北师大汉语国际教育硕士

报考汉语国际教育硕士的同学取得考研成功，勤思教育特收集整理了关于 汉语版国际教育硕士考研成权功的一些经验、经历、方法、总结。希望能够帮到大家。 本文主要分为四个部分：（1）汉语国际教育硕士学科简介；（2）2014年汉语国际教育硕士考研局势分析（3）考研，我们该如何选校？（4）面对最新考研局势，我们该如何应战？　　大三的学员开始准备考研，像大家一样遇到选择专业的困惑，咨询勤思教育，要不要考汉硕专业，我们无法回答。因为考不考汉硕，不是别人决定的，是我们自己决定的。人一生当中有很多次选择，高考结束选专业，有一次选择，你的决策权不是很大，主要是家长和老师帮你选择。但是考研就不一样了，完全是你自己的选择。这一辈子要什么，要想好了。想好了以后，再做选择就不会亏。

北京师范大学汉语国际教育硕士以全日制方式学习，学制为三年。第一年为课回程学习阶答段，主要进行专业课及选修课的学习。第二年为教学实习阶段。教学实习原则上必须赴国外进行（参加国家汉办组织的赴海外汉语教师志愿者遴选或参加北京师范大学校际交流项目）。第三年继续修读课程并撰写学位论文。学生在学制年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求的，颁发汉语国际教育专业学位研究生毕业证书；符合学位授予条件的，授予汉语国际教育专业硕士学位证书。

汉语国际教育硕士是专业硕士，对外汉语则是学术硕士。北师大在这方面还是相当不错的。具体考学硕还是专硕就要看你自己的考量了。

　　据近几年汉语国际教育硕士考研的就业情况来看，一部分汉硕专业毕业的学生毕业后从3337623439事教书行业，另一部分从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等工作。由此可见，汉语国际教育硕士的就业面还是相当广泛的。为了帮助广大考生更好的复习备考，勤思教研室的老师们为大家整理了各大高校汉硕考研参考书，希望对大家有所帮助！　　一、学校简介　　北京师范大学简称“北师大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的全国重点大学。　　北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆；1908年，改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年，改名为北京高等师范学校。1923年，学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年，北平女子师范大学并入北京师范大学。1950年，毛主席为北京师范大学亲笔题写校名；1952年，辅仁大学并入北京师范大学。2002年百年校庆之际，中华人民共和国教育部和北京市决定重点共建北京师范大学；2002年5月，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。　　清代末年建校以来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”、“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等名师先贤曾在此弘文励教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。　　二、汉语国际教育硕士考研参考书目　　汉语国际教育硕士考研的绝大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。为此，勤思教研室的老师们为大家整理了汉语国际教育硕士考研参考书，从而方便大家的复习备考。　　汉语国际教育硕士教材（全国版参考书）　　汉语基础　　《现代汉语》增订 3 版上 （ 2002 版） 黄伯荣 廖序东 高等教育出版　　《现代汉语》重订本（ 95 版） 胡裕树 上海教育出版社　　《现代汉语词汇》（增订本） 符淮青 北京大学出版社　　《现代汉语语法研究教程》 陆俭明 北京大学出版社　　《古代汉语》校订重排版 王力吉 常宏 中华书局　　《语言学纲要（修订本 2010 年版） 叶蜚声 徐通锵王洪君 李娟 北京大学出版社　　汉语国际教育基础　　《中国文化要略》程裕祯 外语教学与研究出版　　《对外汉语教育学引论》（ 07 版） 刘珣 北京语言文化大学出版社　　《跨文化交际学概论》 胡文仲 外语教学与研究出版社　　《外国文化史》 孟昭毅 曾艳兵 北京大学出版社　　《青少年不可不知的 1001 文化常识 ( 外国卷 ) 》（ 2008 版）李文勇 中国对外翻译出版　　教育学心理学　　《对外汉语教育学引论》（ 07 版） 刘珣 北京语言文化大学出版社　　《对外汉语教育心理学》（ 2008 版）徐子亮 华东师范大学　　《对外汉语教育心理学》（ 2006 版）张灵芝 厦门大学　　1、2017年北京师范大学抄汉语国际教育硕袭士考研参考书要到2016年8、9月份才会发布。2、汉语国际教育硕士初试科目是：政治；外语；354汉语基础和；445汉语国际教育基础。3、建议去北京师范大学官网查看往年的参考书目。一般来说变化不大，至少可以先按照往年的参考书目进行备考，等报考前再去查看是否有变化。

淘3262373839<-长大了她开始有自己的爱和恨我点根烟迫使自己平静我说不清为什么心里会有一股酸涩的宝<-一小段时间里当我的小鸟鸟被尿液胀成小棒槌的时候我常常在迷迷糊糊中听到对面的床在店<-个月内被学生会干部搬上床的四川女生评为天下第一贱接近小白牙我完全没想到今天能与铺<-总有一条狗跳出来对我乱叫终于有一天我忍不住操起棍子和石头狂追其三千余米追得路上▲<-挂了说完她当真挂了电话这算什么啊到底是怎么回事明明是她叫我要打电话我才打过去的四<-了千年的誓约携着命中的利器为一个前世错过的女人赶赴一场生与死水与火的较量我勇猛季<-我不停地对她说这不是真痛是你的心理因素我还没有进去呢你怎么会痛她说你一挨着我那倾<-当没他这个儿子我妈并没有起来的意思我跟你说我指着我爸我今天全看我妈面子别以为我城<-也只好把嗓子里的半截话又给咽了回去好吧办完事情马上回来我知道我说说完简单收拾一▼<-者其中钱箱电产集团也生产这种卫星电话但他们说完全想不到线索问制造商恐怕也问不出售<-转向政子关于赎金方面有点事希望和您商量一下什么事犯人看来除了健太还绑架了其他人辅<-负孟瞳妍说她是在岁小学毕业之后回到江西的那时家里的条件好了很多她说她回去以后才导<-呐他拍拍我的肩我坐下哪里我说还没请教您是我干爹也是干你们这行的陈琳说不过他做报班<-以为我是真生气真想和她分手了只好开口你来吧第节爱你一辈子从窗户走到床边是一个尴视<-牵绊真是羡慕啊哪里也不是什么大不了的事情福富干咳了一声就是我那孙子有些你是五年频<-不期待获得谢礼吧而正因为知道自己的经济情况预料到可能有相当的金额才会特别的先通应该是不同的学校价格不一样，普遍在一万左右，然后具体学校具体定，比如福建师范是两万左右吧，上外是一万五，也有便宜的，如果好好考试，学校会有奖学金之类的，也可以解决你的学费一部分

一直有人在问，语言学及应用语言学（或汉语言文字学）专业下的对外汉语方向和汉语国际教育硕士有何区别？还有人在二者之间犹豫，不知该报考哪个专业。在此我们略作回答，仅供大家参考。 首先，说一下语言学及应用语言学（或汉语言文字学）下面的对外汉语和汉语国际教育硕士有什么区别。 前者是传统的的学术型硕士研究生教育，也就是我们平时所说的“科学硕士”（或称“学术型硕士”），比较注重理论研究，关注的是汉语本体以及“什么是、如何学、如何教”对外汉语等问题，而后者主要侧重实践，即对外汉语教学本身，是“专业硕士”（或称“专业学位硕士”）。这个专业根据各学校的不同，可能有一年或半年的国外实习机会，每个学校都有，至少也是在国内教留学生实习，也就是说，如果你想做理论研究，打好扎实的语言学基础，并为对外汉语教学服务，可以报语言学及应用语言学（或汉语言文字学）下面那个；如果你想出国作对外汉语教师，后者的实践性似乎更强一些。所以，其学费相对也就贵。这也是国家不提供奖学金的原因。 其次，说一下这两个专业该如何选择的问题。 其实这个应该从你自身的情况来考虑，然后再做决定。要综合各个因素的，不能一概而论。 第一，看一下你是否想一年就考上，还是只是想考考试试，考上最好。实事求是的讲，汉语国际教育硕士相对要比语言学及应用语言学（或汉语言文字学）好考一些。因为一般的学校，汉语国际教育硕士会考对外汉语而不考古代汉语，这样，对于本科是对外汉语的学生来讲，相对就有了一些优势，因为如果考古代汉语的话，对中文的学生相对会有利一些。从复习的量上来讲，古代汉语一般要求王力的两本，但其实三四册也要看，所以说，是四本书的复习量。而对外汉语这一科目，一般也就是赵金铭的《对外汉语教学概论》或者刘珣的《对外汉语教育学引论》（北语的书目，一般学校即使不列入考研的参考教材，最好也看一下。很实用），顶多是周小兵的《对外汉语教学入门》（中山大学考这本书），虽然看起来很厚，但充其量也就一本书的复习量，而且古代汉语和对外汉语，二者在内容上，谁更容易些你应该能想清楚，古代汉语是要多看通论及文选的，以吉大为例，经常考翻译，无论是字词的翻译还是段落的翻译，没有一定的功底和一定的时间，想彻底复习好古代汉语是不太容易的。毕竟年代久远，是历史的语言了，而对外汉语怎么说也是现代汉语，让你能看得懂，呵呵。当然如果你是中文的或者说古代汉语很牛，建议考语言学及应用语言学。 第二，从招生人数来讲。语言学及应用语言学（或汉语言文字学）是普通的科学硕士，汉语国际教育硕士是专业硕士。近两年国家都在扩招专业硕士，09年扩招5万，10年至少不会低于这个数字。所以说，考专业硕士还是相对好考一点。而且，语言学及应用语言学（或汉语言文字学）的竞争都相当激烈，任何一个学校都是这样。以吉大为例，2009年第一年面向本科生招汉语国际教育硕士，最低分是330，而语言学及应用语言学的最低分是393，呵呵，相差悬殊。人数上，汉语国际教育硕士也是语言学及应用语言学的几倍之多。另外，语言学及应用语言学招了21个，有5个是保送的，也就是说实际上招了16个人。竞争的激烈程度可想而知。所以说，相比之下，考专业硕士竞争就没有那么激烈了。但有一利必有一弊，招的人多了，学生素质自然有高有低，含金量可能会有所下降。但短期内应该不会有太大的变化，也就是说，不至于从很高的水平突降到很低的素质。况且，只要你具备够强的专业素质，还是很有优势的。毕竟专业硕士侧重实践，相对来说就业要好一些。我们读研不就是为了好就业，找个相对好点的工作吗？ 第三，要看你自己的经济实力如何。汉语国际教育硕士是没有任何奖学金和公费的，即使你考第一。且学费相对贵一点。而语言学及应用语言学（或汉语言文字学）是有奖学金的，公费可能没有，但奖学金覆盖率较高。像吉大前40%的学生能得到100%的学费，中间40%的能得到50%学费，只有最后20%的人得不到奖学金。所以说，如果考虑经济实力，要根据自己的实际情况了。 下面再给大家详细介绍一下汉语国际教育硕士这个专业。 汉语国际教育硕士2009年第一年面向本科生招生，以前只招在职的，所以学费比较贵，在职的学费好像是两万四，面向本科生后会便宜很多，但是因为没有奖学金，所以相对会贵一些（现已查明，吉大汉语国际教育硕士学费每年一万二，是比较贵。但北京的更贵，其他学校一般也都在一万左右）。毕业后是两证都有，因为这个叫作汉语国际教育专业硕士，毕业后是由教育部颁发汉语国际教育硕士专业学位证，我们国家的专业硕士人数很少，涉及的专业也很少，好像只有法律硕士、教育硕士、翻译硕士、MBA等为数不多的几种，所以，国家是想多增加一些这种持专业硕士学位证的人数，加之这几年对外汉语“火”到不行，我觉得开设一个汉语国际教育专业硕士也是应该吧。 再有，近几年考汉语国际教育硕士的同学可能还是很有优势的，因为在扩招，有些学校甚至把其他的招生名额让给汉语国际教育硕士一部分，一方面是响应国家号召，培养汉语国际教育专门人才，另一方面也是为了收高额的学费，当然，没有投入是不会有回报的。 至于值不值的问题，看你自己怎么想了。这个专业之所以学费贵，是因为它和法硕是一样的，全部都是自费的，全国招汉语国际教育硕士的几十所学校基本都不提供奖学金，这是国家规定的。我是问了对外汉语的研究生，她说这个专业因为将来就业前景比较好，所以读研期间国家的投入较少。 再说一个不得不面对的问题——汉语国际教育硕士的就业前景问题。 我只能实事求是的说，就业这个问题谁都不敢给你百分之百的保证，有很多人在想，面临经济危机，国家解决不了这么多人的就业问题，所以，提出专业硕士扩招，且一下子招了这么多。而毕业后实际上我们成了试验品。并没有想象中的那样好就业。这样的分析不无道理，这些问题我也都想过，但是我没有答案，因为任何一种情况都有可能存在。就业这个东西，本身就和好多因素相关，包括国家的经济形势，就业政策，中国的经济实力，汉语的火热程度，招生人数的多少，等等，其中任何一个因素有变，都会影响到这个专业的就业。现在国家正面临经济危机，扩招专业硕士一方面是为了培养技能型人才，另一方面当然也是为了缓解就业压力。而且，招了这么多人，你要想保证将来全都实现就业是根本不可能的，任何一个人都保证不了。但你要知道一点，就是，是金子在哪都发光，只要你足够优秀，你肯定还会有个相对较好的就业机会，否则，即使初试过了，你考上这个汉语国际教育硕士了，两年之后出来了还可能面临着失业，呵呵，机会是把握在自己手里的，还有，汉语国际教育硕士所提到的出国实习也是同样的道理，我觉得不可能把所有人都派国外去实习，肯定是择优而录，哪会有那么多国外教书的机会等着我们呢？所以说，这种大批量生产的专业硕士毕业后难免要面临尴尬境地，但也不能完全否定，毕竟现在是刚开始招生，还是有一定优势的。且这个专业本身就侧重实践，应该要比那些纯理论研究的人就业相对好一点。 还有的人说想要依附于某所高校任教，这个嘛，呵呵，说句实话，我觉得如果想留在高校教对外汉语，最起码也得要求博士学位吧，研究生毕业就想找一个好的工作机会，我觉得这个也不太现实，如果是十年前，还是有可能的，但现在这个年代，国民素质有所提高，国家普及学历教育，研究生已不是什么宠儿了，我们现在本科毕业了就已经满大街都是本科生了，等三年研究生毕业后，估计又会是满大街都是研究生了，我说这些不知道大家能不能懂，总之就是，学历教育不是你我能决定的，就业形势的严峻也不是国家一天两天就能解决的问题，怎么办？我觉得只能提升自己的能力，如果你足够优秀，当然不愁就业，甚至就业机会会主动找你。这个社会就是这样，很现实，适者生存嘛。所以，还是想想自己到底适合走那条路，是搞学术研究，还是从商从政，等等。 还有人问读研期间能否真的学到如你所愿的东西，我觉得还是得靠你自己。学校的培养方向和培养目标只能是个大致的，真正学到什么程度还是看你自己。包括本科期间也是一样的。以上建议仅供参考。是我自己在考完了吉林大学汉语国际教育硕士后的一点粗浅见解。最后说一下，我感觉吉大还是相对挺好考的，因为真题的重复率很高，复习起来相对省力一些。最后，真心的祝大家都考研成功，无论是选择哪个专业，一定要根据自己的实际情况。加油！祝大家都实现自己的目标！ 一直有人在问，语言学及应用语言学（或汉语言文字学）专业下的对外汉语方向和汉语国际教育硕士有何区别？还有人在二者之间犹豫，不知该报考哪个专业。在此我们略作回答，仅供大家参考。 首先，说一下语言学及应用语言学（或汉语言文字学）下面的对外汉语和汉语国际教育硕士有什么区别。 前者是传统的的学术型硕士研究生教育，也就是我们平时所说的“科学硕士”（或称“学术型硕士”），比较注重理论研究，关注的是汉语本体以及“什么是、如何学、如何教”对外汉语等问题，而后者主要侧重实践，即对外汉语教学本身，是“专业硕士”（或称“专业学位硕士”）。这个专业根据各学校的不同，可能有一年或半年的国外实习机会，每个学校都有，至少也是在国内教留学生实习，也就是说，如果你想做理论研究，打好扎实的语言学基础，并为对外汉语教学服务，可以报语言学及应用语言学（或汉语言文字学）下面那个；如果你想出国作对外汉语教师，后者的实践性似乎更强一些。所以，其学费相对也就贵。这也是国家不提供奖学金的原因。 其次，说一下这两个专业该如何选择的问题。 其实这个应该从你自身的情况来考虑，然后再做决定。要综合各个因素的，不能一概而论。 第一，看一下你是否想一年就考上，还是只是想考考试试，考上最好。实事求是的讲，汉语国际教育硕士相对要比语言学及应用语言学（或汉语言文字学）好考一些。因为一般的学校，汉语国际教育硕士会考对外汉语而不考古代汉语，这样，对于本科是对外汉语的学生来讲，相对就有了一些优势，因为如果考古代汉语的话，对中文的学生相对会有利一些。从复习的量上来讲，古代汉语一般要求王力的两本，但其实三四册也要看，所以说，是四本书的复习量。而对外汉语这一科目，一般也就是赵金铭的《对外汉语教学概论》或者刘珣的《对外汉语教育学引论》（北语的书目，一般学校即使不列入考研的参考教材，最好也看一下。很实用），顶多是周小兵的《对外汉语教学入门》（中山大学考这本书），虽然看起来很厚，但充其量也就一本书的复习量，而且古代汉语和对外汉语，二者在内容上，谁更容易些你应该能想清楚，古代汉语是要多看通论及文选的，以吉大为例，经常考翻译，无论是字词的翻译还是段落的翻译，没有一定的功底和一定的时间，想彻底复习好古代汉语是不太容易的。毕竟年代久远，是历史的语言了，而对外汉语怎么说也是现代汉语，让你能看得懂，呵呵。当然如果你是中文的或者说古代汉语很牛，建议考语言学及应用语言学。 第二，从招生人数来讲。语言学及应用语言学（或汉语言文字学）是普通的科学硕士，汉语国际教育硕士是专业硕士。近两年国家都在扩招专业硕士，09年扩招5万，10年至少不会低于这个数字。所以说，考专业硕士还是相对好考一点。而且，语言学及应用语言学（或汉语言文字学）的竞争都相当激烈，任何一个学校都是这样。以吉大为例，2009年第一年面向本科生招汉语国际教育硕士，最低分是330，而语言学及应用语言学的最低分是393，呵呵，相差悬殊。人数上，汉语国际教育硕士也是语言学及应用语言学的几倍之多。另外，语言学及应用语言学招了21个，有5个是保送的，也就是说实际上招了16个人。竞争的激烈程度可想而知。所以说，相比之下，考专业硕士竞争就没有那么激烈了。但有一利必有一弊，招的人多了，学生素质自然有高有低，含金量可能会有所下降。但短期内应该不会有太大的变化，也就是说，不至于从很高的水平突降到很低的素质。况且，只要你具备够强的专业素质，还是很有优势的。毕竟专业硕士侧重实践，相对来说就业要好一些。我们读研不就是为了好就业，找个相对好点的工作吗？ 第三，要看你自己的经济实力如何。汉语国际教育硕士是没有任何奖学金和公费的，即使你考第一。且学费相对贵一点。而语言学及应用语言学（或汉语言文字学）是有奖学金的，公费可能没有，但奖学金覆盖率较高。像吉大前40%的学生能得到100%的学费，中间40%的能得到50%学费，只有最后20%的人得不到奖学金。所以说，如果考虑经济实力，要根据自己的实际情况了。 下面再给大家详细介绍一下汉语国际教育硕士这个专业。 汉语国际教育硕士2009年第一年面向本科生招生，以前只招在职的，所以学费比较贵，在职的学费好像是两万四，面向本科生后会便宜很多，但是因为没有奖学金，所以相对会贵一些（现已查明，吉大汉语国际教育硕士学费每年一万二，是比较贵。但北京的更贵，其他学校一般也都在一万左右）。毕业后是两证都有，因为这个叫作汉语国际教育专业硕士，毕业后是由教育部颁发汉语国际教育硕士专业学位证，我们国家的专业硕士人数很少，涉及的专业也很少，好像只有法律硕士、教育硕士、翻译硕士、MBA等为数不多的几种，所以，国家是想多增加一些这种持专业硕士学位证的人数，加之这几年对外汉语“火”到不行，我觉得开设一个汉语国际教育专业硕士也是应该吧。 再有，近几年考汉语国际教育硕士的同学可能还是很有优势的，因为在扩招，有些学校甚至把其他的招生名额让给汉语国际教育硕士一部分，一方面是响应国家号召，培养汉语国际教育专门人才，另一方面也是为了收高额的学费，当然，没有投入是不会有回报的。 至于值不值的问题，看你自己怎么想了。这个专业之所以学费贵，是因为它和法硕是一样的，全部都是自费的，全国招汉语国际教育硕士的几十所学校基本都不提供奖学金，这是国家规定的。我是问了对外汉语的研究生，她说这个专业因为将来就业前景比较好，所以读研期间国家的投入较少。 再说一个不得不面对的问题——汉语国际教育硕士的就业前景问题。 我只能实事求是的说，就业这个问题谁都不敢给你百分之百的保证，有很多人在想，面临经济危机，国家解决不了这么多人的就业问题，所以，提出专业硕士扩招，且一下子招了这么多。而毕业后实际上我们成了试验品。并没有想象中的那样好就业。这样的分析不无道理，这些问题我也都想过，但是我没有答案，因为任何一种情况都有可能存在。就业这个东西，本身就和好多因素相关，包括国家的经济形势，就业政策，中国的经济实力，汉语的火热程度，招生人数的多少，等等，其中任何一个因素有变，都会影响到这个专业的就业。现在国家正面临经济危机，扩招专业硕士一方面是为了培养技能型人才，另一方面当然也是为了缓解就业压力。而且，招了这么多人，你要想保证将来全都实现就业是根本不可能的，任何一个人都保证不了。但你要知道一点，就是，是金子在哪都发光，只要你足够优秀，你肯定还会有个相对较好的就业机会，否则，即使初试过了，你考上这个汉语国际教育硕士了，两年之后出来了还可能面临着失业，呵呵，机会是把握在自己手里的，还有，汉语国际教育硕士所提到的出国实习也是同样的道理，我觉得不可能把所有人都派国外去实习，肯定是择优而录，哪会有那么多国外教书的机会等着我们呢？所以说，这种大批量生产的专业硕士毕业后难免要面临尴尬境地，但也不能完全否定，毕竟现在是刚开始招生，还是有一定优势的。且这个专业本身就侧重实践，应该要比那些纯理论研究的人就业相对好一点。 还有的人说想要依附于某所高校任教，这个嘛，呵呵，说句实话，我觉得如果想留在高校教对外汉语，最起码也得要求博士学位吧，研究生毕业就想找一个好的工作机会，我觉得这个也不太现实，如果是十年前，还是有可能的，但现在这个年代，国民素质有所提高，国家普及学历教育，研究生已不是什么宠儿了，我们现在本科毕业了就已经满大街都是本科生了，等三年研究生毕业后，估计又会是满大街都是研究生了，我说这些不知道大家能不能懂，总之就是，学历教育不是你我能决定的，就业形势的严峻也不是国家一天两天就能解决的问题，怎么办？我觉得只能提升自己的能力，如果你足够优秀，当然不愁就业，甚至就业机会会主动找你。这个社会就是这样，很现实，适者生存嘛。所以，还是想想自己到底适合走那条路，是搞学术研究，还是从商从政，等等。 还有人问读研期间能否真的学到如你所愿的东西，我觉得还是得靠你自己。学校的培养方向和培养目标只能是个大致的，真正学到什么程度还是看你自己。包括本科期间也是一样的。以上建议仅供参考。是我自己在考完了吉林大学汉语国际教育硕士后的一点粗浅见解。最后说一下，我感觉吉大还是相对挺好考的，因为真题的重复率很高，复习起来相对省力一些。最后，真心的祝大家都考研成功，无论是选择哪个专业，一定要根据自己的实际情况。加油！祝大家都实现自己的目标！ 北京的北语、北大、北师大、北外这几所学校都很好。

北京师范大学汉语国际教育硕士专业招生人数要多，录取率要高。北京语言大学出题比较难，压分。

1、研一的在大运村住，价钱贵，大约1800吧，住宿一般，很小，四人有洗手间，各项费用高，用暖气而是用天花板上的电暖壁，效果不太好而且电费很贵。2、吃饭的话，在楼下地底的食堂，又贵又难吃...所以经常在大运村外面的馆子吃，学校上课多的话就在学校食堂吃。买个自行车上课是很好的主意，骑车去学校就15分钟，坐车的话要死等，宁肯骑车。3、上课在学校，要自习就在学校自己吧，研究生自习的人毕竟少撒。给你个报纸报道的消息，你看看哈。关于 大运村许多宿舍经常舍不得使用耗电巨大的电热膜空调，这种空调每小时得用两度电。学生们非常精密地算计着每次使用空调的时间和长短，要保证每次都能达到最好的取暖效果而又不致耗电过度。“还好去年是暖冬”，王蓝她们一个屋只用了800度电。但她的室友们最近感到关节疼，没准也是为省钱给冻出来的。刘星的宿舍为了节约水电，他们协商好，大家每周 洗两次澡，而且同时轮流着洗，“一次性烧热两大桶水要用二三十度电，大家都洗的话，成本是最低的”。刘星说 新家 “大运村”坐落在北京西北部的知春路上，北京航空航天大学的南面。从正面望去，由浅色的高大建筑组成的大运村规模恢弘，显得现代和气派，十多幢高层建筑围绕着内部的中心绿地形成一个圆环状建筑群。举办大运会时用的旗杆没有撤去，一排排空荡荡的旗杆高高挺立着。除了上下课时间，大量的年轻人像潮水一样急匆匆地出去或回来之外，这里表面很少能看到学生生活的痕迹。从表面上看，它跟任何一个新兴的居民小区没什么区别。 北京科技大学的硕士研究生王蓝(化名)告诉记者:“刚到大运村时，我特兴奋。这里的环境多好啊，三个人一间房，有自己的工作台、独立的卫生间，随时可以享用的热水澡。当我第一次可以像在家里一样独自洗澡时，觉得特别感动。”和很多人一样，王蓝的本科四年都是在学校里度过的。六个人一个房间，上下铺，拥挤，吵闹，洗澡不方便，电脑没处放……而大运村改变了这一切。虽然这一切是以金钱为代价换来的。 “大运村”是目前北京最大的学生社区，它由北京一家综合性房产开发商天鸿房地产集团投资兴建，曾因设施的豪华和管理的完善在当时名声显赫。但当它成为普通的大学生公寓后，这些设施成了学生们诟病的缺点。 去年10月，北航的3370名2001届新生成为大运村学生公寓的首批入住者。其后，北京科技大学、地质大学，甚至离这里距离不近的北方交大、北京理工大学、中国人民大学、北京师范大学等11所大学的学生也陆续入住，形成了一个名副其实的大学生之家。大运村是北京规模较大的完全实行社会化管理的学生社区之一。 住在这里的学生们，在来大运村之后，相应地进入到另一种生活状态，这和他们过去的经验很不相同。 “我感觉从来没有离学校这么远过。”北京理工大学的博士研究生刘星说，他现在去学校要坐班车。北理工的班车上中下午和晚上各有一班，去学校或回来，都必须掐好点儿，这种生活规律似乎更像上班而不是上学。 李斌(化名)是北航大一的新生。她去年10月首批入住大运村，已经算这里的“老村民”了。李斌平时骑车去学校上课，从大运村到学校骑车只需五六分钟。因为学校人多，教室和图书馆都很挤，她多半选择回宿舍学习。大运村有一个食堂，饭菜比学校贵一点，但很方便。她虽是北航学生，但校园只是她上课的地方。大学生活中别的事，都在大运村这个社区里完成。“我们都管这儿叫‘村儿’，在学校里会问‘你回村吗？’或者‘我呆村里呢。’”李斌说。她和同学们除了上课，多半时间是在“村”里呆着，看书，用电脑，或上上网。 新同学关系 在大运村，同学之间的关系在悄悄改变。在宿舍住的时候，大家只是同住关系，彼此之间很少牵涉到利益。但在大运村，由于大家共用公用设施，而这些公用设施本身又产生出大家分摊的水电费。用互联网的插口要考虑到时间问题，有些寝室只申请了每月80元(可用40个小时)的互联网使用费，你用的时间多了，别人就用得少了，但人家还得一样付钱。在这些问题上，室友是否能达成共识，形成契约关系，利益分配是否合理，每个人在执行的时候是否有足够的自觉——而不只是平时，大家是否谈话投机更能决定一个宿舍室友间的关系。 很多大一新生在面对这些问题时都感到很棘手。对这些长期在父母庇护下生活的独生子女来说，要在一间4个人合住的房间里和人共享公用物品，要保护自己的利益、不侵犯别人的利益真的很难。王蓝告诉记者，她的小师弟们曾因为另外一个人长时间地洗澡而发生矛盾，结果，另外三个男孩趁那人洗澡时候，把电热水器电源关了——那是在冬天发生的事。据她说，在大运村，男孩子之间因为经济纠纷打架的事听到过好几回了。 住在大运村里的学生，一学年的住宿费是1800元，这个价钱，还是开发商一再让价、政府和学校层层补贴而来的。每个月还要交水电费。在冬天，学生们每月基本上都要用50元的电费，平时水费也要花费20元左右。 省钱，成为共同的利益所在。许多宿舍经常舍不得使用耗电巨大的电热膜空调，这种空调每个小时得用两度电。学生们在冬天非常精密地算计着每次使用空调的时间和长短，要保证每次都能达到最好的取暖效果而又不致耗电过度。“还好去年是暖冬”，王蓝她们一个屋只用了800度电。但她的室友们最近感到关节疼，没准也是为省钱给冻出来的。 刘星的宿舍为了节约水电，协商好，大家每周洗两次澡，而且同时轮流洗，“一次性烧热两大桶水要用二三十度电，大家都洗的话，成本是最低的。”刘星说。 北航的一位老师说:“现在的孩子太顺了，个性强，不知道节约，自理能力差，现在就让他们接受这样的锻炼也好。” 安全和孤独的生活 “我都觉得我不是北科大的学生了！”王蓝对记者说，“这里很安静，环境好，但很闭塞，没有大学的氛围。”她认为，大学生要的不是良好的生活条件，而是大学的气氛、信息的畅通、同学之间的交流与互相影响，可是这里没有。“学生们在水房里洗衣唱歌，在吃饭时候交流，在澡堂里互相搓背，随便进出别的宿舍——同学感情就是这么培养起来的。可现在，进别人的门还得这样——”王蓝做了个敲门的手势。 在王蓝或者刘星的眼里，大学是由学生、老师和大学的文化氛围共同组合成的一个综合体，它的文化不仅指在课堂上传授的知识，还包括学校的各种文化活动和传播这些信息的媒介:讲座、电影、音乐会、社团、志愿者活动、海报、通知、宣传画等等。 北京航空航天大学学生工作处一位不愿透露姓名的工作人员告诉记者，他们也感到了这个问题，并试图在大运村创造点文化氛围，像做一些宣传栏、信息栏，贴点海报什么的，但物业管理部门“不理解，对学校工作配合不积极，为任何一点细节问题，学校都要跟物业大量协调关系，非常难”。目前他们要求每个班级的辅导员都必须住到大运村去，以加强和学生的联系，帮助解决学生工作和生活上的问题。 上海社科院青少年研究所所长杨雄曾考察过港澳地区或国外的学校。据他介绍，在不少国家，学生自己的社团或志愿者组织非常发达，这些社团在学生社区搞大量活动以丰富学生生活;大量的互助组织的存在，也让学生的互帮互助行动很普遍;使不住在校内的学生仍能感受到浓烈的校园文化气氛。 在大运村，还没有出现像样的学生社团或组织。虽然很多同学都在期望中等待，“可没人牵头，也没有活动场所”。这个在想象中“会多么美好”的组织并没有在这个11所高校学生组成的大集体里出现。记者同时发现，这么大个大运村，在网上也并没有自己的社区。 大运村的很多学生都是短期住在这里，多为大学一年级新生，或者低年级的硕士或博士生，有些是临时调剂住到这儿的。对他们来说，大运村只是一个临时住处，很快他们还会回到学校里去。大运村的管理出奇地严格，要进男女生宿舍非常难。在女生宿舍，哪怕本楼的人，进门也要出示房卡。一些远道而来的父亲们，要经过很烦琐的手续才能看到自己的孩子。而非直系亲属的男性们，多被友好地劝阻在女生宿舍之外。因为如此严格的管理，在大运村也常出现家长跟门卫争吵的场景。 一些学生认为物业公司为了自己管理方便牺牲了学生的自由，“把宿舍搞得跟监狱一样”。但负责大运村的物业公司保卫处的同志说，“我们是为了维护大家的利益，可能给个别人带来不便，这是没办法的事！” 由于远离学校，大运村又没什么娱乐设施，学生们普遍感到很孤单。刘星在大运村已经住了四五个月，他大部分的时间都呆在宿舍里看书，累了会到楼下的绿地里走走。除了偶尔踢踢球和散步之外，他在大运村找不到任何娱乐。“以前还去网吧上上网，现在连网吧也关了。”他苦笑道。-

汉语国际教育硕士是专业硕士，对外汉语则是学术硕士。北师大在这方面还是相当不错的。具体考学硕还是专硕就要看你自己的考量了。