博士生年限

国内的博士一般学制三年，如果硕博连读总共五年。如果完不成任务，有可能延期毕业半年或一3366306533年。如果是医学类专业，可能比其它专业长一两年。扩展资料：博士生申请条件：（一）申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员（二）申请人应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独立发表过高水平的学术论文，或出版过高水平的专著，其科研成果获得国家级或省部级以上奖励。（三）具备申请博士学位基本条件的同等学力人员，应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：1．硕士学位证书；2．最后学历证明；博士研究生学历证书样本博士研究生学历证书样本3．准备申请博士学位的学位论文；4．公开发表的有关学术论文，出版的专著，以及科研成果获奖的证明材料；5．申请人所在单位向学位授予单位介绍申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料（加印密封）；6．两位教授或相当专业技术职务专家的推荐书（加印密封），其中至少有一名博士生指导教师。学位授予单位应在规定的期限内，组织专家小组对申请人进行资格审查。对已确定具有申请资格的申请人，按本规定第十条的要求进行同等学力水平的认定。 参考资料：百度百科——博士研究生

理工科博士一般要读3-6年。目前，我国针对博士生的管理，采用的是松内散的导师带学生的管理模式容，基本是学生一年时间上课，两年时间跟随导师做论文。由于课题项目不多，大部分的博士生都是在上课一年之后，就纷纷投入到找工作的大军当中，到各个公司去实习，为将来的工作做准备。更有甚者，刚考上博士就已经在外边的公司就职，只是期末参加考试就万事大吉。这种管理方式直接导致导师对博士生的指导不足。在理工科，博士生一般要经过3-6年的时间才可能完成学业。扩展资料：在美国系统里，博士生不仅要通过最基本的博士资格考试，修完固定的课时，平均B以上的分数，还要进行深入的学术研究并在世界学术杂志发表一定的论文。最后在博士委员会成功的答辩自己的学术论文才可能得到博士学位。参考资料：百度百科-博士 （研究生学位）

国内的大学有本科直接读博的话，顺利的话，五年就应该能毕业。这是大多数直博内生的毕业年限。如果是容硕士研究生毕业后就读博士，国家学位委员会的规定学制是三年，加上硕士三年，就等于本科毕业后要通过六年的苦读，才能获得博士学位。

在中国，研究生主要分为全日制3431346430和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言硕士课程需要2-3年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校，也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。全日制博士研究生学制3年或4年，学习年限3-5年，主要进行课题研究和学习。扩展资料：三级学位：我国学位分学士、硕士、博士三级；“博士后”不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。学士学位，是我国学位结构中的基础学位，由国务院授权高等学校授予。它是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，并可以据此报考硕士研究生招生考试。参考资料来源：百度百科－硕士参考资料来源：百度百科－成人学士学位参考资料来源：百度百科－研究生

1、 在职博士研究生学制一般是2年。2、在职博士研究生通过这2年的时内间学习在职博士研究生专业课容程最后修满学分通过论文答辩获得博士学位证书。在职研究生一般都是满足报名条件的在职人员报考的，通常院校利用节假日的时间集中授课。关于在职博士研究生的学制对学员来说应该是满意的，学制只有2年，上课时间一般都是在周末这样既可以节约在职人员的时间又可以学习到专业之后获得学位证书，对在职人员来说是一大好处所以现在很多在职人员都选择学习在职博士研究生。

硕士要读2-3年，博士要读3年。硕士研究生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必3366303736修和选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。国内的博士一般学制三年，如果硕博连读总共五年。扩展资料：硕士的分类一、学籍管理按学籍管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。1、前者指参加国家统一组织的入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试），被录取后，获得研究生学籍。2、后者指不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍。二、经费渠道按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生和自费研究生。1、国家计划研究生的培养经费由国家提供。2、委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。3、自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。三、专业用途按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。1、目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）和公共管理硕士（MPA）。2、特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同。参考资料：百度百科-硕士参考资料：百度百科-博士

你好！ 研究生包括硕士研究生和博士研究生。 研究型硕士研究生学制在我国是在改革开放之初，国家没有能力培养足够的博士研究生，需要硕士研究生作为博士研究生的替代的时候制定的。所以是3年。对于理工科，第一年上课，第二年和第三年进行课题学习和研究，培养和证明学生的科研能力，了解科研过程。近年来全日制硕士研究生学制改为2-3年。有的2年，有的2年半，有的3年，有的弹性学制2年，2年半或者3年。 我国的全日制博士研究生学制3年或4年,学习年限3-5年。主要进行课题研究和学习。第一年有很少量的课程。直博或者硕博连读学制5年，学习年限5-7年，没有硕士学位。硕博连读可以节约1年时间，硕士阶段和博士阶段的课题学习和工作是连续的，并且不需要分心考博士。 博士是我国的最高学位。 博士后是博士毕业以后，暂时无法找到正式的适合自己的研究方向的专业工作以前的临时性工作岗位，也有一定的训练的性质。博士后工作必须是拿到了博士学位的人才可以从事。在我国，博士后也是有证书的。博士后研究工作，每期一般是2年，可以适当延长。博士因为研究方向很专很深入，所以很多情况下，找到正式的专业工作需要等待比较长的时间。 “院士”是学术界给予科学家的最高荣誉称号，不是学位。3，5，3

关于《企业职工带薪年休假实施办法》有关问题的复函发布日期：2009-04-15浏览次数：33656338391371人社厅函〔2009〕149号 上海市人力资源和社会保障局： 你局《关于〈企业职工带薪年休假实施办法〉若干问题的请示》（沪人社福字[2008]15号）收悉。经研究，现函复如下： 一、关于带薪年休假的享受条件 《企业职工带薪年休假实施办法》第三条中的“职工连续工作满12个月以上”，既包括职工在同一用人单位连续工作满12个月以上的情形，也包括职工在不同用人单位连续工作满12个月以上的情形。 二、关于累计工作时间的确定 《企业职工带薪年休假实施办法》第四条中的“累计工作时间”，包括职工在机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位从事全日制工作期间，以及依法服兵役和其他按照国家法律、行政法规和国务院规定可以计算为工龄的期间（视同工作期间）。职工的累计工作时间可以根据档案记载、单位缴纳社保费记录、劳动合同或者其他具有法律效力的证明材料确定。 人力资源和社会保障部办公厅 二○○九年四月十五日 国家教育委员会劳动部人事部关于博士生和在职人员考取硕士生学习期间工龄计算问题的通知 教高〖1990〗001号 (一九九0年一月十九日)国务院各部委,各省、自治区、直辖市教委、高教(教育)厅(局)、人事、劳动厅(局): 近年来,一些地区和部门对博士生和在职人员考取硕士生,在学习期间的工龄计算提出一些问题.经研究,现通知如下: 一、国内博士生学习期间计算工龄.出国攻读博士学位研究生工龄计算问题,仍按《国务院批转国家教育委员会〈关于出国留学人员工作的若干暂行规定〉的通知》(国发〖1986〗107号)有关规定办理. 二、在职人员考取国内硕士生,学习期间计算工龄.在职人员出国攻读硕士学位研究生,获得硕士学位回国工作后,在规定的学习年限内也计算工龄. 三、本通知自发出之月起执行.过去与工龄有关的工资、保险、福利等待遇,不予追补.

——us：根据专业通常为4-8年；还要看您研究成果是否达到教授要求，答辩 论文研究教授等等综合决定什么时候毕业；有提前也有滞后甚至无 法毕业的；——ca：根据专业通常为4-6年；基本同us，但相对好些；——uk：基本为3-4年；——au：基本为3-5年；——其他就不清楚，so没有办法能为您提供更有价值的信息了；希望能对lz有所帮助！good luck！如果需要其他咨询请于问题中补充，no hi；——大类留学国家中，只有us高校提供较多较丰厚的奖助学金；——如果是所申us高校phd方向的，基础相对会好些；——说实话，教授针对个人，而不会过多关注他/她的毕业高校的教育情况； 主要根据申请者个人所具备的综合能力考量的，比如您的性格品质；语 言能力；GGT成绩；各类社会活动；研究项目；工作经验；推荐人等全面 评估申请者是否符合所申us高校的要求，是否对教授的口味；——他们并不一定了解，当然有可能没有多余时间去了解chn各高校的教育质 量；因此当这些教授通过综合评估和交流就会基本对您和您的毕业高校 的教育实质有了真实而感官性的认识；——他们看重的是您所具备的素养和能力，而不是去评估了解各个国家各高 校，这对他们而言没有什么意义；