北京理工大学考研大纲

首先我想说的是专科属同等学历，很多大学要求同等学历加试专业科目，有的要求在核心学术杂志上发表论文，国家规定大专必须从毕业到研究生入学满两年才行（假如08年7月毕业，09年10月报名，11月现场确认，10年1月初试，4月复试，9月入学，正好两年）以后找这些东西到他的网站找招生信息：招生简章、参考书目、招生专业目录！在招生目中绘制到考试科目，针对前面的编码会在参考书目中找到相应的参考书！你就明白了，网站在百度搜！明白了？ 点击招生！再点硕士招生，再点招生简章，你就在他的网站上看到了，这个网站：http://grd.bit.e.cn/index.asp?modelname=index网站上还有考试大纲，往年统计信息！北京理工大学报考条件：一、报考条件 (一)全国统考 1. 考生的学历必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生； (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； (3)下列三种类型考生须以同等学力身份报考，报考时必须已在国家核心刊物上以第一作者发表了一篇以上的学术论文。(a)获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）；(b)国家承认学历的成人高校应届本科毕业生；(c)国家承认学历的本科结业生； (4)已获硕士或博士学位的人员只能报考委托培养或自筹经费硕士生。北理工计算机专业：012 计算机科学技术学院 182 081100 控制科学与工程 2 01 模式识别与智能系统 ①101政治②201英语或203日语或214德语③301数学一④810自动控制理论或811电子技术（含模拟数字部分） 081200 计算机科学与技术 168 01 软件理论与工程 ①101政治②201英语或202俄语或203日语或214德语③301数学一④877计算机专业基础（含计算机组织与结构、数据结构） 02 计算理论 同上 03 嵌入式计算 同上 04 高性能计算与先进计算机体系结构 同上 05 网络与分布式计算 同上 06 计算机信息安全 同上 07 智能信息处理 同上 08 人机交互技术 同上 复试笔试科目:C++语言程序设计（上机）面试内容:外语口语听力测试；专业综合面试：计算机专业相关基础与专业知识参考书：根据代码看:810自动控制理论 《自动控制原理》上、下册 清华大学出版社 吴麒 811电子技术（含模拟数字部分） 《模拟电子技术基础》第三版 高等教育出版社 童诗白 877计算机专业基础（含计算机组织与结构、数据结构） 《计算机系统结构》 清华大学出版社 郑纬民、汤志忠 《电子计算机组成原理》（第三版） 北京理工大学出版社 蒋本珊 《数据结构》（C语言版） 清华大学出版社 严蔚敏 2007年报名统计情况：专业代码 专业名称 报名人数 录取人数 推免人数 081100 控制科学与工程 1 2 0 081200 计算机科学与技术 846 176 26

北京理工大学2008年考研复试分数线公布一、组织结构 硕士研究生(Q吧) 的复试、录取工作实行学校、393065学院二级管理模式。学校研究生招生工作领导小组负责制定我校复试办法，确定各学科复试基本分数要求，设立复试巡查小组；各学院负责制定本学院的具体复试办法并报研究生院综合办备案、组织考生复试。 二、复试基本分数要求 （箭头表示与07年对比变化）报考学科门类（专业） 总分 单科 哲学[01] 315↑ 50（75） 经济学[02] 335↓ 55（83） 法学[03] 335↓ 55（83） 教育学[04] 310↓ 55（165） 文学[05](不含艺术学[0504]) 355 60（90） 历史学[06] 300↓ 45（135） 理学[07] 305↓ 50（75） 工学[08](不含照顾专业) 310↓ 50（75） 医学[10] 325↓ 55（165） 管理学[12](不含MBA专业[120280]) 335 55（83） 艺术学[0504] 355↓ 55（83） 工商管理硕士[MBA][120280] 175↑ 50（100） 照顾专业、强军计划 300↑ 45（68） 享受少数民族政策的考生 总分降20分，单科降5分。 少数民族高层次骨干人才计划 待教育部录取文件下发后再行确定 B类、C类考生 （界定标准以教育部文件为准） 分别单科降2分，总分降3分 和单科降4分，总分降6分。 符合单门单科降1分总分增30分以上或单科降2分总分增60分以上，且报考专业生源不足的考生，可申请参加复试。 符合教育部“大学生志愿服务西部计划”享受初试加分政策的考生，需在我校复试基本分数要求公布后两天内，持相关证明到学校研究生招生办公室和报考学院提出申请。 注：1."单科"栏括号外分数为满分值为100分的考试科目的最低要求，括号内分数为满分值大于100分的考试科目的最低要求。 2.照顾专业：力学[0801]、冶金工程[0806]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]。 3.参加复试的考生需符合北京理工大学复试分数基本要求，但能否参加复试，还须根据所报学科（专业）的初试总分排名确定。 三、复试比例 复试实行差额复试，各学院根据我校复试基本分数要求，对于统考、单考和MBA联考考生，原则上按照不超过130％确定复试名单，强军计划考生达到基本复试分数线即可参加复试。 四、复试基本内容、形式及具体要求 复试命题工作由各学院组织实施，复试试题和标准答案均系国家机密材料，各学院需切实做好安全保密工作，指派专人按照国家机密级材料保密要求做好试题的命制、交接、保管工作。 1．复试内容（不含MBA联考）包括以下三部分 （1）外语听力、口语测试 外语听力50分、口语测试50分，共占复试成绩的20%。 （2）专业知识笔试 总分100分，占复试成绩的40%，笔试时间2小时。 （3）综合面试 总分100分，占复试成绩的40%，面试时间不少于20分钟。 2．MBA联考考生复试内容包括以下四部分，复试最终成绩为百分制，具体要求如下： （1）外语听力、口语测试 外语听力50分、口语测试50分，共占复试成绩的20%。 （2）专业知识笔试 总分100分，占复试成绩的25%，笔试时间2小时。 （3）政治理论笔试，总分100分，时间3小时。占复试成绩的15％。 （4）综合面试 总分100分，占复试成绩的40%，面试时间不少于20分钟。 如个别学科需单独对考生进行实验技能考核，则实验技能考核的成绩可包含在综合面试或专业知识笔试成绩中，二者的总分不变。计算机学科的上机测试可视同专业知识笔试，但上机测试时间应在2小时左右。 同等学力考生（不含MBA 联考）须加试两门本科阶段主干课程。 3．复试形式及具体要求： （1）外语听力、口语测试 外语听力测试由学院统一组织，口语测试由各学科专业自行组织，如测试人员分为多个复试组，则须整个学科专业统一进行口语测试，以保证整个测试中评分的一致性和连贯性，口语测试人员应不少于2人，原则上口语测试应与面试分开进行。 外语测试教师须由精通外语的教师担任，如各学院存在困难，也可请外国语学院教师协助。各学院在进行外语听力、口语测试前，必须制定统一的测试办法、测试要求和明确的评分标准，口语测试须当场给出分数，测试时主考教师须保持整个测试过程的评分一致性、连贯性和公正性。如学院条件需可，可对测试过程进行全程录音。 （2）专业知识笔试 学院自行完成笔试试题的命制、整理、集中评阅工作，笔试科目名称必须与《北京理工大学2008年招收攻读硕士学位研究生招生专业目录》中公布的复试要求及相关说明的内容一致。试题的难易程度要适中。在确定笔试科目和笔试内容的过程中，各学院需认真研究初试和复试环节考核目标的不同，以保证初试和复试内容的相互衔接和补充，更全面考察考生的专业水平。 （3）综合面试 侧重点是为了更全面的了解考生情况，考察其专业知识、综合素质、科研能力和水平及专业知识掌握情况。综合面试需设立一定数量的题库，试题难度要适当，应避免问题的随意性和偶然性，其中人文素养测试的题目可从题库中抽取，也可由复试小组成员另行提问。 为了避免人为因素对面试过程的影响，同一学科下设立多个复试小组的学院，应在面试开始前抽签确定复试小组成员的分组情况。面试过程要有详细的记录，并由所有复试小组成员当场分别为每位复试考生打分，平均分即为考生的综合面试成绩。面试时复试小组秘书须认真填写《北京理工大学招收攻读硕士学位研究生资格审查及复试情况记录表》。每位复试考生综合面试时间不少于20分钟。 （4）同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科主干课程，加试科目名称不得与初试科目和各院 系复试中的专业知识笔试科目相同。由学院招生领导小组负责组织命题、阅卷，试题难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。考试形式一律采取闭卷笔试，考试时间每门3小时，试卷满分为100分。加试科目的成绩不计入复试成绩。 （5）MBA联考的政治理论考试由管理与经济学院组织，满分100分，考试时间为3个小时，考试成绩需计入复试成绩。 推荐免试攻读硕士学位研究生的复试工作在全国统一报名前已经完成。 资格返回研究生在确定录取资格的当年已进行过复试，入学当年不再进行复试五、复试权重及成绩计算 复试权重是指考生复试成绩占考生总成绩的比重，复试权重30％。 考生 (不含MBA联考)总成绩＝初试总成绩×70％+（复试成绩×5）×30％ MBA联考考生总成绩＝初试总成绩×70％+（复试成绩×3）×30％ 拟录取考生的名单及录取类别的确定应严格依据总成绩在相应学科排名确定。 六、资格审查 考生须在复试前通过报考资格的审查工作,资格审查的材料包括： 1．统考考生：①报考攻读硕士学位研究生情况登记表（由考生自行从网上下载）；②准考证；③《复试通知书》；④学历证书原件和身份证（应届本科毕业生交验学生证）；⑤在校历年学习成绩表（须加盖教务或人事部门公章）。 2．同等学力考生：除上述1中材料外还需①在国家核心刊物上以第一作者发表的一篇以上的学术论文的原件（需收取复印件）；②获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或国家承认学历的成人高校应届本科毕业生或国家承认学历的本科结业生。 3．单独考试考生：除1中材料外，本科毕业生还需①学士学位证书原件；②两封专家推荐信（需收取）；③满足本科毕业四年或四年以上；硕士或博士毕业还需①硕士或博士学位证书原件；②两封专家推荐信（需收取）；③满足研究生毕业两年或两年以上。 4．MBA联考考生：除1中材料外，毕业时间还须符合下列条件之一：①本科毕业3年或3年以上；②专科毕业5年或5年以上；③硕士毕业2年或2年以上。 5．申请保留硕士研究生入学资格的考生：除1中材料外，还需《北京理工大学保留硕士研究生入学资格申请表》（由考生自行从网上下载）。 6．国防生：除1中材料外，还须填写①《国防生报考研(Q吧) 究生审批表》并经军队主管部门同意；②《北京理工大学保留硕士研究生入学资格申请表》（由考生自行从网上下载）。 七、录取 1．参加全国统一考试的考生可录取为国家计划内非定向、定向或委托培养、自筹经费研究生。其中现役军人和国防生只能录取为定向或委托培养研究生，“软件工程硕士”专业考生只能录取为委托培养或自筹经费研究生。 2. 参加单独考试的考生只能录取为原工作单位委托培养研究生。 3. 参加“MBA联考”的考生只能录取为委托培养或自筹经费研究生。 4. 思想政治素质和道德品质考核结果不合格者不予录取。复试成绩不合格者（复试成绩低于60分）不予录取；同等学历加试科目成绩不及格者不予录取；MBA考生加试政治理论不及格者不予录取； 5．统考考生（考试方式码为21）录取为非定向、定向培养研究生与录取为自筹经费、委托培养研究生之比为1：1.05。 八、调剂录取 1．校内调剂 申请调剂的考生必须达到第一志愿报考专业所在学科门类的教育部复试分数线和我校调入专业的复试分数线。 报考本校且统考科目相同的考生，可申请调剂到校内同一学科门类相近专业，并按照调剂专业的复试要求进行复试。 2．向校外调剂 未被我校录取但符合教育部调剂要求的考生，可于教育部复试分数线下达后办理向校外调剂手续。 3．单独考试、强军计划考生不允许进行调剂。未达到教育部规定的全国统考、MBA联考复试基本要求的考生不允许调剂。MBA联考考生不得调剂到其它学科专业，未参加MBA联考的考生亦不得调剂到工商管理硕士专业。 九、体检 体检工作在入学报到时统一进行，由校医院组织。体检合格者方可注册，取得学籍，体检不合格者按照有关学籍管理规定执行。 十、加强管理，严肃纪律 1．录取工作要坚持德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的原则，坚持正常的审批手续，严格按照公开、公平、公正、择优的原则选拔人才。 2．坚决抵制乱招生、徇私舞弊的不正之风。对违反招生录取规定的单位和个人，将追究其相关责任，以维护招生纪律的严肃性和确保研究生录取的质量。 北京理工大学研招办

1、单来独考试是指经教育部源批准的部分招生单位，为符合特定报名条件的在职人员单独命题的考试。2、申请参加单独入学考试（单考）的考生必须大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上，政治思想表现好，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干、经单位推荐报考定向培养回原单位工作就业。3、单独考试大纲是单独考试考生备考使用。单独考试报考的其他相关事宜可以查看学校硕士招生简章。

你需要到人3236373237家的网站看招生简章、招生专业目录、参考书目录三个文件，都在招生信息里，或者在招生就业里！网站在百度输入学校名就有了. 或者直接某大学2008研究生招生专业目录，参考08年的，09年的每年7月后出！对应相应编号找 ，总之你只要会电脑，就在他的网站找到招生专业目录及参考书！一定要去他的网站！ http://grd.bit.e.cn/登陆其网站，点招生，在点硕士生招生，你会发现还有大纲！081000 信息与通信工程 166 方向及初试科目： 01 信号与信息处理 ①101政治②201英语或202俄语或203日语或214德语③301数学一④826信号处理导论 02 目标探测与识别 同上 03 通信系统理论与关键技术 同上 04 通信信号处理技术 同上 05 信息安全与对抗 同上 复试科目：笔试科目:电子线路（含数电与模电两科内容）面试内容:外语口语听力测试；通信原理与电路、随机信号分析等专业基础与专业知识备注:信号与信息处理、目标探测与识别方向共招生72人；通信系统理论与关键技术 、通信信号处理技术、信息安全与对抗方向招生94人。参考书：826信号处理导论 《信号与系统》 北京理工大学出版社 曾禹村、张宝俊等 《数字信号处理》(第1-5章) 北京理工大学出版社 王世一 其中数学一英语政治国家统考，到考研书店一看就知道了！2008年硕士学位研究生入学考试业务课考试大纲 826 信号处理导论 1．考试内容及考试要求信号处理导论以确定性信号经过线性时不变（LTI）系统的传输与处理为主线，构建起一套基本概念和基本分析与处理方法，从时域到变换域，从连续到离散，从输入输出描述到状态空间描述。考生应掌握如下基本概念、理论和方法:①信号、系统的基本概念：信号描述及波形运算，基本典型信号。系统模型、互联及主要特性;②LTI系统的时域分析：卷积积分、卷积和、卷积性质与计算。用微分/差分方程描述的因果系统的经典解法。零输入/零状态响应;③确定信号的频谱分析：周期信号的傅立叶级数。非周期信号的傅立叶变换及其性质，典型信号的傅立叶变换及其频谱表示。抽样定理;④LTI系统的频域分析：系统频率响应，系统的傅立叶分析法。系统模与相位表示、波特图。无失真传输条件，理想滤波器;⑤LTI系统的复频域分析：拉氏变换，Z变换。典型信号的变换对。用单边拉氏变换和Z变换求解微分/差分方程。系统函数。系统方框图;⑥系统状态空间分析：状态方程与输出方程的建立。掌握状态方程的一种解法。多输入－多输出系统稳定性判别;⑦离散傅立叶变换（DFT）：DFT定义、性质与特点（隐含周期性）。周期移位、反转，周期卷积（相关）及其与非周期卷积（相关）的联系;⑧快速傅立叶变换（FFT）：基－2按时间/按频率抽取的FFT算法。分裂基FFT算法。实序列的FFT算法;⑨数字滤波器（DF）：IIR/FIR DF的基本结构。FIR DF的线性相位特性(时域、频域与零极点特性)。从模拟滤波器设计IIR DF的原理与方法（脉冲响应不变变换法、双线性变换法）。用窗函数法和频率取样法设计FIR DF。2．参考书目《信号与系统》，北京理工大学出版社，曾禹村、张宝俊等《数字信号处理》(第1-5章)，北京理工大学出版社，王世一科目去北理工的研招网站上查2008年硕士学位研究生入学版考试业务课参权考书目http://bbs.kaoyan.com/viewthread.php?tid=2169957

你看一下你想考的复专业 他是不制是自主命题或者是统考，这东西的话 你打开济南大学的研究生官网，上面应该有简单大学的研究生招生简章，今年的考研大纲应该会在八九月份出，所以说到时候你复习的话肯定比较晚了，你可以去关注一下 去年的考研大纲 根据去年的考研大纲来，今年的话除了政治以外 剩下的应该都是差不多的东西辽宁师大的心理学很一般啦，我从博仁教育3365646233网上看到的信息　 1、北京大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　2、西南大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　3、浙江大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　4、北京师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　5、华东师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　6、华南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　7、天津师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　8、南京师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　9、华中师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　10、东北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　11、辽宁师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　12、首都师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　13、上海师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　14、陕西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　15、山东师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　16、江西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　17、西北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 　　18、河北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　19、云南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　20、浙江师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　21、内蒙古师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　22、曲阜师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　23、吉林大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　24、南开大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　25、四川大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　26、重庆大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学　　27、福建师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学　　28、山西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学　　28、武汉大学： 基础心理学、发展与教育心理学　　30、贵州师范大学： 基础心理学、应用心理学　　31、南京大学： 基础心理学、应用心理学　　32、南京政治学院： 基础心理学、应用心理学　　33、郑州大学： 基础心理学、应用心理学　　34、沈阳师范大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　35、哈尔滨师范大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　36、杭州师范学院： 发展与教育心理学、应用心理学　　37、广州大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　38、聊城大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　39、宁波大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　40、山西大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　41、深圳大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　42、中南大学： 发展与教育心理学、应用心理学　　43、北京语言大学： 基础心理学 心理学考研学校汇总（统考）　　44、吉林师范大学： 发展与教育心理学　　45、青海师范大学： 发展与教育心理学　　46、四川师范大学： 发展与教育心理学　　47、新疆师范大学： 发展与教育心理学　　48、信阳师范学院： 发展与教育心理学　　49、赣南师范学院： 发展与教育心理学　　50、北京理工大学： 发展与教育心理学　　51、湖北大学： 发展与教育心理学　　52、济南大学： 发展与教育心理学　　53、厦门大学： 发展与教育心理学　　54、第二军医大学： 应用心理学　　55、第三军医大学： 应用心理学　　56、第四军医大学： 应用心理学　　57、大连医科大学： 应用心理学　　58、安徽医科大学： 应用心理学　　59、南方医科大学： 应用心理学　　60、南京医科大学： 应用心理学　　61、山西医科大学： 应用心理学　　62、首都医科大学： 应用心理学　　63、山东中医药大学： 应用心理学　　64、皖南医学院： 应用心理学　　65、潍坊医学院： 应用心理学　　66、北京体育大学： 应用心理学　　67、上海体育学院： 应用心理学　　68、首都体育学院： 应用心理学　　69、武汉体育学院： 应用心理学　　70、西安体育学院： 应用心理学　　71、清华大学： 应用心理学　　72、天津大学： 应用心理学　　73、山东大学： 应用心理学　　74、东南大学： 应用心理学　　75、东北大学： 应用心理学　　76、西北大学： 应用心理学　　77、扬州大学： 应用心理学　　78、河海大学： 应用心理学　　79、暨南大学： 应用心理学　　80、南昌大学： 应用心理学　　81、宁夏大学： 应用心理学　　82、上海交通大学： 应用心理学　　83、电子科技大学： 应用心理学　　84、国防科技大学： 应用心理学　　85、哈尔滨工程大学： 应用心理学　　86、海军大连舰艇学院： 应用心理学　　87、中国人民大学： 应用心理学　　88、中国政法大学： 应用心理学　　89、西安政治学院： 应用心理学　　90、中国地质大学： 应用心理学　　91、北京林业大学： 应用心理学　　92、北京航空航天大学： 应用心理学　　93、浙江理工大学： 应用心理学　　94、漳州师范学院： 应用心理学

是指考研专业课，某些院校有自主特权，可以由本校的老师命题，同时也是自己定分数线。一般学校都是专业课自命题，只有少数学校是所有考研科目都是自主命题的。招生单位自命题要按科目组成命题小组，至少应当由两名政治素质好、责任心强、教学经验丰富、学术水平较高并且近期承担教学工作的人员组成，其中一人为组长。命题人员原则上应当具有副教授以上职称或相当职称，其中命题小组组长应当具有教授或相当职称并具有硕士研究生招生考试命题经验。每位命题人员只能参加一门考试科目的命题工作。扩展资料：考研自划线高校：除了国家线外，报考34所自主划线高校的考生还要关注学校自主划线的复试分数线。自主划线的学校的分数线会比国家线先公布，且基本上会高于国家线。自主划线高校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数确定初试的分数线，将划定的分数线上报教育部备案，而不用参考国家统一划定的分数线。这34所自划线高校是：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、东北大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、山东大学、南京大学、东南大学、复旦大学、同济大学；上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、厦门大学、华南理工大学、中山大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、兰州大学、西安交通大学、西北工业大学。参考资料来源：研招网-研考初试成绩公布 考生关注六类分数线参考资料来源：研招网-教育部关于印发《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知

中国现阶段所存在的教育问题： 中国教育体制改革要3238643037解决的基本问题包括：在现实的政治体制和社会制度中，如何建立政府与学校的正确关系；在市场化的社会环境中，如何确立政府与市场在发展教育上的不同定位和功能；在利益多元化的格局中，如何建立、平衡中央与地方管理教育的权限和关系，促进教育的地方化；改善学术与政治的关系，促进学术民主和学术自由，以保障学术研究的高水平和创造性；在各级各类教育中，建立以人为本的管理制度…… 前不久，在由中国21世纪教育发展研究院、北京理工大学高等教育研究所、北京师范大学教育管理学院联合主办的“教育制度改革：探索与反思”研讨会上，北京理工大学高等教育研究所所长杨东平教授、清华大学当代中国研究中心教授李盾、北京师范大学教育管理学院院长诸宏启教授及来自福特基金会的何进和民办信孚教育集团的柴纯清等专家就中国教育发展提出了上述问题并进行了阐述。 教育制度改革的理念和价值 杨东平、储朝晖、王烽等专家认为，中国的政治文明、社会进步、可持续发展都有赖于先进的、真正能够兴国的教育。面向21世纪的中国教育需要新的教育哲学和教育理想，改革需要奠定清晰的价值和目标。按照科学发展观的要求，与建设市场经济体制和发展民主政治的社会现代化方向相一致，中国教育的基本价值至少应当包括以下方面： 教育的普及性。现代教育的历史，就是不断普及和扩大教育的历史，通过更大程度地实现“教育机会均等”，从而提高民族素质，满足经济增长和社会发展对教育的需求，增进和扩大社会民主。面对激烈的国际竞争和旺盛的教育需求，特别需要弘扬中华民族重教兴学的精神和民间办学的优秀传统，进一步开放教育，解放教育生产力。这也是“穷国办大教育’的一个必由之路。同时，需要发展信息时代以通讯技术和网络为主的各种新的教育方式和途径，在终身教育的视野中，构建学习型社会的教育制度。 教育的公平性。现代教育不仅是经济建设的“发动机”、科技发展的“加速器”，也是社会的“稳定器”和“平衡器”。在建设和谐社会的进程中，促进社会公平和教育公平不仅是一种理想，也是一个现实的发展目标。当前特别值得重视的是导致教育不公平的制度性原因。需要通过有效的公共政策，促进义务教育均衡发展，努力缩小而非人为扩大客观存在的各种教育差距和社会差距。 教育的民主性。在我国的现实中，这在很大程度上意味着重建教育的公共性。它意味着要通过制度创新，分散和下放管理权力，促进办学体制的灵活性和多样化，使教育重新成为全社会共同参与的生机盎然的事业。在教育多元化、社会化、地方化的格局中，重建教育在社会生活中的主体性。与此同时，需要确立学术自由、学术自治、师生平等、社会参与等价值；确立知识分子的学术权力和在教育、科研中的中心地位；建立科学化、民主化的教育决策体制和机制；建立学校与家长、与社区紧密联系的参与机制。 教育的人文性。现代教育具有人力资源开发和人的发展这样相辅相成的两翼，必须在教育的功利和非功利的两种价值之间保持恰当的平衡，重视教育树人育人、文化传递、社会整合等非功利价值，防止经济主义、科学主义、能力主义、急功近利的短期行为对教育的戕害，防止教育的失衡和异化。 确立以人为中心、以人为本的教育价值，是指与学科中心、考试中心的价值相反，围绕青少年生长的实际需要而进行的民主的教育、活的教育、有用的教育，以培养具有良好素质的现代社会的合格公民；同时，使各级学校成为社会和社区的文化中心，使教育成为社会文明和道德的灯塔，成为文化传承和繁荣的源泉。 教育的实用性。长期以来，在我国学校教育的现实中，理论与实践、学校与社会、学生与社会生活相脱离的弊端特别严重。因而，造就一种实用性、适用性的教育仍然是必要和重要的追求。教育应能适应社会发展和经济生活的需要，满足青少年成长的实际需要，能够切实地改善人的生存处境和提高生活质量。这样的教育必然是因地制宜的、灵活的和多样化的，它有赖于教育管理体制的地方化，以及使学校真正拥有办学的自主权

差不多准备好什么都不用怕

物理化学 高教出版社 傅献彩 第五版具体考试大纲看参见研究生院网页更多追答你是北理的研究生吗？不过有人说是第四版啊，请问你是北理的研究生吗？你确定是第五版吗，还有那个考试大纲里的高等代数是不是高数二的考研提纲啊。。。。。。。。。追答你点击上面的网址就知道是不是第五版了。高等代数不是高数二哦，这是两个科目，高等代数应该是数学类专业的，高数二是全国性质的，有自己的考试大纲。点击网址出来的还是一些大纲啊，哦。好的，不过问了今年考上的学姐，就是第五版，还是要谢谢你啊，对了，你也是北理的研究生吗？？？？追答给你看的就是一些大纲，你在里面找884物理化学A不就可以了？大纲的最后就写参考书目。这都要我说得这么详细吗？我上面已经提到了，你点击网址就知道是哪个版本的了。大纲很重要的，看来你还没看过大纲，如果你认真看过，你就知道是哪个版本的书了。我是北理的研究生，已经毕业了。大纲我只是下下来了，只是一直没怎么看，知道啦，是第五版。。。你有历年北理物化真题吗？参考资料：http://grd.bit.e.cn/index.asp?modelname=ksdg%5Fnr&FractionNo=&titleno=zsgzksdg&recno=18