背考研历年真题单词

英语不像其他的专业，其他的专业可能就是在这本书里或者几本书里面，考试的的范围也都会在这个到这个范围里，但是英语就不像这样，看平时的日常积累，如果有时间和精力可以多背一点

考研大纲里的 5500个词汇是告诉你这个水平段应该掌握的词汇的数量，考试的时候会有部分超纲词汇，这部分的词汇就要靠你的平时的训练了 根据语境猜测词义了~那你也应该买一本带词频的那种，学习的间隙看看三个星以上的，考研尽量要稳一些，不要侥幸

单纯的背考研词汇书会非常的乏味，效果也不理想，反复做真题，在真题的句子中揣摩词句对记单词大有裨益。英语阅读有必要买，做练习不是为了碰运气做到真题，而是培养语感和阅读速度，同时能巩固单词在大脑中的记忆。英语学习技巧：坚持每天背单词，每天定量背诵三到五天巩固一遍，其次是每周做几篇阅读，做阅读时重点把握每句话的句型及意思，还得定期背诵英语作文，经常总结，最终总结出自己的英语作文模板，总之，贵在坚持，不要只说不做。

首先是需要对教研的内容有一定的了解，接下来是需要按照计划去背单词，中间还需要不断地强化。第一、拒绝边写边背，早已经掌握了英语基本的词根词缀和音标，因此对于新单词的记忆首先需要的是理解单词含义，在头脑中把单词的读音和含义联系起来，自然拼写。在英语词汇记忆时，尽量不要抄写，只需要在一些特别关键的词汇记忆时，单独拎出来记在一个小本子上吗，以便之后之后单独反复记忆。第二、英语正确音标很重要刚刚有提到根据英语基本的词根词缀和音标自然拼写，意思是当你掌握了英语的正确音标和发音之后，可以直接根据你所听到的单词音标直接拼写出来。第三、精神专注在单词记忆的时候，一定要精神专注，放下手中的其他事，在家也就不用手机背单词了，直接安静地对着单词本记忆。选择记忆力最佳的早上或者晚上睡前，过第二遍的时候就可以对陌生单词进行印象加深。第四、尝试适合自己的单词记忆法曾无数次在电视上或者网上看到过无数优秀老师或者培训机构所推崇的各种单词记忆法，比如图形记忆、数字编码记忆、串联记忆、树状记忆……扩展资料单词释义正确，且有相应的例句。对于考研来说，掌握单词的中文释义就完全足够了。但是，这里有一个问题：就是对于相同中文释义的单词，就比较容易混淆。这样就必须有相应的例句来帮助记忆它的用法。例句并不要多，一句足够。当然，例句的作用不止于此，对于记忆单词来说，例句还是非常重要的工具。

 本人今年已经考完了，有什么问题可以问我，有关考研的流程和准备的一些事情，虽然比不上辅导班那么细致，但是也会有一定帮助，就像你问学姐学长一样吧 满意请采纳~~

我今年考的，当时没怎么系统的背过单词，因为时间有限，我一般是在阅读中背单词，而且是在历年的考研真题中背的，因为考研英语中的单词出现有一定的频率和规律，如果你把历年的阅读都做一遍的话就会发现的。我当时是从1994年的阅读开始做的，反复做，反复背单词，就会发现一定的规律，现在已经8月份了，再开始一个个背单词不仅浪费时间，而且忘得也快。而且，我个人的建议也是许多考研培训师的建议，做题的话最好是做真题，因为目前国内的许多考研模拟题和真题还是存在一定的差异，特别是思维上的差异，真题做上10遍也不算多，模拟题会干扰你的思路，而且真题反复研究之后就会在你的头脑里形成一定的思维惯性，到时候就是在考场上遇到不会的单词也可以顺利的吧阅读做对，我的方法是这样的，考完之后的成绩也还可以，建议你试试！这个忘了不怕，在于重复。说说我的方法吧，首先我是一个不太爱背东西的，所以单词我从头到尾就背了1遍，当然这1遍也是今天背了明天就忘了的那种。背完以后，可以再从头重复背一遍，如果不想背，就抄，抄单词是我极力推崇的方法，抄单词比背单词要快得多，这样没准你背一遍就能抄两遍。由于之前已经背过一遍，所以对词都熟悉了，至少知道我以前见过这个词，然后在抄的过程中心里默默念，这也是一种强化记忆的方式。总之就是要多抄几遍，那样在一段时间内，印象会比较深刻本回答被网友采纳

如果你时间不够，或者60分万岁，我觉得可以。反正我是考了两次，每次都超过了60分，没有专门的去背单词书，只把真题上所有词汇弄透，我是每年9月份开始准备的英语，材料就只是真题。考研英语最重要的是思路。当然，如果你有精力，把单词书背背肯定没坏处。根据真实经验回答，希望对你有帮助。纯手打，望采纳，谢谢！😂😂😂太爱你了……谢谢亲，你该早点回答我英语基础差，背真题单词真的够了哇？我才看到，还是那句，考研英语最重要的是思路，我猜让你背单词你也不能收心全心全意按部就班的去背，不如花时间研究透了真题，遇到不会的弄懂弄透，重复，积累，可以看看何凯文的系列，思路挺好的。另外考研也需要运气。

最好还是背大纲。 因为你不能保证自己背的阅读里面的词以后一定出现。而且，大纲的词其实也有很多是用不着的，你可以先被高频词，然后再背常用词。考研英语阅读里面关键是把动词和形容词看懂，名词次之，所以你要有选择的背。 实在时间紧，就按阅读后面给的重点词背，也是背动词和形容词。 不管怎么背，见了认识是什么意思是第一重要的，怎么拼写次之。 祝复习顺利。

点构成线，线构成面，面构成空间，而词汇就是英语空间的点。词汇(words)是英语表意中使用的最基本的单位,所有英语表意结构包括短语、句子、段落和文章都是词汇的不同的组合。这奠定了词汇学习在英语学习中的基础地位。考研英语备考也不例外，它有一定数量的词汇掌握要求，也有大纲规定的词汇表。当然，我们需要理性的看待大纲规定的词汇表。我们都知道，针对考研英语考试，大纲规定的词汇表肯定是指向标。一、明确目标：大家都知道要学习词汇，很多同学单纯的认为词汇学习就是背单词、甚至就是记忆它对应的汉语意思。其实，英语词汇的学习包括很多方面，和考研英语联系紧密的是：词性、词音、词形、词根（词缀）、搭配、词义（引申义），绝对不等于背单词，大纲一般要求5500-6000词汇量。选择一本适合自己的词汇书是很重要的。但是，无论你选择哪一本，都要贯彻始终，切忌不断更换，这样会破坏词汇学习的系统化。任何一本词汇书或者词汇学习资料，都有自成系统。如果我们贪图多种记忆方法不断更换参考书籍，会让你的系统体系在交叉中变得混乱，破坏原有的体系化。选择适合你自己的就可以。下面就根据一种词汇记忆系统来进行明确目标的举例。有人把考研英语词汇表的分成三部分：第一部分是4000基础词汇，就是作为普通大学4年级的学生，或者已经完全掌握、或者非常熟悉经常见到的词汇。这一部分的词汇的考察着重引申义、形近义远、熟词生义、以及语用搭配；第二部分是1200左右核心词汇，这一部分经常是我们很少见到，或者以前见到的都是同义的其他词汇，对于这种词汇的考察，一般考察的常用语义而并非灵活运用；第三部分就是还有剩下的300词汇属于超刚词汇，需要我们根据上下文和逻辑来推理理解。在这样的词汇体系下，第一部分基础词汇，我们要注意学习词汇的灵活运用。对词汇的记忆更注重词汇的运用。这也是需要我们下大力量的地地方。否则考试就会出现每个单词都认识、但是阅读中无法理解句子的意思、翻译中无法选择准确的词义，而写作中也不能灵活运用；至于第二部分词汇，记忆方法就可以是背。当这些词汇不断出现在我们面前时，我们就会记住他们的基本意思。而这些词汇的在语用变化相对较少，语义相对稳定，往往和某种语体和专业相关；而对于第三种词汇我们基本无法掌控，对我们的分数影响也是最小的。只能在做真题的联系的过程中，对推理方法加以体会。另外掌握一定构词法知识对于这部分词汇的理解也会有所帮助。明确了目标，词汇学习才能有的放矢。二、基础复习阶段词汇攻坚明确了目标以后，就要制定自己的词汇学习计划，及早开始词汇记忆。词汇是语言大厦的砖，是基础。词汇的学习是要贯彻始终的。那么，大家是否要在备考的各个阶段都要分配相同的精力来进行词汇学习呢？答案是否定的。首先，词汇学习攻坚阶段应该放在复习的初级阶段。后期强调巩固和查漏补缺。如果没有很好的词汇基础，任何一种题型的日常训练都离不开词汇基础，因此词汇学习能有多早开始就多早开始。当然，对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在复习个题型的初级阶段增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也对于暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。三、尊重遗忘规律、在适当的时间进行反复当大家按照计划一步一步展开记忆工作时，切不可忘记遗忘这一记单词得天敌。很多学生都反映，词汇记住了过一段时间又忘记，再次见到又像新朋友一样陌生。很打击积极性，这说明，我们的先人说得"温故而知新"是亘古不变的真理。首先，我们一定要正视词汇学习中的遗忘。这是很正常的，对于每一个人都是一样的。千万不要因此而灰心。其次，我们可以利用这种遗忘的规律，因此要强调尊重人类大脑记忆的遗忘规律，在适当的时间对背过的单词进行反复记忆。而关于这个适当的时间可以遵照艾宾浩斯遗忘规律。很多词汇书都有介绍。四、词汇记忆的具体方法1．例句记忆法每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住："Players have to abide by the referee's decision."2．精读记忆法这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇（高频词汇）和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。3．分类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。4．比较记忆法把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，instrial与instrious，considerable与considerate等的区别。5．联想记忆法英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀："in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 -er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。6．专题记忆法根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。7．多感官记忆法多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。最后，想告诉所有的同学，词汇的记忆是一个枯燥的过程，尤其是对于基础较差的同学。尽管大家想尽办法让单词记忆变得生动、活波，从而增加词汇记忆的趣味性，但是任何一个学习语言的人都无法否认，词汇相对来说是枯燥的。2012年的考生们必须很明确这一点，做好思想准备，天上是不会掉免费馅饼的。"一分耕耘一分收获"这是亘古不变的原理。无论使用何种方法，都只是为了提高词汇记忆的效率，但是无法替代记忆和重复本身。