北京联合大学在职硕士

北京联合大学在职研究生的专业，可上学校研究生院官网，查看招生简章、招生目录。祝你好运。

北京联合大学五月同等学力申硕成绩查询时间还得从报名考试说起。北京联合大学五月同等学力申硕报名时间是在每年的三月份报名，只要有学士学位满三年的在职人士，并且通过进修班课程学分就可以报考。考试时间是在每年的五月份进行。他北京联合大学五月同等学力申硕考试五月份考试结束以后，成绩查询时间一般是在七月份进行，通过考试的学员就可以申请撰写论文并进行论文答辩，通过论文答辩的考生就可以获得硕士学位证书了。综上所述，报名在职研究生进修班需要满足一定的条件，参加完进修班参加申硕考试也需要满足一定的条件，申硕考试的成绩一般在每年的7月底8月初进行查询即可。可以啊，挺好的怎么报

北京联合大学的旅游学院不错哦.我是里面的本科的学生.在旅院的网站上发现了这个详细的,你去网上看看,还可以网上报名,还有咨询电话.北京联合大学旅游学院2009年高教自考招生简章【自学考试介绍】 自1987年起，学院受北京市高等教育自学考试委员会和北京联合大学委托，开办了饭店管理专业、中文导游专业、餐饮管理专业，成为旅游专业学历考试的主考院校。20多年来，学院自学考试助学依托本院雄厚的师资力量和完善的教学设施，使学生能顺利通过课程考试，获得学历证书。 在校期间成教部组织学生参加国家承认的相关技能证书的考试。中文导游专业可以考取中文导游资格证书；饭店管理专业和餐饮管理专业学生可以考取调酒师、茶艺师、餐厅、前厅和客房服务员等级证书等。 【学院介绍】 北京联合大学旅游学院创建于1978年，是我国成立最早的一所培养本、专科旅游管理人才的北京市市属公立高等院校，学院坚持以首都旅游产业为主要面向，已成为现代旅游管理高中级专业人才的培养基地、旅游业在职管理干部和专业技术骨干的培训基地、旅游科学研究和信息咨询基地、旅游教育与科研国际合作交流基地。在国内外同类专业院校和全国旅游行业中有着重要影响和良好声誉。 学院拥有一批高水平的教学及管理人员三。学院的教授、副教授在各自的专业领域内有较深的造诣，许多人在全国旅游高等教育和旅游行业内有较大的影响。 学院位于北京北四环东路，毗邻奥林匹克运动中心，交通便利。有教学楼、办公楼、图书馆、计算机教室、语音教室、运动场、餐厅等设施，为学生的学习提供了充分的保证。参考资料：http://web.tibuu.e.cn/lyxycj_zsjz/index.htm可以，不过很辛苦的，加油

在职研有以下的几种形式： ⑴在职人员攻读硕士学位全国联考（单证）（2）同等学力申硕（单证）（3）1月份统考公共管理硕士、会计硕士、工商管理硕士（双证）（4）自主命题形式（单证） 专科你可以报考GCT全国联考，需要三年以上工作经验，只有农业推广、兽医硕士等少数几个专业可以报考，并且国家录取时会有10%的限额。GCT考试合格后可以取得硕士学位。专科不能参加同等学力申硕以及自主命题形式，最后不能取得学位证。参考资料：GCT Online（GCT考试网） 唯一国家指定GCT辅导机构主办一月份考试是有双证的，但这个是要脱产来学习的。五月同等学历是单证，可以别学习别工作，还能扩展人脉。十月份GCT考试也是单证，但要求要在相关专业工作满一定年限才可以报考。详细的你可以联系12 49 17 82 06

1、清华大学 2、中国建筑科学研究院 3、北京交通大学 土木建筑工程学院 4、中国矿业大学(北京) 力学与建筑工程学院5、北京建筑大学 环境与能源工程学院 6、中国石油大学(北京) 石油天然气工程学院 7、北京工业大学 建筑工程学院8、北京联合大学有本科，无硕士点。我想问的是在职研究生的？谢谢。。

北京联合大学共有15个学院 每个学院里设有不同的专业应用文理学院　　北京联合大学应用文理学院的前身是1978年建校的北京大学第一分校（1983年更名为北京大学分校）和中国人民大学二分校，1985年两所分校分别归入北京联合大学并于1994年合并，成立了北京联合大学应用文理学院。目前，学院有全日制本专科在校生3300余人，是一所以培养本科生为主，兼有研究生教育、成人教育和留学生教育，包含文学、理学、工学、历史学、经济学、法学、管理学等多学科的学院。 　　学科专业设置： 　　生物技术，资源环境与城乡规划管理，新闻学，环境科学，国际金融财务学，法律系，外语系，新闻传播系，广告系，历史系，信息科学与技术系，生物学系，城市科学系，环境系，管理系师范学院　　北京联合大学师范学院前身为1978年成立的北京师范大学分校，1985年更名为北京联合大学职业技术师范学院，2003年改为现名。该院是一所教育部批准的具有高等学历教育招生资格的北京市属公立普通高等学校，主要为北京市中等职业学校和北京市普通中等学校培养师资，并为首都经济社会发展培养高级专业技术人才。学院办学以本科层次为主，也有部分高职(专科)专业。现有在校生3,200人。 　　学院利用世界银行贷款及市政府配套款和市教委专项款，先后建立了电教中心、食品安全实验室、语音教室、计算中心、服装CAD、装潢实验室、嵌入式技术研究中心、综合经济实验室、数码钢琴室、数码录音棚、数码影视制作等一批高水平的实验、实习、实践基地。 　　学科专业设置： 　　艺术设计、音乐学、电子信息工程、计算机科学与技术、生物技术、食品科学与工程、应用心理学、金融学、会计学、英语、汉语言文学等本科专业和外事文秘、会计、电子商务、计算机应用技术（网络）、数字媒体技术、技术监督与商检、电脑美术设计、服装设计与工艺、音乐表演与传播。商务学院　　学科专业设置： 　　国际商务系，国际经济系，商务艺术设计系，电子商务系，涉外商务系生物化学工程学院　　北京联合大学生物化学工程学院是以培养本科生为主的全日制普通高等院校。学院位于朝阳区垡头小区，毗邻北京欢乐谷，占地面积43059平方米，建筑面积26380平方米，现有全日制在校生2500余人。电子图书阅览室与校园网联通，检索系统实现采、编、流、查询自动化管理。图书馆藏有自1907年以来百年的国际期刊《化学文摘》等精品图书，校园宽带网接通到教室、办公室、学生公寓和教职工宿舍。市教委支持建设的中试实训基地和现代化的实验室设备以及几乎覆盖所有教室的网络多媒体教学设备。 　　学院以工科为主，工科、管理、艺术相结合、以生物化工学科为重点，以生物新医药支柱产业为依托，与企业管理和应用艺术相关专业协调发展，坚持校企合作。学院先后与北京医药总公司、燕山石化总公司等企业开展合作办学，以满足社会发展对生物、化工及制药专业技术人才的需要。 　　学科专业设置： 　　过程装备与控制工程、自动化、生物医学工程、生物工程、制药工程、材料科学与工程（生物材料）、化学工程与工艺、工商管理、会计学、人力资源管理、医疗器械制造与维护、计算机控制技术、计算机应用技术、药物制剂技术、会计、视觉传达艺术设计。旅游学院　　旅游学院是一所培养本、专科旅游管理人才的高等院校，创建于1978年，1985年4月，正式定名为北京联合大学旅游学院。经过多年办学实践，学院坚持以首都旅游产业为主要面向，已成为现代旅游管理高中级专业人才的培养基地、旅游业在职管理干部和专业技术骨干的培训基地、旅游科学研究和信息咨询基地、旅游教育与科研国际合作交流基地。目前，学院正在构建产学研一体、国际化办学模式，努力建设办学理念先进、办学体制灵活开放、办学层次多样的新型旅游学院。 　　学科专业设置： 　　英语、日语、旅游管理、酒店管理、财务管理、四年本科市场营销 、旅游英语、应用法语、应用韩语、应用日语、财务管理、酒店管理、餐饮管理与服务信息学院　　北京联合大学信息学院是培养电子信息领域工程技术人才，以工科为主的学院。其前身是1978年建立的清华大学分校、北京邮电学院分院等，二十八年来，学院已为北京市输送了约3万名IT应用性人才。目前，全日制在校学生有3000多人。 　　学科专业设置： 　　通信工程专业、计算机科学与技术专业、电子信息工程专业、通信技术专业、软件技术专业、电脑艺术专业机电学院　　学院位于朝阳门外白家庄西里，以机械制造及自动化为主要学科发展方向，培养高级应用性人才。学院设有本科专业，同时还设有高职专业，基本形成了各专业相互支持、本专科相互衔接配套的专业格局。其中，机电一体化技术与数控技术专业是全国第一批高职重点建设专业；汽车检测与维修技术和供热通风与空调工程技术是北京联合大学高职重点专业。 　　学科专业设置： 　　机械工程及自动化、材料科学与工程、建筑环境与设备工程、工业工程、工业设计、汽车服务工程、汽车技术服务与营销、物业设施管理、数控技术、机电一体化技术、供热通风与空调工程技术、汽车检测与维修技术、物流管理特殊教育学院　　北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，是一所相对独立的综合性特殊教育学院，是北京市属普通高等学校。学院承担特殊教育师资培养培训、残疾人高等教育和指导北京市特殊学校教研科研等多项任务。学院拥有特殊教育专家组成专业指导委员会，指导专业教学和专业建设，其中包括特殊教育专家朴永馨教授、特殊教育专家许家成教授等。学院的教学工作思路是：发展以特殊教育理论为导向、相关学科为支持的，满足特殊教育需求的应用性教育，为首都特殊教育和残疾人服务。 　　学科专业设置： 　　特殊教育专业(本科)、学前教育专业(本科)、听力语言康复技术专业、艺术设计专业(本科 听障)、视觉传达艺术设计专业（听障)、计算机科学与技术专业(本科 听障)、计算机应用技术专业(听障 视障)、园林技术专业(听障)、针灸推拿学专业(本科 视障)、音乐表演专业(视障)广告学院　　北京联合大学广告学院经北京市教委批准成立于2000年2月，由人民日报社所属北京诺贝广告有限公司与北京联合大学合作创办的全国第一所公办广告学院。学院实施明确就业方向，进行就业教育，开拓就业市场的应用型办学思路，为社会培养实用性专业人才，并在专业设置、培养目标、课程体系、师资队伍建设、精品课程和教材建设、实训基地建设、招生和就业等各个方面加以落实，逐步形成了特色。 　　学科专业设置： 　　广告学、广告学（营销策划）（专升本）、艺术设计（网络传播）、绘画、表演（影视表现艺术）；现代传播、营销与策划专业、广告设计与制作、艺术设计（网络广告）、视觉传达艺术设计（展示艺术设计）、表演艺术国际语言文化学院　　国际语言文化学院位于昌平区石牌坊南,是一所专门培养复合型人才的学院,学校以市场为导向设置了多种外语类专业并适时进行不断调整。 　　学科专业设置： 　　商务英语、商务日语、应用西班牙语、应用法语 英语 日语东方信息技术学院　　北京联合大学东方信息技术学院是有企业参与投资支持的公办学校，办学地点在东方大学城。学院以北京地区招生为主，目前在校生人数886人左右，学院现有专业为计算机科学与技术、电子信息工程、计算机网络技术、软件技术、计算机通信、体育场馆管理等专业。 　　学科专业设置： 　　软件技术、计算机网络技术 、计算机通信、体育场馆管理继续教育学院　　北京联合大学继续教育学院是北京联合大学下属的一所具有独立法人资格的二级学院，主要从事成人高等教育和继续教育。在多年的成人高等学历和非学历教育中，培养了外语类、计算机类、艺术类、经济类和法律等专业近2万余名专门人才，并获教育部、市教委成人高等教育教学评估“优良校”的评价。 　　专业名称： 　　英语、艺术设计（摄影）、信息管理与信息系统、广告设计与制作（摄影）、计算机网络技术、电子商务、会计、多媒体设计与制作国际交流学院　　国际交流学院，是北京联合大学17所学院之一。 　　国际交流学院开设学历教育和长短期语言培训，每年吸引几千名来自泰国、韩国、印尼、英国、美国、日本等世界各地的学生前来求学。 　　学科专业设置： 　　★ 汉语言文学 　　★ 汉语言（经贸方向） 　　★ 国际贸易

研究生有全日制的，与在职的。一、什么是在职研究生？　　在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。二、在职研究生的报考条件？　　答：大专学历者就可以报考。　　　补充问题：申请硕士学位者需要什么条件？　　1、要有本科学历　2、并且具备有学士学位者　3、毕业满三年　4、如是跨专业学习，需单位证明（证明你现在所从事的工作与你所报考的专业有相关性）三、在职研究生，是什么考试形式？　　答：1、在职研究生考试为国家考试，采取的方式是笔试。　2、每年的5、10月份考试。　3、5月份考试，每年5月份下旬参加考试。需要考的科目为：1.外语 2.综合课程（专业课）　10月份考试，又叫GCT考试。每年10月份参加考试，考试的科目一般为：1.语文 2.数学 3.逻辑 4.外语。学位授予条件　　1．本科学历，学士学位；　　2．至取得学位之日起工作满三年；　　3．通过校内考试；　　4．通过全国5月份同等学历申请硕士学位考试；　　5．论文发表审核通过 所以建议你先拿学士学位证书，拿到这个以后才可以拿在职硕士。如果你考全日制的，那可以同等学历报考，那就无所谓了。武汉大学的招生专业★083020包装与环境工程 研究方向01绿色包装02功能性包装材料03包装结构设计理论与方法04包装新技术05运输包装设计06包装管理 考试科目①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语③302数学二④954综合知识（含包装材料、包装结构设计） 复试笔试科目：包装综合基础（含包装技术、运输包装）同等学力加试科目：①包装概论②包装技术别的大学也差不多，①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或241德语是一定考的，数学可能考，也可能不考，艺术方向可能不考，工程方向就要考了。再就是一门专业课。考试时间全国统一考，一般在1月中下旬，各个学校有招生专业目录与简章，有些不同。这是有这个专业的学校。　湖南工业大学以包装教育为特色，是我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位，是教育部全国普通高校包装工程专业教学指导分委员会、中国包装联合会包装教育委员会的主任单位和中国包装技术培训中心所在地。　　　其他高校　　青岛科技大学（高分子科学与工程学院）　武汉大学（印刷与包装工程系）　西安工程大学（机电工程学院)　吉林大学（生物与农业工程学院）　西北农林科技大学（机械与电子工程学院）　山东大学（材料科学与工程学院）　郑州大学（材料科学与工程学院）　北京林业大学（材料科学与技术学院）　上海大学（机电工程与自动化学院）　东北林业大学（工程技术学院）　江南大学（机械工程学院）　华南农业大学（食品学院）　广西大学（轻工与食品学院）　福州大学（工程技术学院）　暨南大学（电气信息学院）　南昌大学（艺术与设计学院）九江学院（机械与材料工程学院）　武汉理工大学（机电工程学院）　西南大学（食品科学学院）　燕山大学（机械工程学院）　南京工程学院（材料工程学院）　杭州电子科技大学（新闻出版学院）　南京林业大学（木材工业学院）　大连工业大学（化工与材料学院）　沈阳农业大学（食品学院）　安徽农业大学（轻纺工程与艺术学院）　西华大学（机械工程与自动化学院）　浙江科技学院（轻工学院）　中北大学（机械工程与自动化学院）　广东工业大学（机电工程学院）　上海理工大学（出版印刷学院）　天津科技大学（包装与印刷工程学院）　上海海洋大学（食品学院）　昆明理工大学（机电工程学院）　西南林学院（木材科学与装饰工程学院）　天津商业大学（机械工程学院）　西安理工大学（印刷与包装工程学院）　陕西科技大学（设计与艺术学院）　西安工业大学（机电工程学院）　北华大学（交通与建筑工程学院）　湖南工业大学（包装与印刷学院）　浙江理工大学（材料与纺织学院）　佳木斯大学（机械工程学院）　黑龙江八一农垦大学（食品学院）　武汉工业学院（机械工程系）　湖北工业大学（机械工程学院）　哈尔滨商业大学（轻工学院）　北京化工大学（机电工程学院）　河南科技大学（艺术与设计学院）　河南工业大学（机电工程学院）　兰州理工大学（机电工程学院）　兰州交通大学（交通运输学院）　内蒙古农业大学（食品科学与工程学院）　北京联合大学（生物化学工程学院）　北京印刷学院（印刷与包装工程学院）　河北理工大学（机械工程学院）　河北农业大学（食品科技学院）　重庆工商大学（机械与包装工程学院）　吉林农业科技学院（食品工程学院）　曲阜师范大学（印刷学院）　宁波理工学院（机电与能源工程分院）　齐齐哈尔大学（轻工纺织学院）　仲恺农业工程学院（食品科学系）　新疆农业大学（食品学院）　景德镇陶瓷学院　山东工艺美术学院　运城学院（机电工程系）你好！感谢您这么耐心的回答，面面俱到了。还有一个问题想请教。我不需要硕士学位，不过毕业的话我可以拿毕业证书吗？就是类似于本科文凭一样的证书？我只想多学点包装工程的理论知识。不过这总需要一个能够证明我学过这些知识的证书.可以，考在职的，因为你年龄有点偏大，考在职的，也不用完全放弃工作。你先找有哪些学校可以招收包装工程的在职研究生

我来评论 满意答案 中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点大学。学校致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体高层次人才培养和科学研究，是一所文、工、艺、管、理、经、法、教多学科协调发展，以信息传播为特色的综合性大学。学校位于中国北京东郊古运河畔，校园占地708亩，校舍总面积46万平方米。校训是：立德、敬业、博学、竞先。中国传媒大学简介 概 况 中国传媒大学（北京广播学院） 是教育部直属的国家“ 211 ”重点大学，致力于广播、电视、电影、出版、网络等信息传媒高层次人才培养和科学研究，是中国信息传播教育的知名学府。学校始建于 1954 年 3 月，现已发展成为一所以文、工两大学科门类为主，文、理、工、管、经、艺、法、教多学科协调发展的综合大学。 中国传媒大学（ 中国传媒大学（北京广播学院） ） 是全国硕士学位研究生首批招生单位，现有 29 个硕士点、 13 个博士点、 1 个博士学位一级学科授权点和 3 个博士后流动站。 学校被誉为中国广播影视传播人才的摇篮。50多年来，学校为广播影视系统及信息传播业培养输送毕业生6万多人，培训在职人员35万多人次。校友遍布全国各地及世界70多个国家和地区，形成了一支从领导干部到专业人员的骨干队伍，很多人成为著名的记者、编辑、播音员、节目主持人、导演、编剧、制片人、翻译和高级工程技术专家。学校同五大洲近50个国家和地区200多所高等院校、科研机构、传媒机构等建立了合作交流关系，每年接收不同国家和地区留学生1000余名。学校为国际高校影视联合会会员。学校设新闻传播学部、影视艺术学部、理工学部等3个学部，设电视与新闻学院、广告学院、国际传播学院、媒体管理学院、社科学院、影视艺术学院、播音主持艺术学院、动画学院、文学院、信息工程学院、理学院、计算机与软件学院等12个学院及远程与继续教育学院，新闻学系、传播学系、电视系、编辑学系、广告学系、广告设计系、公共关系系、国际传播系、国际关系学系、英语语言文学系、外语系、经济管理系、公共管理系、管理科学与工程系、法律系、社科系、文艺系、导演表演系、广播电视文学系、摄影系、美术系、录音艺术系、录音技术系、播音系、应用语言学系、动画系、数字艺术系、中国文学系、语言文化系、通信工程系、电子信息工程系、广播电视工程系、数字媒体技术系、自动化系、应用数学系、光电学系、计算机科学与技术系、软件工程系等 37个系。拥有3个博士后科研流动站，19个博士点、40个硕士点，7个专业硕士点，71个本科专业。现有全日制在校生13,291人，其中博士、硕士研究生4389人。学校拥有一批在国内外享有声誉的教授、学者。专任教师900多名，其中教授、副教授占50%以上。聘请了100余名国内外著名专家学者为特聘教授、客座教授和兼职教授。学校建有先进的专业实验中心(室)、多媒体校园网、有线电视数字传输网、现代远程教育网和图书文献信息资源网。学校努力建设以信息传播为特色的现代化数字图书馆，藏书105万册，音像资料50万余盒（张），报刊3,000多种，电子报刊8,000多种。学校是中国信息传播领域科学研究的重镇，设信息科学技术研究院和传媒发展研究院，拥有广播电视研究中心、国家语言资源监测与研究中心（有声媒体）、国家动画教学研究基地、国家普通话水平测试中心、国际文化贸易研究所及国家非通用语本科人才培养基地等6个国家级教学科研机构，另有5个部级重点实验室和人文社科研究基地。学校主办《现代传播》、《中国传媒大学学报》（自然科学版）、《当代电影》、《电视艺术》、《媒介》、《广告主》等学术刊物，编纂出版《中国广播电视年鉴》、《消费行为与生活形态年鉴》、《中国广告作品年鉴》，经营中国传媒大学出版社、中国传媒大学电子音像出版社。学校设远程与继续教育学院，采取函授、夜大、现代远程教育等多种教学模式，建立多媒体、多形式、多层次的继续教育体系，为信息传播领域提供全方位继续教育服务。目前在全国31省、市、自治区建立了39个继续教育分院、函授站、远程校外学习中心，在读生16500多人。学校在六朝古都南京设立了本科层次的独立学院—南广学院，规划占地面积1660亩，建筑面积33万平方米。现有在校生3300名。学校的以大传播的理念、全媒体的视野，植根广播电视，面向传媒界，为广播、电视、电影、报刊、网络、出版及新媒体竭诚服务，逐步形成了自己鲜明的特色：与广播影视事业鱼水相依的行业特色；多层次、多规格、多样化、开放式的办学特色；多学科兼容，相互交叉渗透充分体现综合优势的学科特色；重视培养学生综合素质和职业道德，坚持理论与实践相结合、传授知识与培养能力相结合的育人特色。学校的发展目标是，到本世纪中叶，把中国传媒大学建设成为综合性、研究型、国际化的高水平传播大学，成为传媒界的人才培养与人才信息交流中心、科学研究与科技开发中心、文献信息资源汇集与发散中心，成为传媒内容创研与示范平台、传媒教育国际交流与合作平台。研究生院办公室 负责研究生的日常管理、经费、人事、外事管理，办理证书、成绩单；档案管理；计算机与信息管理；　 研究生招生与就业办公室 负责北京广播学院硕士招生、博士招生和港澳台及外国留学生报考我校研究生的各种工作，包括我校研究生招生计划的制定、招生咨询、宣传，接收推荐免试硕士研究生，组织报名、命题、考试、阅卷、政审及录取等工作。 　　 研究生培养办公室 负责在校研究生学籍管理, 教务管理, 研究生课程建设, 研究生培养过程的质量监控等。综合办公室 负责在职申请硕士学位、研究生课程进修班的招生及管理工作。 学位办公室 负责重点学科、学科建设工作、培养方案的制订与审核。博士生导师队伍建设。组织对硕士、博士和在职人员的学位授予工作

区别：免费师范生不算绝对的定向生，定向生都是定向培养的，毕业之后必须去某个单位工作。1.免费师范生毕业后只是去基层教书几年，但是具体去哪里还不一定，所以不是完全的定向。2.免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受免费师范教育的学生 。免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。扩展资料：1、不履行协议须交违约金免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。2.毕业前不得考脱产研究生免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。3.填报志愿时请注意如果你在提前批志愿中填报了招收免费师范生的这六所院校，并且分数达到录取线，你的高考档案就不会被投档到其他批次的学校中去。因此，一旦发生这种情况，除了被录取为免费师范生，你没有机会选择其他的院校。被退档后不会影响本一批，本二批的录取。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。定向师范生，这是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。各地定向师范生的政策不尽相同，但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则，从高中应届毕业生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到实现预定的农村教师岗位。参考资料：百度百科- 免费教育师范生 百度百科-定向师范