编制老师能考全日制研究生吗

首先，答案是肯定的，在职教师也可以考全日制研究生。有不少在职教师在考上全日制研究生之后，选择辞职的方式去读书。不过在考研准备期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，但如果被录取后就需要办理相关的离职手续。因为在就读全日制研究生之前，是不能在职的，只能和原上班的单位解除合同，才可以把自己的档案等相关材料转接到所录取的学校。但是有的地区可以申请保留编制，也就是说可以向上班的单位提交留职申请，保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。首先要查阅你所在地区对机关事业单位工作人员继续教育的相关规定，保留编制的有三种情况：有些地区鼓励，而且报销一部分学费;有些地区允许，但是不报销学费;有些地区会有一些附加条件，如毕业后需回来工作几年等。不过如何做选择还是要看个人的规划，大多数在职教师可能都会有在职教师考上全日制研究生怎么办的烦恼。比如有的人可能已经进入的单位在待遇和发展方面都很不错，也可以选择继续留在岗位上放弃上全日制研究生。但是反过来考虑，既然已经选择了考研这条路，显然是对自己的现状不是很满意，那么在得到全日制研究生通知书的时候，选择离职也不失为一种理性的考虑。除此之外，在职研究生也是一个很好的途径，因为在职考研不占据工作时间，只利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习，因此也是很多在职教师的考研选择。在职考研有两种方法，一种是一月联考，还有一种是五月同等学力申硕。五月同等学力申硕与一月联考相比，考试难度小，学费低。但是这种方式毕业后只有结业证书和学位证书，就是俗称的单证，而一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有，因此，在部分地区不允许在职教师保留编制就读全日制研究生的情况下，在职研究生不失为一个好的选择。

可以去的。前提是你所在的单位必须同意，你就可以以定向生去读研了。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。教师有无编制的区别主要体现在以下几个方面:1、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师)，往往也无职称，更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。

关于在编教师考全日制研究生的问题是这样：1、想再考研究生，是全日制的研究生，肯定有资格报名。2、一般来说考上都会允许辞职，毕竟这是好事，但具体还是要看合同的相关条款的规定。简单说就是按照合同规定办理。不同地方的相关规定不同，最好能咨询当地的在编教师，了解相关规定。3、是否现在放弃入编则取决于各人取舍。本回答被网友采纳

可以考全日制研究生的。考研途径有三条即统考、联考、‘自考’，想领双证必须参加统考（10月报名次年1月考），可统考录取的都是全日制，有半脱产、周末班。一种是考上了放弃工作去读研究生，还有一种是和单位协商和单位签协议读完后回单位工作。现在非全日制不是跟全日制一样都得统考吗？周末班那种应该属于非全日制的吧由于大环境的影响本科学历越来越不值钱，为了缓解一部分就业压力和满足企业的的“高学历情结”，研究生扩招势在必行，但科研形式又不支持研究生的大量扩招，于是就有了专硕和学硕的区别。后又因在职研究生的培养差强人意，以至于在职研究生往往被业内当做买学历的代名词。为了提高在职研究生的含金量，教育部将在职考研首度纳入统考。在职研究生这个名词，也就变成了非全日制研究生。什么是学硕、专硕、非全日制?1、培养方向不同学硕：以培养教学和科研人才为主。专业型硕士：专业型硕士以培养市场紧缺的应用型人才为主，是为克服学术型硕士的不足新增的一种硕士。非全日制硕士（以下简称非全）：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2、招生条件不同学硕：无需工作经验。专硕(不含非全)：招生条件和学硕一样。非全：从17考研开始应届本科毕业生只有七种非全日制专业学位不能报考：工商管理(mba)、公共管理(mpa)、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织。具体以各大招生院校的招生要求为准。3、学制不同学硕：全日制学习。一般为3年。专硕(不含非全)：全日制学习，一般学制2-3年。非全：边工作边学习，学制一般比全日制长半年到一年，周末或晚上进行学习。备注：不同学校不同专业可能有所不同。4、读博方式和和证书差异首先三者都是双证，但文凭和读博方式有所差异。学硕：可以直博，拿学术学位专硕(含非全)：需要考博，拿专业学位，非全标注非全。多方权衡三者如何抉择?1、考研的目的读博科研：建议学硕优先，可以直博。工作就业：专硕优先，就业方面相较于学硕，基本没有区别。学习年限相对较短，可以更早的踏入社会，也许就意味着你可以比考学硕的同学多一年的工作经验。对未来的工作发展很有优势。混学历：非全也是双证，可捡漏名校，也可考博。2、学费、奖助学金及住宿学硕：学费一般为8000元/年，提供住宿。且奖学金较高对于经济条件不是很好的同学，选择学术型硕士是个不错的选择，可以通过自己的努力将所交的学费“挣回来”。专硕(不含非全)：学费一般高于8000元/年，但总体而言学费普遍高于学术型硕士。提供住宿，奖助学金较学硕略低。非全：学费高于全日制，并且大多数学校未设立奖助学金，且一般不提供住宿。适合经济条件相对优越的人。备注：不同学校不同专业可能有所差异。3、报考难度和调剂虽然近年来随着专硕社会认可度的提高，专硕难度有所提升，但总体而言专硕难度低于学硕，非全低于全日制。此外学硕一般可调剂专硕，专硕一般不可以调剂学硕(部分考英一数一的专业除外)。非全调剂全日制，基本不可能。4、社会认可度问题虽然整体而言，学硕相对优于专硕。但随着近年来专硕的发展，社会认可度，尤其在就业方面相较于学硕已相差无几。但非全日制的改革毕竟处于初步阶段，社会认可度相较于全日制还是略有不足，但就大方向的发展趋势而言含金量无疑将会日益提高。对于经济条件相对优越的的人而言，现阶段无疑是捡漏名校的最佳时机。

五月的是同等学历在职研而不是一月的同等学历，你查的都是什么资料啊。而且一月早就变成十二月的mba类以及全国统考全日制研究生了。十月的gct工程硕士联考前年就取消了。你既然在编又怎么考全日制？这样吧，我百度账号为扣，你的问题太没逻辑了。扣我跟你分析。在编不能考全日制吗？不是考上了可以辞职的吗？

考上教师(编制)以后是可以再考研的。编制跟研究生没有影响的，但是如果考上以后大部分专业的就读方式是全日制，就需要辞职，否则会影响自己的工作和学习，不过也有一些非全日制的专业可以选择的。报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：一、中华人民共和国公民。二、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。四、考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。扩展资料：硕士研究生全国统一入学考试报考注意事项：1、需按照《考研招生简章》以及欲报考招生单位的招生简章要求审核本人资格并填报相关信息;2、需认真阅读欲报考招生单位、欲选择现场确认报考点以及该报考点所在省级管理部门的网报公告，以免报名无效;3、如果对专业或考试科目有任何疑问，需尽快向该招生单位反映;4、已被招生单位接收的推荐免试生，不得再报名参加统考，否则将取消推荐免试生资格，列为统考生;5、现役军人报考地方或军队的研究生招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解有关报考规定，遵守保密规定，按照有关规定填报报考信息。不明之处应事先与招生单位联系;6、用户注册所填写的电子邮件是找回密码的重要途径，请认真填写有效电子邮件地址，使用英文半角输入。参考资料:百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

自考本科是可以考教师编的，但不能直接考编制，首先需要考取教师资格证，然后经过相关事业部门的考试，录用后即可成为编制内的教师。自考自考的全称是高等教育自学考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。 通俗点说，自考就是以自学为主，助学单位为辅，参加国家统一组织的考试。教育部门规定考教师证的条件参加教师资格证考试的考生必须要具备有相应的学历条件，如小学教师资格证需要考生必须要有大专及大专以上学历才能报考。在校生报考小学教师资格证则需要达到相应年级，如大专生和本科生都需要就读大学三年级及三年级以上。对于全日制的学生而言，未取得毕业证书也能参加考试，而对于自考考生而言，则必须要取得毕业证书后才能报考。按照《教师法》规定，成为一名教师只要符合不同级别的学历层次要求即可，没有学历类型的要求，凡国家承认的学历类型均被认可。自考本科属于国民教育系列，是国家承认的高等教育学历，因此自考本科毕业是可以考教师资格证的。通过教师资格证考试后才可根据有关要求考教师编制。

可以。《中华人民共和国教师法》对其有相应的规定：第十条 国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格。有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。扩展资料： 《中华人民共和国教师法》相关法条： 第二十二条 学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二十三条 考核应当客观、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。参考资料来源：百度百科-《中华人民共和国教师法》

可以。满足教师资格考试报名条件即可。1、最低学历要求为大专及以上学历； 2、就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。 3、例如如果已经取得了夜大专科的毕业证，可以在户口所在地或个人档案所在地报考小学教师资格。教师资格证全国统考后，多数省市区对考小学教师资格证的非师范类专业考生确定的学历条件是具有国家承认的专科学历，但并没有规定这个专科学历是全日制的还是非全日制的。扩展资料凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。教师资格证学历要求（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。参考资料：百度百科——教师资格证