北大当代文学考研

2017中国来现当代文学专业考源研学校排名全国共有20所招收中国现当代文学专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是南京大学，排名第二的是北京师范大学，排名第三的是北京大学，以下是中国现当代文学专业考研学校排名具体名单：四川大学就不错的！

“请问这个方向具体抄报考专业有些什么呢？”古代文学本身就是一个专业名称，不是方向的名称。这个专业下面四个方向，先秦两汉、魏晋隋唐、宋元、明清。北大古代文学虽然有四个方向，但考试时试题不分方向，各个时间段的题都有，大家做的题完全一样。其实这个在中文网上早写的很清楚了。书目：袁行霈等《中国文学史》 褚斌杰等《中国文学史纲要》 游国恩等《中国文学史》 袁行霈《中国文学概论》 周先慎《中国文学十五讲》 上海古籍出版社《古典文学三百题》 褚斌杰《中国古代文体概论》 北大古代文学教研室《中国文学史参考资料简编》 钱理群等《中国现代文学三十年》 洪子诚《中国当代文学史》 张少康《中国文学理论批评史教程》《中国文学理论批评史资料选注》 张传玺《中国古代史纲》 上海古籍出版社《中国历史三百题》

这是2009年的。招生专业：中国现当代文学 (050106) 人数:16 研究方向 01.现代文学专02.当代文学03.民间文学04.新闻与媒属体研究05.文学创作与研究 考试科目 本专业考试科目③中国现当代文学试卷中包括现代文学、当代文学、民间文学、新闻与媒体研究、文学创作与研究五部分，考生根据报考方向选做。 1 101政治 2 201英、202俄、203日、210法、211德任选一门 3 615中国现当代文学 4 844现当代文学专业基础 它没有指定教材和参考书目。一般：文学史教材为《现代文学三十年》钱理群编，《中国当代文学史》洪子诚，《中国当代文学史教程》程思和，《文学理论教程》童庆炳不过看它的考试内容这几本书是不够的。参考资料：http://souky.eol.cn/HomePage/allpro/147/825.html

南开朱维之《外国文学史（欧美卷）》王向远《比较文学学科新论》和《东方文回学史通论》童庆炳《文答学理论教程》李壮鹰、李春青《中国古代文论教程》北大洪子诚《当代文学史》北师大刘勇、邹红《中国现代文学史》以及袁行霈《中国文学史》这是北师大网站上给的09年的书目，10年不知道会不会有变化，你可以自己关注一下北师大招生网站http://graate.bnu.e.cn/zhaoshen/zsindex1.htm左侧有“初试参考书目”的链接，当代文学的初试科目是“723中国文学史”和“936文学理论与外国文学史(含比较文学)”。到“查询初试参考书目”的页面输入“723”和“936”这两个代码就可以了。http://graate.bnu.e.cn/zhaoshen/zsindex1.htm

先选择学校 在来探讨难易问题吧 A区学校大部分都是自主命题的 于是每版个学校要求的专业课都是不一权样的 当然要求的书本也是不一样的 这个你选择了学校之后 在搜索一下那个学校上一年考的哪几门专业课 用的哪几本书 一般都是不会变的 过来人的经验告诉你 其实专业课不难的 只要下工夫背书 难的是英语 好好准备一下英语吧

导师应该是北大还有复旦的博士。他们出题还是很严谨的，所以复习的要周全。我们回上课用得是北大答的教材，笔记超级多。招生简章应该有参考书。文艺理论要结合实际，题还是挺活的。自己攒些例子吧，有些还是需要有例子解释的。看书，一定要把教材看熟。书不在看的多，要看的精。多看一些代表作家，自己进行比较，答题时就会有亮点。本回答被网友采纳

guaishou024您好，我对您的问题比较熟悉，下面逐一回答您的问题。----------------------------------------------------------【我是2009年六月份毕业的，大专。工作一段时间之后，是不是2010年的10月份可以报名，然后参加2011年的考试？】根据北大的规定，大专毕业生须毕业至少满两年，并且，要求在国家核心期刊发表至少一篇论文，才有资格以“同等学力”的身份报考北大的硕士生。所以您2009年毕业，经过两年是2011年，那么最早也只能报考2012年的硕士生。【我要考北京大学中文系的现当代文学专业，我应该要怎么复习？】现当代文学这个学科带有历史学科的某些特点，同时又是文学学科，一方面要求学习者了解基本的文学史知识，对现代文学如何发生、发展轮廓有一个大致的了解，这样才能形成某些历史感，学会用历史的眼光看待文学现象；同时，又要求通过这门课的学习提高文学审美、鉴赏、批评的能力，而这种能力的获得，不是靠老师传授或者读一读教科书就可以达到的，必定要自己去阅读作品，有自己的体验、感悟，再上升到理智的分析。常常看到有些考生把文学史教科书背得很熟，考卷上几乎把课本上的结论都抄下来了，但就是没有自己的“感觉”。这样当然不可能得到高分。所以，学习现代文学不能只读教科书，还要多读作品，回答问题时也不是照抄现成答案，而尽可能融入自己鲜活的理解，最好还能形成自己观察问题的独特角度。这样要求似乎高了一点，但总是目标。培养硕士生应当看重学生的能力，包括发现问题，解决问题的能力，这种能力测试在硕士生考试时也会作为主要的指标。就北大中文系现当代文学基础课每年考试的情况来说，考题大都包括两种类型。一是知识题，如填空题、选择题、简答题，等等，大概占三分之一或者四分之一左右。内容也就是作家作品、社团流派、文学史现象，等等。其中简答题应当把涉及问题的主要知识点都写出来，但不必展开论证。这类题主要考基础知识掌握的情况，一般从教科书上就可以得到答案。第二类题是论述题，一般不会偏题，都是比较“大”的、多数考生都可能有所准备的题目。越是这样的题目，让学生都尽可能发挥了他们的知识储备和能力，才越是能够考出真实的水平。有些考生认为自己考得好，问题回答很系统、完整，但是一公榜，分数却不太高。为什么？可能就是缺少论述。研究生考试和本科生一般考试要求不同，本科生考试也许“回答”正确、符合标准答案就可以了，但研究生考试要看能力，看你怎么去组织材料、形成论点、展开论述。因此，要特别注意，这是“论述”，不能满足于一般的“回答”。论述题等于是小论文，最好先打个腹稿，想想可以从哪几个方面进入问题，哪些方面有必要更充分展开，能否以自己的理解来形成某些新的概念或者角度，还有，论点需要哪些材料来支撑，等等。最怕是拿到考题，觉得自己有所准备，就一步到位，写几条标准“答案”了事。把论述题当作小论文来做，就比较能够发挥自己。比如有过这样一道考题：“从散文语言运用和文体创造角度，比较分析冰心、朱自清、周作人三家散文创作风格之异同”。应当怎么论述？怎么准备？我们学习基础课现代文学史时，对这三家都会有所了解，课本上也有简单的介绍，但那往往是分头介绍的，还不大可能联系在一起来比较、放到散文史脉络中进行综合的研究。如果只是背教科书，回答时很可能就只是说说三家各自的风格，会显得单薄。我们已经学过文学史课，对这些作家都有一些印象，复习时如果再读一些他们的散文作品，有一些鲜活的艺术体验，这时回过头来，从现代散文历史发展的背景中重新体会这些散文家不同的特色与贡献，就会有“立体”的感觉。这种感觉的获取，决不是光读一读教科书就可以得到的。当然，最好再深入一步，读一些相关的评论，从他人既有的观点中得到某些启发，或者刺激自己的新的思索。这时，“比较”的意识和历史的感觉，就很自然产生。这种学习是一种反复训练积累的过程，无形中你的鉴赏分析和判断的能力都在提高。通常讲的打实基础，指的大概就是这个过程。有了这种充分的准备，许多题目都可以应对。研究生考试的题目往往需要你去“组合”，拿到这个题目，就能马上调动平时的知识积累，发挥你的感受力和理解力，形成自己回应这个问题的角度、观点，甚至还会用自己的“说法”（概念）去概括。每个人的学习习惯可能不一样，不能要求用同一种办法。但按照一般情况论，现当代文学是在低年级学习的，已经过去一些时间了，所以先重读一下教科书，梳理一下知识，很必要。教科书除了提供基本的文学史知识，也吸收了一些新的研究观点，需要反复推敲才能体会。阅读教科书，可以帮助我们掌握基础知识，像填空题、选择题、简答题之类，大致也就可以应对了。还可以把教科书当作复习的线索，一单元一单元地过，顺着书中提供的作品或者论文篇目，再往更大的范围拓展。作品以及研究论著的阅读可以和教科书对照互动，那样可能发现问题，形成问题。具体来说，可以先结合教科书和作品的阅读过一遍，这时基础知识和轮廓的了解作为重点。然后，再分成几个专题或者单元，选读相关的评论和研究论文。不可能读很多，最好找代表性的，还有处于学科前沿的论作。我想，能够从中激发某些理论思维，形成某些问题，或者吸取某些论述问题的角度、方法与概念，那就可以了，对备考会大有好处。一开始可能漫无头绪，最好有个计划，把复习时间分成几段，每一段都有相对明确的目标。【要看哪一些书？是不是一定要发表文章呢？】钱理群《中国现代文学三十年》温儒敏《中国现代文学批评史》温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》温儒敏《中国现当代文学学科概要》洪子诚《中国当代文学史》张钟、洪子诚《中国当代文学概观》陈晓明《中国当代文学主潮》 董学文《文学原理》《西方文学理论史》胡经之、王岳川、李衍柱《西方文艺理论名著教程》张少康《中国文学理论批评史》《中国历代文论精选》袁行霈《中国文学史》郑克鲁《外国文学史》对专科学历报考北大的考生来说，一定要发表文章，这是具备报考资格的前提条件，是北大对专科考生的要求，而不是中文系的特别要求。--------------------------------------------------------guaishou024，以上就是我对您问题的解答，希望您能够满意。参考资料：中文考研工作室：http://class.chinaren.com/fengyuyanluren

非常赞同你的观点，考研以后6635还有机会，如果有好的工作，就先工作。文学专业考研主要有这几个方向：1.文艺学. 文艺学是文学专业中最具纯理论学术的方向，对个人的综合思想文化艺术素养的要求比较高，除了熟悉中外文学史和作品，还得阅读大量的理论书籍，严格来说，如果从将来要考博从事学术方面的发展来讲，那么文艺学专业学生就还得学习中西美学史.中国传统思想文化.中国古典文艺美学典籍.西方古典美学和文论经典著作，具备一定的西方哲学基础训练，广泛学习中西文化史，所以对有志于考博和将来在高校发展的文艺学学生来讲，学习内容和难度都是相当大的，如果只是一般喜爱阅读文学作品，而缺乏一定理论学术兴趣，最好慎重选择文艺学方向.2.比较文学与世界文学 这个专业的理论性也比较强，除了要熟悉中外文学史和作品，也要学习各种文学理论方面的理论学术著作，要熟悉中外文化史，了解一定的西方美学经典著作，要学习西方的文学理论史和经典著作，比较重视跨学科.跨文化视野和分析把握能力的训练.喜欢外国文学和外国文化并有一定学术理论兴趣的同学可以考虑这个方向.3.中国古典文献学 这个专业必须要具备一定的兴趣和能静下心来不受功利浮躁影响的心境.古典文献学专业对古汉语和国学的小学基础（如文字学.音韵学.训诂学.校勘学）要求比较高，既要学习<十三经注疏><诸子集成>这样的传统文化基础典籍，又要进行古文字学习的技术训练，如果没有对传统文化典籍深入研究的兴趣，没有静下心来进行严格的“小学”基础训练的恒心和执着，那读起来是相当枯燥的。这也是最讲究学生的专业兴趣和天赋的一个专业，也是非常值得尊敬的一个专业，因为在目前这个功利社会，能静下心来研究国学，传承传统文化的学生已经很少了。4.中国古代文学一般有以下几个方向：（1）诗词学（与诗词美学和古代文论及艺术美学想通） （2）先秦至隋文学（先秦文学 两宋文学 魏晋南北朝文学）（3）唐宋文学 （4）元明清文学中国传统文化不像西方那样有具体的文史哲的分别和学科化。所以中国古代文学.中国美学.中国哲学.中国历史这几个方向抛开它们的现代学科化区别，就中国传统文化本身来说，是有机的连在一起的，所以在具体学习时，要自己注意不要受现代学科分化的限制，把这几个方向作为一个文化整体去学习.体会和浸染.比如<诗经><老子><庄子><论语><易传>这些中国传统思想文化基础典籍，对中国古代的文学.美学.哲学.历史都有很重要的基础影响，都是这些专业的必读书目.像<庄子>，用现在的学术眼光来看，就既是文学著作，也是哲学著作，还是美学著作，你要单独把<庄子>作为文学或者哲学或者美学去研究学习，都会失之偏颇，不能把握住<庄子>的整体文化和思想内涵以及对中国传统文化各方面的巨大影响.再比如<二十四史>，就不能单单作为史书去看，这和西方是很不相同的.二十四史不但是历史的记述，也是传统思想文化艺术的传承，里面包含了大量的文化文学典故.古代礼乐文化记载.古代知识分子的世俗生活，是中国古代文化的百科全书，所以不只是中国古代历史专业的学生要去看这套典籍，中国哲学.中国美学.中国古代文学专业的学生都要去有选择地阅读一些重要史籍，如<史记><晋书>等.所以无论是学习中国古代文学还是中国古代哲学抑或中国美学，都不要受现代学术学科化的限制，要把中国古代文学.哲学.美学.历史作为一个文化整体去学习理解，去体会浸染古代汉语所传承的文化美和语境美.对于那些不喜欢西方学术和文化的那种逻辑理论推理境界，比较追求优美古雅的精神境界和汉语语言及语境美的同学，中国古代文学和中国美学都是一个不错的选择.5.中国现当代文学中国现当代文学这个学科发展到现在，早已突破单一的作品研究了，因为中国现当代文学涉及到的历史阶段比较短，不到一百年，作品无论是数量和质量以及影响，与古代文学和外国文学相比都是很弱势的.所以单一的作品研究只会让现当代文学这个学科的研究发展空间变得狭小.而从中国历史来看，中国现当代文学所处的这个历史阶段又恰恰是中国社会和文化发生巨大转变走向现代文明的关键转折期，把中国现当代文学放在这个历史大背景来看，就显得它独特的重要性了，这是我们认识.理解和研究中国文化及社会转型走向现代文明发展道路的重要文化资源.所以通过中国现当代文学进入中国现当代历史和文化，进而反思梳理解读中国现代化进程所遇到的各种文化问题.社会问题.伦理道德问题，这对我们更好地分析和认识当代中国的发展以及各种现实问题都会有着巨大的理论学术意义.所以学习中国现当代文学，不仅仅是学习文学作品，还得通过文学去深入了解历史和各种社会文化及思潮，这个方向发展到现在，越来越注重综合文化理论和社会思潮的学习，也有较强的理论性.关于学校：如果是文学专业的本科生，可根据自己的气质和兴趣以及是否有更长远的读书追求去选择方向，学校最好选择比较好的重点综合大学和师范大学.如果是跨专业的考生，如果很早就喜欢文学，并已经阅读了一定的中外文学作品，又有强烈的读书兴趣，那么也可去搏一搏比较好的重点大学，但要慎重报考北大复旦南大川大这些竞争很激烈的文学名校.如果跨专业的考生文学基础薄弱，比如连<红楼梦><唐诗宋词三百><牡丹亭><老子><庄子.内篇><论语>都没有读过或者了解过，一点古汉语阅读能力都不具备，就最好慎重报考中国古代文学和中国古典文献学专业，如果确实是很喜欢中国古代文学和文化，立志往这方面学习和发展，那就早点做准备，扎扎实实地先去把中国古代文学史学好，同时要开始坚持阅读古代文学作品和一些文化基础典籍，并要有一次考不上就考二次的坚定信念，只要你是真心喜欢这个专业，真心喜欢读书，就值得这样的努力和坚持.跨专业的考生如果只是一般地对文学感兴趣，并没深入了解文学各方向的特点及文学研究生教育的具体要求，可选择中国现当代文学或比较文学与世界文学这两个方向，特别是中国现当代文学方向，入门相对容易，能够在较短时间内取得突破.跨专业的学生一般来说可以选择那些普通的综合大学和地方师范大学，如果在乎公费和自费，可选择一些原先B区和C区的一些地方师范大学或是一些理工类大学的文学专业.选学校要综合多种因素进行考虑，是否在意离家近点还是远点，是否在意去南方还是北方，是为找工作和文凭考研还是为了读书兴趣和更长远的读书发展考研，这些都是要结合自己的情况和兴趣仔细考虑的.非常感谢你提供的真诚建议，我会努力的。

科目一：中国古代文学1.《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社；（第二版、第三版均可）2.《中国古代文学作品选》，郁贤皓主编，高等教育出版社；（2003年版）3.《中国文学史新著》，章培恒、骆玉明主编，复旦大学出版社；（2011年版）4.《中国文学史》，游国恩主编，人民文学出版社；（2002年版）5.《中国文学史纲要》，褚斌杰、袁行霈、李修生等著，北京大学出版社；（2004年版）6.《中国文学十五讲》，周先慎著，北京大学出版社；（2014年版）7.《中国文学史参考资料简编》，北京大学中文系古代文学教研室编，北京大学出版社；（1998年版）8.《中国文学概论》（增订本），袁行霈著，北京大学出版社；（2010年版）9.《中国古代文体概论》（增订本），褚斌杰著，北京大学出版社；（1990年版）上述参考书目中，1、2和9需要重点掌握。其他多看下即可。科目二：中国古代文学专业基础（一）中国通史部分：1.《中国史纲要》（增订本），翦伯赞主编，北京大学出版社；（2006年版）2.《中国古代史纲》，张传玺主编，北京大学出版社；（2004年版）3.《中国历史三百题》，上海古籍出版社；（1989年版）上面三本书中，重点是第一本，第二本和第三本可以选看。（二）古代文论部分：1.《中国文学理论批评史教程》，张少康著，北京大学出版社；（2011年版）2.《中国文学批评史》，郭绍虞著，商务印书馆；（2010年版）《中国历代文论选》，郭绍虞主编，上海古籍出版社；（2001年版）3.《中国文学批评通史》，王运熙、顾易生主编，上海古籍出版社；（2011年版）上面三本参考书中，第一本和第二本必看，第三本可以选看。（三）现当代文学部分：1.《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群，北京大学出版社；（1998年版）2.《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社；（2007年版或2010年版）3.《中国当代文学概观》，张钟等编著，北京大学出版社；（2014年版）启道考研提供，供参考采纳。复习资料提供不了3365653934更好的，复习方法有一套。以下几点复习要点可以参考一下，希望对你有帮助：一、回归课本为主， 找准备考方向学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。二、循序渐进，切忌急躁在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。三、合理利用作业试题、 试卷简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是考试所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。四、建立信心， 不计一时得失有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，就能达到。