播音专业考研

播音主持考研科目：1、思想政治理论。2、英语。3、美学。4、广播电视实务。专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上。扩展资料：播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。参考资料来源：百度百科-播音主持

恩，我来回答你吧。我也是研究生，我把我所了解跟你分享一下，你自己取择。我从过来人的角度，我个人不是太赞成你去考播音的研究生。播音专业很受限制，我在新华社工作，新华社包扩台里我很清楚，人家根本不用播音系的，播音系要多花一个人头钱，人家用编导，或者策划，等等，形象不错的，普通话过了的，省钱省人，干嘛不用。至于电台就太辛苦了，电台，每天晚上听到12点的什么节目一定觉得很不错，但如果换做你，每天也12点上班，或者凌晨3点上班，大冬天的你怎么想，月薪也不过就那点钱，因为电台好时段都是给老员工。因为这都是我亲身尽力。我知道，我经历过，我了解。相对而言，你考编导的研究生，选择性更宽泛一点。如果你想做播音，把你的普通话说好，学会打扮，形象感OK，那做主持的机会非常多，就是等到年纪大一些了，还能退居幕后做，制片人，编导这样的工作。应该来说，这样一举双得了。而且，老实说，播音专业很少人读研，你要知道，播音就是吃青春饭的，4年大学读出来已经不小了，学生们不都赶紧去挣钱，人老了谁要啊？！等自己已经被岁月淘汰的时候，又想做老师，那这样才会再选择去读研。然后做老师。但是由于播音专业开设学校有限，所以招生人数有限，大部分都是点招，和导师有关系或者是导师曾经的学生。加油吧，考研不容易的~ ps,我正好看到一个帖子，贴给你看看，http://..com/question/111294229.html?fr=uc_push我就是学播音主持的，讲实话这个专业真的是不好就业还是多考虑下服装设计吧将来还可以自己开裁缝店呢~~编导就是留条后路，然后自己不错，还能去做出镜主持。参考资料： 我的心得体会啦~

播音在研究生阶段叫广播电视语言传播。分为几个方向，我还给你找到了相关的参考书籍。你看看吧。如果要跨专业的话，建议你还是上上培训班什么的。传媒考试网就不错。有别的问题可以加我243115136下面是专业方向简介：广播电视语言传播专业（050337） 专业简介 1．语言传播发声学方向 语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。 广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理（声学）、生理（器官、机理）和心理（感受、感情）等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。这个研究方向有两个领域，一个是语言传播主体在话筒前应用和日常训练体系，主要解决处理情、声、气的关系，以达到自如地因情用气、以气托声、以声传情的目的；另一个是对语言传播主体的声音运用进行科学的主客观评价体系，特别是解决“口耳之学”长期以来只有主观评价而缺乏客观评价的问题，通过使用现代科学技术手段对语言传播主体给以静态恒量和动态变量的监测，以建立各项指标体系、形成客观标准。 进入九十年代以来，我国广播电视的节目样式发生了很大变化，如主持人节目、现场报道、晚会直播等，给语言传播发声研究与教学，提出了许多新的课题和更高的要求。本方向将通过深入探讨对之作出新的理论概括。 2．播音主持基础理论方向 播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。 播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件（话题内容）变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。本研究方向把播音主持作为一个过程来研究，探寻其表达特点和规律，主要解决创造道路、分析理解和具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。其特点在于正确处理“稿件（话题内容）——传播主体——受众”这三者的关系，从理论与实践的结合上，对问题作出回答。 本研究方向具有多学科交叉的边缘性特点，主要涉及语言学、新闻传播学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等学科，它在有稿播音（朗读学为主）、无稿播音（口语表达为主）的范围内，以信息传播为核心，研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。 播音主持艺术的形成发展与广播电视事业的勃兴同步，我国人民广播电视的播音主持艺术，几经曲折逐渐成熟，形成了独特的风格与气派。本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。 3．播音主持业务方向 广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法；分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。 广播是运用有声语言进行传播的，它与声画结合的电视传播方式相比，具有自身明显的特点。广播播音主持业务研究，根据不同体裁（包括文字稿和腹稿）、不同节目类型（如新闻评论类、知识服务类、教育欣赏类、综艺娱乐类等）、不同言语模式（如播报式、宣读式、谈话式、朗诵式、文艺晚会主持、现场报道等），分别探究其创作实践过程中的业务技能和表达规律。 3．汉语普通话教学与水平测试方向 在全国大力推广和普及普通话，是一项长期而艰巨的工程性任务。普通话教学与水平测试，是完成这项任务的两个重要环节。本研究方向是适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，近些年发展起来的。它是应用语言学中语言教学法研究的重要组成部分。普通话教学研究，吸收心理语言学、社会语言学、教育学等学科理论，重在探索普通话教学的规律与方法，确定有针对性的科学的教学法理论原则，寻求快速有效地掌握普通话的途径，以提高汉语方言区普通话教学的整体水平。普通话水平测试，着重研究测试内容、方法的规范化，主客观分析评价体系的科学化，仪器设备和电脑识别分析技术在测试中的应用等，以期提高测试的效度、信度和测试手段的现代化程度，提高国家级、省级测试队伍的理论水平。 考试科目： 初试： ①101政治 ②201英、202俄、203日选一 ③710中国播音学基础 ④811综合考试[语言传播] 复试： 01、02、03方向941播音主持理论与实践； 04方向942汉语普通话教学与水平测试 初试参考书籍： 广播电视语言传播 710 中国播音学基础 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院 ②《播音创作基础》张颂 北京广播学院 812 综合考试[语言传播] ①《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学 ②《语音学教程》 林焘、王理嘉 北京大学 ③《新闻理论》雷跃捷 北京广播学院 945 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 复试参考书籍： 广播电视语言传播 941 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 942 汉语普通话教学与水平测试 ①《普通话水平测试实施纲要》 商务印书馆

考研是每年的一月份考如2011年是1月14 15号两天 2012年是1月7 8号两天，具体的网报现场确认及考试流程要登录 中国研究生招生信息网 查阅 除了你说的这几个专业，文科类，不用考数学的，还可以考虑 法律硕士（法硕） 和 思想政治类的研究方向

播音主持艺考程序：1、高考报名你要报艺术类播音主持，这个学校统一报名，班主任会跟你们详细说不着急到高三才报。2、高二结束的暑假开始参加专业培训，一般利用暑假、周末节假日培训。3、艺考报名，这个一般在你高三的12月底，1月初各高校的艺术类招生简章会陆续出来，你到时候具体查询招生简章，上面会把考试内容，报名时间地点，考试时间地点写的很详细的。ps：如果你们当地有统考的话，你需要先参加当地的统考，有些学校承认统考的成绩有些学校不承认统考的成绩，如果你想考的学校不承认你统考的成绩你还需要参加学校的校考（统考必须过了才有资格参加校考）。4、参加艺考，考取高校专业合格证。5、高考，艺术成绩与文化成绩都符合学校标准的情况下，录取你。ps：一般学校的录取原则有三种：1、文化课成绩过了学校定的分数线，按照专业成绩排名录取；2、专业成绩过了学校定的分数线，按照文化课成绩排名录取；3、文化课成绩和专业成绩按照比例折算成综合分数，按照综合分数排名录取。补充：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

你好，我是中传播本毕业生，现在是中传播音系研究生。1、楼上的兄弟说的不错。第一现在过内有资质开播音研究生的学校不多。第二如果你想在播音主持圈里混，最好还是考中传播音研究生比较靠谱。那么综合以上两点。最好是北京，至于干净和宜居，北京差点，不了解上海，或许能好点。2、考研的内容考播音的研究生和其他研究生没什么太大差别。分为笔试和面试。笔试是两门专业课加政治和外语。面试就是专业出镜。你本科是学播音的吗？如果是，考研的时候专业课对你来说应该不会陌生。另外，如果你本科是播音的，那么你的毕业小片可以拿来作为你的专业考试一部分算分，为你省去很多事。好好考虑，祝你成功 PS 如果你想考新闻。全国最好的当然是人大新闻系。中传排在其后，另外，中国传媒大学的广播电视新闻专业是国家重点学科，也是全国最好。在上海，复旦大学的新闻传播学专业也是全国数一数二的。如果在人大，更偏重政府机关和国家媒体。如果在中传则更偏重一线实践操作。在复旦嘛，更加国际化，如果想出国去哥伦比亚大学或密苏里大学以及南加州继续深造，推荐复旦~

传播学。这个专业的话，重点还是在于选学校。祝你好运。

有播音主持专业研究生的大学有中传媒，浙传媒，上海戏剧学院，湖南大学，天津师大，四川师大，上海师大，东北师大，吉林大学，南京师大，中华女子学院，重庆大学，南京艺术学院，吉林艺术学院。播音主持也叫播音与主持艺术，在我国算是一个新兴专业，播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才，该专业主要面向于广播影视行业和电视台等机构，需要具备主持播音的基本理论知识，在身高长相上还有一定的要求。

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