北京雅方教育研究院

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1、打开IE浏览器，随便点开一个网页，会自动打开一个诊断的对话框，按照提示进行诊断！2、检查网线是否和网线连接好。3、拔掉无线路由器的电源，等待一分钟之后，再次插上电源，再看看无线网络是否可用，如果可用，则说明可能是路由器内部缓存造成的，建议一个月重启一次路由器。4、登录路由器管理界面，看看路由器管理界面的WAN口状态以及WAN口流量统计，如果可以看出，PPPoE拨号连接一直没有连接上，并且在WAN口流量统计的接受栏里可以看出，路由器接受的流量为0，至此基本可以判断是网络问题，之后联系了网络商，之后被告知网络线路故障，正在抢修，估计半小时之后可恢复，至此顺利找到问题。5、如果判断路由器拨号没有问题，也就是以上WAN口状态以及WAN口流量统计都正常，无线网络无法连接的话，大家不妨直接将网线连接电脑，试试拨号是否可用，如果没问题，则说明路由器或许没有正常开启无线网络，可长按电源键恢复出厂设置，重新设置下！

现在很多人就会觉得学习是很好的出路，一个人必须要好好学习，必须要取得好成绩。并且现在和以前不同了，以前的话，很多有钱人家的孩子，因为自己的条件比较好，知道家里有钱，所以根本就不会好好的读书，就是成天的玩乐。但是现在情况反转，一些有钱人家的孩子不仅条件好，学习成绩也特别的好，反而是家里没有钱的整天想着玩。那么如果你还不好好念书的话，你拿什么和别人比拼呢？我觉得首先来说读书并不是唯一的出路，但是读书一定很多人的相对比较省力的出路。其实没有人是会饿死的，每一个即使是不读书的人，他只要愿意做，是有很多职业可以供给她选择的。但是这些人从事的职业普遍都是比较的辛苦的，都是在超市做收银员或是在工地上搬砖之类的，不是说瞧不起这些职业。我觉得各行各业都是值得被人尊敬的，但是有些行业是比较的辛苦的。但是如果读书，并且是把书读好的人的话，一般之后都是从事的是比较轻松的工作，不会那么的累。所以读书还是有用的。现在的很多不读书的人会去选择做微商，只要会玩手机，都可以做微商，而且现在的微商你看他们都是个个有钱人，有些人一天就可以赚你一个月的工资。但是你想想，你看到都是成功的微商，难道世界上这么多的微商，每一个微商都是这么厉害的吗？当然不是，你试试看，如果你没有人脉，如果你不能拉下脸，如果你不善于宣传，如果你没有做生意的头脑，那你根本就卖不出去你的产品，到时候你看看你自己身边的那么多的卖不出去的产品，就知道生活有多艰难了。

通过这次素质提升学习活动，我个人觉得非常必要，非常及时，通过学习，给了我全新的理念，还解决了许多我在工作中的困惑，激励我在今后的工作中更加努力的学习，不断提高自己的业务水平和综合素质。现将就加强学习，提高素质谈一下体会。　　一、目的明确，态度端正，认真学习。　　由于多年来忙于工作缺少学习，总也感到在新的形势下需要更新知识、开拓视野。通过学习让我觉得思维开阔，深感受益不浅。很多理论知识，就是这样潜移默化地转化成了可以在实际工作中运用的技巧和可参考利用的资源。所以，我十分珍惜这次学习机会，在学习中，态度端正，尽量克服工作忙的困难，认真听讲，及时作笔记。　　二、学习方法　　在学习上首先要做到，一是勤学习，只要对工作有利的，都要认真去学，要挤时间学。正如古人所言，士三日不读书，便语言无味，面目可憎。一个人不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应工作的需要。二是勤思考，理论联系实际，光学不思应叫“食而不化”，学了要消化，要结合自己的工作实践思考一些问题。三是要勤积累，只要对工作有价值，都要把它积累起来，积累起来等于“厚积而薄发”通过学习解决问题，因此一定要重视学习，善于学习，力求奋进，把工作做好。学习最根本的目的还在于实践，运用于本职工作。我深深感到，只有持续不断地积累，才能有所前进。学习不能急功近利，但要有一定的目标，尤其要带着问题学。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有思考中学、研究地学，在学习中思考，在思考中学习，而不是泛泛地学，才能真正有所收获。由于所从事的工作性质，需要有坚实的理论基础和业务技能，促使我不敢稍有懈怠，从工作中得到学习的动力，得到真正的快乐。　　三、通过学习应达到以下目的。　　1、政治上成熟，思想上进步，树立全心全意为人民服务的思想，对客户热情接待，真诚服务，廉洁自律，不谋私利，保持清醒头脑，不干违法乱纪的事情。工作要雷厉风行，说干就干，讲求效率，以最大的激情，投身于工作之中，没有最好只有更好。　　2、提高正确分析问题和解决问题的能力，对领导负责，对事业负责，要把工作作为一种责任，入脑、入心、上手要忠于职守，不马虎，不推诿，做到尽职，尽心，尽能。把虚事干实，办实事干好，把难事干成。　　四、只有“学以致用”才能体现知识的掌握程度和运用能力。　　通过这段时间的学习身受其益，以今后的工作实践中，要把学习中的新理念，新思路、新方法能够自动自发地贯穿于工作中去，提高业务素质水平，增强了法律意识。　　总之，应做到认认真真学习，实实在在做人，踏踏实实工作。

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《少年中国说》的时代背景是怎样的，表达了什么？各位， 这个话题非常好。首先，它涉及到的是平时老百姓喜闻乐见，经常讨论的话题，属于社会热点话题，比较接地气，也比较能引起大伙儿的共鸣。其次，这个问题具有科普的性质。我们知道，作为文字工作者，其职责主要有三个方面：第一，阐述事实，澄清谬误，引领社会舆论，起到为大众发声，为正义呐喊的作用；第二，文字工作者应该宣扬正确的价值导向，弘扬正能量。基于以上原则，小编就来聊聊今天的话题。《少年中国说》由清朝末年的大文豪，大思想家梁启超写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。那么问题来了，《少年中国说》的时代背景是怎样的？据史料记载，《少年中国说》写于1900年，当时正是戊戌变法后，梁启超被迫流亡日本。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动，攻陷了天津和北京等地。当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了挽救民族危亡，梁启超创办了《清议报》，通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。综上所述，《少年中国说》写于1900年，导火线是帝国主义的侵略和污蔑。