博士生导师

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学,科研人3231393638员,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面接近或达到国际先进水平.有培养研究生的经验,至少培养过两届硕士研究生.能坚持正常工作,担负起实际指导博士生的责任.有协助本人指导博士生的学术队伍;培养的研究生质量较好;有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程.对年青的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,一般应具有博士学位.至少要培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文.具体要求如下:从事基础性研究的教授 近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者)或正式出版过学术专著.所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励.目前承担有国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目,在研的经费不少于3万元(个别基础研究项目不少于1.5万元).从事工程技术研究的教授: 近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),或正式出版过学术专著,或有重要的技术成果.发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励,获省部或国家级成果登记2项或发明专利(授权)2项.目前承担国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他重要价值的研究项目,在研的经费不少于6万元. 说明:对于主持经费在30万元以上的重大基础性研究项目,或主持经费在60万元以上工程技术研究重大项目,或曾获国家二等奖以上项目的主要成员,上述要求可适当过宽.在国际一流学术刊物(如《Nature》,《Science》及列入SCI,EI的刊物)上发表的论文(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),对其发表论文的篇数要求可酌减.上述指标中的著作,成果只考虑有足够证据的主要贡献者.

博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授(1972年以后大学毕业)申请担任3365646334博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法。本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。引导学生进行创造性学习，提高其研究能力。引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。本回答被网友采纳

博士生导师的英文是3366303733：Doctoral supervisor例句：1.Professor Gu haoshuang, the leading person of material study subject and the doctoral supervisor; 材料学学科带头人、博士生导师顾豪爽教授；2.China fine arts college professor, Doctoral supervisor, Member of Chinese artists association.In2002, was invited to attend the exhibition of the Top10 painter capital of zhejiang province.中国美术学院教授、博士生导师、中国美术家协会会员，2002年应邀参加浙江省十大画家首都展。3.The research on the management system of doctoral supervisor teams in agriculturaluniversities and colleges. 第二部分：博士生导师队伍管理理论研究。doctoral    英[ˈdɒktərəl]    美[ˈdɑ:ktərəl]    adj.博士的;supervisor    英[ˈsu:pəvaɪzə(r)]    美[ˈsu:pərvaɪzə(r)]    n.    监督者，管理者; 镇长;    复数：supervisors    扩展资料博士生导师的英文也可以写成：Ph.D. adviserPh.D.abbr.Doctor of Philosophy 哲学博士（代号）;Philosophiae Doctor (Latin=Doctor of Philosophy) （拉丁语）哲学博士adviser    英[ədˈvaɪzə(r)]    美[ædˈvaɪzɚ]    n.    顾问，劝告者; （美大学） 指导教授，导师;    复数：advisers    

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学,科研人员,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面接近或达到国际先进水平.有培养研究生的经验,至少培养过两届硕士研究生.能坚持正常工作,担负起实际指导博士生的责任.有协助本人指导博士生的学术队伍;培养的研究生质量较好;有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程.具体要求如下:从事基础性研究的教授：近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者)或正式出版过学术专著.所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励.目前承担有国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目,在研的经费不少于3万元(个别基础研究项目不少于1.5万元).从事工程技术研究的教授:近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),或正式出版过学术专著,或有重要的技术成果.发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励,获省部或国家级成果登记2项或发明专利(授权)2项.目前承担国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他重要价值的研究项目,在研的经费不少于6万元.（1）1972年以前大学毕业的教授不要求具有博士学历。（2）对年青的教授(1972年以后大学毕业)申请担任博士生导师,除具备上述条件外,一般应具有博士学位.至少要培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文

根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而回在于引导学生学习。或者说，答导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。1. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。2. 引导学生进行创造性学习，提高其研究能力引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

博士是属于研究生学历，在中国研究生学历分为硕士和博士；而教授和博士内生导师为学校的容聘用职称，所以出现了一种情况：大学有的老师本身是属于教授，而学校聘用他的时候却以副教授的身份来聘用。博士生导师有的只是本科毕业，我们学校一个院士到现在什么学位也没有，全靠自己学来的您就是软件大学的老师吗？

在科学界，很多人（包括以前的我）认为只要做好科研，就能成功。很多导师不知是不懂或是愚民，对学生说只要你好好做科研，你就能得到你想要的东西。的确，没有good science，就可能没有good future；但是有了good science，走错了路，还是一样没有good future。这就是Peter J. Feibelman写的A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一书的精髓。面对这种情况，很多人采取达尔文“适者生存”学说，认为不必教学生这种生存技能和politics，好的学生自然能脱颖而出，但是作者认为这恰恰浪费了社会资源，应该给学生讲述这种politics。博士后是取得博士学位以后的重要学术经历。对于想成为博士后的博士，首先得问自己：What do I want after going through this? Am I serious? 登山何必扛着船？做博士后的目的就是为了在出站后以科研作为职业的，也就是说要以教授、研究员作为目标岗位的。如果博士的本来想法是要去工业界或者经商，那么就没有必要浪费时间了。对于想做博士后的人来说，选择导师有很大的关系。A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一书说："Making a mistake in choosing your advisor can mean years of frustration."该书说，选有名的老教授有两个好处：一是有名的老教授有广泛的网络，并且处于学术网络里面的都是名人；二是功成名就的老教授不怕你超过他，不怕你和他竞争，相反会以你成为教授而感到光荣，把你当作他的学术产品。"An advisor who has made his mark views the accomplishments of his students with pride, even joy. They are his research 'children.' Thus, other things being equal, an established professor is a superior choice for an advisor."相反，"A young advisor, trying to make his way in the world, does not want to be shown up by his student or postdoc. He has a lot to prove, and is unlikely to be generous with credit for ideas or progress.好的导师培养人、提携人，但是平庸的导师利用人，把人当作有手的工具（a pair of hands）！A PhD is Not Enough: A Guide to Survival in Science一书说:"For the typical employer, a postdoc is cheap labor. Acquiring a postdoc is therefore much like buying a piece of laboratory equipment. One assumes that it will work for a while, helping to proce results. Then it will be replaced with a new model."当作有手的工具的意思是说每天给你布置很多点子，叫你试试这个、试试那个，旧的任务还没做完，新的任务又上来了。上午刚布置了点子，下午就来询问结果，晚上和周末打电话询问实验进展。嘴上说鼓励你提出自己的想法，但是只要你在做自己的想法，马上给你打岔问你有没有做布置的任务。拿人钱财，当然要替人消灾。导师有没有布置任务、询问实验结果的权利？当然有。但是这种做法好吗？你吃得消每天如儿子伺候老子一样事无巨细地汇报“最新实验进展”，汇报上午做了什么，下午准备做什么，晚上准备做什么吗？你要成为教授还是成为本科生？往往，这样的导师总是辩驳说自己如此这般管理，每年发表多少多少篇文章，恰巧证明管理有方。但是我要说不能一俊遮百丑，正如马俊仁带领马家军为中国体育作出有目共睹的贡献，但是不能因此说他的管理方法是科学的、他的作风是民主的。把人当作有手的工具还在于不断地榨取，不断地push，无论你干地多么出色，无论你出了多少篇文章，总是有话说。常见驾驭别人的方法有：（1）比较法，就是说举出实验室的一个正面典型，说谁谁谁同时做五摊实验，出文章多少多少篇，来激起你的愧疚心理（guilty feelings）；（2）说你利用了我多少人力、物力，让谁谁谁给你花费了很多时间提供数据，你什么时候能出文章啊？这也是激发你的愧疚心理；（3）诈唬法：就是说你在做实验，导师突然谎称说他在审一篇稿子，发现别人和你做的一模一样，你下星期再不出文章就要被“舀光”了；（4）内部竞争法：就是让两个学生做同样的东西或者有竞争冲突的东西，对任何一方都分别说：如果你慢一点的话，对方就要先发表了；（5）找茬法：就是说这一段时间让你给他写综述，下一段时间让你指导研究生给人家研究生作实验，但是你辛勤地干完这些事情自认为对得起工资以后，你的导师反而杀了个回马枪说你自己的科研做了吗？每过一段时间就如小孩般地要闹一次，找块活靶子来打。（6）黑脸白脸法，就是说别人曾经说了一句什么话，可是当你的老板转述给你听时，故意夸大、曲解成为对你不利的话，把别人曲解成“黑脸”，借别人的口来让你做什么事情或者不做什么事情；（7）不负责任法，就是说要你做什么事情，不会在电子邮件里面吩咐，而是口头授意，结果出了乱子就是下属的个人行为。用人的时候就使劲地榨取的表现还在于不在乎下属的职业发展。外单位托你的导师举荐人才导师也不转发广告，或者转发一些明摆着就不会去的广告。可是一旦你坦诚地告诉导师你在找工作，马上“政局”就开始动荡，三天两头来考验你是在坚守岗位还是思想松懈了，然后马上物色“备用轮胎”。当你拿到一个工作正准备走走看看、货比三家时，你的导师马上抽刀断水，不让你有选择的权利。好的导师学术水平非常高，他有一湖的水，但是平庸的导师除了催促下属以外什么也不会。比如说，在走廊上看到你就是问有没有在整理文章，什么时候能够把文章交出来。可是你将计就计说需要做什么实验才能把文章水平进一步提高时，他就嫌你烦了，说你先把文章整理出来再说。平庸的导师看到的只是潜在的获得，而看不到付出。好比说叫你做什么实验，实验还没怎么开展，导师就兴奋地说："Nature! Science!"还没有上法庭就先判决了。可是在你想把实验工作开展地更深入的时候，导师却说：“你还在等什么？还不快写成快报！”仿佛你白拿他工资了。结果匆忙整理出hand-waving（即证据不充分的）快报，当然是退稿了。退稿后不是失魂落魄转投垃圾杂志就是干脆没有声音了。好的老板至少在表面上看起来两袖清风，但是平庸的老板如生意人，无论做什么事情、无论说什么话，都是如做生意。比如知道通过某种渠道可以与出版社接洽出书，于是就找到别人说可以“合作”写书。再比如一些新杂志向业界征稿，就号召下属撰写和本课题组无关的综述去抢占市场，白赚一篇文章。科研场所的politics在举荐人才上就可以看出来。好的导师能够不顾自己的私利，为国家举荐人才，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、“寄意寒星全不茶，我以我血荐轩辕”，而生意人老板做任何事情都是为他的利益服务的，留校宁可留科研能力差的、能够成为他所用的、成为他傀儡的，也不会留独当一面的将才。对于生意人来说，什么东西都是筹码。比如署名是筹码、经费是筹码、口头的小恩小惠（pay lip service）是筹码。结论是选导师不能只是看光鲜的外表、职务、简历、发表文章。能做一些科研、发一些文章只是表面上的事情，要有利于将来的发展必须钻到深层次的东西里去！别说你是霍元甲打迷宗拳也行，也别说你是成吉思汗无论吃了多少苦都能“天将降大任于斯人”。

1博士毕业后，抄可以进博士后流动站，作进一步的研究工作（有工资、住房、子女教育安排），完成科研项目后即出站，找工作，或是可以再进博士后流动站，作更进一步的研究工作。2博士生导师，就是博士研究生的指导教师，所在单位的学科如果设有博士后流动站，部分博士生导师还可以做博士后的指导教师。

　　管理学包括管理科学与工程、工商管理、公3337616565共管理、农业经济管理、图书档案学等5个学科类，共有18个本科专业。　　管理学虽然是近几年增设的学科，但竞争激烈、发展速度很快。据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的管理学学士占学士总数的14.44%，授予的管理学硕士占硕士总数的11.66%，管理学博士占博士总数的9.63%。据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有2257名是管理学博导，占博导总数的5.65%。目前，管理学已经超过农学，成为中国第4大学科。2008年，开设管理学专业的大学共575所。　　2009中国大学管理学前100名　　名次　　等级　　校名　　1　　A++　　清华大学　　2　　A++　　西安交通大学　　3　　A++　　浙江大学　　4　　A++　　北京大学　　5　　A++　　上海交通大学　　6　　A++　　中国人民大学　　7　　A++　　武汉大学　　8　　A++　　中山大学　　9　　A+　　复旦大学　　10　　A+　　南开大学　　11　　A+　　南京大学　　12　　A+　　华中科技大学　　13　　A+　　天津大学　　14　　A+　　厦门大学　　15　　A　　重庆大学　　16　　A　　南京农业大学　　17　　A　　四川大学　　18　　A　　上海财经大学　　19　　A　　东南大学　　20　　A　　北京师范大学　　21　　A　　北京航空航天大学　　22　　A　　东北大学　　23　　A　　西南交通大学　　24　　A　　中南大学　　25　　A　　中国农业大学　　26　　A　　同济大学　　27　　A　　吉林大学　　28　　A　　中国科学技术大学　　29　　A　　大连理工大学　　30　　A　　东北财经大学　　31　　A　　湖南大学　　32　　A　　浙江工商大学　　33　　A　　哈尔滨工业大学　　34　　A　　华南理工大学　　35　　A　　暨南大学　　36　　A　　南京航空航天大学　　37　　A　　北京理工大学　　38　　B+　　电子科技大学　　39　　B+　　中南财经政法大学　　40　　B+　　山东大学　　41　　B+　　江西财经大学　　42　　B+　　西北工业大学　　43　　B+　　华中农业大学　　44　　B+　　武汉理工大学　　45　　B+　　中国矿业大学　　46　　B+　　上海大学　　47　　B+　　西南财经大学　　48　　B+　　南京理工大学　　49　　B+　　华南农业大学　　50　　B+　　西南大学　　51　　B+　　河海大学　　52　　B+　　华东师范大学　　53　　B+　　西北农林科技大学　　54　　B+　　天津财经大学　　55　　B+　　南京师范大学　　56　　B+　　北京交通大学　　57　　B+　　浙江财经学院　　58　　B+　　中央财经大学　　59　　B+　　南京财经大学　　60　　B+　　合肥工业大学　　61　　B+　　华南师范大学　　62　　B+　　浙江师范大学　　63　　B+　　山西大学　　64　　B+　　湖南科技大学　　65　　B+　　北京工业大学　　66　　B+　　浙江工业大学　　67　　B+　　苏州大学　　68　　B+　　华中师范大学　　69　　B+　　上海理工大学　　70　　B+　　郑州大学　　71　　B+　　扬州大学　　72　　B+　　南京审计学院　　73　　B+　　湖南师范大学　　74　　B+　　湘潭大学　　75　　B　　安徽财经大学　　76　　B　　哈尔滨工程大学　　77　　B　　福州大学　　78　　B　　北京邮电大学　　79　　B　　宁波大学　　80　　B　　广东外语外贸大学　　81　　B　　广东商学院　　82　　B　　首都经济贸易大学　　83　　B　　西安电子科技大学　　84　　B　　西安理工大学　　85　　B　　北京科技大学　　86　　B　　兰州大学　　87　　B　　汕头大学　　88　　B　　江苏大学　　89　　B　　陕西师范大学　　90　　B　　广东工业大学　　91　　B　　哈尔滨理工大学　　92　　B　　中国海洋大学　　93　　B　　广州大学　　94　　B　　山东农业大学　　95　　B　　辽宁大学　　96　　B　　山东工商学院　　97　　B　　华东理工大学　　98　　B　　重庆工商大学　　99　　B　　西北大学　　100　　B　　北京工商大学