北京市海淀区教育科学研究院

首先自己要有一定的能力，再者应该就是关系了吧，这个社会很多都是靠关系的

中教国建(北京)教育科技研究院是2014-01-23在北京市海淀区注册成立的集体所有制，注册地址位于北京市海淀区西三旗建材城中路3号北段六层A612室。中教国建(北京)教育科技研究院的统一社会信用代码/注册号是911101080918702382，企业法人陈才，目前企业处于注销状态。中教国建(北京)教育科技研究院的经营范围是：工程和技术研究与试验发展；计算机技术培训；自然科学研究与试验发展；教育咨询；企业管理咨询；经济贸易咨询；计算机系统服务；基础软件服务；承办展览展示活动；组织文化艺术交流活动（不含营业性演出）；会议服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。）。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为98721069万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共9143家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看中教国建(北京)教育科技研究院信息和资讯。

北京学乐行知教育科学研究院是2014-10-10注册成立的股份合作制，注册地址位于北京市海淀区中关村东路18号1号楼12层C-1211-033号。北京学乐行知教育科学研究院的统一社会信用代码/注册号是91110108318006322H，企业法人张宏宇，目前企业处于开业状态。北京学乐行知教育科学研究院的经营范围是：自然科学研究与试验发展；教育咨询；软件开发、技术开发、技术转让、技术推广；市场调查；企业策划；企业管理咨询；经济贸易咨询；组织文化艺术交流活动（不含营业性演出）；承办展览展示活动；会议服务；电脑动画设计；设计、制作、代理、发布广告；文艺创作；影视策划；翻译服务；销售自行开发后的产品。（市场主体依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事国家和本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）。通过爱企查查看北京学乐行知教育科学研究院信息和资讯。

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327 207018:航天中学 01:普高 472 207019:新桥外国语学校 01:普高 403 207019:新桥外国语学校 02:英语实验班 438 208001:古城高级中学 01:普高 390 208001:古城高级中学 02:普高 375 208004:礼文中学 01:普高 223 208004:礼文中学 02:普高 360 208005:佳民中学 01:普高 38 209002:三家店铁路中学 01:普高 341 209002:三家店铁路中学 02:普高 411 210011:电业中学 01:普高 402 210012:首师大附属良乡实验学校 01:普高 478 210018:博文中学 01:普高 282 212008:私立汇佳学校 01:普高 353 212009:澳华学校 01:普高 336 212010:天通苑中山实验学校 01:普高 237 212011:欧美外语中学 01:普高 289 212013:仁德中学 01:普高 287 212014:王府学校 01:普高 440 213013:私立君谊中学 01:普高 60 213013:私立君谊中学 02:综合高中 377 214009:中加学校 01:高中 440 214010:时代中学 01:高中 273 214011:陶情中学 01:高中 401 214012:树人学校 01:高中 380 214013:逸仙中学 01:高中 237 215008:力迈学校 01:普高 272 215009:北京美国英语语言学院附属学校 01:普高 236 215010:中国传媒大学附属中学 01:普高 349 注：若同一个中学有两个录取线，较低的为择校线，较高的为录取线。 以上录取分数线仅供参考，各校招生计划数参考《招生简章》

北京市海淀区有26所大学。26所大学分别是：中国地质大学、北京信息科技大学、北京外国语大学、中国农业大学、北京邮电大学、北京理工大学、北京语言大学、北京大学、北京工商大学、北京航空航天大学、北京交通大学、北京科技大学、北京林业大学、北京师范大学、北京体育大学、北京舞蹈学院、清华大学、首都师范大学、首都体育学院、北京电影学院、中国矿业大学、中国劳动关系学院、中国青年政治学院、中国人民大学、央财经大学、中央民族大学。   扩展资料：1、北京理工大学北京理工大学简称北理工，由中华人民共和国工业和信息化部直属，中央直管副部级建制，是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”。2、北京语言大学北京语言大学简称北语，中华人民共和国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。3、北京大学北京大学简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。4、北京工商大学北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位，以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法、史等学科相互支撑、协调发展的多科性大学。入选中国政府奖学金来华留学生接收院校。5、北京航空航天大学北京航空航天大学创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，1988年4月改名为北京航空航天大学。参考资料：百度百科-海淀区

上风上水、依山傍水、青山秀水、藏风得水”，这是人们印象中的秀美海淀；“科研、教育、信息、文化、卫生及智力资源密集，国家科教兴国战略综合改革实验区、全国科技进步示范区、全国科普 示范城区、国家卫生区……”所有这些更标志着海淀已成为北京这一全国文化中心、知识经济基地最重要的承载空间海淀拥有各类专业技术人才近40万人，全区40%以上的常驻人口接受过高等教育；在海淀工作和生活的两院院士达418人，占北京地区的60%，占全国的1/3。区域内有213家科研院所，其中中科院的研究所27个，约占全国的27.8%；跨国公司研发机构有40家，占全市的80%；外埠大企业研发机构有69家，占北京地区的61%。辖区内有国家重点实验室39所，占北京市总量的80%，占全国的1/4。海淀还拥有北大、清华等高等学府80所，是全国高校学科设置最齐全的地区，每年毕业的大学生近20万人。找到的有点长，最好再删一点北京市海淀区是我国高新技术产业的重镇，是中国人才最为密集、知识最为聚集、创新能力最为强劲的区域之一，同时拥有我国最优秀的民族企业和品牌，拥有我国最有希望建成世界一流园区的科技园区。 在自主创新已经成为国家战略的新形势下，海淀 区委、区政府近日提出：要义不容辞地担当起推动国家自主创新的引领者角色，到2010年，基本建成围绕产业发展、以企业为中心的市场主导型区域技术创新体系，区域自主创新能力的主要指标进入国际领先行列；到2020年，创新型海淀的优势地位要更加显著，区域创新体系发达完善，基本建成面向全球的知识中心区，区域自主创新能力要达到国际领先水平，源于原始创新的新技术、新产品和产业群，以及中关村科技园区海淀园内主要的高新技术主导产业的技术水平要进入国际前沿，占据显著的市场份额。 为了实现建设创新型海淀的目标，他们推出了扶持重大自主创新项目、培植创新型企业、建立“产学研”合作新模式等举措。为何这些举措会成为创新的着力点，记者为此进行了采访。 着力点一：扶持重大自主创新项目 火药、造纸术、指南针、活字印刷术这4大发明我们如数家珍,古老的长城、京杭大运河是中华民族永远的骄傲。但当今的我们也不得不面对这样的窘况:卖8亿件衬衫才能换一架A380空客;100%的光纤制造装备、80%以上的集成电路芯片、70%的轿车制造设备都要依赖进口。这巨大的对比,让海淀人深深认识到自主创新对一个国家、一个民族生存地位的重要性。因此，建设创新型海淀的行动方案中，“扶持重大自主创新项目”注定成为其中浓重的一笔。说海淀是北京乃至全国创新的引领者，此话一点不为过。几个数字就可见一斑：国家最高科学技术奖自2000年设立以来，至今共有9位科学家获此殊荣，其中就有6位工作、生活在海淀区；431平方公里的土地上集聚着一大批著名的科研机构和高等院校，以及占全国1/4的国家重点实验室，占全国近一半的跨国公司设立的研发机构，占全国40%的高新技术企业；在海淀工作生活的两院院士占北京市的60%，占全国的1/3,科技人力资源总量和研发人员总数位居全市和全国前列。作为首都经济最发达、科技最先进、文化最繁荣、教育最现代、人才最密集的地区，上述独特的优势为海淀区“扶持重大自主创新”准备了殷实的“家底”。 更重要的是，近年来海淀区已成为我国重大自主创新成果的诞生地之一，取得了一批具有重大意义的自主创新成果。以“方舟”、“北大众志”、“龙芯”为代表的中国芯，初步结束了我国信息产业无芯的历史；中星微公司“星光”系列数字多媒体芯片自产业化以来，已占领世界同类市场的60%，成为第一颗大规模打入国际市场的“中国芯”，并荣获2004年度国家科技进步一等奖；科兴公司非典灭活疫苗一期临床试验顺利完成，成为世界首例通过临床试验的非典疫苗。此外，园区企业在数字音视频技术（AVS）、第三代移动通讯（3G）、下一代互联网（IPV6）等重大技术领域也都取得了关键性突破。 谈到扶持重大自主创新的重要性，海淀区副区长、中关村科技园区海淀园管委会副主任于军认为，重大创新具有自主知识产权，是构成国家竞争力的重要组成部分。而且，许多产业的重大创新对于产业发展有很强的拉动作用，许多创新和产业集群正是围绕这些重大创新产生的。此外，通过重大自主创新，可以提高企业的技术水平、研发水平和学习能力，有利于国外技术向国内的溢出和转化。 于军表示，在建设创新型海淀的进程中，一方面将加大对现有的重大自主创新成果的孵化力度，另一方面还要为新的重大自主知识产权成果的产生提供适宜的政策支持，形成从建立良好的创新土壤到孕育新的重大创新的良性循环。海淀区将针对原始创新、集成创新和引进、消化、吸收再创新分别制定不同的专项规划。 着力点二：让企业成为创新主体 今年3月在京举行的全国企业管理创新大会上，众多专家学者提出：创新型企业是建设创新型国家的决定力量。《国家中长期科技规划纲要》“国家创新体系”专题组常务副组长孔德涌指出，无论任何科技创新，如果不经过企业运作，是不可能转化成规模产业的，不可能从知识、技术转变为物质财富，更不可能完成从投入转变成新的知识和技术，再从知识转变为更大的物质财富这一价值循环。 谈到上述问题，于军向记者表示，创新型企业也是建设创新型海淀的决定力量。目前海淀区企业的创新机制尚不完善，主要表现在三方面：第一、海淀企业内部没有建立起有效的创新动力机制。第二、企业的外部没有建立起活跃的资本融资机制；企业融资难的主要原因表现为缺乏为中小企业提供信贷融资机制和工具；创业投资体系不完善；和政府的支持力度有限。第三，没有创新知识产权的保护机制。 于军介绍了未来在建设创新型海淀进程中，政府推动企业成为创新主体的主要举措：注重为企业的创新创造环境，着力完善激励机制，建立形成有利于技术创新的产权制度、组织制度和分配制度，促进企业创新主体的成长，使技术创新活动成为企业的自觉行为；支持和组织企业组建各种形式的战略联盟，在关键领域形成具有自主知识产权的核心专利和技术标准；积极为企业搭建人才供需平台；进一步加强知识产权保护，有效防止不利于竞争的市场垄断行为；保证企业逐步成为技术创新的投入、决策、开发和收益主体，增强企业自主创新的动力。 着力点三：探索“产学研”合作新模式 海淀区科技、教育资源丰富，在全国具有绝对领先的地位。但是，如何充分利用现有大学、科研机构的科技资源，探索“产学研”合作新模式，并使其向企业转化，使得企业在其中发挥主体作用，就成为建设创新型海淀的关键之一。 记者了解到，海淀区现有的产学研合作模式包括大学创办高科技企业模式、政府推动下的校企合作模式、企业为龙头的校企联合模式和战略合作伙伴关系模式等，但这些模式多数停留在合作的较低层面上，企业基本处于从属地位，存在科技创新能力虽强、但各个主体之间缺乏长期有效的互动等问题。 于军介绍说，建设创新型海淀，必须构建新型的大学、研究机构、企业三者之间的关系，明确重大自主创新项目中大学、研究机构和企业的职责和功能定位，大学和科研机构的功能应该定位于跟踪技术发展前沿，提供自主创新的“知识和技术源泉”，企业应该定位于技术源向市场的转化。提高海淀区现有的科技主体之间的合作度，提高企业的自主创新能力，使其发挥主体地位。建立以产业发展为前提、以企业为先导和主体、高质量的产学研合作新机制，这种新机制应体现在“市场引导、企业先导、学研指导、政府督导”的“四导”特色上。 有关专家认为，目前海淀区的自主创新具有基础研究雄厚、新企业诞生活跃和人才来源丰富的“三有”特性。建立新型的大学、研究机构、企业之间关系，关键是把“三有”变成“三强”。实现“三强”的基本任务是要拓宽大学、科研机构与企业间的相互作用渠道，增强对三者关系发展有效的激励制度安排。在人才流动、衍生公司发展、知识产权分享机制、小企业参与和技术成果评价体系等方面进行改进和变革。

北京韩宏宇全脑教育科技研究院是2014-05-15在北京市海淀区注册成立的集体所有制，注册地址位于北京市海淀区永嘉北路6号5幢2层003。北京韩宏宇全脑教育科技研究院的统一社会信用代码/注册号是911101083995613194，企业法人郝清淳，目前企业处于开业状态。北京韩宏宇全脑教育科技研究院的经营范围是：语音学、文学、艺术、教育学、体育科学研究；组织文化艺术交流活动（不含营业性演出）；企业策划；教育咨询；企业管理咨询；经济贸易咨询；投资咨询；会议服务；承办展览展示活动。(企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为86551727万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共8473家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看北京韩宏宇全脑教育科技研究院信息和资讯。

好像不是很好厄 记得同学说从那里经过 经常看到很多很多痞子北京市海淀实验中学由原阜成路中学（航天桥附近）和122中学（紫竹桥附近）合并组成。2000年与北京八中合作办学。从此，无论管理与教学，都以重点中学的模式进行运作，学生屡屡在市区乃至全国学科竞赛中获奖。学校高中录取分数连年上升，高中实验班录取分数已经与重点中学持平；初中英语实验班的各科成绩在海淀区均名列前茅。十几年来，在没有国家投资的情况下，学校自筹资金改善办学条件，拥有了教学楼、实验楼、宿舍楼、图书科技楼和体育馆（含游泳馆、篮球馆、乒乓球馆、台球沙壶球厅），总建筑面积达两万多平方米，为学生的全面发展奠定了坚实的物质基础。与此同时，学校规范各种制度，实行动态管理，使师资水平、教学质量和生源质量有了本质的变化，使学校在短时间内实现了跨越式发展。学校先后获《国家基础教育课程改革先进单位》、《海淀区教育科研工作先进学校》、《北京市电教优类校》、《教育质量优秀校》、《质量纵深战成绩显著校》、《海淀区中小学国防教育先进单位》、《校园环境建设先进校》和《北京市文明礼仪示范校》等荣誉称号。学校现有81个教学班，在校生3100余人；教师近300人，三分之一为高级教师，40岁以下的青年教师全部具有大学本科以上学历，30多人完成了硕士研究生主要课程的学习。海淀实验中学的办学特色为：公立寄宿部和高中英语实验班，高中理科重点班为“钱学森班”。学校已经成为一所现代化的大型完全中学，成为海淀区优质高中之一。在2005年高考中，海淀实验中学高三180名毕业生，56人考取重点大学，124人考取本科院校。实验班本科上线率100%。2004年文科班严冬同学以607分的成绩名列海淀区13位。2005年理科班张鹏同学考出了633分的好成绩。中考在连续四年取得优异成绩的基础上，2005年再创佳绩，平均分、优秀率、及格率均位于全区前列。平均分在公立学校中仅次于人大附中等几所重点中学。近年由于成绩突出，学校曾三次与人大附中等名校一起介绍中、高考经验。在学校发展取得成功的基础上，海淀实验中学又确立了新的发展战略：立足于“科教兴国”的宏伟目标，利用航天这一独特的教育资源，以航天事业一飞冲天的精神引领海淀实验中学的新发展。在航天两大科技集团的支持下，在中国“航天之父”钱学森亲属的协助下，2005年学校精心策划了一系列的具有航天特色的教育活动：①将钱学森的塑像请进校园，举办钱学森事迹展览，命名“钱学森班”；编写校本教材《学习钱学森的爱国主义和科学精神》②委托中国空间技术研究院，将海淀实验中学校旗和钱学森班班旗搭载我国第二十二颗返回式科学试验卫星遨游太空，成功返回后举行了交接仪式。③一年之中两次把航天英雄杨利伟请到学校，让全校师生近距离感受航天人“淡泊名利、默默奉献”的崇高品质。④组织了实地参观，如：中国资源卫星应用中心、航天博物馆、北京的航天城、西昌、太原和酒泉卫星发射基地等。学校的教育教学成果引起了社会各界的广泛赞誉，《人民日报》《北京日报》《前线》《光明日报》《北京晚报》《北京教育》《北京青年报》《中央电视台》《北京电视台》等各大媒体都对学校的发展进行了大量的报道。总结起来，海淀实验中学成功之处在于：①大力改善办学条件，建设了包括游泳馆、篮球馆、乒乓球馆、台球沙壶球厅为一体的体育馆，为学校发展奠定了坚实的物质基础，为学生的全面发展创造了条件。②与北京八中合作办学，实现了资源共享和优势互补，借助外力加快自身的发展步伐。在让学生接受到更加良好的教育的同时，提升了学校的社会声誉；③充分利用航天这一独特的教育资源，以航天人“自力更生，艰苦奋斗，大力协同，无私奉献，严谨务实，勇于攀登”的精神，作为学校的精神，形成了学校的特色，赢得教育消费群体的进一步认可。

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