北大临床医学考研

研究生考试难度医学生相对来说比较高，但是如果毕业于名校，本校的保研名额会比较多，所以就不是什么事了，只要你学的好一切该来的都回来，如果就读一个一般院校就没有这样的机会了。所以本科看学校，说是看专业，博士看导师是有一定道理的。考研的难度再大也无法和高考相比，如果你拿出高考的学习劲头，没有你考研考不上的学校。本科尽可能选择一所985高校或者医科大学（如果学习医学的话）

西医综合或生物综合，专业一般是生化。参考资料里的那个网站有北大医学部的所有信息，具体的你自己找找北京大学医学部简介 北京大学医学部最早是创建于1912年的国立北京医学专门学校；1952年建院名为北京医学院；1954年被确定为国家重点医学院校；1984年经国务院批准，成为全国10所重点建设大学之一；1985年更名为北京医科大学。为创建世界一流大学，2000年与北京大学合并成为新的北京大学。 北京大学医学部在长达近一个世纪的办学实践中，逐渐形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，一贯秉承“坚定正确的政治方向，严谨求实的治学态度，热忱献身的服务精神”的校风。北京大学医学部师资雄厚，有教职工一万余人(含附属医院)，包括专业技术人员8993人，其中高级职称人员1751人，中科院、工程院院士10名，长江特聘学者10名，国家有突出贡献专家24位,博士生导师248名。各类在校学生12288人，其中博士生927人，硕士生1036人，本科生3892人，专科生696人，成人教育学生5349人，留学生388人。医学部接收来自港澳台及海外华侨和留学生到校学习。北京大学医学部有基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部、第一临床医学院（北大一院）、第二临床医学院（人民医院）、第三临床医学院（北医三院）、口腔医学院、临床肿瘤学院（肿瘤医院）、精神卫生研究所（北医六院）、北京大学深圳医院、北京大学首钢医院、医学网络教育学院。另外，北京积水潭医院、北京医院、中日友好医院、北京铁路总医院、中国航天中心医院、中国民用航空总医院、首都儿科研究所、北京地坛医院、中国人民解放军302、306医院、京煤集团总医院、北京仁和医院也都是医学部的临床医学院或教学医院。医学部内还拥有实验大楼、图书馆、药学楼、公共卫生楼、医药分析中心、信息中心、电化教育中心、实验动物部、档案馆、出版社、体育馆等诸多装备精良的教学、科研设施。北京大学医学部学科齐全，有基础医学、临床医学、口腔医学、预防医学、药学、护理学、医学实验学、应用药学、生物医学英语等本科专业。现有6个一级学科博士、硕士学位授权点，57个二级学科博士学位授权点和66个二级学科硕士学位授权点，6个博士后流动站。北医以培养本科生、研究生为主体，长学制教育为特色，同时又是继续教育的培训基地。1996年，当时的北京医科大学首批通过了“211工程”建设项目的论证，成为中国政府重点支持的医科大学，还被教育部确定为全国大学文化素质教育的基地，基础医学院被教育部确定为基础理科人才培养基地。目前，北京大学医学部拥有20个国家级重点学科，1个国家级重点实验室，8个省（部）级重点实验室。在全国医学院校中连续十年获国家自然科学基金第一名，完成科研课题和所获各类科研基金以及在SCI及国内刊物上发表论文数量均名列全国医学院校首位。北京大学医学部与世界卫生组织（WHO）、联合国儿童基金会（UNICEF）、美国疾病控制中心（CDC）、美国中华医学基金会（CMB）等国际组织保持着良好的合作关系，并与十几个国家和地区的20多所大学建立了良好的校际交流关系，先后聘请了60位世界著名学者为客座教授、名誉教授，其中3位是诺贝尔奖获得者。本专科招生专业介绍*临床医学专业（8年制）本专业实行“八年一贯，本博融通”的原则，强调“加强基础、注重素质、整体优化、面向临床”的培养模式，培养适应医药卫生事业发展的，具有宽厚扎实的理论基础，有熟练临床工作能力和独立临床科研工作能力，有较强的创新精神和实践能力，有较强的发展潜能，德智体全面发展、高素质的临床医学高层次人才。本专业培养，分公共普通基础课（英语、数学、物理、化学、计算机应用、政治理论课、心理学、伦理学、法学概论、医学史等）、生物医学基础课（人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、病原学、遗传学、病理学、病理生理学、病理解剖学、药理学、生物医学实验等）、临床医学课（包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、神经内科学、传染病学、预防医学、康复医学基础等）、临床生产实习以及二级学科培养（包括研究生选修课程）。完成全部学业课程、考试合格并且达到学校的各项要求者，颁发医学博士毕业证书；符合学位授予规定者，授予医学博士学位。同时，在本专业全学程中，本科阶段结束后设有出口。本专业学生毕业后可以从事医疗、教学、科研或管理工作。*基础医学专业（8年制） 基础医学是包括生物医学基础在内的综合性学科领域，其主要任务是用现代科学技术研究人体的基本结构与功能，研究疾病的本质及防治的基础理论。基础医学专业培养德智体全面发展的基础医学各学科师资和高层次科学研究人员，要求学生具有坚实的自然科学基础，系统掌握现代医学基础理论和实验技能，掌握临床医学主要学科诊治疾病的理论和方法,了解与本专业相关学科的新进展，具有独立学习、分析问题、解决问题的能力和较强的科学研究能力。主要课程包括：普通基础课、医学基础课、临床医学课、专业课（包括分子生物学、酶与核酸化学、分子免疫学、生物物理学、神经科学、实验核医学、细胞生物学研究方法及实验技术、生物医学实验技术等）。学生在教师指导下参加专业教学见习与科研专题训练，在获得学士学位资格后，可直接进入二级学科培养。完成全部学业课程考试合格，达到学校的各项要求者，颁发医学博士毕业证书；符合学位授予规定者，授予医学博士学位。本专业在本科学习结束后设有出口。本专业毕业生可到高等医学院校、医学科研院所或医疗机构从事教学、科学研究工作。*口腔医学专业（8年制） 在“八年一贯，本博融通”的原则指导下，口腔医学专业培养德智体全面发展、能适应现代化建设需要的口腔医师。培养人才具有较坚实的自然科学基础、较广泛的社会人文科学知识、基础医学理论知识，掌握口腔医学各临床学科的理论知识和实践技能，具有一定的分析问题、解决问题及科学研究工作的能力。 在校期间，学习普通基础课（英语、数学、物理、化学、计算机应用和政治理论课等）、医学基础课（人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、微生物学、病理学、药理学等）、临床医学课（包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等），以及口腔医学专业课程（包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔放射诊断学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学等）并进行口腔医学临床实践。完成全部学业课程、考试合格，并达到学校的各项要求者，颁发医学博士毕业证书；符合学位授予规定者，授予医学博士学位。同时，在本专业全学程中，本科阶段结束后设有出口。本专业学生毕业后可以从事口腔医学方面的医疗、教学、科研或管理工作。*预防医学专业（7年制）预防医学是按照“预防为主”的卫生工作方针，从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题，预防疾病的发生、控制疾病的发展及促进健康的一门科学。社会、心理、环境因素与疾病和健康的关系是其研究的重要内容。预防医学也是与管理学、经济学和法学等多门学科相关的一门科学。本专业要求学生在全面掌握基础医学、临床医学基本知识和技能的基础上，能对常见病和多发病进行诊断和治疗；系统掌握专业基本理论和方法，能解决预防医学与公共卫生的实际问题；具有进行管理、科学研究、信息和数据处理以及应用外语能力。本专业“七年一贯，本硕融通”，在校期间学习普通基础课、医学基础课、临床医学课（包括临床实践）以及专业课（包括流行病学、卫生统计学、毒理学基础、职业卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、妇幼保健与儿少卫生学、卫生事业管理学、卫生法学、社会医学等）。在二级学科培养阶段，学生可选择本专业的不同研究方向。完成全部学业课程、考试合格，并达到学校的各项要求者，颁发医学硕士毕业证书；符合学位授予规定者，授予医学硕士学位。本专业在本科阶段结束后设有出口。学生毕业后可以从事疾病预防与控制、卫生检疫、妇幼保健、健康教育、卫生行政管理、卫生监督等相关工作，也可以选择在医疗机构从事医疗工作，或者从事预防医学相关学科的研究等。亦可选择继续攻读博士学位。*药学专业（6年制）为适应国家对高级新药研究人才的需求，参与国际新药研究竞争，药学专业教育实行“六年一贯、本硕融通、强化基础、注重素质、整体优化、面向发展”的培养模式。 本专业培养适应医药卫生事业和高等医药教育事业发展需要，具有宽广扎实的理论知识基础、熟练的药学工作和科研工作能力、较强的创新和发展潜能、德智体全面发展的高素质、高水平药学专门人才。本专业要求学生在牢固掌握本专业需要的数学、物理、化学、现代生物学及相关基础医学的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，掌握合成药物及天然药物的性质、化学结构与药理作用的关系及其对人体生理、病理过程的影响；掌握药物的制剂、质量控制及在临床上的合理应用，具备现代医学和药物化学的理论与技能，掌握有关的仪器设备，具有分析问题、解决问题的能力以及从事独立科学研究和创新的能力；要有广泛的社会人文学科知识，宽厚的自然学科理论知识，具有较强的外语使用能力，较强的计算机使用能力，较强的知识更新和社会交往能力。学生按教学计划完成学业者，颁发硕士毕业证书，符合硕士学位授予有关规定者授予“理学硕士”学位。本专业在本科阶段结束后设有出口。毕业生可到药物研究、药品检验、药品生产、临床药学研究、药物营销和国家政府管理等部门从事药学科研、教学和管理等工作。*临床医学专业（5年制）本专业培养德智体全面发展，适应我国社会主义现代化建设的临床医师，具有较广泛的社会科学和自然科学基础，较坚实的现代医学基础理论、基本知识和基本技能，掌握临床医学的理论知识和专业实践技能，能运用所学知识诊治疾病，善于独立思考，有较强的分析问题、解决问题的能力和一定的科学研究工作能力，并特别注重自然和人文科学基础及能力方面的培养，具有适应未来国际医学技术竞争的基本素质和有较大的发展潜力。在校期间学习普通基础课、医学基础课、临床医学课以及临床实践。主要课程包括：普通基础课（英语、数学、物理、化学、计算机应用和政治理论课等）、医学基础课（人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、微生物学、病理学、药理学等）、临床医学课（包括诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等）、生产实习。本专业完成全部学业课程并且考试合格，选修课达到规定的学分，符合有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学校学位授予规定者，授予医学学士学位。学生毕业后可以从事医疗、教学、科研或管理工作。*护理学专业（5年制）护理学专业的培养目标是培养在中国护理事业发展中起骨干作用的护理学人才。具有坚实而广博的自然科学、社会人文科学、医学基础知识和先进的护理理论及技能。能够对个体和群体进行全面、系统的健康评估；为急、重症病人、慢性病人及临终病人提供有效的护理和支持；为医院、家庭和社区提供整体护理。目前，本专业只招收女生，学制五年。主要课程包括普通基础课、医学基础课、相关专业课（护理基础课、护理专业课程、社会人文课），以及为期一年半的毕业实习和科研训练。学生按教学计划完成学业者，颁发本科毕业证书，符合学位授予有关规定者授予“医学学士”学位。毕业后可在省、市级医疗单位从事临床护理、护理管理、护理科研及医学院校的教学工作，并可推荐免试或考试研究生。*医学英语专业（生物医学英语方向）（5年制）生物医学英语专业培养具有扎实的英语语言知识基础、较强的英语语言运用能力和一定的生物医学专业基础知识，能熟练地运用英语和所学专业知识在医药、公共卫生、医药信息管理、医学英语教育、国际交流等领域从事外事、口笔语翻译、英文编辑、教学科研等工作的应用型人才。本专业学制五年，包括普通基础课、英语基础课、医学基础课、临床基础课及实习，英语专业课及实习。学生完成本专业全部学业课程并且考试合格，选修课达到规定的学分，毕业论文答辩合格，符合有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学校学位授予规定者，授予“文学学士”学位。*医学实验学（4年制 ）医学实验学专业培养具有一定基础医学理论知识和熟练掌握医学基本实验技术的、有较强实践能力的医学实验技术应用型人才。在校期间主要课程包括：普通基础课、医学基础课、临床医学课，以及专业课程（实验动物学、实验核医学、机能学实验技术、形态学实验技术、分子生物学实验技术等）。学制四年。学生完成全学程学业课程考核合格，毕业论文答辩通过，完成规定的选修课学分,符合学校毕业的有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学位授予条件的授予“理学学士”学位。毕业生可在医学院校、医疗及医学科研单位从事医学实验工作。本专业只招收北京生源。*应用药学（4年制） 应用药学专业培养具有扎实的理论基础、熟悉合成药物及天然药物的性质、化学结构与药理作用的关系及对人体生理、病理过程的影响，掌握药物制剂、质量控制及在临床上的合理应用，具有较强的自学能力、分析问题和解决问题的能力的较高水平的应用型药学人才。设置课程主要为：普通基础课、化学基础课、生物及医学基础课、专业基础课、专业课。学制四年。学生完成全学程学业课程考核合格，毕业论文答辩合格，完成规定的选修课学分,符合学校毕业的有关规定者准予毕业，颁发本科毕业证书，符合学位授予条件的授予“理学学士”学位。毕业生可在药房、制剂厂、药检所担任药师或在医药科研或生产单位从事新药研制、药品检验、临床药学等工作。本专业只招收北京生源。*临床护理（3年制专科） 护理专科培养以个人、家庭和社会为服务目标，以促进健康、预防疾病、维持和恢复健康、减轻痛苦为宗旨的，具有临床护理专业知识和基本技能的素质较高、实践能力强的实用型护理技术人员。本专业只招收女生,面向北京市高中毕业生，学制三年，培养过程以实践为基础，毕业时为大学专科学历，面向市级以上医院护理岗位自主择业。∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽参考资料：http://www1.bjmu.e.cn/jiaoyuchu/zsxx/zhaoshexinxi.htm

这个学校具体情况不了解，不过考研是不需要六级成绩的！有些学校会要求四级必须过！如果四级没过，复试的时候比较丢人而已，不过自己能力过硬也不怕！不过好学校虽然不明文规定录取研究生要六级过，可是等复试的时候看你没过，首先就降你印象分，本来能上的好导师的，这会儿就只能上个新手导师了，如果你四级没过，那就更悲剧了！有些好学校是要求四级的！还有啊，如果想上个牛X的导师英语不过硬是不行的！复试的时候首先进行同等学力考试，不过的全部裁掉，然后过了的进行复试，一般牛点的导师对英语要求都很严格，新手的导师会要求低点吧！不过至今没看到有明文规定说六级没过就不收！也许我孤陋寡闻吧！祝你成功北京这政治文化中心，最不能缺的就是英语，笔试过了以后，复试时老师特别看中英语，一定会看你是否过了英语四六级了没有。建议想考北医，就把六级过了。除非你复试时能说一口流利的英语且能对答如流，老师对你刮目相看。专业型不具体到导师，复试时才让你选择科室专业。好好看看以前的招生目录，报名时已经确定医院了。研究方向是科研型的学生应该选的，专业型的没有。

我去年7月刚刚从北医毕业，现在在中科院。北医的研究生好考、难考分你想报什么。我是药学专业，比如我们药剂就是最难考的，但是生药就很容易进。但是只有一个建议给你，赶紧联系导师，光靠考，哪里都进不去的~必须提前和想去的导师沟通好~最好你能给导师做一阵子的实验，基本上交给你活儿了，就差不多能要了~说句实话，我们北医本科上来的学生除非像我老公他们本硕或者本博连读的，要不我们基本本科都出去了，留在自己学校的少~挣钱重要^_^所以对你们外校的机会多多滴~如果你已经联系好导师了，那就根本别急了，考够分数线就好了~在北医，分数是次要的，最重要的是你实验能力和你发文章的影响因子。

可能还有别的条件，比如四六级这样。建议你去查看北大的招生简章，里面会对报考专业有详细的说明，报考条件、考试参考书目等等。还有什么疑问的话，可以打电话咨询他们的老师。祝你成功！

北大黑的很，楼主如果没有很硬的关系就算了吧，我同学考了390多分，分数线才295，还是照样刷下来。北大的医学差不多是自主划线的学校中分数线最低的，能与之一拼的只有兰大了，楼主想想，一流大学那么低的线。。。。。。。我能说，你这有的问题只有“相关部门”知道吗？复试人数往往是上线人数，根据不同专业另有门槛。能被录取多少看当年招生简章，都有定额，定额外的就得看导师肯不肯要了。嘿嘿，那你知道多少啊，跟我说呗^_*追答请自行下载招生简章并和想报的导师联系。

是指北京大学医学部吗？还可以吧。只要准备充分就行。最好在考研的前3-6月开始着手复习。而且需要复习2-3遍。不难，相信自己。

研究生不分文理的，所以你可以考北京大学医学部研究生，但是不能跨专业。北京大学（Peking University），简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，并开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。

1985年1月25日成立详情如下：北京大学研究生院医学部分院前身为北京医科大学研究生院，是我国1978年恢复研究生教育制度后，在全国高等院校中首先组建的研究生院之一，经国务院批准，于1985年1月25日正式成立。2000年北京大学和北京医科大学合并后，成为北京大学研究生院医学部分院，全面负责医学部的学位与研究生教育。 经过二十年的不懈努力，医学部的学位与研究生教育得到了飞速发展。截至目前，医学部有生物学、基础医学、药学、公共卫生与预防医学、口腔医学、科学技术史、临床医学、中西医结合、公共管理等现有9个一级学科博士、硕士授权点，50个二级博士学位授权点和59个二级学科硕士学位授权点，6个博士后流动站。其中基础医学学科在2002-2004年国务院学位委员会、教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国研究生教育学科（一级学科）评估中名列第一，临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学排名第二，药学排名第三。目前医学部在岗的硕士研究生指导教师573人，博士研究生导师320人。近年来，研究生院医学部分院实施了一系列改革措施以促进研究生创新意识的培养，研究生在发表学术论文的质量和数量、出席学术会议等方面都有显著增加。据不完全统计，2003-2007年在医学部所有SCI收录文章中，研究生作为第一完成人所占的比例达50%以上。先后有12篇博士研究生论文获全国优秀博士论文奖。 在保证培养质量的前提下，北医研究生规模保持了稳定增长。目前在校研究生2877人，其中科学学位研究生约占65.8%，医学专业学位研究生约占34.2%；硕博比例约为4：3。1984年北医在全国率先开始实行“临床研究生”培养体系，实行了研究生的分轨培养；1998年以来开始招收和培养临床医学专业学位、口腔医学专业学位、公共卫生专业学位研究生。十年来，为社会输送了大批合格的医学高层次人才，有相当部分已成为本专业领域的学术领头人和学术骨干。 自1978年恢复招收和培养研究生以来，北医共毕业研究生6387人，其中博士生2684人，硕士生3703人。 北医研究生教育坚持把德育放在首位，坚持“三个面向”，坚持德智体全发展，不断提高研究生的全面素质。积极组织研究生社会实践和社团工作，研究生会组织的“北京大学生物医学论坛”和学术文化节已经成为具有品牌效应的学生活动。 北京大学研究生院医学部分院还承担中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会秘书处和全国医学专业学位教育指导委员会秘书处的工作。每年组织全国有关医学院校进行医学学位与研究生教育经验交流及教育研究工作，努力推动医学学位与研究生教育的蓬勃发展。参考资料：http://graschool.bjmu.e.cn/yjsyweb/yjsyjj/gk.htm