保研有必要考雅思吗

不确定出国也得照出国准备啊，在汉语环境里，英语是个难学易忘的东西，再说你这专业学到高深点的地步接触的英语还是非常多的，就不出国也一样是个必备的本事，这可跟学中文的不一样。建议不要急着去上雅思班，等大二像你这种英语基础的话，考雅思其实也不难。自己上个培训班，复习一到两个月应该能考6.5分。因为雅思分数的有效期只有两年，所以准备什么时候考自己要决定好。关于留学的话自己可以上留学网站了解下。各有利弊。

符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

出国或保研，这个的话需要看个人意愿和家庭承受能力来定出国的话去哪个国家，也是要考虑家庭承受能力的不过看你的想法是出国了出国考试的话，要看你去那个国家了。北美国家（美国加拿大），需要托福成绩英联邦国家（英国爱尔兰新加坡澳洲南非等），需要雅思成绩其他英语为主要语言的小语中国家（北欧荷兰比利时等），托福雅思均可另外美国是需要GRE的，你学经济要进商学院的话需要GMAT成绩，烧钱的很下面就是经济能力了英国研究生是一年制的，总机需要55万只有美国加拿大澳洲等是2年制的，每年在50万上下总预算100万以上是第一梯队 欧洲先于中国家，一般是2年制，每年在25W上下，总预算50W左右最后第三梯队的，韩国东南亚，每年的预算早15到20W指尖，总预算低于45W

目前的保研政策还没出来吧，去年开始保研政策变动还挺大的，不过好像有人用托福成绩抵了6级成绩，也听说有人没过六级老师去申请告也保研了，不过都是本校的...建议你直接打电话问院系的本科生、研究生教务。每个院系具体要求不一样的，直接问问最保险，反正也不会有什么问题啦

不可以的把，不过雅思都能考到理想分分数，六级还不能考过？本回答被网友采纳

保研北大没有英语六级成绩只有雅思成绩不可以，雅思成绩只是作为出国留学英语水平的凭证。大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

认可度肯定是不如雅思的，最好考雅思

大学的四六级考试可以说是相当相当重要了。为什么这么说呢？首先从学校角度上来说，考过四级是一个学生毕业所必需，在你毕业的时候，想要拿到毕业证和学位证你就必须要通过四级考试，光这一点你就知道了四级考试有多重要了吧。在现代社会中是一个快节奏多元化的时代，在你应聘的时候，通过四级考试基本上说是所有学生的标配了，如果其他的都通过了而你没有通过，那么你想人家想应聘谁呢？通过四级考试起码表示着在一些普通的英语界面你可以看得懂，知道怎么操作。如果说通过四级考试是一个应聘者的标配，那么六级考试就是你的一个加分项了，我们曾接受过一个已毕业学长回校给我们讲授Java知识，他给我们提到英语六级对一个新加入公司的人来说，起步工资比英语四级的同事（假使你们做的是同一种活）高出600元，就算你的工作不涉及到英语也会比别人高，日积月累那该有多大的差距？在大学里面有许多的证你可以去考，但是最重要的证书当属四六级证书了，它甚至被作为一些学校里班主任所带班的成绩指标，如果这个班的四六级通过率高，班主任就可以得到奖金，所以不管是从对于你个人来说，或者是学校班主任的角度来看，如果你的四六级成绩好，对多人都会有很大的裨益，所以在大学里，要好好学习英语，争取将四六级通过。

　　有一个想法，存在我脑海里21年了。我刚毕业那一年就有的一个想法，再不说出来，就要生锈了。请不要轻易判断我跑题了，听我慢慢说，我讲的是解决说业率的方法，和问题是完全贴合的。　　二十一年前，2000年，毕业生时就是在那一年开始，就业变得越来越难的。因为，在老黄毕业的前一届的师兄师姐们，正好赶上国家分配的末班车。老黄和同学们正好掉队了。因此，开始要自己走进社会，去找工作。不过，那时候，找工作，相当现在，是容易很多的。当然，如果要找一份好工作，就很难了。　　机会和挑战同存，那时候正好是互联网经济开始发展的时候，再过几年，就要如火似荼了。其实，现在这些年来，在互联网上火起来的项目，当初老黄几乎全部都是想过的，只是没有那样的能力，或者说是机遇，人脉之类的去实现而已。相似有很多人也有老黄一样的想法和经历。　　我的意思是，并非所有人都能在互联网的时代分到一杯羹，人，只是羹里的颗米粒或者一条菜丝罢了。在我看来，与其说，互联网推动的时代的进步，不如说，互联网改变了传统的剥削手段。一只无形的手，操控着这个世界。　　　　但这并不是我真正想说。其实，在老黄的脑海里，一直有一个比互联网更大的设想，一个梦，在21年前，同时萌芽的一个梦。　　我的计划是由三个部分组成的。一、给学生创造大量实践、实习的机会，鼓励并引导毕业生创业，甚至支持在校学生参与；二、整合学校资源，主要是校友资源，帮助历届毕业生再创业，建立创业团队；三、外联企业，将毕业生甚至是学生好的创业计划，推荐给企业，引入企业的资金，学校可以考虑选择一些优势项目，和企业合作，创办校办企业，给学生创造大量实路、实习的机会，鼓励并引导毕业生创业，成为一只会生蛋的母鸡。最后将这三点联系起来，形成一个平台，再继续和兄弟学校结合，做强做大。最后全国高校结合成为一个系统，变成一个大母鸡。学生将不用再担心毕业就业的问题，只要想法好，有自己的专才，想要创业，也不再是难事。　　这是一个梦，更是一个教育改革的大胆想法。　　实事上，我所说的这些，都有学校在做，但没有系统化起来，也没有长远的眼光，高瞻远瞩，是一些短期的行为，或者小打小闹，比如做校友的联谊活动之类的。假如真正能把我所提的三点，都做到，做好，能量是无穷的。　　但实际上，有很多理念上的东西，阻碍了高校去做这样的利己利生利国的事情。　　21年前，我把这个计划和学院的领导提了，领导也很欣赏，但是我说要搞校办企业，他说在国内，教育不可能和经济挂钩。他说得也有道理，但其实也是睁着眼睛说瞎话。允许学校搞私营，就不允许学校搞企业，实业。私营学校就和经济脱钩了吗？　　当然，我知道自己的想法，实现起来很难，会出现很多问题，但是，世界上哪一种新的制度，新的事物的尝试，不会遇到困难的啊？往往，越是有益的事件，实施起来越是困难。困难，不正说明这件事情值得干吗？　　其实，越是有名的大学，越是题主说的名校，也不可能实施我的设想，或者，我的设想只能在国外实施，或者在国内的没有名气的学校试验。但没有名气，实施起来就很困难，基本上无法摆脱小打小闹的结局。　　讲到天上去了，讲回地上吧！对于学生来说，考虑的的，应该是读什么学校，容易就业，而不是读什么名校，毕竟，现在国内的名校，没有一个，会考虑你毕业后能不能找到工作的问题，更不可能帮你的啊