本科知识和研究生知识

具体来说，首先确定一个非一类大学作为目标学校，这样的学校较好考。 然后学好3366306461英语，就是要单词看5-10遍，10年真题研读5遍左右，再上个小班教学的英语辅导班，就能过线。 其次，政治只要复习一般都能过线。 最后，专业课一定要扎实基础，然后融会贯通，专业课高分是确保过线的重点，事非经过不知易。第一，看清报考条件自考生考研分两种情况：自考本科毕业生不论是否取得学位，都能报考。而专科毕业生必须至少工作两年才有资格报考，有的学校还有附加条件，如发表论文或通过自考本科主干课程等。自考生考研报名时有一些前提条件，考生可要看清楚。第二，积累扩充知识的宽度和深度自考生考研，由于以前的知识宽度、深度、新颖性不足，知识面要迅速扩充，对报考一些名校更是挑战。题目难度大也是拦路虎。第三，提前了解院校情况据了解，各校对自考生考研的要求不同，考生应提前向要报考的高校研招办咨询。实行研究生考试网上报名后，考生资格审核改在摄像、领取准考证和复试时进行，不符合条件的自考生有可能在复核时才被发现。第四，把握办理时间自考一般每年会办理两次毕业，上半年申请的考生领证时间为7月份，下半年的一般为1月份。考生如果论文成绩已通过，即使下半年才申请本科毕业，也有机会在复试前拿到毕业证，跨越门槛条件，学校可能会接受自考办证明。但如果还有论文未做，学校很可能不会允许报考。第五，如何应对各种阻碍针对自考生容易碰到的门槛，自考生考研可以分为三步走，第一步是先确定专业，想好自己要考什么专业。第二步是选学校，搞清楚学校是否允许自己报名，专业是否有学历要求，不能凭自己想，或单纯查一些资料。第三步是综合评价，如果学校要求高，或者专业要求高，自己又确实达不到，就要考虑改专业或者改学校。把这些前期工作做好了，自考生才能有备无患，不会突然被门槛绊倒，心情平和参加考试。第六，专业和学校选择要平衡兴趣是一个人寻求知识的原动力，如果考研选择自己根本就不感兴趣的专业，那复习起来就很头疼，又何谈研究呢?因此，别管您对自考所学的专业是否感兴趣，到研考时刻，您要以自己的兴趣来重新选择专业。以专业来选校，看自己中意的学校有没有报考限制条件，咨询或查询清楚后，再综合评价，如报考学校或专业竞争太激烈，则要考虑改专业或学校。有不少自考生考过名校。自考生小张认为能考上一般高校基本上也能考上名牌高校，名牌的卷子不一定比一般的难。考名牌还有个好处，就是万一不被录取，还可调剂到一般高校，有后路可退。第七，多渠道获取权威信息在考研的激烈竞争中取得优势的一个好办法就是尽可能多地了解和占有信息。各院校历年的招生人数及报考人数、复试分数线及复试题型题目、录取分数线及录取比例，都是每个考生要了解的信息。第八，档案材料要存放好自考毕业生在办理完毕业手续领取毕业证书的同时，还会拿到毕业证书及学籍档案材料原件含自考毕业生登记表、审定表，半年后获得学士学位的考生还会有一份学位审定表，一定要将这些档案材料存放到档案管理部门。没有正式工作单位的，可存放到户籍所在地的人才交流中心或城镇街道办事处或农村的村民委员会，然后复印一份档案并加盖上述单位公章，以备通过初试进入复试审定资格时交验，切忌自己保管档案材料。在录取研究生时，各高校会自行出具调档函调取档案，考生切勿自行持档案交与学校，以免引起不必要的麻烦甚至不良后果。

（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只版是要完全乐在权其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。研究生阶段学习以研究和做项目为主。老师主要起辅导作用，当然，不同专业，不同科目之间也是不同的，文科专业或基础课还是要老师授课，但是，研究生阶段的学习目的与本科生不一样，是为了培养研究型人才，学习深度要有所加强，学习的面不一定宽，但要深入，形成自己的研究方式和知识体系，如可能，还要为进一步深造奠定基础。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

研究生分为硕士研究生和博士研究生，硕士和博士是学位，研究生是学历。官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员

为什么每年考研的人数都3433653939在不断上升，为什么越来越多的人选择读研。研究生与本科的差距在哪里呢，今天我们来看一下。学历不代表能力，但却是走向职场的敲门砖。学历能决定人生职业的高度，和人生未来的发展轨迹。研究生和本科生，看似只是学制和学历上有差距，实际上差别很大。研究生和本科生至少有5大差别。一、人脉不同通常来讲，本科生的身边的同学·都年纪相仿，大家的对事情的看法等都不会有太大的不同。但是研究生时期你的同学们就不同了，你周围的同学年龄范围实在是太广阔，上至和你们教授同龄的中年人，下至应届毕业生，中间还有已经毕业工作甚至结婚生子的，每个人的人生阅历都不一样。所以对待事情的想法和态度也不同，你们在研究生时期的研究学习的过程中会后不同的视角和思想上的碰撞。他们丰富的人生经验及阅历都是能够帮助你认清人生道路的，当你困惑的时候，他们或许会为你提供最为实用的建议。而且每个人的社会地位都不同，你可以在研究生时期建立属于自己的人脉圈，这对你以后的工作和生活都是很有帮助的。二、专业能力不一样本科阶段，以通识教育为主。研究生阶段，以专业教育为主。从本科毕业，意味着有了一定的研究基础。但是，真想成为一名专业人才、吃专业饭，仅仅本科毕业很难实现目的。比如，考古这个专业，本科四年只能了解点皮毛，读完硕士甚至博士，才能勉强入行，其他专业也类似。因此，一般人更愿意相信，研究生专业能力比本科生更强。三、工作机会不一样很多专业，本科毕业很难找工作。譬如，财务管理专业、市场营销专业，满大街都是这几个专业的本科毕业生。找工作的时候，你如何证明自己一定比同学们的专业能力强？大家都没什么工作经历。但是，当你去面试同一个专业岗位，别人拿出本科文凭，你拿出的是研究生文凭，机会更容易向你倾斜。四、工资不一样本科生和研究生，起薪不一样。如果你毕业后进入公务员或事业单位系统，工资定级的时候，本科生和研究生从一开始就有差距，这种差距会伴随你的一生。企业在发工资的时候，对于本科文凭和研究生文凭，通常也会区别对待。五、教育方式不一样本科生时期教育方式倾向于“教”，老师教给你知识，你接受就好了。但是研究生时期的教育方式就比较培养人的能力了，导师只会给你指引一个大的方向，详细的知识都要靠你自己去学习，去“悟"。本科生时期倾向于给学生提供一段丰富而宽泛的教育经历，但是在研究生阶段会更加专注于某一领域的学习及研究，你的课程设置会比本科生时期更加专业和科学。

1. 考研考试科目复：一门专业课，如果制考数学三门公共课包括英语、数学、政治。不考数学是：两门专业课，英语、政治2. 如果报考与本科期间专业相同的话，则是好好学习本科基本知识，基础知识能很好的有个铺垫。如果打算跨考专业的话，那就现在先确定一个基本明确的方向，在校的本科学业还是不能荒废的，因为本科学业的合格与否对于毕业证和学位证能否顺利拿到相关性比较大的，要是你不能顺利拿到这些证，考研现场确认报名的时候会比较麻烦。你现在可以对自己感兴趣的专业多留心，多去看看这方面的书，利用课余的时间多积累你打算报考专业的知识，了解相关专业的就业情况，这个很重要。在大一和大二期间可以就实际情况在专业之间做个选择的，然后到大三下学期则进入一个系统明确的复习阶段，这样效率也就高些，考研成功的几率也就大了。3. 考研公共课可以很好的利用本科期间的基础课程打好基础。毕竟这个也是要求每一科要过线，否则没法进入复试阶段。即使你综合分很高，可以公共课不管哪一门要是没有过线，那也是很可惜的，因此本科期间，公共课英语数学政治还是要重视的。政治的话建议你报海天的辅导班，系统的复习一下。英语要靠积累，报班有一定的作用但是作用有限。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代，走进研究生学习新阶段。第一学年1.努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀；2.学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平；3.多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记；4.每周或每月都制定一个详细的计划，拥有明确的学习目标，并按照计划争取实现目标；5.积极主动地与导师联系，听取导师的建议；6.善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础；7.阅览学习论文的正式写作，争取发表一篇论文。研一学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态，严格要求自己完成每一步。第二学年1.在努力学习专业知识的基础上，为毕业论文做好知识储备工作；2.继续对英语能力的学习，坚持不懈，并研修一门除英语以外的外语语言；3.分清近期远期目标，各个阶段分别制定详细计划，并努力实现；4.发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力，弥补自己某些方面的不足，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生活；5.尽量找单位实习，提高综合实践水平，为职业生涯做准备；6.有计划地考一些有用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标；7.毕业论文中期检查取得优秀成绩，并按时通过毕业论文开题报告；8.发表一篇符合要求的论文。本回答被网友采纳

研究复生阶段学习以研究和做项目制为主。老师主要起辅导作用，当然，不同专业，不同科目之间也是不同的，文科专业或基础课还是要老师授课，但是，研究生阶段的学习目的与本科生不一样，是为了培养研究型人才，学习深度要有所加强，学习的面不一定宽，但要深入，形成自己的研究方式和知识体系，如可能，还要为进一步深造奠定基础。总之，本科是打好了坯子，硕士研究生阶段开始有针对性的钻研，博士研究生阶段进入比较高的理论层次，并有比较显著的研究成果。