常硕士

首先没有自考的研究生！自考是国家承认的学历教育，最高学历只开设到本科段，没有研究生。研究生教育分为统招研究生和在职研究生以及专业硕士和研究生课程班，只有统招研究生是学历教育，学制三年，全日制，毕业有学历和学位证书，其它三种都是非学历教育，毕业只能拿结业证，本科以上学历者在拿到结业证后可以同等学力申请硕士学位，通过考试答辩后可获得硕士学位。扩展资料：注意事项：通过教学计划规定的所有理论和实践课程的考试后，就可以获得大专或本科的文凭。自学考试学历受到国家承认，自学考试毕业生与普通大学同族毕业生享有同等待遇。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。它是一种结合个人自学、社会救助和国民考试的具有中国特色的高等教育形式。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和受教育程度的限制，不必通过入学考试，可以根据自己的情况选择相关专业，参加该专业的课程学习。经过全国组织统一考试，成绩合格。通过教学计划规定的所有理论和实践课程的考试后，就可以获得大专或本科的文凭。毕业生也可以申请学士学位。

在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者，通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。在职研究生最后能够获得与统招研究生一模一样的硕士学位证书和结业证书。很适合已经工作的人报考。搜北京第二外国语学院，国际经济贸易学院，在职研究生班，里面有详细的介绍的。

研究生“硕师计划”其实就是教育部为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提高农村教师学历水平和整体素质的计划，简称“硕师计划”。实施“硕师计划”，是通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径；是通过教育硕士培养，为立志长期从教的教师专业发展创造条件的有效办法；是创新教师培养模式，造就大批高层次高素质的骨干教师的重要举措。实施“硕师计划”对于加强农村教师队伍建设，提高农村教育质量具有重要意义。

联合培养硕士研究生：指由两个以上的硕士研究生培养单位共同培养研究生。联合培养硕士研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高硕士研究生培养质量。 联合培养硕士研究生为自筹经费硕士研究生，每年需缴纳委培费，培养过程主要在后者大学完成，符合毕业条件的由前者大学发放学历、学位证书和派遣证。

看自己的水准和学生喽这个不一而定

有两种情况少数民族考生有优惠政策，一是报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生，另外一种是报考少数民族高层次骨干人才计划考生。一般可以降低10~20分参加复试。这两种政策你都可以考虑，看哪一种比较适合你的情况，具体要求可以咨询江西师范大学。

推免生和正常研究生一样，推免生和正常研究生一样，都是该学校的学生，学校是肯定会安排宿舍的，这个不需要担心。

研究生按学习方式分为：在职学习、全日制学习（你所说正常研究生）1、学习时间：在职研究生上课一般安排在周末，不影响工作；普研需要全日制上课的。2、毕业待遇：在职研究生毕业后之获得“学位证”和“结业证”，（只有1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士毕业后获得“毕业证”）；普研毕业后获得“学位证”、“毕业证”的。3、考试时间：在职研究生考试有1月、5月和十月，还有自主命题在职研究生；普研只有1月份的考试。4、文凭效力：在职研究生对于在职人员晋升、评级来说是有很大帮助的。普研除具有以上功能外，还具有落户大城市、入职好公司等其它功能。1、在职研究生上课时间一般安排在周末，不影响工作；普研需要脱产上课的。2、一般在职研究生毕业后之获得学位证，没有学历证（只有1月份的MBA、MPA、MPACC、MEM和法律硕士毕业后获得双证）；普研毕业后获得双证的。3、在职研究生考试时间有1月、5月和十月，还有自主命题在职研究生；普研只有1月份的考试。4、在职研究生对于在职人员晋升、评级来说是有很大帮助的。不过在有些方面不如普通研究生。希望我的回答可以帮助到你。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。