财政非全日制研究生

这是根据供需关系来的,说明研究所供大于求,所以才会设置门槛。非全日制学历教育包括网络3431363633教育、自考。各地民办院校和党校(非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历同样得到认可，享受相同待遇。绝大多数的公务员或者事业单位招聘都允许非全日制本科生报考，但是有些会有限制条件，比如在岗位中会加上必须要求全日制等，但是可以肯定的是非全日制本科是可以报考公务员或者事业单位的，唯一的区别是可以选择的岗位会相对小一些，只是相对，大部分岗位还是可以报考。公告还没有出来，不能说非全日制一定能报考，但是根据2018年省考多省联考公告岗位表来看，有好多岗位只要是国民教育就可以报考，也就是成人高考，函授，自考，夜大等也可以报考，2018年的国考和省考，还要看2018年公告，请耐心等待，国考预计在2018年10月中旬出。省考预计在2018年3月份出。扩展资料：非全日制研究生普通专业报考条件:1、应届本科毕业生:(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。2、持有大学本科毕业证3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。4、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料来源：百度百科——非全日制研究生

其实非全日制研究e68a8462616964757a686964616f31333363393565生也就是2016年末兴起的。之前人们通俗的叫法是“在职研究生”。随着2018年考研的临近，全日制研究生和非全日制研究生区别又被人们重新提出来。下面，浦江考研就跟大家说一下它们之间的六大区别，助大家2018年考研成功。一、既然，要知道全日制研究生和非全日制研究生区别，那就必须要知道什么是全日制研究生，什么是非全日制研究生?1、全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。2、非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二、全日制研究生和非全日制研究生的六大区别：1、招生计划：从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划;在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。2、报考方式：在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试即允许在职人员报考，也存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。具体考试招生政策见我部年度研究生招生管理文件。3、投入机制：《财政部 国家发展改革委 教育部关于完善研究生投入机制的意见》(财教〔2013〕19 号)已明确对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理。统一规范后，全日制和非全日制研究生从计划安排即可区分开，研究生收费、拨款、奖助工作更规范，也便于监督管理。4、学位管理：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。5、证书管理：全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、时间效力：采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。三、全日制和非全日制研究生教育统筹管理的背景和意义：1、推进依法行政和依法办学。由于我国研究生教育形式与投入机制、奖助政策、人事和户籍管理以及就业服务等紧密联系，随着研究生招生规模的不断扩大和培养形式的多样化，现有的研究生招生计划、培养过程、学历学位和就业服务等方面的管理制度已不适应发展需要，影响正常的研究生培养工作。此次对我国全日制和非全日制研究生做出明确界定，有利于各级教育行政部门和研究生培养单位完善全日制和非全日制研究生教育的统筹管理和规范管理，防范行政管理风险，促进研究生教育健康可持续发展。2、促进学习型社会建设。当前，随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。统筹全日制和非全日制研究生管理，有利于进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。3、推动研究生教育科学管理。明确全日制和非全日制研究生的界定和招生计划等方面的统筹管理，有利于研究生培养单位根据社会需求科学制定研究生招生计划和培养方案，有利于考生根据个人发展需要准确选择报考单位和学科专业以及学习方式，有利于用人单位准确聘用硕士或博士学位获得者，有利于加强社会对研究生培养过程的监督。最后，研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，是培养高层次创新型专门人才的重要途径。改革开放以来，我国研究生教育从恢复到不断发展壮大，目前在读各类研究生已超过200万人，培养形式也从传统的全日制形式发展为全日制和非全日制并存，为国家现代化建设输送了大量亟需的各类人才。在推进高层次创新型专门人才培养，建设世界研究生强国的新形势下，加强对我国全日制和非全日制研究生统筹管理具有重要意义。

研究生非全3431363034日制没有国家奖学金、国家助学金和国家补贴，但是有的学校会设置非全日制研究生奖学金，符合条件的学生可以申请，例如浙江大学。国家奖学金适用对象：中央财政出资设立研究生国家奖学金，用于奖励普通高等学校(以下简称高等学校)中表现优异的全日制研究生。研究生国家奖学金每年奖励4.5万名在读研究生。国家助学金适用对象：国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）在校学生的助学金。扩展资料：浙江大学非日制奖学金细则为进一步落实《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）《关于进一步落实高等教育学生资助政策》等文件精神，建立健全浙江大学研究生奖助制度，强化资助育人功能，浙江大学设立“非全日制研究生奖学金”（简称奖学金）。“非全日制研究生奖学金”面向2016年12月1日后纳入全国研究生招生计划的浙江大学非全日制研究生。“非全日制研究生奖学金”由研究生院负责设置，经费来源由学校预算、招生学院（系）按1:1配套共同构成。参评奖学金的研究生须符合以下基本条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（三）诚实守信，品学兼优；（四）积极参与科学研究和社会实践；（五）没有违反校纪校规和其他违纪违规行为，没有不按时足额缴纳研究生学费、延长学习年限等情形。参评奖学金的研究生应具备下列条件之一：（一）在理论创新、创新创业和技术创新等方面取得一定成绩；（二）在科技成果转化、发明专利申请和创新实践竞赛等方面取得一定成绩。（三）在专业领域取得其它具有推广应用价值的实践成果。非全日制非定向研究生优先参评。参考资料：百度百科-国家奖学金参考资料：百度百科-国家助学金参考资料：浙江大学-浙江大学非全日制研究生奖学金实施办法(试行)

全日制研究生和非全日制研究生的区别日常学习 奖学金 学费 住宿

是双证，考公务员是认可的。非全日制研究生为响应产学结合适应内时代需求而提供的容攻读硕士研究生学习方式。指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。扩展资料非全日制研究生主要特点1、学习形式多样国际上，非全日制研究生教育的学习形式主要有三种：论文型学位；课程型学位；论文、课程分别型学位。与此不同，我国非全日制研究生教育的学习形式是多样的。多样化的学习方式有力地拓宽了我国非全日制研究生教育的生源范围，为高层次专门人才的培养创造了条件。2、学分制管理国际上，对于非全日制研究生教育的教学实行的是学分制管理。每个学生必须在规定的时间内完成一定学分才能如期毕业。在美国，如果学生每学期修读的学分低于10就可能失去财政补助，并且难以按时毕业。参考资料来源：百度百科-非全日制研究生

在职研究生的报考类别不是指非全日制研究生和同等学力申硕，而是报版考的性质，其中包括有权委托培养、定向和非定向自筹经费在职研究生。委托培养在职研究生：委托培养硕士生的培养经费由用人单位提供，毕业后按委托培养合同就业;定向和非定向在职研究生：由中央或地方财政拨款培养的硕士生，分定向和非定向两种。定向生按定向合同就业;非定向生可按所在学校推荐，本人与用人单位双向选择的办法就业;自筹经费在职研究生：自筹经费硕士生的培养经费由招生单位在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决。学生毕业后按自筹经费培养合同就业，合同中没有规定就业去向的，通过“双向选择”办法就业。其中，根据自己的实际情况进行选择就行了，如果是由单位出钱让你报考的，那就是属于委托培养在职研究生;如果是由中央或地方财政拨款培养的硕士生，那么根据自己的选择，有定向和非定向。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

　很多人提到中国政法大学在职研究生往往只考虑到这所院校的3361306366法学专业，其实这所院校的财政学也是非常具有优势的，每年有很多的学生通过报考这所院校的财政学实现了自己的梦想，所以每年招生简章一出，很多的考生都会进行名额的预定。　　今年的财政学仍然也在继续的招生，开设的是财税(法务会计)这个研究方向，这也是很多的考生在别的院校无法进行充电的专业，所以北京班一开，就引起爆满，很多的外地考生也是望洋兴叹，但是今年的招生不仅仅设有北京班，还www.eego.com专门为外地的学员开设了全国班，这样，全国的考生都可以通过学习才完成自己的梦想!　　很多的考生担心北京班会不会与全国班有区别呢，在这里在职研究生教育网的相关老师表示，这2个班级除了上课时间不用，在所有配置上的待遇是一样的甚至都是2年的学制，而且学费也均为2.58万，所以还是比较受考生的欢迎的。　　当然在授课的过程中仅仅借鉴了西方的经验，毕竟这是中国的国庆与国外不同，所以很大的程度上传授如何调查获取有关财务证据资料，并以法庭能接受的形式在法庭上展示或陈述这种非常符合自己国家国情发展的知识。中国在职研究生招生信息网真不错，专业知识很全面，学到很多啊作为全国知名的高等院校，政法大学多年来为全国培养和输送了数量众多的高素质、回专业知识丰富、综合能力答突出的高水平财政学人才。现他们中的优秀者很多已经成长为行业内的精英，在财政界担任重要职务。http://cupl.eour.cn

硬性条件：本来科学历，且获得自学士学位有3年或以上工作经验，或者已经获得硕士、博士学位的人员。参加课程学习，需要满足的硬性条件是：大专及以上学历。也就是说，只要报考人员有大专学历，就能直接报名参加学习，没有要求工作经验和毕业年限。第二种情况只发结业证，没有学位证。

非全日制研究生有必要读吗？它和全日制研究生又有哪些区别？听听小冯同学怎么说的。