本科院校考研排名

专业排名指考研初试后，考生考试的总分（包括单科分数）在所有报考该专业学生中的排名。1、如果得知成绩后，觉得成绩有问题，想复核，可以查看报考目标院校是否有相关说明。如果有说明，可以按照指定操作完成。一般情况下，考生若对成绩有异议，可在成绩公布后1-2天时间内向目标院校递交复核申请，然后传真给目标院校，由目标院校统一汇总给上级部门——省教育考试主管部门进行复核，复核结果在后期会通知考生。切记，如果错过这个时间，就无权进行复核。2、成绩得知后，如果目标院校能够查到专业排名最好。再通过对目标院校招生简章研究，了解目标院校目标专业招生人数，确定自己入选复试的几率。如果自己排名恰巧在招生人数范围内，便需要尽快启动复试准备计划。如果自己排名已远远在招生人数范围之外，还要分析一个情况：你的排名及招生人数比例，另外了解目标院校专业的复试差额录取比例。例如，如果你专业排名第50，而招生人数为20，而该校该专业复试差额录取比例为120%，即便你排名前个别同学单科不过线，那么你入围复试的机会也不大，此时该优先考虑调剂。当然，目前各校一般不对外公布考生排名。这个数据，需要多方面努力调查了。如果实在查不到排名，就参考往年分数线作为标准即可。3、如果单科过线，总分过线，就要准备复试了。几个重要事项需要了解：招生简章规定的复试科目及参考书目，复试流程，目标专业导师情况(研究方向、论文、专著)，历年专业课题目或者模拟题。英语口语、听力训练。不要盲目去联系导师，避免给导师留下不好印象。可以寻找师兄师姐帮助，加强对复试、导师了解。关于复试部分内容请详见争流考研官方网站2015复试专栏下载，在此不做过多介绍。3月，争流考研免费赠送的复试指导课开课，同学们可关注听课。4、如果所报院校为985，所考成绩没有过线，就要考虑调剂。调剂步骤如下：1)如果所报院校有分校区，可以考虑能否调到分校区; 2)如果分校区也无望，如果能够甘心的话，可以再考虑调剂到本科院校，联系下本校负责该项工作老师即可;3)考虑A类地区普通高校。有同学期待调入211学校，但211学校调剂时候一般倾向双985考生(即本科院校和所考院校均为985高校)，所以难度较大。还有同学期待调入其他985高校，这个的可能性不是没有，但实在是概率太低;4)考虑B类地区的211高校;5)关注中国研招网上面不定期发布的调剂信息，如果有兴趣，可以提前制作个人成绩信息及专业研究方向的简历，提前和感兴趣的学校老师电话联系，争取获得调剂和复试资格; 6)关注争流考2-3月公布的调剂信息;7)中国研招网调剂平台将于3月底4月初公布，如果之前没有找到合适的学校，可以等调剂平台开放再去寻找更好的机会。但是请提前做好心理准备，调剂的院校鲜有非常理想的，毕竟是最后无奈之举。

英语专业考研重点院校 1、北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。现任院长程朝翔教授。教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职2、北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全，除优秀的本科教学外，还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业，学制两年半。每年的招生规模为90人左右。硕士研究生一般要求在两年内修完专业课程12门，在第二学年结束之前（5月），通过资格考试和开题报告。英语系博士研究生层次有英美文学，语言学，美国研究三个专业，有博士生导师12人，每年招生约20人。拥有博导师 41人、硕导221人，教授113人、副教授177人。其中，国务院学位委员会成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享政府津贴128名。各部委、各级政府、企事业单位翻译或外事部门、中国驻外机构、涉外出版、传媒的海外部、涉外企业、跨国公司，从事口笔译或与语言文字相关的跨文化交流等3、复旦大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点复旦大学英语语言文学专业创立于1905年复旦大学成立之初，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），两个硕士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学），1 个博士后流动站（英语语言文学）。专业硕士研究生阶段2-3年，博士研究生阶段3-4年，主要课程和研究方向包括：英语语言学（系统功能语言学、应用语言学、认知语言学、语用学等）、英汉双语词典编纂学、英美文学、翻译理论与研究等。博士后流动站方向与此大体相同。复旦大学外语学院现任院长为陆谷孙教授。有教师27人，其中教授13人，副教授8人，博导8人，硕导12人。在语言学、词典编纂、莎士比亚研究、英美文学、翻译等研究方面显著。国家重要政府部门、国内外重要的教育、商务、企业、新闻传媒机构、以及各国驻华机构等。4、广东外语外贸大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点，外国语言学及应用语言学为国家重点学科1965年开始招收英语语言文学专业本科生。1978年开始招收硕士研究生，1981年获硕士学位授予权，1986年获语言学及应用语言学博士学位授予权，1988、2002年分别被评为国家级重点学科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英语语言文学于2004年教育部试点评估时被评为优秀，2006年获博士学位授予权，同时被评定为广东省重点建设学科。学院现有国家级精品课程2门：交际英语和英语语音，至2006年，英语语言文化学院累计培养了本科毕业生6000余人、硕士研究生近500余人、博士研究生80余人。现任英文学院院长仲伟合教授。有教师112人，其中教授23人，副教授21人，博导11人，包括桂诗春、王初明、陈建平、吴旭东、等。在国内外享有较高的社会知名度。5、南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点南京大学英语系的前身为南京高等师范学校1917年设立的英文专修科，1993年成立南京大学外语学院。历史悠久，基础厚实，其中英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。在英美文学、英语语言学及应用语言学、翻译理论、双语词典编纂等领域成绩显著，特别是美国文学研究优势明显。英语系现任主任丁言仁。每年招收英美文学、英美文化研究、语言学与应用语言学、翻译研究、双语词典研究等方向各类硕士研究生55-60人，博士研究生15-20人。 有教授、副教授22人，博士生导师10人，有19人国内外著名高校博士学位，大部分教师曾到英美国等国家进修深造。 大专院校任教，相当人数进入新闻出版、外资外贸企业，部分继续攻读博士学位或赴海外继续深造。6、上海外国语大学英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点上海外国语大学英语学院系上外历史最悠久、教学规模最大、科研实力最强的学院之一，其英语语言文学学科为国家级重点学科和上海市重点学科。本、硕、博层次分明、专业方向门类齐全，拥有一个博士后流动站、两个博士点（13个博士专业方向）、两个硕士点（8个硕士专业方向）、两个本科专业方向。在校本科生近千名，硕士生600多名，博士生150多名。教学成果多次获得国家级教学成果奖和上海市教学成果奖。英语学院还承担了多项国家和上海市重点科研项目，成果斐然。有博士生导师6人、教授9人、副教授16人，在全国英语界享有很高的声誉，很多学科带头人占据全国外语界制高点。国家部委、市级机关、外贸公司、新闻单位、金融机构、咨讯机构、国有大型企业外资企业、出版部门7、解放军外国语学院英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点解放军外国语学院是我军惟一的外语学院，地处洛阳。1981年批准为硕士学位授予单位。1998年批准为博士学位授予单位。现有涉及文学、法学、军事学三个门类的八个二级学科具有硕士学位授予权，英语语言文学专业和俄语语言文学具有博士学位授予权。1996年，学院开始接收汉语专业外军留学生。经过50多年的建设与发展，学院已成为一所以文为主，文理渗透，多层次、多语种、多学科、教学设施先进、办学规模和效益较好、教育质量较高的全国重点高等专业外语学院。 1992年以来正式出版的学术专著、辞书和译著140余部。在国内外学术刊物上发表论文1350余篇，获得军队和省部级以上科研成果50余项。教授、副教授、高工170余名，博士生导师12名，教育部高等院校外语教学指导委员会委员5名，国务院学位委员会成员1名。享受政府津贴者20人。8、北京师范大学英语语言文学博士点1912年成立。2002年12月，外国语言文学学院成立。现有英语语言文学硕士点、外国语言学与应用语言学硕士点，以及英语语言文学博士点。教师人数 117，教 授 20人，副教授 42。外籍教师 12。深造32%， 国家机关、企事业单位占11%，教育系统45%，出国留学3.2%。9、中山大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点中山大学外语学院在1924年孙中山先生创办该大学时设立，1992年正式成立。目前有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、法语语言文学、德语语言文学五个硕士点和英语语言文学博士点，其中我院的英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一，广东省重点学科。 2000年以来，学院共培养了博士毕业生20人；硕士毕业生166人；本科毕业生611人；学院承担了项国家级、省级和校级科研项目37项，出版专著16部、译著64部、工具书6部；编写教材84部；编著著作6部。 教师80人，其中教授10人、副教授和副研究员 27人；博导5人、硕导36人；客座教授 1人、兼职教授4人，外国专家13人。10、南京师范大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点外国语学院于1986年建成英语语言文学硕士点，1990年与文学院联合建成比较文学与世界文学硕士点，1998年建成外国语言学及应用语言学硕士点，2000年与文学院联合建成比较文学与世界文学博士点，2003年建成英语语言文学博士点和俄语语言文学硕士点、日语语言文学硕士点,2006年建成外国语言学及应用语言学博士点和外国语言文学一级学科硕士学位点。1998年申报的"英语语言与文化"项目被列为国家计委、国家教育部"211工程"重点建设项目。 学院下设：英语系、欧洲语系、东方语系、翻译系、研究生部、大学外语部以及多个研究中心。全日制学生1430人，其中博士生17人，硕士生337人，教育硕士等研究生层次的学生255人，本科生821人。共有学生15000余人。近10年来出版了学术专著50多部，教材、工具书、编译著等100多种，发表论文约500多篇，已完成或正主持着国家社会科学基金项目14项，国家教委和省政府、省教委科研项目40多项。有教职工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在职攻读博士学位教师25人，其余的教师多数都具有硕士学位或研究生学历，还聘用了英、日、俄、意、法等语种外国专家或外籍教师。学院主要培养中等及高等院校的师资和涉外部门的翻译、文秘、管理人员等。学生的就业率多年来约百分之百。11、南开大学英语语言文学博士点其前身为1919年成立的南开大学文学院英文系。现任系主任为苏立昌教授。70年来，著名学者梁宗岱、卞之琳、罗大冈、查良铮、司徒月兰、李宜燮和高殿森等先后在我系任教，著名英籍女作家韩素音等被聘为名誉教授。英语专业还具有博士学位授予权，并且是天津市重点学科。2003年设立南开大学外国语言文学学科博士后流动站。2004年经教育部评估，我院外语学科位列全国一级学科前十强。每年招收博士研究生6人，硕士研究生20人左右，本科生100人左右。在校本科生、硕士研究生、博士研究生1000余人。现有教师31人，其中教授12名，副教授8名，博士生导师7名，硕士生导师9名，外籍专家10名。国家机关、高校、外事外贸、新闻出版、金融、军事科研、经贸旅游等从事翻译、教学、科研和管理等工作。12、上海交通大学外国语言学及应用语言学博士点上海交通大学外国语学院由英语系、日语系、大学外语教学部、语言文字工程研究所、国外考试中心、语音语言实验教学中心等组成。全国大学英语四、六级考试委员会办公室和第二考试中心也设在上海交通大学外国语学院。学院现有1个博士学位授予点（外国语言学及应用语言学），2个硕士学位授予点（外国语言学及应用语言学；英语语言文学）和2个本科专业（英语；日语）。在我国大学英语教学界和应用语言学界享有一定的声誉。现有学生496人，其中本科生327人，硕士生122人，博士生47人。学院现有教职员170人，其中教授16人，副教授44人，讲师70人。王同顺教授现任院长。13、同济大学外国语言学及应用语言学博士点同济大学英语系1979年成立。1986年同济大学外语系开始招收科技英语研究生班，1990年开始招收科技英语专科生，1993年起招收科技英语本科生，1998年取得"外国语言学及应用语言学" 专业硕士学位授予权，2000年又获得"英语语言文学"专业硕士学位授予权。2006年获得"外国语言学及应用语言学"博士学位授予权。同济大学英语系在专门用途英语，语用学，功能语言学，翻译理论及应用语言学等方面，有一定的特色。 现有教师153人，其中教授8人，副教授38人，具有博士学位的教师5人。系主任为向明友教授。14、北京语言大学英语语言文学博士点外国语学院始创于1964年，下设英语系、亚欧语系和日语系。有英语、法语、日语、德语、西班牙语、阿拉伯语、朝鲜语（韩国语方向）等七个专业。英语系现有英语语言文学博士点，英语语言文学硕士点，外国语言学及应用语言学硕士点。现有本科生、研究生、博士生1，600余人。学院各专业研究方向鲜明，在语言文学研究、翻译理论与实践研究、语言学及应用语言学、当代西方文论、同传教学研究具有明显的特色。有教师35名，其中正副教授22人，外国专家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亚、宁一中等为我系教授。毕业生活跃在外交、外事、传媒、外贸、金融、中外文化交流、教学科研等岗位15、东北师范大学英语语言文学博士点东北师大外国语学院创建于1950年，1996年撤系建院。下设英语、俄语、日语、大学外语、对外商务（在东北师范大学净月校区）5个系。拥有英语语言文学、日语语言文学2个学科有博士学位授予权，英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论等5个学科有硕士学位授予权。现有教授21人，副教授39人；有博士生导师6人，外籍专家8人。大中专外语师资，科研、涉外单位外语高级人才，国际（电子）商务人才。16、福建师范大学英语语言文学博士点外国语学院成立于1972年，学院现有英语语言文学博士学位授权点1个，英语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学和比较文学与世界文学（与文学院联办）4个硕士学位授权点和1个教育硕士（学科教学•英语）学位授权点，在读研究生200多人。科研硕果累累，近5年出版学术著作18部，译著41部，发表论文557篇，同时还编写和出版了大量教材。在历届省社科优秀成果评奖中获奖级别和数量均居全省同类学科第一，所承担的国家和省部级的科研项目的数量居全省同类学科第一，具有教授职称的学科骨干人数亦居全省同类学科第一。学院现有专任教师182人，教授16人，教授、副教授占40%以上，硕士、博士占70%。历届中有60多人考取了北大、北外、上外、广外、及英美等大学博士，成为各自领域的专业人才及学术骨干。17、河南大学英语语言文学博士点外语学院在全国地方综合性大学同类学科中居于前列。1978年英语语言文学专业被批准为首批硕士学位授权点之一，1998年，获得了博士学位授予权，成为国内地方大学中第一家获得该专业博士学位授予权的单位。2000年，外语学院又获得了外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权。英语语言文学专业自1988年以来连续五届蝉联河南省重点建设学科，并于2000年被确定为第一层次的省重点建设学科。 教工92人，其中教授15人，副教授18人，副研究员2人，副编审1人，具有各种中级职称的34人。18、湖南师范大学英语语言文学博士点外语学院始建于1938年，钱钟书等知名学者曾先后执教于此。下设英语语言文学系，俄语系、日语系、翻译系和商务英语系。有 1个英语语言文学博士点、1个一级学科硕士点（外国语言文学）、7个硕士点。已形成以蒋洪新、肖明翰（英美文学方向），黄振定、蒋坚松（翻译方向），白解红、石毓智（语言学方向）为主要学科带头人，以中青年教师为基础的强大的师资队伍。学院与美国、英国等30余所大学建立了交流合作关系。在校硕士研究生148人，博士研究生28人，全日制本科生1162人。教授19人，副教授25人；博士、硕士学位或曾留学英、美、加、俄、日、澳、新等国的80余人。19、华东师范大学英语语言文学博士点华东师范大学英语语言文学专业始建于1951年，1993年成立外语学院。1981年英语专业开始招收硕士研究生，1998年增设博士点。在全国享有一定的声誉。该系出版了多种在全国有较大影响的学术专著和教材，多次荣获各种国家级、地区级和市级的奖项。经过多年努力，该系已建立了较为完整的学科体系：学科涵盖了英语语言学、英语语言教学和英、美、澳等国家的文学和文化。全国著名英语教授方重、葛传椝、徐燕谋、周煦良、孙大雨等先后在此执教。现有职工192名大多分配到高校、中学、出版社、电台和电视台、政府外办、独资和合资企业等单位工作。20、华中师范大学英语语言文学博士点外国语学院的前身是华中大学英语系，创办于1924年，距今已有八十余年的历史。现设有英语系、俄语系、日语系、法语系、公外系5个教学单位，英美文学与比较文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、翻译研究中心和大学英语教学研究中心四个研究机构。有英语语言文学和中外语言比较二个博士点。英语专业是我校的品牌专业，并列为湖北省高校本科品牌专业立项建设项目，外国语言学与应用语言学是我校的重点学科。2003年英语语言文学被评为湖北省外语类唯一的省级重点学科，2005年获得博士学位授予权，使该专业成为湖北地区唯一的博士学位授予权单位。有教师38人， 其中正副教授30人，博导2人,硕导18人,近三年承担国家社科项目8项，部级12项，出版专著20部,论文100多篇。21、清华大学英语语言文学博士点清华大学外国语言文学系成立于1926年。我国许多著名学者、教授均出自本系，如曹禺、钱钟书、季羡林、荣高棠、查良铮、王佐良、许国璋、李赋宁、英若诚、胡壮麟等，他们为清华大学外语系赢得了极高的声誉。1983年外国语言文学系复建，现设有英语语言文学博士点，外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学三个硕士学位点。科研方面成绩显著，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收录。 有教授21人，博导 6人，外语系现主任罗立胜教授，副系主任刘世生教授、吕中舌教授、张文霞教授。22、山东大学英语语言文学博士点山东大学1930年建立外国文学系。梁实秋、洪深等知名学者先后任外文系主任，2000年组建成立外国语学院。目前拥有英语、俄语、日语、朝语、法语和德语六个本科专业，其中英语语言文学1978年获硕士学科授予权；1996年评为山东省重点学科；1998年定为山东大学211工程重点建设学科；2000年获得英语语言文学博士学位授予权。学术发展水平的主要指标居于全国高校同类院系前列。近年来，英语专业教授承担多项国家和省部级科研项目，学术成果逐年增多，多项研究成果获得省部级奖。 学校共有本科生1228人，硕士生421人，博士生42人。 有教职工276人，其中教授28人，副教授91人，现任院长、英语学科带头人郭继德教授兼全国美国文学研究会等多个学会副会长。任职于政府机关、高校和科研机构。23、对外经贸大学英语语言文学一级学科硕士点英语专业设立于1951年学校成立之时，现为"211工程"大学校级重点学科。其中商务英语专业2007年已获得国家教育部批准，为全国高校唯一招收商务英语本科的专业。英语学院下属的四个学系，即通用英语系、商务英语系、语言文学系、及翻译系。英语专业下设翻译方向及英语传播方向。翻译方向研究生阶段分为口译和笔译两方向。在教学和科研上取得了显著成果，发表近500多项科研成果，其中论文/译文249篇，出版专著/译著/教材220部，词典13部，从国家、教育部、学校共获得科研项目46项，经费总额85.6万元，其中包括有影响的国家社科基金、教育部及北京市等国家及或省部级项目。此外，《商务英语阅读》、《金融英语阅读》、《 高级商务英语听说 》等三门课程还获得北京市精品课程。对外合作和交流不断扩大，学院师资力量雄厚，现有教师94人，60%具有副教授以上职称，90%以上的教师拥有博士或硕士学位。就业率和就业层次历年名列前茅。20%考取本国及英美研究生，80%在外企外贸、企事业单位及外交部、商务部、驻外使领馆、银行、国际组织任职24、四川大学英语语言文学博士点外国语学院始建于1986 年。下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等 5 个教学单位。拥有 1 个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等方向的博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学 3 个硕士点。其中英语语言文学专业研究方向为现当代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究；外国语言学及应用语言学专业研究方向为现代英语及语音理论、英语翻译理论与实践、日语翻译理论与实践、俄语翻译理论与教学。学院现有教职工 247 人，其中专任教师 219 人，教授、副教授 91 人。25、苏州大学英语语言文学博士点苏州大学外国语学院始建于 1956 年，如今设有八个系五个研究所。学院现拥有 1 个博士点（英语语言文学）和 3 个硕士点（英语语言文学、国外语言学与应用语言学、俄语语言文学），英语语言文学专业 1994 年被列为江苏省重点学科， 2001 年评为江苏省属大学重点学科。英、俄语言文学在读硕士研究生近 180 名，年招收研究生 80 余名。教职工 200名，其中教授16 名，副教授 60 名，教 师中获 博士学位者 16 名；外教10 名。外交、外贸、教育和科研等领域26、西南大学英语语言文学博士点外国语学院于2006年4月由原西南师范大学外国语学院与原西南农业大学外国语学院合并而成，其前身为原川东师范学堂（1906年）学贯中西的大师吴宓先生，著名诗人、文学家方敬，翻译家邹绛等曾在此任教。现任院长李力教授。学院下设英语、日语、俄语三个专业，博士、硕士研究生、本科生等各类层次学生3000多人。现有英语语言文学博士学位授权点、英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士学位授权点，多次获得全国和部、市的教学、科研奖。还建立了广泛的国际交流关系，。 教师215人，其中教授15人，副教授57人；博导5人，硕导30人；博士13人，正在攻读博士学位的在职教师26人。27、厦门大学英语语言文学博士点厦门大学外文学院前身外文系建于1923年。下设英语系、日语系、欧洲语言文学系和外语教学部，拥有英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、外国语言学及应用语言学4个硕士点，英语语言文学1个博士点。外文学院英文系历史悠久，是厦门大学最早建立的系之一。1961年英语语言文学专业开始招收研究生，1993年建立英语语言文学专业博士点。每年全系在学硕士研究生和博士研究生有200余人。硕士生研究方向有：英美文学、英汉语言文化与口笔译、双语与双语词典研究、语言学。在校学生1171人，其中博士生36人，硕士生243人。教师155人，其中教授、副教授61人，外教30人。毕业生历年供不应求签约率100％。在国家机关、学校、银行、国有企业、三资企业等单位发挥着重要的作用， 28、浙江大学英语语言文学博士点浙江大学外语学院始建于1928年，1999年成立浙江大学外国语学院。 2003年学院更名为浙江大学外国语言文化与国际交流学院。下设英语文学研究所、语言学研究所等12个院级研究所；外国文学研究所、应用语言研究所等四个校级研究所。具有一级学科硕士学位授予权，即外国语言学与应用语言学；五个硕士点，分别是：语言学与应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、德语语言文学和俄语语言文学。2005年获得英语语言文学博士学位授予权。现有在校学生998人，其中本科生782人，研究生216人。承担了十多项国家、省部级科研项目。共有教职工233人，师资力量雄厚，并且已形成了一支年龄结构合理，由教授、副教授、外籍专家为核心组成的教学和科研梯队。历届毕业生就业方向集中在教育、金融、国际贸易、旅游等方面。

考研院校选择攻略，在考研备考过程中很多人会遇到院校选择困难的情况，本视频将手把手教大家如何进行院校选择，需要参考哪些因素。帮助你快速选择好考研院校

每年考研的时候很多的考生都在纠结，到底选择什么院校什么专业，那面对这么多战友们，我们该如何选择，才能让自己脱颖而出呢。那么有哪些相对来说容易考的一些专业呢。 首先就是教育类专业。这几年国家对于教育这一块还是比较重视的，所以其实现在教育类的硕士也是在扩招中，那么对比起其他专业的话，其实教育类的专业考试的话难度会比较大，还有就是教育类专业其实复试要求稍微没有那么严格，如果有跨专业的学生选择这个专业的话其实入门也会简单一点，专业课不会很多，前进也是蛮不错的，可以去重点中学里面当老师。第二个就是会计类的了。会计的话这几年算是一个大热门了，因为我们现在会计的稀缺性还是比较大的，上升空间其实不是很大，但是需要更加专业的会计师人才。所以很多人为了突破，就会考研。专硕初试的话是不需要考专业课的，所以其实很多学生都非常喜欢。第三个就是农业了，其实这个专业的话稍微冷门一点点，很多学生的话呢，基本上看到农业就不想考虑，很多985的大学还降分录取呢，但是很多大学还是不想要报。其实农业确实比较冷门一点，大家都会认为你这个专业稍微冷门，所以就没什么人报名，但是录取几率就大很多了。还有一个历史专业。就历史专业来说，世界史比中国史要容易点儿，正因为都是中国人，所以中国史考试的深度明显要比世界史更深。中国史录取率极高的专业像陕师大，社科院等都是不错的院校。世界史录取率高的好学校不多，人大还是很不错的。哲学专业。哲学专业将来的就业难度比历史还要困难许多，毕竟文科类专业几十年来就业趋势一直比较惨淡，而哲学更是文科类专业中的就业困难户，所以选择此专业的考生务必要小心了，除非你能继续深造，不然仅仅为了一纸文凭让自己毕业后失业也是悲催的事情。采矿类专业。此类专业就业根本不成问题，而且工资待遇要普遍高上不少，不过常年在外搞研究四处漂泊却是一大就业弊端。还有一点就是专业课偏难，但录取率较高。如果有学生以高薪就业为前提，此类专业是不错的选择。文物与博物馆类专业。非常冷门的专业，就业趋势在中小城市十分惨淡，只能寄希望于考公务员或者事业单位，找个博物馆或者文化局之类的工作。而一线大城市的就业前景还是比较不错的，拍卖公司、收藏公司等许多职位的待遇还是非常不错的。关于录取率，单独招生（研究生校企合作）可能是录取率最高的的研究生，单独招生就是单独试卷、单独划线、单独录取。某某高校2021年研究生单独招生基本就是1：1进入了考试，所以录取率近100%。在线客服官方服务官方网站官方咨询考试动态考试大纲真题密卷成绩查询

2009年中国师3262343664范大学排名名次 学校名称 所在省市 类型 总分 科学研究 人才培养 综合声誉1.14 北京师范大学 北京 师范 29.33 28.97 24.48 48.782.24 华东师范大学 上海 师范 21.11 20.78 18.71 28.313.36 华中师范大学 湖北 师范 11.77 11.6 10.51 15.114.43 东北师范大学 吉林 师范 10.93 10.05 9.88 18.675.56 南京师范大学 江苏 师范 8.71 5.87 10.21 14.96.59 湖南师范大学 湖南 师范 8.28 6.42 8.80 13.977.72 华南师范大学 广东 师范 6.53 3.67 7.86 15.098.78 陕西师范大学 陕西 师范 5.82 4.68 7.24 1.679.98 福建师范大学 福建 师范 4.51 3.81 5.39 1.3510.100 首都师范大学 北京 师范 4.50 3.85 5.21 2.1811.105 山东师范大学 山东 师范 4.30 3.66 5.1 1.4112.124 西北师范大学 甘肃 师范 3.37 2.47 4.09 3.3613.128 上海师范大学 上海 师范 3.18 2.27 4.01 2.6314.129 天津师范大学 天津 师范 3.17 2.23 4.25 1.2315.142 安徽师范大学 安徽 师范 2.71 2.3 3.2 0.9716.148 河北师范大学 河北 师范 2.46 1.36 3.72 0.8417.156 辽宁师范大学 辽宁 师范 2.16 1.4 3.07 0.4718.158 云南师范大学 云南 师范 2.05 2.47 1.57 119.170 四川师范大学 四川 师范 1.85 1.62 1.95 1.9520. 广西师范大学 广西 师范 1.66 1.19 2.12 1.1221.182 江西师范大学 江西 师范 1.65 0.97 2.37 0.9722.184 哈尔滨师范大学 黑龙江 师范 1.61 0.89 2.42 0.6823. 浙江师范大学 浙江 师范 1.41 1.21 1.64 0.6924.203 曲阜师范大学 山东 师范 1.39 0.61 2.28 0.4625.206 河南师范大学 河南 师范 1.34 0.74 2.03 0.4426. 内蒙古师范大学 内蒙古 师范 1.30 0.74 1.94 0.4227.224 徐州师范大学 江苏 师范 1.07 0.59 1.61 0.4328.243 杭州师范大学 浙江 师范 0.97 0.77 0.96 2.0229. 山西师范大学 山西 师范 0.93 0.26 1.65 0.4830.250 青海师范大学 青海 师范 0.91 1.24 0.52 0.5231. 重庆师范大学 重庆 师范 0.87 0.49 1.18 1.0532.259 沈阳师范大学 辽宁 师范 0.82 0.35 1.3 0.6433.268 贵州师范大学 贵州 师范 0.76 0.62 0.88 0.5834. 新疆师范大学 新疆 师范 0.75 0.49 1.01 0.5735.298 吉林师范大学 吉林 师范 0.55 0.18 0.97 0.1936.329 广西师范学院 广西 师范 0.43 0.15 0.7 0.3637. 西华师范大学 四川 师范 0.43 0.12 0.76 0.2438.361 绍兴文理学院 浙江 师范 0.31 0.24 0.32 0.5739. 天津工程师范学院 天津 师范 0.28 0.12 0.48 0名次 学校名称 所在省市 类型 总分 科学研究 人才培养 综合声誉40.376 信阳师范学院 河南 师范 0.27 0.06 0.48 0.2441. 淮北煤炭师范学院 安徽 师范 0.24 0.09 0.4 0.1842. 河南科技学院 河南 师范 0.23 0.36 0.1 043. 海南师范大学 海南 师范 0.22 0.15 0.32 044. 赣南师范学院 江西 师范 0.22 0.08 0.36 0.2445. 乐山师范学院 四川 师范 0.19 0.03 0.39 046. 合肥师范学院 安徽 师范 0.13 0.09 0.19 047. 安庆师范学院 安徽 师范 0.12 0.06 0.19 048. 漳州师范学院 福建 师范 0.11 0.03 0.21 049.452 湖北师范学院 湖北 师范 0.11 0.03 0.21 050.453 天水师范学院 甘肃 师范 0.1 0.15 0.05 051. 洛阳师范学院 河南 师范 0.1 0.18 0.02 052. 阜阳师范学院 安徽 师范 0.09 0.03 0.15 053. 江西科技师范学院 江西 师范 0.09 0.06 0.13 054. 宝鸡文理学院 陕西 师范 0.09 0.06 0.13 055. 绵阳师范学院 四川 师范 0.09 0.08 0.11 056. 牡丹江师范学院 黑龙江 师范 0.09 0 0.19 057. 长春师范学院 吉林 师范 0.08 0.03 0.13 058. 皖西学院 安徽 师范 0.08 0.06 0.1 059.490 黄冈师范学院 湖北 师范 0.07 0.03 0.11 060.499 廊坊师范学院 河北 师范 0.06 0 0.12 061. 伊犁师范学院 新疆 师范 0.06 0.06 0.05 062. 河北科技师范学院 河北 师范 0.06 0.03 0.1 063. 喀什师范学院 新疆 师范 0.06 0.06 0.07 064. 广东技术师范学院 广东 师范 0.06 0.03 0.09 065. 韩山师范学院 广东 师范 0.06 0.12 0 066.520 宿州学院 安徽 师范 0.05 0.09 0 067. 渭南师范学院 陕西 师范 0.05 0 0.11 068. 湖州师范学院 浙江 师范 0.05 0.06 0.04 069. 江苏技术师范学院 江苏 师范 0.04 0.06 0.01 070. 南阳师范学院 河南 师范 0.04 0.07 0.01 071. 玉林师范学院 广西 师范 0.04 0.06 0.03 072. 临沂师范学院 山东 师范 0.03 0.05 0.01 073. 曲靖师范学院 云南 师范 0.03 0.06 0 074. 内江师范学院 四川 师范 0.03 0.06 0.01 075. 咸阳师范学院 陕西 师范 0.03 0.06 0 076. 玉溪师范学院 云南 师范 0.03 0.05 0.01 077. 邯郸学院 河北 师范 0.03 0 0.06 078. 淮阴师范学院 江苏 师范 0.03 0 0.06 0名次 学校名称 所在省市 类型 总分 科学研究 人才培养 综合声誉79.572 衡阳师范学院 湖南 师范 0.02 0.03 0.01 080. 楚雄师范学院 云南 师范 0.02 0.03 0.01 081. 许昌学院 河南 师范 0.02 0.03 0 082. 湛江师范学院 广东 师范 0.02 0.03 0.01 083. 忻州师范学院 山西 师范 0.02 0.03 0.02 084. 黔南民族师范学院 贵州 师范 0.02 0 0.04 085. 安阳师范学院 河南 师范 0.02 0.03 0 086. 淮南师范学院 安徽 师范 0.02 0.05 0 087. 商丘师范学院 河南 师范 0.02 0.03 0 088. 宁夏师范学院 宁夏 师范 0.02 0.03 0 089. 吉林工程技术师范学院 吉林 师范 0.02 0 0.03 090. 白城师范学院 吉林 师范 0.02 0 0.05 0

国内很多重点院e68a8462616964757a686964616f31333431356135校都是这样的，门槛高的院校都看重研究生本科毕业的院校的，条件相差不多的情况下，大多数院校都会选择本科重点院校的学校，可能普通院校的学生压根就没有面试的机会，对于想考取名校的研究生来说，自己所在的本科院校的排名有很大的影响关系，如果在两个考生条件相差不大，或者同等情况下的话，高等院校基本都是优先选择本科院校好的考生。所以说对于自己本科院校不是很出名那种的学生，在考研初试的阶段你的成绩就需要比别人好，可在很大程度上可以弥补自己本科院校不好的优势，如果初试成绩跟别人相差不大，那你自己处于的优势就变得很小了。所以说考研很大程度上都跟自己的成绩有关，成绩足够好你就资格跟其他院校好的考生比，如果初试成绩不好或者刚过线的话，想考取比自己本科院校好的学校基本都是没有希望的，除非你的导师跟你考取的院校有一定关系，导师肯定是希望自己的学生可以更上一层楼，你导师在人际交往方面的能力和水平肯定比你高。所以在你初试成绩一般条件下，你的导师肯定会帮你想想办法的，像我大学的辅导员就是上海交大出来的博士导师，他那会跟我们说如果你们的笔试成绩符合考取院校的分数线的话，在导师的影响作用下，起码还有讲情的地方，或许你就真的有考进去的希望，所以说要定位好自己目标，考研最好认真考虑清楚后再选择院校，自己有足够实力的情况下，选择更好的院校是一个更好的选择，如果实力条件不怎样的话，选择跟自己本科同等院校就可以了。另外可以笔试成绩外，自己的动手能力及专业知识必须要达到一定的功底，如果是你只是笔试好，在实地动手过程较差的话，后面还会出问题的。所以需要全方位提升自己的专业知识及技能，这样才可以在考研的大军中脱颖而出。

南昌大学/历史学推荐这个专3433626437业的主要目的是给那些想考211院校，对专业要求不那么高的同学一些参考。推荐理由：（1）复试线低。历年复试线均为国家线，2019年复试线是325分。（2）招生人数多。2019年招生16人，最高分378分，最低分仅高出复试线3分，平均分在345左右，这个分数是不算高的。（3）专业课书目少。初试专业课的课本是比较少的，并且重点比较明确，题目重复率也是比较高的。初试是两本参考书，复试只有一本参考书。南昌大学这个专业不管是报录比、分数、调剂名额来看，基本上都是比较容易的那一档，基本上过国家线就可以了，但是相对来讲就业会差一些。但是的是平台优势，毕竟211院校，考上之后，其他的还可以后面再计划、再发展。02福州大学/管理科学与工程推荐理由：（1）重点学科，实力强。这个专业属于省特色重点学科，是福州大学经济学院下的管科专业，总体专业学科实力评估在B+，基本上可以与厦门大学媲美。（2）录取分数低。19年的录取人数为47人，统招拟招24人，有一定的扩招，分数在360左右，录取最低分是347分，只比国家线高了2分，最高分在380分左右，总体来说分数不是特别高。18年统招录取37人，基本上每年都有一定数量的扩招，对于同学们来说选择这类院校，不仅名额上有一定的保障，分数上的要求也不是特别高。（3）报录比低。福州大学的管理科学与工程历年的报录比都在8:1左右，对于这类管理类专业不算特别高的报录比。这个专业的考试科目是数三、838管理学，学校官网会公布每年的参考书目，有利于学生备考。这个专业是管理学与工学的交叉专业，福州大学是以工科为主的学校，他的工科是比较厉害的，但是它的管理学经管类专业相对也还不错，地理位置也还不错，所以性价比是比较不错的。03北京科技大学/公共管理它在211院校排名是比较靠前的，就业前景还不错。推荐理由：（1）知名度高，地域好。北京科技大学作为北京的一所211学校，它的知名度、地区优势和以后的就业都是相对很不错的。（2）就业好，不考数学。公共管理作为一个管理类的学科，以后从事的工作这些也是比较好的，而且它是一个不考数学的专业，适合很多数学基础不好的同学报考。（3）录取分低。北京科技大学的公共管理，它的招收分数线在北京所有211中性价比是比较高的。一般只要超线5-6分就有机会进入复试，只要进复试就存在一个逆袭的机会，近几年拟录取名单中也有很多刚刚压线，或者只超了国家线几分的同学被录取。（4）招生人数多。这个专业的招生人数也是相对比较多的，公共管理整个专业是招了20个人，同学可以考进去再选择你感兴趣的研究方向。一般学校的公共管理专业可能都是按照社会保障、土地资源管理、行政管理这么来招生的，但是北科它是按照公共管理来招生，这就会出现有信息不对称这样的情况，所以说造成报录比可能相对来说没有那么高。如果同学不想考数学，这个学校的这个专业是比较推荐的。04河北工业大学/马克思主义原理这个学校不在河北，在天津。它是一个211高校，就业前景还不错。推荐理由：（1）可跨考。马原这个专业一直是比较推荐的，因为它很适合跨考，不管什么专业都能跨考。本科学马原的特别少，基本上都是跨考的，所以不用担心歧视存在。（2）招生多，调剂容易。马原基本上每个学校都招，如果考不上，调剂也是很容易的。（3）报录比低。大概招四十多个人，报录比可能就2-3:1。马原其实考985报录比也不会高于6:1，不过现在985马原的竞争也很激烈了。这个专业近几年比较火，所以这种偏工科性或者偏财经的院校都是比较好考的，马原这个专业考虑就业的话考师范类院校比较多，像河北工业大学考得比较少。（4）就业好。这个专业的就业相对来说还是很不错的，如果考这个专业，出来之后在北方发展肯定是没问题的，推荐这个学校的原因也是因为它考得简单。（5）参考书目少。这个专业它的参考书目比较少，考点的重复率很高，每年就考那些东西，所以这个学校就比较适合那种只是想读个研，或者本科比较差，想稳一点考个211，那么就可以考虑这个学校，性价比是比较不错的。05首都经贸大学/资产评估专业在全国大概四十多个研招机构在招生。在北京除了首都经贸还有人大、北交、央财，都是比较难的学校，所以在整体的考研情况中，首都经贸算是性价比较高的院校了。推荐理由：（1）招生人数多。资产评估这个专业的招生人数算多的了，这两年大概招五十多个，不接收调剂。（2）复试淘汰率低。录取的基本上都是一志愿，复试刷人很少，复试比大概1:1.2，导师不刁难。（3）就业好、地理位置好。在北京地区，就业是比较好的，属于“三热”，经管类加地理位置再加学科实力都是非常不错的。如果同学想在北京、天津等地区就业的话这个学校肯定是没有任何问题的，甚至比很多地区的211都要吃得开一些。补充一点就是，类似于资产评估、税务硕士这样的专业招生的硕士点比较少，同学可以选择的空间就会变少。如果同学想选择空间多一点，可以选择经济类的国际商务，硕士点招生要比资产评估多一些，但是国际商务的考研难度比资产评估要难一些。06华南理工大学/翻译硕士推荐理由：报录比低。华南理工的翻硕专业报录比是比较低的，去年总共是169个人报名，录取了30人，报录比5-6:1，广外的翻硕报录比是15:1以上，中山大学翻硕的报录比在12:1左右，所以报录比是比较低的。专业课简单。专业课是比较简单的，华南理工翻硕英语的阅读理解大概只有六级的难度，甚至达不到专四的难度。华南理工翻硕去年的最低分是363分，平均分大概是380分左右。招生人数多。这个专业的招生人数在理工科类招生人数算是比较多的，去年总共招了38人，推免8人。就业好。华南理工是985学校，学校名气还不错，选择的范围也更广一些。复试比较公平。华南理工的复试是比较公平的，它的复试是以小组模式来进行的，导师提问然后小组成员进行抢答，谁的口语表达更好、逻辑思维更清晰，就可以得到老师的青睐。要注意的是它面试是全英文进行，所以在备考的时候要提高自己的口语表达能力跟随机应变能力。因为很多同学不知道华南理工有这个专业，所以报考的人数不是很多，比较推荐报考。07上海师范大学/英语笔译推荐理由：地区好、就业好。翻硕这个专业对应的学校大致可以分为三大类：语言类，招得多、报得多、专业课难；师范类，招得少、报得多、专业课简单、就业好；综合类，招得少、报得少，专业课简单，考研相对比较容易，但就业不如前两者。上海师范大学算是一个居中档次的学校，上海师范大学不是九大师范校，但是它是一个热门地区的师范类学校，位于九大师范校下面的一个梯队。就业的话，其实还要比一些偏远地区的211师范院校好一些。这个学校真的是在上海地区除了热门院校外就业算很好的了，另外学校还直接提供实习机会。报录比较低、招生多。在上海这样一个大环境下，考翻硕的性价比是很高的，并且这个学校相对好考一些，报录比也就在5-6:1这个样子。2018年招了66个人，报录比5:1；2019年扩招了10个，招了76个人，报录比也是稳定在5-6:1这样子。不接收调剂。像有些热门地区的学校就等着一些名校的学生去调剂到他们学校，但是上海师范大学是明确说明不接收调剂的。学校单独划了线。只要进入了复试，基本上问题不大。专业课分给得高。所以你不要先看它的分数觉得很高你肯定考不上，其实这个学校整体来说所有的学生分数都普遍偏高的。所以即使考不进这个学校，过了国家线也有的机会去调剂。08河海大学/翻译硕士首先从江苏地区的三个学校给大家做一个对比吧，分别是河海大学、南京师范大学和苏州大学。像南京师范大学，本来它的翻硕也是可以考的，但是从18年开始它的招生人数产生了一个急剧的缩招，并且复试比也达到了2:1，19年也是招接近40个人，但是复试放了80个人进去。另外南京师范大学和苏州大学一样，它的报录比都是在15:1左右。复试分数线这一块儿的话，南京师范大学是380左右，苏州大学稍微低一点点，375分以上，但相对于河海大学而言都是更难的。推荐理由：招生多、录取分低。河海大学19年全日制录了36个翻译硕士的同学，翻硕的国家线是355，河海大学翻译硕士最低录取分是358，从拟录取名单来看，基本上是360、370左右的居多。一般一本院校的翻译硕士都是在380以上。报录比较低。报录比大概在6-8:1左右，这个报录比在文学中来说真的很低了。因为理工科专业报录比达到8:1说明考研难度是很高的，但是对于文学来讲，10：1是标配。09陕西师范大学/学前教育教育学考研最主要就是两大类学校，一个是师范类，一个就是综合类。师范类院校的特点是考研难、招生多、专业课难、就业好，综合类院校一般是招生少、考研容易、报考少。推荐理由：招生人数逐年增加。虽然这个专业是学硕，但是招生人数在逐年增加。录取分较低。在整个教育学专业当中，学前教育学的分数线相对来说低一些，它19年录取的最低分是337分，整个录取的平均分在350左右。陕西师范大学这个学科教研质量是非常好的，另外陕师是一所双一流高校，以后的就业是非常不错的。九大重点师范类高校，由于地域等原因，可能陕西师范大学、湖南师范大学考研会相对容易一些，当然容易也只能是相对的，毕竟是9大重点类师范院校，它的教育学、心理学、文学都是强势专业。专业课主要是考311教育学专业基础综合。10暨南大学/国际商务大家普遍认为国际商务这个专业是经济学下面的一个专硕，但是像暨南大学、西南财经大学它的国际商务在管理学下面也有招生。比如说暨南大学的国际商务就是在管理学下有两个学院进行招生，一个是管理学院，一个是国际商学院。推荐理由：学科实力强。暨南大学的整体实力在华南地区是非常强的，经济学方面也是其优势学科，出来就业肯定没太大问题。报录比较低。像暨南大学会计学报录比在30：1以上，企业管理报录比40:1以上，但国商学院的国际商务报录比只有不到2:1。最主要的原因是国际商务招生学院有多个，很多同学不知道国际商学院也开设这一专业。复试线较低。暨南大学这个专业的复试线相对于比较热门的会计学、企业管理，基本上每年的复试线都要低20分左右。另外国商学院这一专业的复试基本上是过线就录，不同于会计和企业管理，尽管过线了，到时候复试也要淘汰三分之一或二分之一的人。专业课相对比较简单。专业课主要考高鸿业的微观经济学和罗宾斯的管理学，范围比较广但是整体难度不是很大。专业课需要注意的地方是题量会比较大，不仅有选择题、判断题、简答题，还有论述和案例分析，其中案例分析每年考生的得分率是比较低的。招生人数适中。招生人数不算多也不算少，每年在6个左右，比如19年的话报考人数也只有8个。补充一点就是，暨南大学、上海大学、苏州大学、郑州大学这几所211，如果你对这个学校某一专业没有特别了解的话，尽量不要报考，一不小心就踩雷了。像暨南大学的企业管理40:1，会计学30：1，比北大的报录比还要高。11贵州大学/公共管理硕士在贵州地区，贵州大学是唯一一所211院校，占地区优势。分数线遵循国家线B类分数线。招生人数多。2019考研全日制拟招生人数60人，非全日制招生155人。之前公共管理是属于经济学院，直到2014年公共管理学院正式成立，公共管理归属于公共管理学院。其实公共管理不属于贵州大学历史悠久的老牌专业，然而能够独立出来成立新学院何尝不是对专业学术水平认可呢！

下面是看排名的大学 你可以筛选掉一些英国哪些大学会卡国内本科院校的排名?1牛津大学+剑桥大学+伦敦商学院首先，伦敦商学院+牛津大学+剑桥大学这三大牛校并不卡排名，但是申请人一般最次都是普通985带接近90分的成绩，所以双非的申请者要是除此之外没有其他拿得出的东西(大牛的推荐信，逆天的GMAT/GRE成绩，很牛的论文和工作经历等)，就不建议去浪费申请费了。2LSE+IC+UCLLSE和IC(伦敦政经和帝国理工)也没有明确说要卡排名，但是说了推荐来自大陆排名前30的院校的申请者带85+的成绩申请。UCL(伦敦大学学院)同样不严卡排名，但由于竞争激烈的缘故，热门专业仍只建议211院校的同学尝试。冷门专业比如社会学，政策研究等等则非常欢迎双非的学霸进行申请，网大排名300以后的都可以尝试。PS：刚刚并入UCL的IOE(伦敦大学教育学院)的几个专业今年非常热门，双非可以尝试但机会不多。今年有拿到offer的同学一段时间过后发现学校很无耻地提高了con的雅思和成绩(con85变con90，写作con6变con6.5)，说明学校开始变相拒人了。3卡斯卡斯(伦敦城市大学cass商学院)并没有直说卡排名，但是根据offer和拒信来看，基本只收网大前250，排名之后的粉如果想逆袭，必须要考一个GMAT。4巴斯巴斯只收前200，用的是不是网大排名。口译会放宽标准。5华威华威不卡排名，但是根据offer和拒信看，基本只收网大前150。同样，有优秀的GMAT可以逆袭。6爱丁堡爱丁堡不卡排名，但热门专业双非没什么机会，背景差的同学(甚至包括三本)可以踊跃尝试非热门专业，另外爱丁堡商学院一定要带雅思申请。7曼大商学院曼大商学院卡前300，环发学院卡前400。（当然这也是会有一些灵活区间的~）8伦敦大学国王学院伦敦大学国王学院基本只要211，以前传媒类的digital系列的专业录取过很多双非，但今年门槛也提高了。9杜伦大学杜伦只收985/211和一部分双非院校，其中包括广东外语外贸大学、浙江师范大学、深圳大学等。（几年前曾有二本学生申请杜伦，拒信直接写明非211、985~桑心~）10兰卡斯特大学兰卡斯特部分专业(MSc Finance，MRes Finance，MSc Accounting and Financial Management，MRes Accounting and Financial Management，MSc Financial Analysis)要求211，其余不卡排名。兰卡也看重GMAT,背景或均分不足的同学可以考虑考一个。11克兰菲尔德克兰菲尔德基本不卡排名。12伯明翰伯明翰卡前150，除此之外额外认可八所学校和一部分独立学院。13利兹利兹商科根据专业不同，从前152卡到前364，个别专业不卡排名但不收三本;传媒从前300卡到前400;法学院不卡排名;工科卡前400。14南安普顿安普顿卡前200，额外认可宁诺，南审，北师珠，厦大嘉庚，浙大城市学院。15布里斯托布里斯托基本不卡排名。另外，口译除了巴斯外都不看本科排名，均分有75就行，凭的是你的雅思成绩以及笔试面试的表现。当然，一般**学都会优先录取211、985的学生，除非是没录取满，也或者是你超级牛！所以，想上**学要努力哦~

这个就是你在报考人数里的分数排名，专业排名就是你报名时所报专业的排名　　考研复试重分数也要重排名 准备关注点要平均　　不要过多关注薄弱点　　如果你有几个有"问题"的知识点，却占用了大量的时间和精力，每次做这些题总是出错，于是决定最后尽最大的努力，以解决这些问题。花大力气恶补自己不擅长的会令你无暇顾及自己的强项，这就意味着，最终所有科目的成绩都会下降。让我们直面这个让人确实会有些沮丧的现实吧──学习差的科目永远都是薄弱点。新东方在线提醒考生，薄弱学科会让你的心里有畏惧感，所以要想攻克薄弱点，就要先突破自己的心理难关。　　重分数也要重排名　　很多家长和学生看考试成绩时，如果分数还不错的话，他们就会认为做得挺好，因为人们首先关注的是成绩。错!新东方在线提醒考生，考研录取是按照排名进行的，虽然有时候你的分数比上一次提高20分，但是有可能你的排名却下降了，这样高分就没有任何意义，必须考虑总的排名是否提高。许多学生模拟时貌似成绩考的很好，但最终在考研中却惨败了，主要就是这个原因。　　关注点要平均　　很多学生总在关注能从一门学科上提高多少分。这种做法非常片面。考研辅导专家提醒考生，你关注的重点应该是努力掌握这门学科的知识。正如一个创业者不应该只关注钱，而应该关注服务能给客户带来什么，应该关心产品有什么功能。乔布斯(SteveJobs)开发iphone的时候，考虑的是钱吗?不可能。他心里想的是，"在我死之前，我怎样才能做出一种能对社会发挥最大用途的产品?"　　别想依仗小聪明　　你能快速的理解学习内容，能很快记住一个单词，就能很快提高成绩吗?当然不能。提高成绩需要激情，有了激情，早晨你会早早从床上爬起来，因为你迫不及待要去学会一篇课文。你会整天去思考这道题，喜欢这些富有挑战性新鲜事务，甚至在你筋疲力尽、连鞋带也没力气系的时候也一样去做。这不是爱好。新东方在线提醒考生，爱好是释放能量的，而激情则是创造能量的。　　2015年复试主要有专业课笔试、英语口语和听力、专业综合素质面试、心理测试等方面，因此在考研复试开始之前，考生要针对这四大方面进行全面武装，下面，新东方在线和大家具体谈谈，该如何入手。　　专业笔试：重要性不可小觑　　笔试是复试的基本环节之一，目前研究生入学考试复试的面试分值比重逐步加大，有些院校甚至完全以面试取代笔试。有些院校，例如浙江大学经济学院复试专业成绩中，面试比重占60%，笔试比重仅占40%。但由于传统考试方式的影响，在相当长时间内，国内多数院校中专业课笔试成绩所占的比重仍然不可小觑，例如北京大学经济学院没有专业课面试，只有复试笔试考核。2007年全国人大代表王全杰曾在个人博客上公开质疑考研面试的公平性，所以如果考生祈求公平，复试专业课笔试一定要好好把握，只有专业课笔试取得高分，才能比较有把握最终入围。而各大院校一般都有规定，专业课笔试不及格，即使总分达到录取要求，也不予录取。例如2008年北大经济学院有好几位400分以上的高分考生均是因复试专业课笔试不及格而惨遭淘汰。一般高校对于初试参考书有指定的要求，但不会指定复试的参考书目。因此，考生在准备复试笔试时，不要抛开初试参考书，应该以此为基础对报考专业有关知识进行拓展，关注专业前沿，延伸思维触角。毕竟初试结束后，考生对于初试内容的记　　忆已略显生疏，尤其是跨专业考研的同学，更需要进一步巩固在考研复习期间突击掌握的大量新知识。比如一位中文专业的考生跨专业报考新闻学专业，那么，除复习所规定的专业课内容外，广泛阅读新闻采访和报刊编辑书籍就是对复试最好的准备。　　北京大学研究生小陈认为，复试科目一般不会太难，把所报院校制定参考书或者该校在校硕士师兄师姐推荐的书目(对于不指定复试参考书的院校而言)复习一下，再回忆本科所学的知识就基本上差不多了。当然，跨专业考研的同学由于对所报考的专业的基础掌握的可能不够扎实，从寒假就应该开始好好准备，夯实基础非常必要。当然，也有部分高校在复试通知中规定复试的指定书目，与初试的参考书目有所不同，这就要具体问题具体应对了。例如，南京大学公布了有机化学专业的复试书目，考生就要有针对性地准备书中的实验，熟悉实验的操作步骤，按照实验室标准规范自己的实验操作动作。有的学校制定复试书目较多，比如中国传媒大学的传媒经济学方向，在复试时列出了8本主要的参考书目。报考此类学校的考生也不要慌张，因为复试笔试对专业课的考查不像初试那么具体细致，主要是熟悉过去所学的内容，考查范围不会超出学校规定的书目。　　英语能力考查：口语、听力、笔译　　研究生复试在考查英语能力的具体操作方式上，各招生单位都有不同的考查形式和评分标准，一般有口语、听力、笔译等几部分。复试英语绝大多数是口语考核，将听力和口语　　放在一起操作。英语口试从三个方面进行考查：一是语言的准确性，即语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性;二是话语的长短和连贯性，即内容的连贯性、寻找合适的词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等;三是语言的灵活性和适合性，即语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应。　　英语口语考核一般采取面试对答的形式，即考生当面直接回答考官提出的问题。口语面试多为分组考试，内容通常比较简单。考生在简单自我介绍后，考官会问你一些问题，比如你为什么报考这个学校，你的大学生活如何度过等。考生只要在复试前进行系统的口语训练，注意纠正自己的发音，一般都会顺利通过。有的学校为了拉开考生的档次，会问一些专业方面的问题，因此准备一些专业相关领域的专业词汇就很有必要，尤其是涉及基本概念的词汇，　　因为基本概念的英文专业词汇我们在平时学习过程中接触最多，基本概念也最能暴露基础知识方面的不足。　　部分高校采取试题式英语复试。有招生单位预先拟定试题，复试考生抽取试题，根据问题用英语回答。考生可以事先准备几个“万能句型”，回答的时候注意放慢语速，发音标准清晰。还有一些高校的英语复试则沿用较为传统的笔译式考查。考生在规定是将内做完一份英译汉或汉译英的试卷，如中央民族大学的英语复试即采用此种方式。