北大古代文学考研经验贴

备考的过程中，如果你有自己的一个靠谱而且正在稳步施行的计划，那么就一定不要和身边的研友比较，最好就是自己闷头学自己的，按自己的计划来，千万千万不要被其他人的进度影响到自己的心态。英语真题最重要，真题用得好的话，英语复习起来真的没有那么无从下手。建议你背单词的同时，回到考研真题中去，用真题来背单词。紧接着解析中的作文范本，记几个框架和好句子。按老规矩，看原文，记单词，背核心词汇，练翻译，不断地在真题上反复地练。练完一遍之后再把真题拿出来像考试时那样做一遍，然后再来一轮。

会者不难，难者不会。如果准备充分，出类拔萃，考哪里都不难。否则任何一所学校都不容易上。您要关注的其实应该是自身的学识提高，达到相应程度，能傲视群雄，任何一所优秀的学府都会争抢您。祝您早日达成心愿!

北大古代文学复试不考口语，秘籍中其实有讲。2014年北京大学古代文学专业复试科目北京大学的复试为笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。2014年北京大学古代文学专业历年真题古代文学专业课名词解释：文章四友，吴江派，新中国未来记；论述：1、试论战国策的文体性质及语言艺术特色2、欧阳修散文的艺术特色3、试论《水浒传》中“替天行道”思想4、诗赏析，一个是杜甫的登白帝城最高楼，另一个是王士祯的。古代文学专业基础：1、填空庄子的寓言十九，重言十七，（）日出，和以天倪；莱辛在（）书中提出了艺术的时空概念；西厢记诸宫调取材于唐代小说（）；丹纳提出了种族，环境（）三要素；冯梦龙的《警世通言》里说白娘子的故事篇名叫（）；艾青的（）短诗是建国后复出发表的第一首短诗：赵树理的《》于1942年。。。记不清了瞿秋白的（）第一次用马克思主义观点分析了鲁迅先生；现代文学史上“两个口号”论争，一个是民族。。。，与之相对的是（）；中国民间文学三大集成：说了两个让填一个，具体记不清了值得学习是（）结构；一米的米和大米的米是（）关系（）是我国现存最早的目录总集；许慎著《》，将9353字分别归入（）部2、选择：1.鲁迅说（）可以用来忘怀得失，独存赏鉴。A西游记B水浒传C儒林外史D红楼梦2.庄子的庄周梦蝶出自于：A齐物论B大宗师3.郡斋读书志属于：A经部B史部C子部D集部3、名词解释：甘露之变；沈德潜的格调说；激流三部曲；4、论述：试论东汉清谈和党锢；试论钟嵘诗品的评论方法及观点鲁迅说五四时期散文成就甚至要在小说戏曲诗歌之上，谈谈你的看法。5、赏析题（从以下两首诗词中选一首进行赏析，共30分）李颀《古从军行》白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。姜夔《疏影》苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗亿、江南江北。想佩环、月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨、玉龙哀曲。等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅。李渔《闲情偶寄·剂冷热》中有这样一段话：“今人之所尚，时优之所习，皆在热闹二字；冷静之词，文雅之曲，皆其深恶而痛绝者也。然戏文太冷，词曲太雅，原足令人生倦，此作者自取厌弃，非人有心置之也。然尽有外貌似冷而中藏极热，文章极雅而情事近俗者，何难稍加润色，播入管弦？乃不问短长，一概以冷落弃之，则难服才人之心矣。予谓传奇无冷热，只怕不合人情。如其离合悲欢，皆为人情所必至，能使人哭，能使人笑，能使人怒发冲冠，能使人惊魂欲绝，即使鼓板不动，场上寂然，而观者叫绝之声，反能震天动地。是以人口代鼓乐，赞叹为战争，较之满场杀伐，钲鼓雷鸣而人心不动，反欲掩耳避喧者为何如？岂非冷中之热，胜于热中之冷；俗中之雅，逊于雅中之俗乎哉？”请简述以上文字的大意，并就“冷”“热”发表自己的见解。五、2014年北京大学古代文学专业面试技巧经验考研面试是综合素质面试，意在使学生的综合素养在通过导师与学生面对面沟通的过程中全面的展示出来。这些综合素养包括：继续深造专业的专业素养（专业知识掌握的程度）、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力等。除了这些，面对面的接触会留下很多的软效果，攀谈的过程中导师会对你的性格、兴趣、特长、思想道德素质等观察入微，最后会通过这些综合的表现，判定你是否具有再接受培养的潜质，即最后的分数。对于即将走出校门的大学生来说，基本上没有什么面试的经验，所以对于考研的复试就会觉得无从下手，倍感紧张，针对广大考生的这一现象，本人谈一下如何在复试中应对综合素质的面试，希望能为广大考生起到抛砖引玉的效果！（一）面试的形式面试，简而言之，面对面的交谈；深而言之，这一次简单的谈话，就成了你人生转折点上的方向标。面试的考官一般是几位本专业的导师组成，学生分好组后按照一定的顺序先后进入教室接受面试。像北京大学在复试面试前都会提前在教室门上贴上一张计划表，相同专业的考生会在同一组里面接受面试。（二）面试的内容1.在面试之前最好准备一段干练的自我介绍，如果报考研究生专业还是本科专业的延续，内容可以包含在本专业中已经取得的成果和心得，自己的爱好、兴趣等能够迅速让老师锁定你的信息。在内容的准备上要务实，实事求是，浪漫主义色彩在这里就显得不切合主题了。2.老师在面试过程中有可能提出的问题有：为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，这样问的目的主要是想了解你是否清楚自身条件和所要选择的前途之间的关系，对本专业的忠诚度等。所以，在知道自己初试成绩过线的时候，就在这方面准备一下，未雨绸缪。虽然导师众多，也不必产生紧张的心理，平常心态从容回答想表达的内容就好。接受提问后不必匆忙回答，最好稍加思考，揣摩一下老师提问这个问题的用意，在脑中迅速按照逻辑关系组织答案，切记稳重前行。因为这一个简简单单的提问，不仅仅是在考察你的专业知识掌握的程度，更重要的是在考察你在遇见问题的时候，分析问题就、解决问题的能力，这就决定了你在导师门下的去留，希望备考的考生予以重视。（三）仪表、仪容仪表简单的说就是人的外表，包含人的容貌、姿态、举止、风度、衣着、修饰等方面。都说肢体语言是人类的第二大语言，它是个人涵养和修养的外在表现。风度是指举止行为、接人待物时，一个人的德才学识等各方面的内在修养的外在表现。复试面试虽然不比找工作的面试，要求每位应试者穿正装，但是希望每位考生着装上也要做下考究，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，注意服装、鞋子、头发的干净整洁；女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，适当的化淡妆，展现最真实的一面。这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。（四）面试礼节1、动作得体在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。在进复试房间时，一定要保持抬头挺胸的姿态和饱满的精神，不要与人交谈时频繁地耸肩，手舞足蹈，左顾右盼，坐姿歪斜，晃动双腿等，这都是不好的身体语言，总之，手势不宜过多，需要时适度配合表达。2、礼貌当先细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”在进面试室之前一定要先把手机关闭或者调成震动状态。面试结束后，一定要站起身，向老师笑着说声再见，摆好因自己起身而弄歪的椅子，细节决定成败，你的这一表现，无疑会为你增添砝码。3、谈吐清晰面试时认真听老师的提问，认真思考后思路清晰的回答问题，注意语速不要过快，适当的语速会让别人感到舒服，觉得听你的讲话是一种享受，而且自己也会消除紧张的感觉。4、态度诚恳在专业问题上，老师一般不会提出非常难的问题，通常会让你对一些学术前沿问题、热点问题、专业发展趋势问题以及专业领域的经典论著发表一下自己的看法，有一些专业可能会联系社会问题让你从专业角度进行阐述。这需要在平时多积累，扩大知识面，有意识地训练自己从专业的角度看待问题，形成自己的见解。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。如果真的遇到自己实在不会的问题，那就如实的和老师说，自己以后再学，因为在导师眼里开诚布公的态度更重要，知识可以上研后慢慢学，态度的转变却并非易事。5.目光肯定面试时，考生应当与导师保持目光接触，以表示对导师的尊重。目光接触的技巧是，目光肯定的盯住导师的鼻梁处，每次15秒左右，然后自然地转向其他地方，例如望向导师的手，办公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向导师的双眼鼻梁处。切忌目光犹疑，躲避闪烁，这是缺乏自信的表现。在整个面试过程中，注意不要紧张，表述要简洁、清晰、自信、幽默等，同时注意观察导师的表情变化，也就是做到察言观色，尽快掌握导师感兴趣的在哪些方面，再根据事先的准备做着重表达。非常感谢。

北京大学中国古代文学专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:050105 研究方向 01.先秦两汉文学02.魏晋隋唐文学03.宋元文学04.明清近代文学考试科目 101思想政治理论201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门614中国古代文学 838中外文学基础 备注：考试科目④包括综合基础（一级学科命题，考试内容为中国语言文学学科及中国历史文化的基础知识）和中外文学基础知识

我虽然没有考过北大，但是考北师大的时候，也看过很多北大的试题，不过据我三年前的印象，北大是不需要那些东西的。但是，北大的试题刁钻古怪的很，偏得很，旮旯里的东西都会考到哦。而且，你要看些历史方面的东西，会考的。呵呵。另外跟古代文学有关系的部分音韵理论，你在看文学评论的时候还是要注意点儿吧。呵呵。祝您好运。你只要知道就是了 只是让你说说你说说其中的感想和对古人的气节理解

一、优先把重点内容搞定。这个问题我们说过不止一遍了。经常有同学会把比较重要的、珍贵的资料放的好好的，打算要到基础阶段过去以后，自己能力上去了再把这些重要的资料拿出来看，比如历年真题。但是实际上，直到考前我们都会觉得自己复习得还很不到位，那按照之前的规划，这些最重要得资料永远都没有被拿出来的机会了。从而，我们也就错失了提高自己的最好机会。所以，请确保，最好的资料有被优先看的权利。这个问题还有另外一个层面的含义。对我们古代文学专业的考试来说，不是所有的科目在考试中的地位是同等的。有的科目占到的分值会比较大，有的科目占到的分值则会比较小。一般而言，古代文学这门科目占到的分值都会相对较大，有些综合性的题目中，我们有选择的机会，可以不做外国文学或者文学理论的题目，而选择古代文学的题目来回答。再比如写作中，我们其实的是用到古代文学中学到的知识作为例子来使用，这样算下来，古代文学无疑是我们整个复习过程中的重中之重。在这种情况下，请优先把古代文学的内容搞定。比如时间分配上，可以用60%甚至70%的时间来复习古代文学。二、做到过一遍是一遍。人往往有避难就易的倾向。对于自己不会的、不擅长的，不愿意多花一点时间去仔细分析和研究。对于自己非常熟悉的，又觉得很简单。导致一种对自己复习状况的不合理评估。一会儿认为考研不过如此，其实很简单。一会儿又认为考研实在太难，自己怎么可能考得上。这种习惯相信大家由来已久，高中时期应该就形成了这样的习惯。所以带着这种习惯，你考上了不怎么如意的大学，现在，同样是面临考试，如果你还是保有同样的习惯而不愿意彻底改掉，那结果可想而知——又一次的落败。所以，对自己不会的、不擅长的、不懂的知识点，请务必多花些时间去看、去琢磨，不要怕难，经历过自己踏踏实实的思考而掌握得知识点才能真正内化为我们的能力。以后在见到同样的知识点时，它将不再是拦路虎，而成为我们拉开与其他同学差距的制胜利器。总结起来一句话：不会的多花点时间去看。这才是符合学习规律的正确的方案。不要迁就自己的坏毛病，是时候做出改变了。水过地皮湿的复习状态，毛里毛躁的复习习惯，请一定随时注意。三、敢于不断否定自己。随着我们复习进度的不断深入，对整个课本体系、知识点结构，甚至单个知识点的看法，都会发生不自觉的认识上的变化。可能之前认为微不足道的知识点，到后面通过看真题，发现经常考到，那么就要赶紧调整复习方案了。再比如，一开始给自己制定的复习进度表，每天看一章，到后面发现，这样看下来需要很长时间才能过一遍，考前根本完不成我们所说的三到四轮复习，那就要适当加快进度了。经常会有同学一开始信誓旦旦地给自己买来了厚厚的笔记本，打算踏踏实实复习，把重要的知识点做笔记，到后面发现，自己不过是在抄书，那这时候就面临选择了：继续做，还是不做，还是改变做的方式？这些都是我们复习中可能碰到的情况。复习就是不断根据当前状况进行调整的过程，实事求是，一切从实际出发，这是永远不会出错的方法。专业课复习方法如果掌握得当，可以有效地加快复习速度，取得非常好的复习效果。

北京大学中国古代文学考研复习一、 中国古代文学：1、题型：a 原文标点、释字 15％ b 名词解释（约5个） 25％ c 论述题：四个方向各出一题，选做二题，本方向题必选 2＊30％ 2、参考书：应看两套以上教材，以相对照。如： a 游国恩等五人《中国文学史》 b 袁行霈《中国文学史》 c 马积高、黄钧《中国古代文学史》 d 褚斌杰、袁行霈、李修生《中国文学史纲要》3、方法：a 着眼于"史"，对各种文体、文艺思潮、文学流派的发展、某种艺术表现手法的成熟过程以及与此相关的作家作品，都要一一整理出清晰脉络。 b 尽量多背些原文，以为答题论据。c 答题时，不必与北大老师的观点一致，只须自圆其说、持之有据即可。 二、 古代文学专业基础：本试卷皆是问答题，间或有名词解释，内容包括三门课程：1、 中国通史： 翦伯赞《中国史纲要》2、 古代文论： 郭绍虞《中国文学批评史》 张少康、刘三富《中国古代文学理论批评史》 王运熙、顾易生《中国文学批评通史》 谌兆麟《中国古代文论概要》3、现当代文学： 钱理群等《中国现代文学三十年》 洪子诚、张钟等《当代中国文学概观》上述书目，仅供参考，皆可用各校教材代替。 三、 综合考试1、 题型：选择、填空。2、 本试卷考题极为琐碎，内容涉及中文系各门课程，其实就是知识点的考察。所以复习重点也就仅在于背知识点。北京大学中文系课程分为三大块：a 汉语：语言学、现代汉语、古代汉语b 文学：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、古代文论、西方美学史c 文献：目录、版本、校勘、检索 建议书目：潘树广《古典文学文献及其检索》对于古代文学考生来说，复习的主要精力应放在"文学"一块上，这一块的题目占试卷的主要部分。 北大古代文学书目及复习提要北大古代文学书目及复习提要一、古代文学史书目：中国文学史（四卷） 袁行霈 高教版中国文学史（三卷） 章培恒 骆玉明 复旦版 中国文学史（四册） 游国恩、王起、萧涤非 人文版中国文学史纲要（四册） 褚斌杰、袁行霈、李修生 北大版大百科丛书----中国文学卷 所列四本文学教材可彼此参照使用，以便拾遗补缺。对于古代文学史来说，既要面面俱到，又得重点突出，点、线、面结合，得出文学演变的轨迹，方为关键。至于艺术特色、文学流派、文体发展、文艺思潮等等，皆不可有所偏颇。袁本较全面，资料详实，且以描述性语言贯之，脉络分明章本时发小论，观点鲜明，论之有据，为评论性文学史袁本与章本正好互为补充，推荐为重点教材。游本虽政治、阶级观点有时过直露（如对宫体诗），然毕竟是当日数位古代文学研究的大家领衔编写的，又长期作为高校教材，代表了一个时代的水平，许多方面影响以后文学史的编写，不可偏废。褚斌杰、袁行霈、李修生三先生的《纲要》本虽为电大教材，但毕竟是三位的专著，简略有余而也时有可观之处。如果学有余力，建议看一下《大百科---中国文学卷》，作为工具书，条目清楚，案例分明，且包揽无余，对于每个时期的文学既有总论，对于作家、作品又颇有定论。正好与文学史教材参照使用，跳出大文学的圈子，从细处考之，不至于万一碰上偏题，无从下手。另论之需有据，对于答题体系大方面掌握后，还是多读原著吧，以便做论述题时不只空空其谈。 二。、古代文艺理论 张少康、刘三富《中国古代文学理论批评史》郭绍虞《中国文学批评史》 王运熙、顾易生《中国文学批评通史》张少康主编的《中国古代文论作品选》郭绍虞 《历代文论选》对于古代文论，感觉还是从两本文论选入手较好，先读原著，再看分析，一目了然。至于三本教材，以为张本作为个人专著，似乎有些琐碎，且大量用白话译文，读来稍感味淡；郭本用半白话运之，虽有神韵，然表面上枯淡得很，似乎都不适于自学教材。倒是王本在行文上要好一些，且有复旦新版本，粗略翻过，体例上也很清晰，推为首选。 三、中国通史 翦伯赞《中国史纲要》张传玺《中国古代史纲》樊树志《国史概要》对于通史也是既要小处不漏，还得大流通畅。三本中，张本适合自学，毕竟为教材，且有课后题参照；翦本作为个人专著，盛名之下，其实倒没有多少史趣，不过多年来作为推荐教材，毕竟也得看看；倒是樊本颇具趣味，文笔、选材都具可观之处，也难怪作为高校教材上市后竟入畅销书前列。 四、现当代文学 钱理群等《中国现代文学三十年》 洪子诚、张钟等《当代中国文学概观》 洪子诚《中国当代文学史》对于古代文学方向，现当代的出题似乎有些问题，从前三年的考题可见一斑，2000年是考查了现代的茅盾的《子夜》和当代的新历史小说；2001年则考了一个大题：从一两位现当代作家、作品论述古代文化之影响；2002年则考了最没意思的一题：文学研究会的产生时间、发起人及论点种种，全成了考背书匠的了。反正就泛泛地看几遍这几本教材，对于大多数古代文学的学子来说，现当代实在没多大意思，没的办法，中国的考试嘛，熬吧。 五、 综合考试： 1、汉语：语言学、现代汉语、古代汉语现代汉语（黄伯荣） 古代汉语（王力） 中华书局语言学概论 （叶蜚声、徐通锵） 北大版 2、文学：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、古代文论、西方美学史 《二十世纪西方文学理论》伊格尔顿，陕西师范大学出版社《二十世纪西方文论研究》郭宏安等，中国社会科学出版社至于文艺概论，一般的通用教材都可，外国文学似乎近来考察较少，尤其2002年基本没有，当然还得看，不怕一万，还怕万一呢。 3、通史、文献张传玺的《历史文献教程》 北大版潘树广《古典文学文献及其检索》如果潘本难找的话，随便哪本《古典文献学》皆可通用。对于古代文学考生来说，其实大综合最容易了，因为专业一、二已经包括大半内容，且去年以来大综合又恢复以前形式，以填空、选择为主，只有古代汉语方面有一题知识问答，一题译文。其他方面也以重点为考察点，大略看看即可，从2002年的古代文学考生的大综合考分即可看出有多容易，最高95，80以上的也有近10名。 以上只是我一家之言，本不足道，希望抛砖引玉，对同道有所帮助，则幸甚大矣。北京大学中国古代文学考研复习一、 中国古代文学：1、题型：a 原文标点、释字 15％ b 名词解释（约5个） 25％ c 论述题：四个方向各出一题，选做二题，本方向题必选 2＊30％2、参考书：应看两套以上教材，以相对照。如： a 游国恩等五人《中国文学史》 b 袁行霈《中国文学史》 c 马积高、黄钧《中国古代文学史》 d 褚斌杰、袁行霈、李修生《中国文学史纲要》3、方法：a 着眼于"史"，对各种文体、文艺思潮、文学流派的发展、某种艺术表现手法的成熟过程以及与此相关的作家作品，都要一一整理出清晰脉络。 b 尽量多背些原文，以为答题论据。c 答题时，不必与北大老师的观点一致，只须自圆其说、持之有据即可。二、 古代文学专业基础：本试卷皆是问答题，间或有名词解释，内容包括三门课程：1、 中国通史： 翦伯赞《中国史纲要》2、 古代文论： 郭绍虞《中国文学批评史》 张少康、刘三富《中国古代文学理论批评史》 王运熙、顾易生《中国文学批评通史》 谌兆麟《中国古代文论概要》3、现当代文学： 钱理群等《中国现代文学三十年》 洪子诚、张钟等《当代中国文学概观》上述书目，仅供参考，皆可用各校教材代替。三、 综合考试1、 题型：选择、填空。2、 本试卷考题极为琐碎，内容涉及中文系各门课程，其实就是知识点的考察。所以复习重点也就仅在于背知识点。北京大学中文系课程分为三大块：a 汉语：语言学、现代汉语、古代汉语b 文学：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、古代文论、西方美学史c 文献：目录、版本、校勘、检索 建议书目：潘树广《古典文学文献及其检索》对于古代文学考生来说，复习的主要精力应放在"文学"一块上，这一块的题目占试卷的主要部分。

袁行霈等《中国文学史》 褚斌杰等《中国文学史纲要》游国恩等《中国文学史》 袁行霈《中国文学概论》 周先慎《中国文学十五讲》 上海古籍出版社《古典文学三百题》褚斌杰《中国古代文体概论》 钱理群等《中国现代文学三十年》 洪子诚《中国当代文学史》 张少康《中国文学理论批评史教程》《中国历代文论精选》 张传玺《中国古代史纲》 上海古籍出版社《中国历史三百题》林庚 《中国文学简史》北大、清华出版社都有。《中国文学史参考资料简编》上下册 北京大学出版社《先秦文学史参考资料》，《两汉文学史参考资料》，《魏晋南北朝文学史参考资料》，北大中文系编，中华书局。袁行霈等《中国文学史》 褚斌杰等《中国文学史纲要》游国恩等《中国文学史》 袁行霈《中国文学概论》 周先慎《中国文学十五讲》 上海古籍出版社《古典文学三百题》褚斌杰《中国古代文体概论》 钱理群等《中国现代文学三十年》 洪子诚《中国当代文学史》 张少康《中国文学理论批评史教程》《中国历代文论精选》 张传玺《中国古代史纲》

你问这些问题很难回答,还是结合实际情况自己斟嚼吧.添附古代文学考研试题给你,希望有帮助:先秦一、名词解释和填空1、九辩（人大古代文学00）2、九歌（人大古代文学00）3、淝水之战（北大古代文学9x）东晋与前秦符坚 谢安 4、《天问》的作者是（屈原）（南开大学文学综合00）5、春秋三传（徐州师大古代文学03，南京师大古代文学02、03）《公羊传》、《榖梁传》、《左传》。6、孔子有关诗乐的主张有（）（）（）（浙大古代文学05）7、孟子的论文主张是（）（）（浙大古代文学05）8、《楚辞》的主要作者是（屈原）（宋玉）（浙大古代文学05）9、“齐人有一妻一妾”故事出自（《孟子》）（复旦大学古代文学05）10、《诗三百》，一言以蔽之，曰（思无邪）（复旦大学古代文学05）11、尚书（南大古代文学03、04，四川大学古代文学02）12、楚辞 先秦 （北师大古代文学93）13、四家诗（四川大学古代文学03）14、“阳春白雪”的典故出自于（）的《对楚王问》（四川大学古代文学02）15、汉人传授《诗经》，有古今文之分，“毛诗”为古文经，今文经有“鲁诗”“齐诗”与（）（四川大学古代文学02）16、《老子》又名《道德经》，由（道经）与（德经）两部分组成。（四川大学古代文学02）17、三家诗（北大古代文学04）18、变风变雅（苏州大学古代文学04）19、春秋笔法（苏州大学古代文学04）20、比兴（华东师大中文03）21、春秋内外传（湖南师大古代文学xx）22、风雅颂（北大文学史04）23、〈庄子•内篇〉（苏州大学03）24、笙诗二、简答1、《蒹葭》的章法特点是什么，有什么作用。（徐州师大古代文学03）3、《诗经》的编定成书有哪几种说法？其各自的依据是什么？《诗经》在汉代的流传情况如何？（徐州师大古代文学05）4、简论〈离骚〉对〈诗经〉比兴手法的开拓。（苏州大学古代文学03）5、与《诗经》相比，《楚辞》在艺术表现方面有哪些特色。（苏州大学古代文学04）6、你是怎样看待《诗经》艺术成就及其影响的。（南京师大古代文学03）7、《庄子•养生主》中文惠君曰:“吾闻庖丁之言，得养生焉。”请问梁惠王从庖丁之言者体会到的究竟是何养生之道。（南京师大古代文学04）8、简述《诗经》“六义”中的风、雅、颂的主要内容。（南大古代文学05）9、《孟子》艺术特点。（南大古代文学04）10、《诗经》中“赋”和“比”的异同。（北师大古代文学03）11、简析《离骚》中的抒情主人公形象。（北师大古代文学02）12、举例说明《诗经》的赋比兴手法。（北师大古代文学01）13、简述庄子文章对后世的影响。（北师大古代文学00）14、简述庄子散文的艺术成就。（北师大古代文学96）15、距离说明庄子散文中的寓言的特点。（北师大古代文学96）16、简述先秦诸子散文对后世的影响。（北师大古代文学99）17、简述《左传》《国语》和《战国策》的编写体制。（北师大古代文学94）18、简述先秦诸子散文发展概况。（北师大古代文学93）19、春秋战国时期散文有哪些特点。（武汉大学古代文学04）20、简述屈原〈离骚〉的主要思想内容。（浙大古代文学04）三、论述1、《诗经》有哪些属于“史诗”性质的作品？试举两篇间述之。（复旦大学古代文学99）2、怎样评价〈离骚〉的思想意义。（北大文学史04）3、论述孟子散文的艺术成就及其后代散文的影响。（人大文学综合00）4、屈原与老子作品艺术特色比较。（北大古代文学9x）5、试论《诗经》的采集、整理、流传及“六义”之说。（复旦大学古代文学99）6、庄子三学的艺术成就。（徐州师大古代文学03）7、结合作品，试论《左传》的文学特点。（徐州师大古代文学05）8、《诗经》的艺术特点。（徐州师大古代文学04）9、举例《左传》的叙事特征。（北师大古代文学01）10、谈谈《庄子》的艺术特色。（北师大古代文学98）11、《楚辞》在文学史上的地位。（北师大古代文学94）12、论先秦的浪漫主义文学传统。（北大古代文学03）13、试述屈原作品艺术成就。（最好从内容与形式浑然一体而产生的艺术感染力方面分析）（复旦大学古代文学xx）14、试论《诗经》的艺术特征。（人大文学综合04）15、和《左传》相比，《战国策》在文学方面有什么新的变化。（人大古大文学04）魏晋南北朝文学一、名词解释或填空 1、建安风骨（北师大中国文学史05，华东师大中文05，人大古代文学04）2、建安诗歌（暨南大学古代文学史05）3、建安文学（北大古代文学04）4、《芜城赋》作者（）（复旦大学古代文学05）5、阮籍的文学成就体现在（）（复旦大学古代文学05）6、建安七子（山东大学古代文学05，浙大古代文学04）7、竹林七贤（山东大学古代文学03，北师大古代文学93）8、永明体（南京师大古代文学03，华东师大文学基础04，南京师大古代文学04，徐州师大古代文学03，浙大古代文学04）南齐永明年间形成的新体诗，讲究声律与对偶，代表人物沈约、谢朓、何逊9、阮籍长于五言诗，其代表作为（）（南开大学古代文学综合00）10、刘义庆的代表作是（《世说新语》）（南开大学古代文学综合00）11、成语“江郎才尽”的“江郎”指2南朝梁诗人（江淹）（南开大学古代文学综合00）12、昭明文选（南开大学古代文学综合00）以昭明太子萧统为中心的文学集团编纂的文集13、骈文（南开大学古代文学综合00）对偶、声律14、太康文学（北大古代文学04）15、徐庾体（北大古代文学04，苏州大学古代文学03）即宫体诗，以宫廷生活或女子体态、器物为咏叹对象，内容浮华藻丽，但感情空洞16、连珠体（北大古代文学03）17、写出下列简称中作家的全名:三张二陆两潘一左（复旦古代文学99）（徐州师大古代文学03）三张： 二陆：陆机、陆云、两潘 潘岳、左思18、写明下列作家生活在公元几世纪及其著作集名:蔡邑，江淹（复旦古代文学99）19、玄言诗（苏州大学古代文学04）20、《与山巨源绝交书》（人大古代文学04）21、嵇、阮（苏州大学古代文学03）嵇康 阮籍22、《世说新语》（四川大学中国文学03）23、北山移文（人大古代文学00） 二、简答1、魏晋传奇有哪几种，内容是什么。（厦门大学古代文学05）、3、试论述谢灵运山水诗的艺术成就。（浙大古代文学05）4、“永明体”的声律要求？有什么意义。（复旦大学古代文学05）5、“嵇志清俊”怎样理解。（山东大学古代文学05）6、六朝志人小说人物语言特色。（北师大古代文学03）7、曹植诗歌在艺术上有何创新。（北师大古代文学00）8、简述庾信在文学史上的地位。（北师大古代文学99）9、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。（北师大古代文学96）10、为什么说庾信是南北朝最后一位优秀的诗人？（北师大古代文学98）11、以《五柳先生传》和《挑花源记》为例，简述陶渊明的散文的特点。（北师大古代文学97）12、简述谢灵运诗歌的艺术特色。（北师大古代文学94，湖南师大古代文学xx）13、简述阮籍《咏怀诗》的艺术特色。（北师大古代文学93）14、简述谢灵运的诗风。（徐州师大古代文学03）15、以谢眺诗为例简述“永明体”的特征、价值。（徐州师大古代文学04）16、简述建安“三曹”诗歌的异同。（苏州大学古代文学03）三、论述1、分析曹植诗歌风格前后期的不同。（暨南大学古代文学史05）2、以陶渊明的《归田园居》（5首）为例，分析其田园诗的艺术境界。（北师大古代文学02）3、论曹植诗的艺术成就。（北师大古代文学00）4、论述陶渊明诗歌的艺术成就。（北师大古代文学96）5、论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。（南开大学中国文学史99）6、以阮籍为代表的正始诗风对建安诗风有哪些延续。（武汉大学古代文学04）7、试比较“古诗十九首”与阮籍《咏怀》的主题与风格。（复旦大学古代文学99）8、西晋武帝太康至惠帝元康年间，文坛上出现一批作家，史称“太康之英”，其主要包括哪些诗人？略述其创作成就。（南大古代文学99）9、陶渊明诗歌艺术及其在诗歌发展史的意义。（复1旦大学古代文学04）10、根据下列两条资料，评论曹植诗歌:[1]骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质。粲溢古今，卓而不群。（钟嵘《诗品》上）；[2]子建《名都》《白马》《美女》诸篇，辞极赡丽， 然句颇尚工，语多致饰，视东西京乐府天然古质，殊自不同。（胡应麟《诗薮?内篇》）（苏州大学古代文学04）11、赏析:《饮酒》:“结庐在人境，而无车马喧。问君能何尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”（徐州师大古代文学03）12、论述建安诗歌的特征。（徐州师大古代文学04）13、试论鲍照诗歌的基本风格构成及其形成原因。（徐州师大古代文学03）14、有人说:“古诗两汉以来，曹子建出而始为宏肆，多生情态，此一变也。”你如何理解这一论述。（人大古代文学00）文学批评一、名词解释或填空 1、曹丕《典论?论文》里提到的四体八论是指（）（）（）（）（浙大古代文学05）2、《文赋》（浙大古代文学05，徐州师大古代文学03,苏州大学中国文论03）3、诗缘情而绮靡（苏州大学中国文论04）4、钟嵘的滋味说（人大古代文学04）5、《文心雕龙》（浙大古代文学04）二、简答1、钟嵘的《诗品》是如何评价历代诗人诗歌的？请简要回答。（北师大中国文学史05）2、刘勰《文心雕龙?辨骚》:“酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实。”请简要谈谈你的理解。（苏州大学中国文论04）三、论述1、曹丕文气说和孟子知言养气说比较分析。（厦门大学中国文学批评史05）2、文心雕龙的隐秀。（厦门大学中国文学批评史05）3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。（北师大古代文学03）4、结合曹丕的《典论?论文》具体内容，给出你的评价。（北大古代文学04）5、刘勰钟嵘文学思想之比较。（北大古代文学03）6、刘勰在《文心雕龙》中是如何分析想象的。（复旦大学中外文学与文艺理论03）7、以曹丕的“文气说”谈谈作家个性与文学创造的关系。（苏州大学中国文论04）宋代历史背景一、名词解释或填空 1、陈桥事变（北大古代文学99）2、新旧党争（北大古代文学98）二、简答三、论述1、北宋自“庆历新政”到“王安石变法”之党争。（其具体过程）（北大古代文学00）词一、名词解释或填空 1、花间词派（武汉大学古代文学专业试题04、北师大中国文学史93） 2、花间集（徐州师大中国古代文学03） 3、“苏门四学士”是指（）、（）、（）、（）（四川大学中国文学03） 4、 宋代有关词论主张当行本色，其中当行是指（），这与南宋（）的（）中提到的“词别是一家”是一致的。（浙大古代文学05）5、漱玉词（山东大学古代文学05）6、梦窗词（南师大古代文学03）7、我国最早的一部文人词总集是（）编的（）（南开大学文学综合99）8、以诗为词（人大中国古代文学史00）9、《清真集》（苏州大学古代文学03）10、解释典故:休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）（南师大古代文学02）二、简答1、试述你对“词别是一家”的理解。（武汉大学古代文学专业试题04）2、简述柳永对词体发展的贡献。（南开大学中国文学史99）3、默写陆游《卜算子•咏梅》（南开大学中国文学史99）4、谈谈对苏轼“以诗为词”的看法。（华东师范大学中文04）5、李清照以女词人而自写情怀，其抒情特点与传统的“代言体”词作有何不同。（四川大学中国古代文学）6、词”和“曲”的产生有哪些共同的原因。（北师大中国文学史00）7、简述北宋词的发展概况。（北师大中国文学史99）8、简述李清照的艺术特色。（北师大中国文学史96）9、举例说明苏轼词的艺术风格。（北师大中国文学史96）10、“辛派词人”指11、 的是哪几位作家。（北师大中国文学史97）12、简述辛弃疾词的思想内容。（北师大中国文学史94）13、辛弃疾词的艺术特色。（徐州师大中国古代文学03）14、简述清真词的艺术特征。（苏州大学中国古代文学04）15、比较苏轼辛弃疾创作特点。（复旦大学中国文学02）16、比较苏、辛词风的异同。（南师大古代文学02）17、刘辰翁《柳梢青•春感》:“笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。”此三句描写的是何景象？表达作者何种感情？（南师大古代文学02）18、谈谈宋词中的“易安体”（北大古代文学00）三、论述1、评述唐五代词。（四川大学中国文学03）2、苏轼的出现在北宋有什么意义？对后人影响如何。（复旦大学古代文学05）3、论柳永在词史上的地位。（北师大中国文学史00）4、试论苏轼对词发展的贡献。（北师大中国文学史98）5、试论柳永词的艺术特色及其对词发展的贡献。（北师大中国文学史93）6、结合具体作品论述柳永在词试上的贡献。（人大中国古代文学史00）7、苏轼《水调歌头》（明月几时有）具有既豪迈清雄又飘逸空灵的特色。试从景境、情境、理境等曾面中述其艺术蕴涵。（徐州师大中国古代文学04）8、《四库全书总目提要》:“词至晚唐五代以来，以清切婉丽为宗。至柳永而一变，如诗家之有白居易；至苏轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻源溯流，不能不谓之别格，然谓之不工则不可。”请结合词史，谈谈对这段论述的看法。（南大古代文学99）9、况周颐《惠风诗话》:“作词有三要:曰重、拙、大，南渡诸贤不可及处在是。”请结合词史，说明自己的看法。（南大古代文学99）10、用苏轼的词、诗、文各一篇分析苏轼作品的艺术特色与美学风貌。（复旦大学中国文学03）11、结合苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》分析评论此词的意境构成和风格特征，且论述此词与苏轼词体革新理论的关系和其在词史发展上的重要地位。（浙大古代文学04）12、论述周邦彦的“集大成”。（人大古代文学04）13、刘熙载《艺概•词曲概》中云“东坡词……”，结合作品，谈谈你的看法。（北大中国文学史04）14、论述唐宋词的发展流变。（苏州大学古代文学03）15、南唐五代词对北宋词的影响。（北大古代文学97）16、黄庭坚诗论及其创作艺术成就。（北大古代文学98）17、论辛弃疾词的成就及其对南宋词的影响。（北大古代文学99）诗一、名词解释或填空1、江西诗派（北师大中国文学史05）2、江西诗派的开创者是（）（南开大学文学综合00） 3、中兴四大诗人有（）（）（）（）（浙大古代文学05、南师大古代文学02）4、点铁成金（暨南大学古代文学05） 5、诚斋体 （山东大学古代文学04、徐州师大中国古代文学03）6、文起八代之衰 （xxxxxx） 7、永嘉四灵（人大中国古代文学史00、苏州大学中国古代文学04）8、江湖派（复旦大学中国文学02）9、夺胎换骨（北大中国文学史04）10、苏、梅（苏州大学古代文学03）11、《四时田园杂兴》（北大古代文学03）12、一祖三宗（武汉大古代文学04）13、写明下列作家生活在公元几实际及其著作集名:陈与义、元好问二、简答1、比较李白与陆游诗歌风格的异同。（暨南大学古代文学05） 三、论述1、中国古代诗歌跟唐诗和宋诗的依据和意义。（北师大中国文学史05）2、试论陆游、范成大、杨万里的农村题材诗歌创作。（北大古代文学04）3、试比较论述李白与苏轼的人格精神与诗歌风格。（徐州师大中国古代文学03）4、略论江西诗派的创作成就及在诗歌史上的地位。（苏州大学中国古代文学04）5、唐宋“以文为诗”之种种。（北大古代文学01）6、谈谈黄庭坚诗作的艺术特点及其对后世诗人的影响。（清华大学文学理论和文学史00）文（散文、笔记文、骈文）一、名词解释或填空1、唐宋八大家（四川大学中国古代文学xx）二、简答1、苏轼称韩愈为“文起八代之衰”，你是如何理解的。（北师大中国文学史05）2、欧阳修的散文对散文文体有什么创新。（北师大中国文学史02）3、何谓“唐宋散文八大家”他们的共同特点是什么？（徐州师大中国古代文学05）三、论述1、试述唐宋古文运动的发展。（华东师范大学中文03）2、试述北宋古文运动对于唐朝古文运动的继承、发展。（北大古代文学00）3、唐传奇与宋人笔记比较。（北大99）志怪与传奇话本一、名词解释或填空1、话本（山东大学文学史03）文学批评与理论（词论、诗论、文论）（不单单是宋代的）一、名词解释1、“以意逆志”和“知人论世”说（四川大学文学概论试题99）2、曹丕《典论•论文》里提到的四体八论是指（）（）（）（）（浙大古代文学05）3、《文赋》（浙大古代文学05、徐州师大中国古代文学03、苏州大学中国文论03）4、童心说（南大语言文学基础05）5、六义（苏州大学中国文论04）6、言有物，言有序（苏州大学中国文论04）7、诗缘情而绮靡（苏州大学中国文论04）8、穷而后工（苏州大学中国文论04）9、《文心雕龙》（浙大古代文学04）10、发愤著书（苏州大学中国文论03）11、神韵说（苏州大学中国文论03、北大古代文学98）15、特犯不犯（苏州大学中国文论03）16、情景交融（苏州大学中国文论03）17、意境（苏州大学中国文论03）18、汉•王充的代表作是（）、晋•陆机的代表作（）、唐•皎然的代表作是（）、元•张炎的代表作是（）、清•幔亭过客的代表作是（）、《与李翊书》的作者是（）代的（）、《岁寒堂诗话》的作者是（）代的（）、《艺苑厄言》的作者是（）代的（）、《夕堂永绪论内篇》的作者是（）代的（）、《古谣谚序》的作者是（）代的（）。（厦门大学中国古代文论97）19、思无邪（厦门大学中国古代文论97）20、诗缘情而绮靡（厦门大学中国古代文论97）21、时运交移，质文代变（厦门大学中国古代文论97）22、是赝而理镇（厦门大学中国古代文论97）23、诗有别材，诗有别趣（厦门大学中国古代文论97）24、词源（北大古代文学98）25、艺概（北大古代文学99）26、“立象尽意”之说出自（）（南开大学文学理论00） 27、意境（清华文学理论与文学史01）二、简答1、“汉魏风骨”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题02）2、“近而不浮，远而不尽，然后可以言孕外之致耳”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题02）3、“文以载道”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题00）4、“有造境。有写境，此理想与写实二派所由分。然二者颇难分别，因大诗人所造之境，要合乎自然，所写之境亦必邻于理想故也。”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题01）5、“夫神思方运，万涂竟萌；规矩虚位，刻镂无形。登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣。”是何人最先提出来的，它的基本涵义是什么。（四川大学文学概论试题01）6、《文赋》《文心雕龙》《沧浪诗话》《原诗》《人间词话》的作者分别是什么时代的什么人。（四川大学文学概论试题03）7、陈子昂《与东方左史虬修竹篇序》风骨论和兴寄论分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）8、严羽《沧浪诗话》中别趣别才分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）9、曹丕文气说和孟子知言养气说比较分析。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）10、袁枚的性灵说缘情说很儒家诗言志说比较。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）11、常州词派的领袖人文的词学主张。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）12、文心雕龙的隐秀。（厦门大学古代文学专业中国文学批评史05）13、试论种嵘《诗品》“自然英旨”说的观点。（浙大古代文学05）14、简述荀子《乐论》中的文学批评观点。（苏州大学中国文论04）15、刘勰《文心雕龙•辨骚》:“酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实。”请简要谈谈你的理解。（苏州大学中国文论04）16、王骥德《曲律•论用事》:“曲之佳处，不在用事，亦不在不用事。”你对此有何看法。（苏州大学中国文论04）17、请简述王安石《上人书》的文学主张。（苏州大学中国古代文论04）18、简述王士慎的“神韵说”和神韵诗。（苏州大学中国古代文学04）19、刘勰的《文心雕龙》是如何分析想象的。（复旦大学中国文学03）20、钟嵘的滋味说。（人大古代文学史04）21、简述李渔的戏曲理论。（苏州大学古代文学03）22、谈谈你对“言不尽意”说的理解。（苏州大学中国文论03）23、简述汤显祖的“意、趣、神、色”论。（苏州大学中国文论03）24、简评司空图的“韵外之致”“味外之旨”说。（厦门大学中国古代文论97）25、简述汉代对屈原的评论。（北大文艺学专业试题03）26、试评王士祯的神韵说。（北大文艺学专业试题03）27、《文赋》中对性灵说的论述。（即其创作灵感说）（北大古代文学02）三、论述1、清人叶奎说“韩愈诗其力大，其气雄，开一代之尊”，联系韩作，说明你是否同意这一观点。（武汉大学古代文学专业试题04）2、刘勰钟嵘文学思想之比较。（北大古代文学03）3、试论曹丕的文气论。（四川大学文学概论试题00）4、分析、比较陆机刘勰关于艺术想象的理论的异同，评述刘勰作出的贡献。（四川大学文学概论试题00）5、试论曹丕的《典论•论文》对中国古代文学理论的贡献。（四川大学文学概论试题03）6、以曹丕的“文气说”谈谈作家个性与文学创造的关系。（苏州大学中国文论04）7、鲁迅说“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”请结合《红楼梦》第一回的有关内容谈谈你的看法。（苏州大学中国文论04）9、曹丕和陆机关于诗歌的文学见解有哪些异同，对后事文学发展有什么影响。（复旦大学中国文学xx）10、试以“文变染乎世情、兴废系乎时序”的观点，解释中国文学的大致发展方向。（苏州大学中国文论03）11、结合具体作家作品，谈谈你对“文如其人”与“风格即人”的文艺理论观点。（苏州大学中国文论03）12、古代文论有何现实价值？联系实际谈谈你的看法。（厦门大学中国古代文论97）13、比较韩愈苏轼文学观的异同。（北大文艺学专业试题03）14、评价钟嵘的《诗品》。（北大古代文学97）15、黄庭坚诗论及其创作艺术成就。（北大古代文学98）16、从“诗言志”到“诗缘情”。（北大古代文学98）17、论述:“文以气为主”所代表古代文论自觉之趋向。（“文以气为主”是谁最先提出来，在古代文气思想发展史上起何作用）（北大古代文学00）18、谈谈《红楼梦》塑造人物形象的手法。(清华文学理论与文学史试题01）四、作文1、《文心雕龙》说“文变染乎世情、兴废系乎时序”，请结合文学史辨析之，说明之。（华东师范大学中文作文部分04）