播音主持考研内容

一、初试❤️1、英语：英语难度相当于英语专业4-6级的水平，考试试卷由单词、语法、阅读、作文几个部分组成。2、政治：分为选择题和论述题两大部分，需要靠大量的实打实的背诵和记忆的。3、艺术基础、艺术综合：为专业基础知识，也是需要背诵和记忆的。4、播音主持光盘：包括新闻播报、节目主持、朗诵的作品。在选择新闻播报的稿件的时候，尽量不要选择时政类的新闻，不然容易撞稿。节目主持的稿子最好与专业老师共同商议自己来写。朗诵的作品也要选择最适合自己嗓音和能突出自己特色的作品。二、复试1、播音理论：主要是以本专业的理论知识考试，需要理论联系实践，实践结合理论知识。该部分考试为笔试。2、专业面试：包括自我介绍、新闻播报、即兴评述、科研设想、回答问题。3、英语口语：分为2个环节：第一环节是先听一段简短的英语，然后自己用英语将听到的内容复述出来。第二环节是抽题，然后用英语来答题。三、参考书目播音主持艺术学参考书目播音主持艺术　　1、林焘、王理嘉《语音学教程》　　2、徐恒《播音发声学》　　3、张颂《播音创作基础》　　4、张颂：《中国播音学》综合考试[语言传播、语言艺术]　 1、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》　　2、雷跃捷《新闻理论》　　3、《综合考试[语言传播、语言艺术]红宝书》（艺术学部分）复试参考书　 张颂：《中国播音学》　 张颂：《播音语言通论》　张颂：《语言传播文论》

同学你好，如果你选择新闻传播类的专业对你来说这个专业跨度不大，甚至不算跨专业，对你来说相对比较容易。新闻传播属于文学类专业，我不清楚你要考的是哪个学校的新闻学专业，不同的院校考试的范围、侧重点、出题思路及难易程度也不同。对于新闻专业近几年是越来越热，考的人也越来越多，关键看你怎样选择院校，如果想考考名校，将来也好就业，人大、中传媒、复旦大学、武汉大学、北京师范大学、湖南大学、湖南大学、暨南大学、厦门大学、中山大学等当然是实力最强的，当然考试的难度也相对较大；如果不考虑院校的名气，只是考虑专业，华中科技大学、四川大学、河北大学、西北大学、云南大学也是可以的，考试的难度也会会小一点，不过关键还是看自己的努力，有的学校提供参考书目还好说，有的学校不指定参考书目，这就需要我们自己下功夫，甚至是花精力去研读相关的书籍，拓宽自己的知识面和专业面；如果就广播电视艺术学专业来说，可推荐的院校有：中国传媒大学、北京师范大学、中央戏剧学院、北京电影学院、东北师范大学、吉林大学、复旦大学、华东师范大学、浙江大学、重庆大学等等；还可以选择文学类的专业，，如：新闻传播学、英语语言学、外国语言学及应用语言学、语言学及应用语言学、中国现当代文学、汉语国际教育硕士；还可以跨法学类、教育学、哲学类的专业。不过无论你选择那个专业，只要我们认真努力的准备，相信考哪个学校都不成问题，以上建议希望可以帮到你，谢谢！

播音在研究生阶段叫广播电视语言传播。分为几个方向，我还给你找到了相关的参考书籍。你看看吧。如果要跨专业的话，建议你还是上上培训班什么的。传媒考试网就不错。有别的问题可以加我243115136下面是专业方向简介：广播电视语言传播专业（050337） 专业简介 1．语言传播发声学方向 语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。 广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理（声学）、生理（器官、机理）和心理（感受、感情）等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。这个研究方向有两个领域，一个是语言传播主体在话筒前应用和日常训练体系，主要解决处理情、声、气的关系，以达到自如地因情用气、以气托声、以声传情的目的；另一个是对语言传播主体的声音运用进行科学的主客观评价体系，特别是解决“口耳之学”长期以来只有主观评价而缺乏客观评价的问题，通过使用现代科学技术手段对语言传播主体给以静态恒量和动态变量的监测，以建立各项指标体系、形成客观标准。 进入九十年代以来，我国广播电视的节目样式发生了很大变化，如主持人节目、现场报道、晚会直播等，给语言传播发声研究与教学，提出了许多新的课题和更高的要求。本方向将通过深入探讨对之作出新的理论概括。 2．播音主持基础理论方向 播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。 播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件（话题内容）变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。本研究方向把播音主持作为一个过程来研究，探寻其表达特点和规律，主要解决创造道路、分析理解和具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。其特点在于正确处理“稿件（话题内容）——传播主体——受众”这三者的关系，从理论与实践的结合上，对问题作出回答。 本研究方向具有多学科交叉的边缘性特点，主要涉及语言学、新闻传播学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等学科，它在有稿播音（朗读学为主）、无稿播音（口语表达为主）的范围内，以信息传播为核心，研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。 播音主持艺术的形成发展与广播电视事业的勃兴同步，我国人民广播电视的播音主持艺术，几经曲折逐渐成熟，形成了独特的风格与气派。本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。 3．播音主持业务方向 广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法；分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。 广播是运用有声语言进行传播的，它与声画结合的电视传播方式相比，具有自身明显的特点。广播播音主持业务研究，根据不同体裁（包括文字稿和腹稿）、不同节目类型（如新闻评论类、知识服务类、教育欣赏类、综艺娱乐类等）、不同言语模式（如播报式、宣读式、谈话式、朗诵式、文艺晚会主持、现场报道等），分别探究其创作实践过程中的业务技能和表达规律。 3．汉语普通话教学与水平测试方向 在全国大力推广和普及普通话，是一项长期而艰巨的工程性任务。普通话教学与水平测试，是完成这项任务的两个重要环节。本研究方向是适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，近些年发展起来的。它是应用语言学中语言教学法研究的重要组成部分。普通话教学研究，吸收心理语言学、社会语言学、教育学等学科理论，重在探索普通话教学的规律与方法，确定有针对性的科学的教学法理论原则，寻求快速有效地掌握普通话的途径，以提高汉语方言区普通话教学的整体水平。普通话水平测试，着重研究测试内容、方法的规范化，主客观分析评价体系的科学化，仪器设备和电脑识别分析技术在测试中的应用等，以期提高测试的效度、信度和测试手段的现代化程度，提高国家级、省级测试队伍的理论水平。 考试科目： 初试： ①101政治 ②201英、202俄、203日选一 ③710中国播音学基础 ④811综合考试[语言传播] 复试： 01、02、03方向941播音主持理论与实践； 04方向942汉语普通话教学与水平测试 初试参考书籍： 广播电视语言传播 710 中国播音学基础 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院 ②《播音创作基础》张颂 北京广播学院 812 综合考试[语言传播] ①《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学 ②《语音学教程》 林焘、王理嘉 北京大学 ③《新闻理论》雷跃捷 北京广播学院 945 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 复试参考书籍： 广播电视语言传播 941 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 942 汉语普通话教学与水平测试 ①《普通话水平测试实施纲要》 商务印书馆

以中国传媒大学为例，初试考试科目一般有四门：政治，外语，中国播音学基础及综合考试）（语言传播）具体科目可查询报考院校研招网上的研究生专业目录也可以直接咨询盛世清北官网在线老师把握真题作文，不求你看过几百篇作文，只求你能背熟10篇作文！记到脑子里的才能被反映在卷子上！

播音主持艺考程序：1、高考报名你要报艺术类播音主持，这个学校统一报名，班主任会跟你们详细说不着急到高三才报。2、高二结束的暑假开始参加专业培训，一般利用暑假、周末节假日培训。3、艺考报名，这个一般在你高三的12月底，1月初各高校的艺术类招生简章会陆续出来，你到时候具体查询招生简章，上面会把考试内容，报名时间地点，考试时间地点写的很详细的。ps：如果你们当地有统考的话，你需要先参加当地的统考，有些学校承认统考的成绩有些学校不承认统考的成绩，如果你想考的学校不承认你统考的成绩你还需要参加学校的校考（统考必须过了才有资格参加校考）。4、参加艺考，考取高校专业合格证。5、高考，艺术成绩与文化成绩都符合学校标准的情况下，录取你。ps：一般学校的录取原则有三种：1、文化课成绩过了学校定的分数线，按照专业成绩排名录取；2、专业成绩过了学校定的分数线，按照文化课成绩排名录取；3、文化课成绩和专业成绩按照比例折算成综合分数，按照综合分数排名录取。补充：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

英语政治是必考科目。还有就是专业课的问题了。如果现在开始准备，希望是很大的！我帮你找了点资料： 2007年辽大的最低分数线 总分 公共 专业艺术学[0504] 一类地区 325 45 68 二类地区 320 43 65 三类地区 315 40 60 http://grs.lnu.e.cn/showart.asp?id=561这是他们学校关于研究生招生的网址，你可以自己看看！祝你成功！

给你一些，你根据自己实际情况选择吧。1 中国传媒大学 5★ 2 浙江传媒学院 5★3 四川电影电视学院 5★ 4 安徽师范大学 5★ 5 大连艺术学院 5★ 6 四川传媒学院 5★ 7 山西传媒学院 5★ 8 山西师范大学 5★ 9 许昌学院 4★ 10 郑州航空工业管理学院 4★ 12 四川文化艺术学院 4★ 13 西安体育学院 4★ 15 南京师范大学 4★ 16 武汉体育学院 4★ 17 天津师范大学 4★ 18 山西工商学院 4★ 19 沈阳音乐学院 4★ 20 九江学院 4★

中传的播音主持艺术学是其王牌专业，所以竞争十分激烈，以近三年的复试分数线分别为334，361，375逐步飙升，专硕中的播音主持专业也在340-350之间。当然这个标准线只是一个参考，因为每年的题目难度和考试人数不同，考试的复试线也会变动，一般是按分数高低进行排名，取招收人数的1.2倍，最后一名的人的成绩作为复试线，如果今年大家都考的好或者都是高手，分数就会暴涨，所以最好结合自己的水平来考虑报考

众所周知，新闻包括于传播之中，而传播是更为广义的概念，除了新闻之外还有广告、公关、传播心理等等方面。新闻行业是从公元十五、六世纪地中海沿岸的“手抄小报”才正式形成的，而传播的发展则伴随了整个人类历史。所以我们说，新闻仅仅是传播的一类。 硕士研究生分为两类，学术型硕士和专业型硕士。在新闻传播专业中，学硕需要具体选择学新闻还是学传播，因为你要专攻其中一个方向；而专硕呢，看重应用和实操，考试既要考新闻也要考传播，但是相对而言，新闻传播专硕的每一门都不会考的像学硕那么难、那么深。 本人报考的专业是中国传媒大学的“新闻传播学硕士”，也就是大家俗称的MJC（Master of Journalism and Communication），属于专业型硕士。MJC的特点就是考两门专业课，一门叫做“新闻传播专业基础知识”，一门叫做“新闻传播综合能力”。前者基本上就是考你的新闻学知识，包括新闻历史、新闻理论、新闻业务；后者基本上就是考查你的传播学知识，包括传播学概论、传播学历史，还包括媒介经营管理方面和传媒伦理与法规的知识，包含面比较广、杂。当然啦，各个学校考查的侧重点都不一样，我只是举了自己的例子简单说明一下考研科目的设置情况~题主可以根据自己想报考学校的具体情况再深入分析~ 如果题主对新闻感兴趣，想考新闻学的研究生，我推荐题主按照课程类型可以作如下准备：新闻理论：新闻理论呢，在我国是一门非常有“国家特色”的课程，也是最枯燥的一门。因为要学习马克思主义新闻观，所以我觉得这一门课，还是以记背为主，虽然你也许会不赞同其中一些观点，但是不赞同不代表不服从。毕竟是意识形态嘛，政府控制的也紧，下面推荐的几本书基本上差别不是太大，可能就是在一些概念的具体措辞上有一些不同，但总体脉络精神是大抵相同的。推荐书目：雷跃捷《新闻理论》（评分：4星半。新闻学考研必备书。）陈力丹《新闻理论十讲》（评分：4星。陈力丹是我非常喜欢的一位老师，他对新闻传播很多方面领域都有深刻的研究，堪称当代新闻学界的“全才”。）中国新闻史：我之所以把中国新闻史和外国新闻史分开说，是因为这两个部分虽然都叫新闻史，但学习方法有很大不同。中国新闻史基本上就是一部中国近现代史，你会发现，很多中国近现代重要历史事件的载体都与新闻有关：维新派的崛起和戊戌变法、《民报》和中国同盟会、中国共产党的成立与《共产党》月刊、《光明日报》的《实践是检验真理的唯一标准》等等。学习中国新闻史是件非常有乐趣的事。推荐书目：方汉奇《中国新闻传播史》（评分：4星。内容比较全面，但是里面有些新闻史事件的排列顺序颠倒了，而且前后跳动比较大，阅读时还需多注意。尽管如此，此书仍是应考首选。）方汉奇《中国近代报刊史》（评分：3星半。还是方老先生的作品。主要讲《察世俗每月统纪传》创刊至新文化运动前夕旧民主主义革命时期中国报刊的发展历史，非常非常的详细，这一部分也是历年考研老师喜欢出题的重点部分。）外国新闻史：外新史的教材在结构上相对于中新史来讲更加零散，因为需要介绍很多国家的新闻史，再加上古代、近代、现代跨度较大，所以单元性很强。但外新史的重点并不太多，几家老牌报纸（泰晤士报、纽约时报、每日电讯报等）、三大通讯社（路透、沃尔夫、哈瓦斯）、著名的媒体和媒体人（BBC、NHK、普利策等），因此外新史只要熟悉像英国、美国、日本这些国家的新闻史，就基本掌握了外新史的大部分精华。推荐书目：张允若《外国新闻事业史》（评分：3星半。我自己用的是这本，感觉比较全面，但一些重点内容的讲解不够详细，还可以结合其他教材一起看。）李磊《外国新闻史教程》（评分：3星半。传媒大学的老师编的书，对于日本的新闻制度和泰晤士报、纽约时报之类的重要报刊的介绍非常详细，是很好的复习材料。）;唐亚明《走进英国大报》、《走进美国大报》（评分：3星。并非教材，而是作者以第一人称的角度通过实地采访，写成的研究观察著作。对英、美两国的传统报业有深入的见解，可以开阔眼界，当作兴趣读物来读。就不上图了。）新闻业务类：考研考的新闻业务就是传统的采、写、编、评四个部分，也是考试中最灵活的一部分，很多跨专业的学生新闻理论和新闻史都可以死记硬背下来，但是新闻业务能力并不是一个短时间就能提升上去的东西，需要你长时间的耳濡目染培养起来这种所谓的新闻专业素质和专业意识，仅仅靠看书上课并不够，还要多找实践机会练练手。新闻采访：肯·梅茨勒《创造性的采访》（我上新闻采访课的老师强力推荐的书。有条件的话最好看英文原版的，虽然我是没看下去==） 宋晓阳《出镜记者现场报道指南》（中国传媒大学的播音主持艺术学院的教授写的书，在新华社都有领导在看~）新闻写作：刘明华、徐泓、张征《新闻写作教程》（新闻写作必读。例子超级多，也很实用。）新闻编辑：方毅华《新闻编辑》（个人认为，新闻编辑不是靠看书学出来的，也是靠无数个夜晚改稿组稿的汗水凝结起来的。当然，看书是为了学习基础知识，掌握基本功。推荐这本方毅华老师的《新闻编辑》。）新闻评论：新闻评论，说白了就是对新闻事件的议论文。与其推荐教科书，不如推荐你看优秀的媒体评论作品，传统媒体和新媒体均可，比如：《南都评论》、《时事评论》、人民网“人民时评”、腾讯网“今日话题”、徐达内《媒体札记》等等等等，太多了。传播学的东西太多，为了节省时间，传播学的推荐书目我就不一一发图片了，题主如果对哪一本感兴趣或者存在疑问，可以私信我~传播理论：郭庆光《传播学教程》、胡正荣《传播学总论》、段鹏《传播学基础：历史、框架与外延》（全部5星推荐。都是人大、中传的院长、校长级别的传播学泰斗的代表作。学习传播学不读这三本书，就好像学军事没读过《孙子兵法》，学宇宙物理没读过《时间简史》一样。）其他的还有段鹏《传播效果研究：起源、发展与应用》（对于几个著名的传播效果理论介绍超级超级详细，很棒）；展江《大众传播通论》（也是考研党必备。。。好苦逼）传播心理学：林之达《传播心理学教程》、刘京林《大众传播心理学》传媒经济学：喻国明《传媒经济学教程》（很厉害的人大教授）传播历史方面，由于本人考的是专硕，所以这一块没怎么多复习，也没有购买相关的教材，实在是不太了解。希望其他同学能多多补充。除了教材，再给题主推荐一些传播学相关的经典著作吧！古斯塔夫·勒庞《乌合之众——大众心理研究》尼尔·波兹曼《娱乐至死》、《童年的消逝》沃尔特·李普曼《舆论学》再补充一些媒体人传记：奥莉娅娜·法拉奇《风云人物采访录》（采访邓小平和基辛格、卡扎菲的案例非常经典）丹尼斯·布利安《普利策传》柴静《看见》闾丘露薇《行走中的玫瑰》白岩松《痛并快乐着》、《幸福了吗？》章诒和《往事并不如烟》（有回忆储安平的内容。不过好像这本书由于讲文革所以被禁了。。。）