报考研究生的计划

研究生考试3264653964方式、专项计划概述以及相互关系　　一、考试方式概述 　　1. 全国统考：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）外的学科（类别）、专业（领域），注意工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织应届毕业生不得报考，请仔细阅读招生简章。 　　2. 推荐免试：报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的学科（类别）、专业（领域）；需要自具有推免权的毕业院校获取校验码，推荐免试校验码有学术型、专业学位和支教团推免计划三种类型，其中专业学位类型推免免试校验码（第八位为1）只能选择报考专业学位，学术型推荐免试校验码（第八位为0），可选择报考学术型和专业类型，支教团推免计划推荐免试校验码（第八位为2）。 　　3. 单独考试：专业学位只能报考建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别，学术型专业均可报考。 　　4. 管理类联考：只能报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士。 　　5. 法硕联考：只能报考法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）类别领域。 　　6. 强军计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）外的学科（类别）、专业（领域），需要从报考招生单位获取校验码。 　　7. 援藏计划：只能报考除工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、图书情报硕士、审计硕士、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）外的学科（类别）、专业（领域），需要从西藏考试院获取校验码。 　　8. 农村师资计划：只能报考专业学位中教育硕士类别下的领域（除教育管理），需要从具有推出农村师资计划的毕业院校获取校验码。 　　二、专项计划概述 　　专项计划包括强军计划、援藏计划、农村师资计划、少数民族骨干计划、支教团推免计划；其中强军计划与接收（报考）单位联系获取校验码，援藏计划与西藏考试院联系获取校验码，农村师资计划与推出学校联系获取校验码，少数民族骨干计划需与所选报考点所在省级管理部门联系，提供省级管理部门要求的相关材料后获取校验码；支教团推免计划与推出学校联系获取校验码；校验码均为18位数字。 　　三、考试方式和专项计划的关系 　　当考试方式选择强军计划、援藏计划、农村师资计划时，专项计划将自动设为强军计划、援藏计划、农村师资计划；当考试方式选择全国统考或管理类联考或法硕联考时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”；当考试方式选择推荐免试时，考生可选择专项计划为“无”或者“少数民族骨干计划”或者“支教团推免计划”。参考资料：百度百科本回答被网友采纳

报名参加硕士研究生3431373864全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： 一、中华人民共和国公民。二、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。四、考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、具有国家公认资格的本科毕业生，申请与本科毕业生相同的学历。5、已获硕士、博士学位的人员。五、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。扩展资料考研录取的有关规定第六十八条 招生单位要在研究生招生工作领导小组的统一领导下，按照教育部有关招生录取政策规定及各省级教育招生考试机构的补充规定，根据本单位招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。录取工作要依法保护残疾考生的合法权益。第六十九条 招生单位要严格按照教育部下达的招生计划(含各专项计划)及相关要求开展招生录取工作。录取人数不得超过本单位招生计划。各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位硕士生招生计划的3%。单独考试录取人数不得超过教育部下达的单独考试招生限额，且录取要符合有关要求。在本招生单位内，学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。全日制招生计划与非全日制招生计划不得相互调整使用。参考资料来源：研招网-《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

所谓“专业规划”，指的是对自己所学的3339666661专业有比较清晰的认识，包括对未来职业方向的定位，以及在研究生求学过程中采取怎样的方法去接近自己想从事的职业。在这方面，有很多未雨绸缪的做法，比如学习期间到相关行业实习，考取相关的职业证书，提前参加行业招聘会，听取业内知名人士的经验，向已经工作的师兄师姐取经等都是“专业规划”的表现形式。如果没有做好“专业规划”，所学的专业知识和所取得的学位能发挥的作用就大打折扣，对未来的职业规划更是没有明确认识，甚至是与自己未来的计划南辕北辙。在考研热的带动下，很多同学认为职业规划是临近毕业的事情，也似乎忽略了更之前的“专业规划”，主要有以下三种表现。盲点一：先考研，再择业许多同学都有这样的观点：就业形势严峻，先考研当个过度，反正学位高了，就算就业门槛提高，自己也有备无患！这部分同学大都是考研的“后知后觉”者，在大三甚至大四时候才开始着手准备，之前对考研没有清晰的认识，更别说选准研究生专业和方向了。对于考上研究生之后如何规划，更没有明确的规划。这类同学在报名的时候可能会选择比较热门的专业，比如金融、法律、计算机、通信、市场营销、企业管理、新闻学、广告学等，就业面广，比较实用，为的是今后容易就业；选择相对冷门的专业，比如“985”工程高校招收研究生专业中报考人数比较少的，或者是基础学科和农林类学科等受国家优惠政策照顾的专业，为的是求稳求保，争取考上；选择本校本专业，掌握信息优势；选择西部地区高校，录取门槛相对较低……总之，考研的目的主要是“能上”或者“毕业后容易找工作”。这样一来，对于专业本身的认识放在了次要的位置，如果一时失利，往往也是争取调剂，考经济类、新闻类未果而被调剂到政治理论、教育学、历史学的人大有人在；目标是东部沿海的“985”高校，退而求其次到中西部地方大学的也比比皆是。这时候对于调剂后的专业是否适合自己没有太多的考虑，失去了找工作的时机，也没有对未来有清晰的规划，形势更是逼迫自己不允许做更多的考虑，只能先读研再作打算。盲点二：一味准备考研，忽略全面发展许多同学在进入本科学习阶段就立下誓愿一定要考研究生，提升自己的学位层次，考到一个自己心仪的学校，重新开始大学生活。有这样打算的同学往往从大二结束基础课程学习甚至大一刚一入学就着手准备了。不过由于种种原因还没有接触到就业市场，也没有对未来职业规划有清晰的认识，信息来源也只是师兄师姐的口口相传或者老师的倡导，对于自身全面发展的要求并不多。同样一所学校的新进研究生，有的同学在研究生阶段参加各种社团活动、社会实践，在研究生会或者团委担任各种职务；有的同学在社会上实习兼职或者创业打工赚取工作经验；有的同学早就着手准备考取各种相应职业资格，为日后工作打基础；有的同学跟随老师做课题，很早就酝酿发表文章的有关事宜……研究生以研究为主，但也要兼顾毕业之后的很多事情，结合自身的特点为将来继续研究或者走向职场做充足的准备。由于忽略了对自身全面发展的需要，特别是对专业和自身结合程度的认识，只能按部就班的完成课程或者完成老师布置的课题，所学的知识或者所经历的事情与未来自己想从事的行业方向差距较大，反而偏离了预期的打算。到毕业时，很多研究生还只能抱着简历“海投”，至于用人单位希望招收什么样的人才和自己想从事什么样的工作依然不是很清晰。盲点三：过分美化内心中的专业前景这类问题主要出现在“跨考”一族。由于不喜欢专业而希望换个专业，把希望寄托在考研上，这本无可非议。但没有找准方向，在对锁定目标尚未考察清楚的情况下就已经箭在弦上，造成了今后期望值降低。一些基础类学科的同学把目光放在应用型专业，希望进入跨国企业或者央企，但发现大型企业不仅在专业方面有所限制，对于外语水平、技术水平、综合素质都有要求，而且应用型专业的毕业生也相对较多竞争异常激烈。许多参加金融联考、心理学联考的同学都把银行、心理咨询事务所作为就业目标，事实上涉足这些单位并非易事，烦琐的面试、高度程序化的录取过程都让人紧张万分。许多理工科的同学跨考文科，希望能够从高强度的计算和实验工作中解放出来，却发现自己的外语水平和交际能力成为未来发展的绊脚石。如果只是觉得换个专业就大功告成，很可能放松对自己的要求，也缺乏对专业有更清晰的认识，在临近职场的时候自乱阵脚。某个专业是不是适合自己，不能只用“实用主义”来衡量。机会要靠自己来创造，换专业之前就应该思考自己是否要从事与专业相关的工作，以及如何通过该专业的学习来获取接触工作的相关途径。以上三点只是比较典型的忽略“专业规划”的情形，在考研之前缺乏对专业的详细考察，缺乏对自身和专业结合度的思考，缺乏对考取专业后对职业发展的规划，都是没有做好“专业规划”的情况。考什么专业，考上之后如何继续弥补专业上的劣势以发挥自己的专业长项，这些都应该在报考前就有比较清晰的了解。做好“专业规划”，才能让专业的作用发挥到得充分。

非常遗憾，报名时间已经过了，您可能失去这次机3234323032会了。 教育部办公厅关于下达2007年“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划的通知 教民厅〔2006〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关部门(单位)教育司(局)，有关研究生招生单位： 根据《教育部 国家发展改革委 国家民委 财政部 人事部关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》（教民〔2004〕5号，以下简称《意见》）、《教育部等五部委关于印发＜培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案＞的通知》(教民〔2005〕11号，以下简称《方案》)的精神，现将2007年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划印发给你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下： 一、少数民族高层次骨干人才招生计划为国家定向培养专项招生计划，此计划在招生单位研究生招生总规模之外单列。2007年计划招生3700人，其中硕士生3000人，博士生700人，可招收10%的长期从事民族工作的汉族考生。 被录取的硕士研究生，先在高校基础培训基地集中进行一年基础强化培训（基础培训点另行通知）。博士研究生直接入校学习。学生在校学习期间(含基础培训)住宿费、生活费自理。各招生单位要对家庭经济贫困学生按国家有关政策予以资助，确保其完成学业。 二、考生报考资格的确认由各省、自治区、直辖市教育厅(教委)民族教育处负责，未设民族教育处的由高教处负责。 三、招生工作实行“定向招生、定向培养、定向就业”和采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的原则。招生录取的具体办法，由教育部另行下达。学生毕业后，全部回定向地区和单位就业。 四、报考少数民族高层次骨干人才计划的硕士生考生采取与全国硕士研究生统一报名方式。 报考硕士研究生的考生参加全国研究生统一入学考试，招生单位对符合国家确定的基本要求的考生实行差额复试。报考博士研究生的考生参加招生单位统一组织的博士研究生入学考试，考试科目和考试时间由招生单位自行确定。 五、各招生单位要按照德智体要求全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥的要求，严格执行招生计划，努力完成招生任务。博士研究生在西部民族地区少数民族考生录取比例不低于本计划博士研究生招生总数的80%。 其它招生、录取和培养等有关工作按教育部等5部委印发的《意见》和《方案》执行。 请各省、自治区、直辖市教育行政部门、各有关招生单位认真做好宣传、咨询、动员和组织工作，并将有关情况及时反馈给我部民族教育司。 请各研究生招生单位于11月15日前将报考人员的基本信息（姓名、性别、民族、硕士生考生、博士生考生、生源省、应届、往届生等）报我部民族教育司。 附件1.2007年“少数民族高层次骨干人才计划”名额分配表 2．报考少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生资格确认表 3．报考少数民族高层次骨干人才计划博士研究生资格确认表 4.2007年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法 5.2007年“少数民族高层次骨干人才计划”招收攻读硕士学位研究生简章 6．定向协议书（四种格式） 教育部办公厅 二〇〇六年九月五日

1拥护中来国共产党的领导，愿为社源会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2考生的学历必须符合相应条件；3年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4身体健康状况符合招生单位规定的体检要求

实施面向贫困地区定向招生专项计划(简称“专项计划”)，普通高校招生计3431376666划中专门安排适量计划，面向集中连片特殊困难地区(简称“贫困地区”)。专项计划和普通计划有所不同，具有较强的目的性、专业性和针对性，常由专业人士来完成，常常是业务主管，行政工作人员或者是科研学者主持制定。专项计划是特定的，一般的考生属于非定向，专项计划的考生录取的分数很低，录取之后不会调取档案。扩展资料：专项计划的方式：1、少数民族骨干计划：（1）少数民族骨干计划是指国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。少数民族高层次骨干人才计划，简称少数民族骨干计划。（2）少干计划是以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起用五年时间为西部培养一批少数民族高学历专业人才，培养学校为211以上重点大学，生源为西部省市区2、退役大学生士兵专项计划：2016年起，教育部设立"退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划"(以下简称"大学生士兵计划")，专门招收退役大学生士兵攻读硕士研究生。该计划主要是惠及退伍大学生士兵，以鼓励大学生参军入伍，为退役大学生士兵提供成长成才通道。3、强军计划：在国家研究生招生计划内有部分地方普通高校为军队定向培养一批硕士研究生。就是国防生的一种。“强军计划”招生数量由教育部和总政治部商定，“强军计划”不占用统考名额。“强军计划”的招生名额一般由解放军政治部分配到各单位，拿到单位的分配名额即有资格报考。4、援藏计划：以改善当地在职干部队伍的学历结构、专业知识结构，培养西藏急需的高层次人才，进一步加大内地高等学校对西藏教育支持力度。

由国家按照研究生培养计划进行招收并由国家提供培养经费。国家计划内招收的研究生是由国家按照研究生培养计划进行招收并由国家提供培养经费的研究生，分为非定向研究生和定向研究生，公费研究生为国家计划内招收研究生中的非定向生。国家计划外招收的研究生的培养经费由委托培养单位或学生本人提供，分为委托培养研究生和自费研究生。无论是计划内的公费研究生和定向研究生，还是计划外的委培研究生和自费研究生，他们都属于按照国家下达的研究生招生计划招收的研究生，在学籍资格、课程学习、获得学历学位证书等方面不存在任何差别。扩展资料：公费研究生要求规定：1、获得国家承认的高职高专毕业学历后经两年或两年以上(从毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。2、国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。3、从2014年秋季学期起，将研究生普通奖学金调整为国家助学金，每年资助标准博士生不低于10000元、硕士生不低于6000元；同时设立研究生学业奖学金。参考资料来源：百度百科-国家计划研究生

这个可以报考的

如果初试达线人数多于计划，复试就会刷掉一批，这时你就要到招生不足的学校做调济生