毕业后考研好还是工作好

大四开始规划可能有点晚，但是3431353933我还是认为可以先考研，毕竟现在你可以选择的路还很多，可以努力一年时间考研尝试一次，考研以后找工作和大学毕业找工作有很多不同。如果大四毕业刚开始找工作或许会很吃力，而且学历也不一样，建议你先尝试考研，如果成绩不理想你还有另一条路可以选。首先，读完研究生后学历上更深造了，会得到多方面的认可，找工作选择域广。学历差距大起点就不同，硕士研究生薪资待遇也会比较高，本科生能做到的工作，研究生也能，但是还是看自己的努力，每年本科毕业生都很多，大学生有的都担心毕业等于失业。大企业和好单位对员工的职业还是比较看重，为了自己以后的工作更有筹码为什么不在学校期间好好准备一下呢？考研虽然花费了几年时间，但是以后的生活就会有回报。考研后还可以继续深造，也可以找工作，最后看你怎么选择。我的大学老师就是研究生毕业可以有份好工作，上班期间开始深造继续读博，读博以后的收入待遇更加不一样了。所以本科生和研究生以后的选择不同，本科生只是没有浪费时间，可以找工作，表现好只会是工作加薪，而研究生以后的深造好处比本科生多很多。研究生在读研期间学到的知识也更深奥，比本科生学到的精髓，学习到的知识对于在自己专业方向找工作的人来说工作就更顺手。在自己大学期间应该为以后的选择做好决定，为以后未来努力，建议大家大三的时候就准备考研，大四略晚。

近几年考研的热潮一直没有减退，很多快要毕业的学生3436316336进入了考研大军，但是有些学生总在考研和就业两者之间犹豫不决，就业能缓解目前的经济困难，考研能增强自己的实力，可以说两者各有利弊，那到底选择哪一个呢？哪个比较好呢？我们看看网友们都是怎么说的？网友一：大学里就读的专业很关键。如果你读的是医学，那大学四年学到的知识很浅，毕业后找工作可能会有困难。因此要想将来有一份很好的工作，可以选择读研，继续深造，有了更强的实力后，进入好医院能得到更好的发展。但如果你读的是营销类的，毕业后选择就业更好些，在实战中积累工作经验，要比学校学的效果好。当然了，如果想深造，可以在积累一定的经验后再读妍，成人考研也未尝不是一种好的选择，还能拓展自己在社会上的人脉。网友二：在考虑考研还是就业时，首先应当明确自己的状态，问自己选择考研能不能考上。现在很多人根本不想学习，那还选择考研做什么呢？如果你喜欢学习，那就另当别论了。还有一点，就是要知道自己将来想从事什么职业，如果想从事行政、销售、文员等基础岗位，对学历是没有过高要求的，那你可以选择就业。如果想当科学家、大学教授等，读研后还要考博，因此考研还是就业，要因人而异。网友三：文科生考研其实对就业没有多大的影响，提升的空间不大，本科毕业就可以了。进入公司后，可以多摸索摸索，平时多看看各类书籍。如果你读的是理科，强烈建议选择考研。理科其实简单来说就是一门技术，是需要时间学习的。大学里的理科知识还是很书面化的，接触的项目较少，选择考研后，能跟导师一起做一些项目，这样你就有了实战经验，以后找工作也会容易很多。网友四：看个人情况而定。假如你家庭条件一般，建议本科毕业后先选择就业，这样能减轻家庭的负担。如果真的想读研，可以在工作几年后参加成人考试。有些专业在社会上很抢手，不少企业会给这个专业的毕业生提供合适的岗位，如果你觉得薪资合适，可以先就业。社会上有些工作岗位要求具备良好的发散性思维，希望员工有创意，有思路，这种行业选择读研就没有什么实际作用，不如趁着大好年华进入公司好好磨砺一番，在工作中学习和成长。网友五：看你想从事什么工作了，如果想从事技术类的工作，建议选择考研，这样经过读研期间的学术训练，积累了经验，有利于将来的就业。如果不从事技术类的工作，建议早点就业，找到适合自己的工作。本科毕业生在找工作上，比研究生有年龄优势，越是年轻，可塑性越强，在适合自己的领域工作，很容易快速成长。三年的时间并不短，它能让你获得研究生学历，也能让你成为社会精英。现在很多行业本科学历已经足够了，因此不用再靠研究生学历撑门面了。总之，不管是就业还是考研，每个人的想法不一，要根据个人情况而定，不能一概而论。要提醒大家的是，千万不要随波逐流，在分析自己情况的基础上，对自己做出明确的规划，认真执行，实现理想。相信只要努力，一切皆有可能。

（正一）：谢谢主席评委，从辩题看这是一个考虑先工作或先考研3332636362的相对合理性问题需要先强调的是优中选优要突出的有三个要点。（一）大学生群体究竟应当如何处理考研和工作的先后关系。（二）如何评价工作与考研中的整体与局部群体与个人关系。三在保证最有利于成长的前提下对工作和考研谁更优先做出选择。无疑从判断群体与个人选择合理与否的两个角度社会与个人的层面来看大学毕业后先工作后考研都更为合理，首先个人成长和需要是相互适应的，现代社会市场发达 高度分工无疑需要大量的高层次的应用型人才，现代大学正是以培养以高级技能的合作的工作者为基本前提的这是大学毕业后优先考虑工作的客观前提。其次大学承担为科研和生产培养人才的双重任务，促使它划分出学术型与应用型两类研究生培养模式。学术型人才的石灰需求是少量的，培养是必须的，要保护的，可以鼓励他们先考研应用型人才的社会需求趋势是明显的，要推动的应当鼓励他们先工作，这是发达国家研究生教育成功经验的概括也是我国大学教育发展的趋势，这有利于形成与社会需求相一致的人才结构再从个人层面上来看先工作再考验，首先有利于个人未来预期的理性化，考研的选择应当结合自己的工作需要，社会地位工作能力，先工作经验的积累、心态的磨练、能力的独立、选择的自主为个人更高级的教育合理的奠基，其次有利于争取个人成长的更大空间，先工作，既可以获得分工时候的职位空间又可以获得个人的经济独立和人格独立，还可以保证工作利益与教育利益的皆得更可以保证个人受教育的职业针对性。喧嚣的社会与宁静的社会之间也许我们更情愿呆在大学里知识的传奇浪漫的追求尘俗的远离吸引着大学毕业后先考研的人们。但是时代的召唤、现实的衡量、人生的挑战推动着我们暂别校园投身工作谢谢。 反一：谢谢主席，大家好！大学毕业生毕业后先考研后工作更为合理这是一个对现实进行利弊权衡后的理性选择。第一我们双方都承认工作是必要的但是先考研能够帮助我们获得强大的社会竞争力。现代社会奉行能力主义崇尚个人才学，从个人发展的起点历程到最终的社会成就先拥有高学历者明显占有更大的竞争优势而目前企业对低层次的学历要求明显已呈萎缩态势，而今年高校毕业生的总量已达 145 万。这一数字在未来几年还将继续扩大。相信对方已经看到本科生毕业找工作难已是严峻的现实，而与此相对研究生的签约率却仍居高不下因此从最大程度保证就业竞争力的角度看先考研后工作无疑更为合理。第二基于今天的辩题我们双方都必须承认考研和工作对大学生是必要的但从考研成功的角度看先考研成功的可能性显然更大。先工作固然可以较早地开始职业生涯但很可能失去先考研者的种种便利，先工作后因为家事之累和工作负担难免疏于学业而工作中获得的实践经验对于考研的成功作用又实在是微乎其微应届大学生先考研则轻车熟路，得心应手目前往届生的考研录取率只有 18% 而应届大学生的考研录取率则高大 40% 。并且随着近年来研究生招生数量的逐年递增本科毕业生先考验的录取性随之增加，我方认为先考研并不妨碍下一步对工作的选择而先工作的大学生却因种种客观牵连和主观惰性而削弱考研的实力甚至最终放弃考研，大学本科毕业后先考验就意味着把握一次机会对自身的前途做出多一份承诺。从这点看显然先考研比先工作更为合理。个体的选择的确不能回避社会的要求和时代的呼唤，唯有审时度势方能合情合理在学习化社会初露端之时愿每个毕业生都能与时俱进 做出无悔的选择。谢谢攻辩正方二对反方二：正二：谢谢主席，有请对方二辩反二：谢谢正二：请问我国目前本科市场是否已经饱和 反二：从结构上来看的确存在着饱和现象而从整体上来看我们也可以看到由于本科的连年扩招现在的本科生已经呈现连年的增长趋势而企业的需求量逐渐地减少，所以逐渐呈现了供大于需的情况正二：是结构 的问题还是就业思路的问题呢？对方辩友说已经饱和了我们来看一个数字当前本科以上的学历在全民中只占 3% 这个数字是太多还是太少？反二：当然本科毕业生的数字在全民中占得不多，但是你要看整个市场的需求量正二：我们看到市场有缺口那么我们是否应该鼓励本科毕业生先去工作来优先回报社会呢？ 反二：对方辩友你提到优先回报社会当然了我们都有这个美好的愿望但是怎么回报社会呢，当然是等我们的竞争力更强能力更强再去回报社会这样达到的效果最好呀。正二：研究生可以更好地回报社会那么对方辩友是否支持让多一点的本科毕业生去读研究生呢？ 反二“多一点的本科生去读研究生这是国家的招生计划规定的但是我们每个人都有尝试的机会我们可以先尝试一下，考不上了再可以去工作嘛论辩天下正二：对方辩友刚才承认有就业缺口本科毕业生应该去工作，现在又鼓吹本科毕业生去考研这不是自相矛盾了吗，蛋糕只有那么大啊反二：对方辩友考研和工作不一定是矛盾的，我可以先考研考上了再读，考不上再工作反方二对正方二反二：请正方二辩同学谢谢，请问就整体而言研究生在市场上的竞争力是否要强于本科生？ 正二：那是当然，研究生的竞争力当然要比本科生要强否则就不是研究生了，但是我们今天要讨论的上本科生先工作还是先考研的问题我们工作之后再去读研究生反二：好，谢谢，既然研究生的竞争力要强于本科生那么你何以认为我推迟几年考研反而就合理了呢？ 正二：但是我们发现本科毕业生缺乏一些研究生所要的研究能力以及领悟接受能力我们让他们到工作中去磨练，发现真问题再来读研何乐而不为呢？反二：对方辩友您说本科生缺乏研究生的研究领悟能力，所以我才要去读研学呀，工作能够给我研究生能力吗？正二：锻炼的是我们研究、领悟的能力发现真问题在携带真问题去求取真答案使我们的本科教育之后使读研究生更有针对性目的性更强。反二：您提到目的性那您是不是说我们应届本科生考研都是没有目的的，盲目的呢？ 论辩天下 正二：当然不是，我们讨论的是一个更为合理的问题啊，现在的研究生教育资源是有限的如何充分地利用这些研究生教育资源呢那么就让人们到社会中再去磨练自己让社会来补一堂不可缺少的实践课。反二：那请问，工作以后的经验对 ** 究竟有多大的助益您调查过吗？正二：对方辩友让我们去调查我们发现七七、七八级实验是如何成功的呢？反二：对不起，我们知道研究生的考试可是从 80 年代才开始的正二：我们这里要论证的是本科生 ** 工作是可以成功的。正方三辩对反方三辩正三：谢谢主席有请对方三辩反三：谢谢正三：我想请问对方三辩你方之所以论证先考研容易究竟是为什么呢？反三：首先我要向你明确的是我方论证的是先考研更合理而非先考研更容易正三：可是对方一辩说先考研的确要比先工作再考研更容易一些反方；应届生考研录取率 40% 而非应届生只有 18% 数据已经很明确地告诉我们这一点正三：很好 请问对方辩友知识的教育是否具有连续性而高等教育也不例外。反三：是的正三：很好，那么请问对方辩友那么先工作是否意味着知识的中断导致了考研的过程中会有一些不良的甚至是弱势。反三：从某中程度上来说是这样的正三：很好那么只工作不考研是否意味着知识的终结了呢 反三：不能这么说，因为我们现在提倡的是终生教育但是对于研究生教育来说它使我们看到它和一般的进修班是不同的它需要的是大量时间和经历的投入正三；那么我想请问对方辩友的是他们这样子先工作了是不是就会影响本科时的学习代表本科时学习的终结呢。反三：他不代表本科时学习的终结但它反过来会影响你的考研和读研正三：那么请问对方辩友社会工作也是学习的一种强调知识的应用会不会影响知识的掌握牢固程度和进一步的理解能力呢？ 反三：我们说在社会中可以获得两种经验一种是一般经验这我们在一般生活中都可以获得，一种是特殊经验，也就是说只有在某些特殊岗位上才能获得反方三辩对正方三辩反三：谢谢主席有请对方三辩正方：谢谢反三：请问我们可以看到有些单位阻止考研，同样的事情是否可能对应届生存在？ 正三；我们可以解释这件事，因为单位来调整观念，让他的人才进一步地去深造，从而更好地为社会为单位服务难道不是对社会对单位更有益吗？这个时候我们是应该让单位调整观念呢还是让教育体制改变呢，很显然应该让单位调整观念应该让我们的人才向更高层次发展嘛反三：那请问对方辩友您是不是说您要把您将来的希望寄托在制度的调整上而非寄托在你个人的选择上呢 正三：很简单，如果我工作以后发现知识不足想继续深造的话我会向单位领导提出申请：我要去读研。单位领导支持我当然是皆大欢喜，回来之后继续报效单位，他如果不支持，对不起难道我不能跳槽吗？反三：好，您非常乐观，那么请问先工做后考研要皆顾工作家庭的压力请问先考研者是否有这些牵挂呢？ 正三：工作不等于结婚，考研不等于单身，对方辩友所说的家庭压力是必然的吗，难道我们的研究生就一定要打光棍，一出来就急急忙忙地去结婚吗？这点我们实在是不敢苟同啊反三：对方辩友还是对将来作了乐观的估计，那么我想请问一下您准备考研吗？ 正三：我准备考研，但我准备工作后考研因为我可以在工作中发现自己的不足进一步深造报效社会服务个人，我实在不认为有什么不妥。观众们你们说对吗？正方一辩作攻辩小结 正一：首先指出的是对方二辩刚才说大学本科的就业市场是饱和的这显然不对，我要告诉对方辩友的是据统计现在大学本科毕业生的就业市场供需比是 1 ： 2.86 。第二刚才对方二辩一直说研究生的竞争能力是更强的，那我要提醒对方辩友的是我们双方在这一点上是没有分歧的因为我们也要读研啊，而我们在读研前又工作了一段，这一段为我们的读研打下了坚实的基础，我们有了一定的工作经验，读研更有针对性携带真问题求取真答案哪。第三对方三辩刚才说，非应届毕业生在考取当中占了 18% ，但我要告诉对方一个数字，非应届考上的占了所有考上研究生的比例是 60% 这又如何解释呢？第四，对方三辩刚才说单位不放行，我们知道现在人才市场是流动的，如果老板不让你考我们可不可以炒老板的鱿鱼自己去考呢？谢谢 反一：谢谢，在刚刚的攻辩中呢，第一对方的二辩承认研究生的竞争能力普遍高于本科生，那么推迟了几年考研究生丧失了就业时的年龄优势怎么反而又更合理了呢？而在目前的形势下大学生提前考研既自身实力又适应了社会的需要因此我方认为先考研更为合理。第二，大学生要投入社会工作因此大学生先工作再考研就更为合理，那么研究生毕业后就不工作了吗？他们就不能为国家的建设贡献自己的力量吗？第三，对方二辩认为时：先工作能够培养工作经验可以避免专业选择的盲目性，但是我们且不说工作经验是否一定能对考研有帮助但就盲目性一点您就一定能说您工作之后选择的专业就一能与您工作相适应吗？第四，当我方三辩举例来自工作、单位家庭甚至时间经历各个方面的困难时对方三辩乐观地表示这些困难都可以克服，但是能克服困难就意味着更合理吗？即使对方三辩能克服，您能保证所有的人能克服所有的困难吗？只要有一种困难没有克服就会使考研成为梦想，您认为这样的选择还是更合理吗？谢谢自由辩论正四：谢谢主席，请教现代社会的基本结构特征是什么？ 反四：现代社会的基本特征就是越来越需要高层次的人才，我想工作中的经验分为岗位经验和一般经验请问工作中得到的一般经验是不是也能在研究生学习的过程中获得呢？正三：当然可以帮助研究生学习了，请问对方辩友这样的社会结构会不会影响我们教育体制模式呢？反二：当然会影响到教育体制模式了所以说要以教学来代替就业这样既可以提高劳动者的素质又可以延缓就业压力，一箭双雕嘛。正二：究竟是谁代替谁，对方辩友一直没有说清楚我们就想说了，这样的结构划分是应该培养是否应该培养的应用型人才反三：再次告诉对方辩友，以教学代替就业缓解就业压力一箭双雕。正一：再次请问对方辩友，这种影响是否应该培养的应用型人才？请对方辩友正面回答。反一：培养应用型人才固然是必要的，但是我想请你解释这样一句话什么叫做新增劳动力受教育年限的增长是社会文明和进步的标志呢？正四：对方只有一根救命稻草，就是说可以缓解就业压力，那你是不是先把那些人推入火坑里三年以后再让他从火坑里捞出来呢反三：对放辩友是不是说读研是一个火坑呢 正三：读研不是火坑但是如果把读研当成唯一的救命稻草来解决刻不容缓的就业压力。话难道这不是一个火坑吗？请问对方辩友应用型人才的培养是否需要理论实践相结合？反二：这点呢是的确需要的但是我们看到今年国家调整了研究生的招生计划，可是九个扩大招生规模的专业中没有一个是应用型的呀。正二：原来九个专业，对方刚才说了制度不能说明问题，现在又大谈制度是不是自相矛盾反三：对方四辩刚刚说考研是个火坑，三辩又说考研不是火坑那我要告诉你，考研是不是火坑呢？正一：问题在于如果你为了逃避就业压力而去读研，那么你出来之后仍然面对这个问题，那读研对于你来说就是一个火坑啊反一：难道我们读研仅仅是为了逃避就业压力吗？难道研究生教育不能提高您的竞争力。不能提高您的自身素质，不能有助于您更好地投入为国家的建设当中去吗？正四：当然能提高，所以我们先工作再考研，请教对方辩友现有的教育资源是否有限？反四：那就请问对方了，为什么早一些提高我们的竞争力反而就更不合理了呢？正三：因为我们提高竞争力之后我们想去跟本科生竞争要知道研究生应该跟研究生竞争啊，请问对方辩友现在的教育资源是不是有限？ 反四：现在的教育资源当然是有限的所以我们要去争取这些教育资源来提高自身的实力嘛，再请问对方辩友先工作后考研你们是考全脱产的还是半脱产的？正二：教育资源有锨他却要争取而不提高利用率这很奇怪反一：其实工作以后考研你可以考有学历的没学位的，有学历的有学历的，没有学历也没有学位的，您究竟要考哪一种呢？正一：考哪一种是他自己选择的，再次请问对方辩友在这有限的资源区内我们是不是应该扩大对在职研究生的培养呢？反三：对方辩友连考哪一种都没有想清楚如果论证更合理呢？再告诉你，如果你说教育资源有限的话为什么国家还要连年扩招呢？正三：选择难道不会更合理吗？反一：如果不有人考研究生国家怎么挑选人才呢？这不是对国家对人才都有利的事情吗？为什么反而更不合理了呢？正三：工作后再考研可以选择的考研方式难道不是更合理吗？反三：对方辩友说选择就更合理，那我告诉你考研的人越多对国家的选择来说也是更合理的呀。正二：考研的人越多对考研资源是越重的负担，为什么对方辩友还是不明白考研资源是有限的。反二：考研越多国家就可以挑选出越优秀的人才这怎么成了负担呢？正四：对方的逻辑无非是说，因为考得越容易所以就更合理，那我要告诉对方辩友，本科毕业后先工作可是更容易的，因为超过 80% 的人是可以找到工作的，你方是否在论证我方的观点呢？反一：你的意思是说本科毕业以后大家有可能考不上研究生所以要去工作是不是啊 正四：对方说就业难，那么以后研究生的就业会不会难，那么对方是不是说我们大家都应该去考博士呢？那么博士的就业会不会难呢？那么我们都该变成院士了对不对？ 反一：我方早已指出新增劳动力受教育年限的增长本来就是社会文明进步的表现，如果一个博士生到幼儿园去教孩子，您说这个社会是进步了呢还是退步了呢？正四：为什么这个博士生先工作再考研之后反而要去幼儿园，请对方正面论证。反一：我们从来没有说他是先工作再去考验那而是说考研之后您受教育新增教育劳动力的年限增长是整个社会文明和进步的表现。正四：请教对方辩友，华东师范大学的教育硕士为什么规定先工作后考研反一：这是制度规定，我们今天无法讨论其合理性 正四：那么制度的安排就不能再讨论了吗？今天国家规定本科毕业生只有必须通过研究生入学考试才能得到研究生的资格，那么这个制度也不在讨论的范围之内，今天的辩题还有什么意义啊。 反二可是我们知道法律硕士在以前是要工作经验的但是现在他规定本科生也可以报考，那么请问对方辩友这是不是说明制度是在变化之中了呢正一：法律硕士仍然是要工作经验的只不过说别的学科的本科生也可以去考啊反三：对啊，所以制度改变了，制度进步了正三：制度进步就是说明现在应用型人才的增加大家越来越认可，工作后先考研这一制度反三：那么请问对方辩友，面对种种困难，到最后您连研究生都考不上你们的合理在什么地方呢？ 正二：我们说数字对方说数字不说明问题，我们说制度，对方说制度也不能说明问题，但对方的问题从来不用明据来支撑，对方的辩题是不是空中楼阁？不证自明的呢？反三：我们就是要靠素对方辩友考研不是我们的终极目标，但是考上是非常重要的一你们 18% 和 40% 高下之判不是马上可以看见了吗？正三：考得容易就等于更合理的话，那作弊考试非常容易是不是作弊就更合理了呢？反二：可是我们知道，在今天的讨论中，如果您因为各种各样的负累考不上研究生了您所说的合理性就都不存在了呀。正四：可是我方已经刚才论证得很清楚，这种负累是必然的吗？难道先考研的人就不能够先结婚吗？请对方辩友正面论证一下。反四：那我也想正面请教对方一个问题，对于那些半脱产读研的人怎样才能做到兼顾事业家庭学业两不误三不误呢？正四：那么你的意思是半脱产的制度不合理的了？那么请你正面论证一下反三：我们没有说哪种制度是不合理的只是说你必须克服种种困难那又何必呢，不如考研再工作。正三：世界上有一件事上没有困难的吗？对方辩友？反三：两件事都有困难，先考研先工作都有困难，当然要舍难而从易了正三：对方辩友何以证明先工作是难而先考研是易呢？反一：因为工作以后你要面对家庭工作单位三重压力呀，难道这还不足以增加您的困难吗？ 正四：可是我方刚才已经说得很清楚了对方还在这块纠缠不清，我想请问对方辩友，当一个用人单位说要两年的工作经验时究竟是有工作经验的研究生还是没有工作经验的研究生更有优势呢。 反二：对方辩友这个评价已经不公平了，您拿一个毕业五年的人和毕业三年的人比这样公平吗？再请问了如果您工作的那个老板跟您说：留下来吧，我要给你加薪。这个时候你要怎么面对这个两难的选择，你还考研吗？正二：我要对他说，让我去吧，考完研我再回来，加薪不晚。反四：在这个时候对方辩友毅然地辞去了已经工作了三五年的工作经验，是不是证明了你们三五年之前做出的那个选择本身不合理呢？正一：我方有说是三年工作吗？反一：那您希望工作几年之后再考研呢？正四：那么您希望几次之后考上才是最合理的呢？反二：不管考几次，大学四年毕业的时候这一次是要把握的，因为多一次考研就多一次机会当然合理了。正二：不管考几次，所以我们一考就要考到黑，对方辩友无非说范进是更合理的。反一：我方从来没有提到一考到黑，相反请问在大学毕业之前你多一次机会为何反而不合理了呢。正一：对方的意思是靠多少次才合理呢？反四：不管考多少次，我们认为，对于大学本科毕业后的那第一次机会而言对方为什么要选择放弃而不是把握呢？ 正四；对方一辩刚才说这个机会是大学本科毕业前的。对方四辩又说是大学本科毕业后的考研你们这考研究竟是说本科毕业前的考研还是毕业后的考研？反二：我是在本科毕业前那次考研但是是为了我大学本科毕业以后生活所作的规划。 正四：那么如果本科毕业前的考研也算考研的话，那么我在大一的时候找一份家教是是也可以算是工作了呢。那么我的这个先工作后考研是否也是更合理呢？反一：那么你们所谓的先工作后考研就是指在本科毕业之后本科毕业之前既没有找到工作又没有考取研究生的那一部份人喽。正三：对方辩友很明显地把对方的错误谬论加在了我方身上那我想请问对方辩友了，先工作再考研的合理性在哪里？反三：先工作的合理性在于我们每个人最后总是投入工作投入社会去获取那份经验的。正三：很好感谢对方辩友承认我方之合理性。反三：我只是说我们最后总是要投入工作，但是在此之前我们要提高自己的竞争力所以要先考研再工作。正三：竞争力是和谁竞争研究生和本科生吗？那么是不是博士生应该跟硕士竞争，那院士是不是就应该和博士竞争了呢？反二：可是我们知道在就业市场里是所有的人一起竞争的，很多用人单位就打出了欢迎研究生考虑本科生的旗号您怎么看待呢？正二：很多招聘经验上写的是什么？写的是我们欢迎有三年工作经验的人来考，直接读研后毕业之后如何有这个条件呢？反三：那照您这么说本科毕业的时候您并没有经验您是不是就找不到工作了呢？正四：可是我们可以找到跟本科学历有相关性的工作，对方辩友怎么拿一个本科生和研究生类比呢？反四：我们进行的类比是和社会整体层面进行的类比为什么放弃反而比把握更合理呢？反三：面对种种困难为什么您要舍易而从难呢？观众：针对个人现实问下反方，就说目前的情况就说找工作毕业了绝大部分找到了工作，而考研呢绝大部分人都考不上那么现在就是一个很现实的问题如果我现在放弃工作去考研我考不上怎么办 反方四辩：首先感谢这位同学你问了一个非常好的问题，但是对于这个问题我们是这样理解的任何宝贵的事物都需要我们不断地竟取和追求它，而越是宝贵呢就越是要付出的代价去进行追求，而考研呢正是这样一种十分宝贵的机会，为什么说它宝贵他能够提升我们的竞争力，而在现代社会崇尚能力主义，奉行个人才学。个人的竞争力被提到了一个十分重要的层面上来看待所以我们认为本科毕业后应该先考研再工作这样做才更合理，当然考研会有考不上的，考不上的也不要紧你回来再工作嘛。 反三：而且我想提醒你的是，如果你只是因为怕考而考不上而不考的话那么等到您工作回来再想考您面对的是同样大的考研队伍到那时您是不是又要考虑又要考不上了呢，谢谢。 观众：你们刚才说因为要通过工作来培养一定的实践经验所以是更好的我想问的是我们在读研究生的时期内我们为什么不可以通过实践实习或者一些案例教学或者刚刚兴起的一种诊所式教学经验来培养实践经验呢？为什么一定要通过经验来培养实践经验呢？谢谢。

其实考了研，也就意味着你已经步入社会了，也可以通过做兼职、帮导师做科研，获得一定的收入，到时候基本可以养活自己，但如果不考研，就怕以后工作受到壁垒，到时间会后悔。个人见意。

我的选择是直接就业。因为我天生就不是那种爱争爱抢的人，而且考研真回的是一项浩大的工程，没答有点毅力真的是做不到的。那么大的压力，肯定会压的我喘不过气来。最重要的是不知道结果怎么样，事情没有肯定的，万一我用了几年的时间，最后没有考上，时间浪费了，我的青春也浪费了几年。对于女生来说，青春就那么几年，是很宝贵的。选择直接就业也是比较保险一点，考研的话又需要很多钱，也会给我的家人造成很大的压力。既然我可以毕业以后，有一份工作，那么我就会开始挣钱。养活我自己。二十多岁的人，每天需要和家长要钱生活，我也真的开不了这个口，有点于心不忍。很多的人都说不考研的人生不完整，可我依然觉得眼前的生活才最重要。虽然考研可能让自己更上一个台阶，但是我不能拿家庭去开玩笑。花了那么多钱，最后什么都没有得到，有点得不偿失。所以我会直接开始工作。

大学毕业后的第一年最为关键，这一年是对其人生的基本规划最为重要的一年。原因涉及三项：《就业协议书》、《报到证》（派遣证）、国家干部身份。近年来，在紧张的就业过程中，很多高校毕业生在刚刚毕业的一两年内，就丢了自己的国家干部身份、人事档案、户口。这里先说说干部身份对于毕业生而言，有些什么样的作用，在我国，无论各行各业都会有职称评定，而且相信任何单位都希望有那些有职称的人来工作，而且，就算你工作的单位没有职称评定一说，那想你如果是高级工程师，你拿的钱也绝对比别人多。而什么人能评定职称呢？有干部身份的人。所以从此看出，就算你不当官，你只挣钱，那干部身份对你来说还是有用的。很多毕业生都认为《就业协议书》签订，就是为了学校方便统计就业率的。但其实最重要的一个作用是学校办理该毕业生报到、接转行政、档案转出、户口关系的依据。就业协议作为国家统计大学生就业率的一个根据，同时也是学校报到证发放的一个证明。只有毕业生签署了就业协议，拿回学校，学校才会在该毕业生毕业后将报到证发给你，而你拿着报到证到你工作的单位报道，就此开始计算工龄，而你也就拥有了干部身份。《报到证》分上下两联（内容相同），上联（蓝色）由校就业指导中心寄发给毕业生，下联（白色）则放入学生档案内（人事档案属国家机密，不允许个人持有。如果你的用人单位拥有档案管理资格那么你的档案就放在单位；如果没有，那你的档案放在人才市场类的档案保存处。若你没签就业协议书，那你的档案就直接打回原籍）。而《报到证》则交由你手自行保管。在这里必须要重点说的是，很多人在毕业后没多久就把《报到证》丢了，而当若干年后单位希望将你提干要求出示《报到证》时，很多就没有了，而只能再跑回某地去重新开证明，这时的证明可就没那么好开了，所以还是劝毕业生保管好《报到证》。国家干部身份： 在中国社会体系中，公民分三中身份：农民、工人、干部。农民归农业部管理，工人归劳动局管理，而干部归人事局管理。大学生属于国家培养的专业人才，属于国家干部身份。而很多人却从毕业后就莫名其妙的丢了自己的干部身份。当然也有很多是根本不在乎自己的干部身份。认为有就有，没有就没有，没有的话我至少是四年大学毕业学士学位。其实你错了。如果你没有留住你的干部身份，可以说你的大学就是白念，而你只是个有学士学位的工人，根本没有改变你自己的身份。国家干部身份靠什么来？靠就业协议，靠《报到证》。《报到证》就是你大学生干部身份的证明，假如某天你被提干时，这个就是你可以被提干的证明，因为你是干部身份。否则你就不能被提，因为你是工人。 毕业生持《报到证》到单位上岗后，必须要经过一年的见习期（国家规定）。见习期满后，本人必须记得要签《毕业生见习期考核鉴定表》，这是你转正的鉴定表（从此你就拿正常工资了），说明你已经是一个合格的人才了（见习期需要在同一单位完成，也就是你的就业协议、报到证以及你的转正证明表，这三个上面盖的要是同一单位的章，否则视为无效）。紧接着要记得填写《国家统一分配大中专院校毕业生专业技术职务任职资格认定表》，也就是初级职称评定表（这些事要你自己留心，没有人会提醒你去做的，表要到人事部网站下载）。具体可评定的职称可以到人事部网站上查询（职称最好和自己学的专业有联系，否则到中高级评定时比较难）。现在我国职称评定这块要通过考试（除艺术、工艺美术、体育教练员及广播电视播音4个系列外，申报其他初级系列都需要通过考试才能获得初级专业技术资格。考试采用闭卷笔答方式，实行统一大纲、统一命题、统一组织。申报人员参加***地方初级专业技术资格考试成绩合格，即可取得《****市专业技术资格证书》），以考试来决定你是否能评上职称。当然有些职称评定也不排除某些单位内部的人为原因。在你初级职称评完四年后，也就是你工作的第五年，你可以申请评定中级职称。再五年后，也就是工作第十年，评定高级职称（具体可上网查）。这样你一辈子的职称就基本评定完了，所以有些幸运的人10年就可以当上“高级工程师”。在我国，无论各行各业都会有职称评定，而且相信任何单位都希望有那些有职称的人来工作，而且，就算你工作的单位没有职称评定一说，那想你如果是高级工程师，你拿的钱也绝对比别人多。而什么人能评定职称呢？有干部身份的人。所以从此看出，就算你不当官，你只挣钱，那干部身份对你来说还是有用的。 《就业协议》的签署是没有限制的，与任何公司或单位签都可以，不一定要国企或事业单位，否则每年那么多大学生就业，还不80%都要丢了干部身份。但要保证一点，就算是三个人的小公司也能签，但不要在一年内倒闭，否则你就没有人给你签转正了，切记切记。因此毕业后第一年还是先工作的好，很多单位对应届毕业生有很多优惠政策，考研可以在工作之余进行。不要丢了干部身份

985、211的研究生毕业后好找工作，普通学校的研究生没那么好找工作，但是比普通本科生要好一些。在读研方面，学校的好坏能导致两极分化，985的研究生毕业后找工作非常容易，月薪过万也可能；但是普通的学校，研究生毕业后含金量低，找工作就比本科生稍微好一些，差距不是很大。一般文科类的研究生找工作容易，但是找高薪的工作太难。但是理科类的研究生就稍微好找工作一些，找高薪的工作也更容易，特别是计算机和软件类的毕业生。因为这样的研究生出来更被企业和公司认可，开出的薪资都不低。扩展资料：本科生与研究生毕业找工作，两者的差别：1、研究生学历更具有优势。并不一定说高学历毕业之后就能够找到好工作，但是学历作为进入知名企业的敲门砖，如果学历达不到基本的标准，连面试的机会都没有。尤其是一些知名企业的高薪岗位，对外招聘人才时最基本的条件就是研究生学历，如果本科毕业生，无论能力再强，都跨不过学历这个门槛。2、薪资会有所不同。一般在一些一线城市的大型企业，不同学历的起薪规定完全不一样，学历越高底薪越高，职位上升空间也更大。从这一点来说，研究生更具有优势。但是在一些小公司或者是三线小城市的差别并不大，具体还是要根据从事什么样的岗位，去什么公司决定。3、就业待遇不同。研究生毕业后的选择会更广，就比如很多人毕业后会选择考公务员，本科生与研究生相比，研究生的选择范围会更大。企业在招聘人才的时候，对于学历高的应聘者也会令人相看。给出的薪资待遇也会比本科生高，在提拔下属的时候也会首先考虑学历较高，工作能力较强的人。4、圈子不同。本科生与研究生接触的圈子完全不一样，本科生有本科生的圈子，而研究生有研究生的圈子。从层次上来说，这两者之间有本质的区别，研究生更加注重学术的研究，对于学习也很重视，因此如果处在这个圈子，也会被周围的氛围所影响。研究生同学朋友在未来也会给予的帮助。

不同的选择直接决定未来的道路，做出选择也是艰难的。下面给一些建议：1.评估自身能力读研从来都不是一件非常轻松的事情，在进行选择之前，要自我审视：我是否适合研究某些专业知识?我是否对某专业拥有较大的兴趣?适合读研的人具有以下特征：想要在专业领域取得一番成就，更耐得下心去读书学习，对所考的专业怀抱着强大兴趣又有能力学习，喜欢读书。适合直接进行就业的人具有以下特征：比起理论学习和在校研究更喜欢在外实战，想要更快地积累工作经验，热衷于不断接受工作上新的挑战。2.对学历是否期待考研是直接提高学历、“洗白”本科学历较为直接的途径。对于选择考研的理由，我们听得较多的就是为了以后好找工作。毕竟现在非常多的企业在招聘简章上明确标出985/211学生优先，甚至有些岗位要求研究生学历以上。就业市场里，这种对学历和院校的严格要求，使得很多普通院校的同学失去非常多的就业机会。而对于很多选择跨专业考研的同学来说，考研是一次重新选择自己喜欢的专业的机会。提升自身的竞争力是很多同学选择考研的较大原因。3.未来的职业规划这是比较关键的考虑之处。如果你选择考研是为了更好的就业，那就要和未来的职业规划联系起来。很多工作具有学历门槛，例如医生、大学老师，会明确要求你的学历，那你就需要去考研。但是有一些工作更加注重工作实战经验和技术能力，对于学历反而没有太高的要求。这个时候你就要结合自己的职业规划选择考研还是工作。从薪资的整体情况来看，硕士薪资整体上比本科生要高一些，但不同行业有很大的差异。在技术性要求比较高的行业中，企业对人员的学历要求较高，考研不管从薪资上还是以后发展上都要比本科生好很多。但对于那些非技术类工种中，企业更加偏爱的是本科生。同学们在报考时，要根据自己的专业情况来自主选择。4.目光宜放长远在这种人生抉择的路口，希望大家做决策时应该考虑以下两点：你的职业生涯很长，不止两三年很多时候，三年工作经验是值钱的。但是人的一生是非常长的，你会至少工作四十年，从这个时间跨度上来说，你读研时候的两三年和别人开始工作时的两三年，并没有非常大的区别。你研究生毕业时起薪有可能不如本科直接工作的同学，甚至对方已经可能升职做得了你的上司，都很正常。三年工作经验和零经验，这是本质区别;但是到了五年或以上，三年工作经验带来的差距已经微乎其微。这个时候，学历的差距就很难补上了，这是你一生的优势。何况很多职业是有职业天花板的。学历是一个过了这村没这店的事物如果考研这个事情属于你的人生目标，你如果将研究生学历划入人生的必做题的话，那么一定要早做准备，早考早好。学习是一辈子的事，但读研不是。人的学习能力是一个逐年下降的过程。无论是从学习能力，还是精力投入，环境影响来说，院校，必将是准备考研的合适场所。辞职考研或者边工作边考研，必然是付出了难以想象的艰辛，克服了非常多的不为人知的困难。所以，趁着自身条件较好的时候考研，是较优选择。其实我们理解大家，做出这种选择是很艰难的，考研也是有风险的，所以同学们在进行选择的时候一定要将风险考虑进去。理性因素和感性因素都考虑进去，在人生的分岔口做出自己想要的选择，才是一次大的成长。

个人觉得，研究生学历对于本科应届生的作用，最大体现的是公务员考试。如果你的目标就是入公务员队伍或者从事高校教学研究的，那么大学毕业直接考研是可以考虑的。如果你是觉得能接受自己成为打工一族，入企业工作，那么还是建议你先工作，待工作稳定下来，再读在职研究生。现在企业看重的是工作经验，我到过几个大型招聘会，公司人事都是先看简历上的工作经验一栏。与差别是有一定的，而且有两个问题是：1、花2、3年时间得到工作经验，你的简历写的是“二年（三年）工作经验”，公司都是喜欢有工作经验的人，喜欢招一入职就能直接上手，不用花时间而且专门找个人来带你，教你。2、花2、3年时间换个硕士学位，学历是挺高的，但是没有工作经验，还是从零起点做起，从你的角度来说，工资低的职位作为一个研究生是不愿意接受的，工资高的职位通常是指向那些有丰富工作经验和客户网络资源的管理人员，研究生就当然不在此列；从公司角度来说，公司还是需要找个老员工带你、教你，实质上市需要重新培养你，是需要花费的时间和人力物力，而且还要承担刚培养起来的人才容易被挖走、跳槽的风险，所以公司招研究生会较少，除非是专业性很强的技术类研究生。所以，总结出，首先，如果你是文科类、管理类、经济类的，而且不是非公务员不做的，就可以先把研究生搁置一下，日后再考在职的。如果是技术类学科，那研究生就值得继续读的。