播音主持专业考研科目

播音主持考研科目：一。初试科目1. 政治2. 英语、俄语、日语三选一3. 中国播音学基础4. 综合考试（语言传播）二。复试专业课考试科目：播音主持理论与实践。三。同等学历考生加试科目：1. 汉语语音学2. 古代汉语

播音主持考研能考思想政治理论。英语。美学。广播电视实务专业。播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。扩展资料：播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练。参考资料来源：百度百科-播音主持参考资料来源：新华网-【考动力】考研，你会不会选择跨专业？参考资料来源：人民网-2016考研：十大专业跨考难度分析

播音在研究生阶段叫广播电视语言传播。分为几个方向，我还给你找到了相关的参考书籍。你看看吧。如果要跨专业的话，建议你还是上上培训班什么的。传媒考试网就不错。有别的问题可以加我243115136下面是专业方向简介：广播电视语言传播专业（050337） 专业简介 1．语言传播发声学方向 语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。 广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理（声学）、生理（器官、机理）和心理（感受、感情）等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。这个研究方向有两个领域，一个是语言传播主体在话筒前应用和日常训练体系，主要解决处理情、声、气的关系，以达到自如地因情用气、以气托声、以声传情的目的；另一个是对语言传播主体的声音运用进行科学的主客观评价体系，特别是解决“口耳之学”长期以来只有主观评价而缺乏客观评价的问题，通过使用现代科学技术手段对语言传播主体给以静态恒量和动态变量的监测，以建立各项指标体系、形成客观标准。 进入九十年代以来，我国广播电视的节目样式发生了很大变化，如主持人节目、现场报道、晚会直播等，给语言传播发声研究与教学，提出了许多新的课题和更高的要求。本方向将通过深入探讨对之作出新的理论概括。 2．播音主持基础理论方向 播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。 播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件（话题内容）变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。本研究方向把播音主持作为一个过程来研究，探寻其表达特点和规律，主要解决创造道路、分析理解和具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。其特点在于正确处理“稿件（话题内容）——传播主体——受众”这三者的关系，从理论与实践的结合上，对问题作出回答。 本研究方向具有多学科交叉的边缘性特点，主要涉及语言学、新闻传播学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等学科，它在有稿播音（朗读学为主）、无稿播音（口语表达为主）的范围内，以信息传播为核心，研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。 播音主持艺术的形成发展与广播电视事业的勃兴同步，我国人民广播电视的播音主持艺术，几经曲折逐渐成熟，形成了独特的风格与气派。本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。 3．播音主持业务方向 广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法；分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。 广播是运用有声语言进行传播的，它与声画结合的电视传播方式相比，具有自身明显的特点。广播播音主持业务研究，根据不同体裁（包括文字稿和腹稿）、不同节目类型（如新闻评论类、知识服务类、教育欣赏类、综艺娱乐类等）、不同言语模式（如播报式、宣读式、谈话式、朗诵式、文艺晚会主持、现场报道等），分别探究其创作实践过程中的业务技能和表达规律。 3．汉语普通话教学与水平测试方向 在全国大力推广和普及普通话，是一项长期而艰巨的工程性任务。普通话教学与水平测试，是完成这项任务的两个重要环节。本研究方向是适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，近些年发展起来的。它是应用语言学中语言教学法研究的重要组成部分。普通话教学研究，吸收心理语言学、社会语言学、教育学等学科理论，重在探索普通话教学的规律与方法，确定有针对性的科学的教学法理论原则，寻求快速有效地掌握普通话的途径，以提高汉语方言区普通话教学的整体水平。普通话水平测试，着重研究测试内容、方法的规范化，主客观分析评价体系的科学化，仪器设备和电脑识别分析技术在测试中的应用等，以期提高测试的效度、信度和测试手段的现代化程度，提高国家级、省级测试队伍的理论水平。 考试科目： 初试： ①101政治 ②201英、202俄、203日选一 ③710中国播音学基础 ④811综合考试[语言传播] 复试： 01、02、03方向941播音主持理论与实践； 04方向942汉语普通话教学与水平测试 初试参考书籍： 广播电视语言传播 710 中国播音学基础 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院 ②《播音创作基础》张颂 北京广播学院 812 综合考试[语言传播] ①《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学 ②《语音学教程》 林焘、王理嘉 北京大学 ③《新闻理论》雷跃捷 北京广播学院 945 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 复试参考书籍： 广播电视语言传播 941 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 942 汉语普通话教学与水平测试 ①《普通话水平测试实施纲要》 商务印书馆

如果你是播音主持专业的话，那么你可以继续考播音主持的研究生，或者是你跨专业考编导的研究生也是很不错的。

考研不一定非得考自己的本科专业 能报考的专业有很多 但是只能报考一个播音主持艺术，有这个科目的学校现在比较少，所以想考本专业很有难度！大部分学播音的同学，基本都是朝着广播电视艺术学、新闻学、传播学等等方向进行选择。每个科目下都有细分的方向，不过这是考过以后才能选。考研只能报一个学校，参加统一考试。其中英语和政治是统一卷，而两门专业课则是你所考的学校自己出题。所以最好先确定你要考的学校，然后再去该校的官网查看专业级考试范围。这样就有的放矢，避免忙抓。

你好！　　首先要确定要报考的学校，推荐中国传媒大学。　　其次要想好在职研究生的类别：十月联考已经取消，目前在职研究生分两类“一月联考”和“五月同等学力申硕”。决定自己要考什么类型的在职研究生，在职研究生是有单证和双证的区别的。考试时间也不同：　　双证在职研究生是十月份报名，来年一月左右考试。考试科目因你所报专业方向不同。双证在职研究生考试难度比较高，供应选择的专业也很少，例如法硕、MBA、翻译、等等专业方向。考试难度和高考类似，所以一月联考是个很高的门槛。考试合格之后还要通过学院的复试，择优录取。录取后辞掉原工作，进入学校学习两年。当然通过这么高难度最后能够获得双证是很不错的。　　单证在职研究生，先入学后考试。不需要脱产学习，只要周末有空时去学校上课。通过学院内的学分考察后，即可参加五月同等学力申硕考试，考试难度相对较低，只有专业综合和外语两科。两科考试分数各通过60分及格线就能获得硕士学位证书。因此许多想要提升自身知识水平和职场竞争力的在职者很多都是通过五月同等学力进行在职研究生申硕的！ 最后，去大学里面去咨询老师，在职研究生的流程。通常正规的在职研究生机构会和大学有着很久的合作时间。大学也会对机构给予一定的政策和名额。要寻找这样的研修班才能增加最后获得知识和证书的机会！

什么专业都可以报考的。主要还是根据你自己个人的兴趣来。

你好，我也是播音主持专业的，在中国传媒大学读的硕士研究生已经毕业，考研是要分专业和专业方向的，同一个专业，可能会分很多的方向。我当时的名字叫广播电视语言艺术。建议你登陆想考的学校网站上，先看一下历年的研究生招生简章，都会有详细的专业招生计划，一目了然。祝金榜题名！是不是很难考呀，我看了现在中传已经有对口的了。关键是 不知道要怎么选学校呀，我在网上查了，播音专业的研究生只有中传有，其他的都是新闻学呀，广播电视学呀，传播学呀，好多完全不知道要怎么选，没有方向追答你好朋友，对的，播音主持研究生确实只有中传才最专业，但是如果你不想考中传的话，那就要自己斟酌了，相关专业就是新闻学、传播学之类的。难度当然有了，个人感觉重点是英语，全国联考必须先通过。希望对你有帮助。

　首先要确定要报考的学校，推荐中国传媒大学。　　其次要想好在职研究生的类别：十月联考已经取消，目前在职研究生分两类“一月联考”和“五月同等学力申硕”。决定自己要考什么类型的在职研究生，在职研究生是有单证和双证的区别的。考试时间也不同：　　双证在职研究生是十月份报名，来年一月左右考试。考试科目因你所报专业方向不同。双证在职研究生考试难度比较高，供应选择的专业也很少，例如法硕、MBA、翻译、等等专业方向。考试难度和高考类似，所以一月联考是个很高的门槛。考试合格之后还要通过学院的复试，择优录取。录取后辞掉原工作，进入学校学习两年。当然通过这么高难度最后能够获得双证是很不错的。　　单证在职研究生，先入学后考试。不需要脱产学习，只要周末有空时去学校上课。通过学院内的学分考察后，即可参加五月同等学力申硕考试，考试难度相对较低，只有专业综合和外语两科。两科考试分数各通过60分及格线就能获得硕士学位证书。因此许多想要提升自身知识水平和职场竞争力的在职者很多都是通过五月同等学力进行在职研究生申硕的！ 最后，去大学里面去咨询老师，在职研究生的流程。通常正规的在职研究生机构会和大学有着很久的合作时间。大学也会对机构给予一定的政策和名额。要寻找这样的研修班才能增加最后获得知识和证书的机会！