革方向，深入扎实的进行实践研究和改革创新。随着社会对学校办学质量的要求不断提高以及外部环境竞争日趋激烈，学校的发展需要进一步丰富特色内涵，提高办学质量。学校审时度势，在提高教育质量的同时，走内涵发展之路，不断扩大对外交流，在学科教学中渗透“国际理解教育”，为师生们开启一扇“走向世界”的窗口。