博士的管理学习

管理学博士招生对象 具有硕士研究生学历、学位或结业证书，长期从事管理工作内的国容家干部、企业董事长、副总经理以上高层决策者及事业单位的高级管理者。对获得省级以上重大科研成果，或取得EMBA、MBA、MPA硕士学位者优先录取。北京时代硕博的网站：时代硕博网提供2010年在职博士、在职硕士、双证博士、在职管理学博士、在职医学博士、在职经济学博士、MBA、EMBA、出国留学等在职招生简章及各类在职教育课程；他囊括了全国985重点院校.211工程院校等国内重点院校以及国外知名大学最新课程和招生简章，是全国在职博士、在职硕士、软件工程硕士、MBA、EMBA领域最有权威的资讯网站。

个人认为现在经济学出来搞宏观经济可以，不知道在企业适合做什么。管理学应该在什么地方都可以工作，范围大一些。但是最好是结合你具体的研究方向，学管理学的人也有研究经济问题的。这个每个学校的不同专业的学习内容不一样哈，具体的建议你咨询你学习的学校哈。希望我的回答能够帮助到你，望采纳，谢谢。

管理学博士其实并不难毕业的，但是这个难与不难也是因人而异的，所以说只要我们认真负责去学习就不怕不毕业

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:微力试卷　　篇一：清华大学攻读公共管理3433646430博士学位研究生培养方案　　攻读公共管理博士学位研究生培养方案　　（20XX年6月23日学位分委员会讨论通过，20XX级开始执行）　　一、适用学科：　　公共管理（publicmanagement），一级学科，管理学门类，学科代码：120400本方案适用于以下研究方向：1、公共政策2、政府管理　　3、国际经济政治与国际组织4、公民社会与治理　　5、区域发展与政策（含台港澳地区）6、发展规划二、培养目标　　公共管理学院公共管理博士学位教育致力于为高等院校、研究机构、党政机关、非盈利机构等部门培养具有扎实理论基础和独立研究能力的公共管理领域的高级人才。三、知识结构　　公共管理博士学位教育实行课程学习与论文研究相结合的培养模式。课程学习的主要目的是为学生从事本领域研究工作打下坚实的知识基础。课程知识结构主要包括：　　1、基础理论　　根据学校有关规定和本学科特点，达到坚实宽广的要求，着重学习经济学、政治学、公共政策、公共管理学的前沿理论。2、研究领域　　根据本研究领域发展的特点，注重对本领域前沿知识的学习和掌握。3、交叉学科　　鼓励学生根据论文研究的需求，跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程。四、主要培养环节及有关要求

首先你要是工程类或工程经济类专业毕业~~二级只要你工作满2年就好了；一级只要你工作满5年就行了

管理学在职博士招生群体，是由其本身的课程定位决定的，管理学在职博士内是以培养高级管理人才为容主，因此它的招生人群就锁定在高级管理人才这一点，高级管理人才又分布在社会各个行业领域，最后有点宽泛性的泛指，但它又不是泛指。我们根据近几年管理学在职博士招生报名情况，可以把适合报读管理学在职博士的群体大概区分一下。1、企事业，行政机关等单位高层领导人员;2、各类与经济发展相关的行业管理学会、协会以及商会的高层管理人员;3、各大中型企业高层管理人员;4、研究机构中关于经济政策的研究人员以及其他对本专业方向有兴趣的人士。

专科来考试课程： （l）马克思主义自理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。

这个要由招生院校决定。不过考博通常不需要考数学吧，一般只考外语和专业课。

1．专业背景3433623731（工作经验）很重要对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是 mission impossible 的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的，例如哥伦比亚大学的教育管理领导学专业要求申请者具有 3 年或以上的教学管理经验。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。 ( 因为有些学校甚至还要教师执照 ) 。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。专业背景和工作经验对于申请教育学专业来说是非常重要的，没有相关背景和经验的申请者要慎重。假如还是不到黄河心不死的话，就只有尽量把托福和 GRE 考好，越高越好。2．录取名额有限，不要盲目申请我们可以找到的成功申请美国教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出美国大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。以 OSU 为例，整个 ecational leadership and policy 才有 22 个 PhD ，那就是说每年录取的人数不过 5 ， 6 个，竞争是相当激烈的。因此，不要盲目的去申请教育学专业。3．获得奖学金机会不多相对于理工科而言，教育学的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请 PHD ，根据美国各个大学的资料显示， MASTER 的钱很少。如果你申请的是 MASTER ，你叫没有钱，没有人会同情你。因为 MASTER 本来就没有什么钱。4．和教授套磁很必要套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的教育学院网页的 faculty&staff 那里多逛逛，会有很多收获。你可以得到那些教授们的联系方式，最近研究一些什么课题，做了什么研究之类的。之后你就可以找到敲门砖，投其所好，跟那些教授套磁。这样也许你就比别的申请者更加接近录取官。在申请的过程中要讲究积极主动，要自己想方设法去为自己的申请添砖加瓦，增加含金量。跟教授们沟通交流是必不可少的。