北京师范大学考研心理学参考书目

北京师范大学研2017年心理学考参考书目北师大有指定764心理学综合指定考试参考书目为： 《实验心理学的理论》，方法与技术，舒华、张学民、韩在柱，人民教育出版社2006 《现代心理与教育统计》，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版社2009 《发展心理学》，林崇德，人民教育出版社2009。

北京师范大学心理学考研改为自主命题了，学校给出了自己的参考书，另外，北京师范大学心理学院招收的院校有：心理学院和脑认知所，两个院校的参考书是不一样的：一、心理学院1、Psychology and Life,心理学与生活(第18版，英文影印版) 作者：Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 出版社：人民邮电出版社20112、What is Psychology? Essentials（英文版）作者：Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-Portillo 出版社：Cengage Learning3、Psychological Testing and Assessment,心理测验与评估(第6版，英文影印版) 作者：Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik 出版社：人民邮电出版社20054、Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理测量:历史、概述与应用(第4版，英文影印版) 作者：Robert J. Gregory 出版社：北京大学出版社20055、Forty Studies That Changed Psychology, 改变心理学的40项研究(第5版,英文影印版) 作者：Roger R. Hock 出版社：人民邮电出版社20106、Designing and Reporting Experiments in Psychology, 心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版) 作者：Peter Harris 出版社：人民邮电出版社20047、Ecational Psychology，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版） 作者：Anita Woolfolk 出版社：人民邮电出版社20138、Social Psychology ，社会心理学（第九版，英文影印版）作者：David Myers 出版社：人民邮电出版社20129、Developmental Psychology: Childhood and Adolescence，发展心理学--儿童与青少年（第六版，英文影印版）作者：David R. Shaffer 出版社：中国轻工业出版社200410、Statistics for the Behavioral Sciences(Seventh Edition),（中文翻译版书名《行为科学统计》第七版）作者：Frederick J.Gravetter,Larry B.Wallnau 出版社：Cengage Learning11、Abnormal Psychology,变态心理学（第12版，英文影印版）作者：James N.Butcher，Jill M. Hooley，Susan M Mineka 出版社：北京大学出版社200412、Biological Psychology,生物心理学(第9版，英文影印版）作者：James W. Kalat 出版社：人人民邮电出版社2008二、脑认知普通心理学（第四版）作者：彭聃龄 出版社：北京师范大学出版社2012实验心理学的理论、方法与技术 作者：舒华、张学民、韩在柱 出版社：人民教育出版社2006现代心理与教育统计 作者：张厚粲、徐建平 出版社：北京师范大学出版社2009发展心理学 作者：林崇德 出版社：人民教育出版社2009关于北京师范大学心理学考研信息建议可以到博仁的官网去查看，里面的信息还是很全的。

要考英语二，政治，以及专业课心理学综合，心理学考试科目由公共科目和方向科目组成。公共科目含《普通心理学》、《社会心理学》和《心理学研究方法》三个科目。其中，《心理学研究方法》包含心理统计、心理测量和实验设计相关学科的主干知识。每个专业方向的方向科目各有不同，设1-2门，用户体验（UX）：《工程心理学》临床与咨询心理：《人格心理学》《变态心理学》品牌、市场与消费心理：《消费者行为学》心理测量与人力资源管理：《管理心理学》看哪些书是要根据你选择哪个方向的，太奇1老师祝你考研成功

一、参考书籍1、心理学导论：（1）、《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 。（2）、《社会心理学》章志光 人民教育出版社。2、《发展心理学》（第二版） 林崇德 人民教育出版社。3、《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社。4、实验心理学： （1）、《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社。（2）、《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社。5、《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社。6、《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社。二、考研注意事项1、决不放弃任何潜在的机会。无论什么时候都要端正心态，积极复习，无论什么时候，学到的知识，提高的是自己的能力，这才是最重要的。2、切忌死读课本，一定要跳出初试的考纲中心复习模式，要以能力提高为指导，立体的复习相关知识及技能，遇到问题，多突破思维的疆界去思考，多从心理学的宏观上加以把握。3、观念上从初试的填鸭转变到问题为中心，尝试着以一个研究者的角度和视野去思考问题，比如，遇到一个命题，首先要转变到心理学的研究语言当中，然后寻找研究方案，最后推论结果。4、相信自己的实力，适度联系导师，做到心中有数即可，只有切实提高能力和研究素养，才是唯一的有效方法。具体核对书单，要看看报考院校的专业目录，针对自命题院校一定要留意，小心看错书

北京大学应用心理学专业2016年考研招生简章招生目录复试科目：心理学研究方法、心理测量学复试参考书目科目：①董奇《心理与教育研究方法》北京师范大学出版社 2004年版 ②金瑜《心理测量》华东师范大学出版社 2001年版。同等学力考生复试加试科目：1.人格心理学 2.社会心理学参考书目张厚粲：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，最新版；金瑜：《心理测量》，华东师范大学出版社，最新版；郭秀艳 杨治良：《基础实验心理学》，高等教育出版社出版，最新版林崇德：《发展心理学》，人民教育出版社出版，最新版；莫雷：《教育心理学》，教育科学出版社出版，最新版；彭聃龄，《普通心理学》，北京师范大学出版社，最新版。

　　研究生的导师如果你心理面有合适的人！那么就去联系这个导师手下的研究生，通过他们去入手！　　彭聃龄主编：《普通心理学》　　林崇德主编 ：《发展心理学》，人民教育出版社　　.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社　　张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社　　戴海琦等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社　　孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社　　王重鸣著：《心理学研究方法》，人民教育出版社　　基础的就这几本啦，如果有能力的话，多看几本比较一下。可以详细介绍北师的心理学老师么？谢谢！！！　　这个你去问问三人行考研的老师：他们常年和北师大的老师有合作关系，这方面应该懂的很全面！能解决你的答案！我们这些学生知道的情况肯定是没有人家多也没有人家准确！

专业课是一样的。参考书目：1.乐国安主编《社会心理学(第四版)》,南开大学出版社,2008年（社会方向）2.钱铭怡主编，《变态心理学》，北京大学出版社，2007年（临床方向）3.艾森克、基恩著，高定国等译，认知心理学，第五版，华东师范大学出版社，2009年（应用认知方向）4. 张德、吴志明 编著，《组织行为学（第三版）》（21世纪高等院校人力资源管理专业教材新系），东北财经大学出版社 2011年版（人力资源管理心理学）

心理学考研学硕312统考书单：心理学考研专硕347参考书单：目前虽然依然有一部分学校是按照312统考，或者347大纲来出题，但是，现在越来越多的学校有了自己的指定书单，自命题俨然是一种大趋势，像北京地区和江苏地区等都已经是自主命题了，你这边如果想了解具体学校的参考书单或者是院校信息、分数线、复试信息等，可以联系老师。希望对你有所帮助哦~~

　北京师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课740教育学基础综合是自主命题，有指定参考书和大纲。740教育综合的考试范围主要包括教育学基础、现代教育论、当代教育心理学、教育心里学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法导论，勤思教育教育学的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：　　《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009　　《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008　　《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007　　《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010　　《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006　　《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009　　《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008　　《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993　　《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012　　《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995　　《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社　　因为教育学考研专业课的分数占300分。因此勤思教育的老师强烈建议刚开始备考北京师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。　　在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览;第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记;第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。