源源而来
可以跨专业考的呢首先,作为一个考研的过来人,我深深的明白学弟学妹复习时盲目的心情,不知道怎么看书,需要怎么选参考书,怎么进行复习规划等等,考研时我也看到了许多学长学姐的经验贴,现在我也把自己一些心得分享给大家,希望能帮助到有需要的人,接下来我切入主题,简单的从下面几点谈一下333教育综合的复习心得。一、试题考察1、333教育综合其实是四门课,教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)、教育心理学(约30分),属于文科性科目,多半为记忆。其命题采用统一的大纲,但是每个学校自行出题,所以考研时各个学校的试卷都是不一样的,犹如各省的高考卷。在这四门课中,看分数就知道教育学原理考的最多,因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习,千万不要抱侥幸心理,毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题,个人建议对教育学原理学到融会贯通。2、试卷题型结构(考试只有三种题型)-----部分学校例外名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题: 4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分二、参考用书前言:这里提醒下学弟学妹们,有条件的还是找一下学长学姐来辅导专业课,我当时是自己复习了一阵,然后还是没有理出头绪,网上也有一些关于教育学的视频,但是看了也还是一团乱麻。最后还是觉得有个人能够专门的根据我的情况来带一带我比较好。这种就是专业课的一对一,相比网课视频来说会贵一些,但是针对性会更强,属于私人定制了。我当时是报的天道考研网校的专业课一对一的课程,我选了72课时的,我咨询网校青青老师那边的时候和我分析了一下我的情况,然后建议我先选这么多。虽然全程有学姐陪伴,但是学还是要自己来的哦,不要太指望说别人能替你背诵之类的,对吧。三、复习顺序及重点教育学原理--中国教育史-外国教育史-教育学原理-教育心理学(由于原理太重要,第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂,等过了遍中外教史,再回头看一遍,效果奇佳)具体操作:①背主干:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来,不用逐行背诵,没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。②编口诀:要总结记忆窍门,在理解该知识点的基础上,把要点,组成一个顺口溜,记住顺口溜便记住了这个知识点。(比如我写的朱子读书法)③多思考:注意联系实际教学,站在作者的角度思考,将自己当成作者,这不仅有助于记忆材料,而且在答题时可以时内容更充实,不会出现没话说、写不满的情况。④分主次:目标院校已经考过的题;其他学校多次考,而目标院校未考过的题;其他学校考过1-2次的题;所有学校从未考过的题;但是初期尽量要全面背诵,后期重点背诵前两个。背诵技巧:背诵也不是盲目背书,背诵的时候,在理解的基础上背主干、要点、重要的说明,不用逐行背诵。进行肢解,把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。四、高分技巧重申一遍,考研是应试教育中选拔人才的考试,所以答题时你的措辞一定要准确无误,书写工整,语言要准确的承载你要表达的信息,具有逻辑性,一般模式为总--分--总,先总述,再分述,最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。