报考教育研究生心理学

先说说心理学专业是什么：心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。每个院校的心理学的考试科目不尽相同，心理学专业的分类也不相同。这里以为北京大学和中国人民大学为例：北京大学040201基础心理学考试科目①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③615 心理学综合 发展与教育心理学(040202)①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③615 心理学综合 应用心理学(040203)①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③615 心理学综合 心理学（临床心理学）(040220)①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③615 心理学综合 应用心理硕士(045400)①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③347 心理学专业综合 中国人民大学0303Z2- 社会心理学考试科目：101-思想政治理论201英语一639-心理学综合833-社会心理学（含人格心理学）  040201- 基础心理学考试科目：101-思想政治理论201英语一640-心理学基础  040203- 应用心理学考试科目：101-思想政治理论201英语一640-心理学基础  0501Z2- 心理语言学考试科目：101-思想政治理论201英语一639-心理学综合854-心理语言学  国内心理学较好的院校有：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、南开大学、天津大学、吉林大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学等。综上建议你先确定要报考的心理学专业，然后定下目标院校，再去院校的研究生院，在招生目录里可以找到心理学专业的相关考试科目。

学科 专业名称及代码 院校名称 院校 地区 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 西南大学 重庆(0402)心理学 发展与教育心理学/040202 中国科学院心理研究所 北京 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 云南师范大学 云南 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 四川师范大学 四川 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 曲阜师范大学 山东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 济南大学 主页 山东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 吉林师范大学 吉林 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 哈尔滨师范大学 黑龙江 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 深圳大学 广东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 广州大学 广东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 杭州师范学院 浙江 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 首都师范大学 北京 北京大学心理学系无愧为实力最强者，无论从科研水平、师资力量还是学生素质都应该是首屈一指的，一般大学的心理系根本就无法想提并论。这里既有众多的德高望重的心理学的前辈，陈仲庚、邵郊、许政媛、孟昭兰、王苏、朱莹、沈政，又有一些年富力强的心理学界中坚力量，如王登峰，钱铭怡，周晓林，李量，苏言捷等等等。而且以北大整体的人文气氛，呆在其中自然会从诸多方面受益良深。这就是为什么无数学子趋之若骛的原因。不过心理系在北大里只能算个小系。 中国科学院心理所科研水平及人才资源也许和北大不相上下，甚至更高。但心理所是一个纯粹的科研机构，没有大学里的人文气氛，也许不利于人的全面发展。尤其地处偏远郊区，呆在心理所里就象苦行僧修炼一样。我去过多次心理所，感觉就是关在鸽子笼里整天的做研究，视野狭小，非心理素质佳者不能全身而退。曾经有人被北师大和心理所同时录取保送，其本意很想去心理所，但只进去逛了一圈，立刻打定主意保送北师大，原因不言而喻。 北师大心理系从各方面条件来说在师范类大学的心理系中应该是佼佼者了，甚至在某些方面已经超过了北大心理系和心理所。尤其是心理学院的成立，北师大心理系的总体实力正在迅速膨胀。但总感觉北师大心理系弥漫着一股不甚严谨的学术氛围，不知道是不是所有师范心理系的通病，很多事情都在做表面文章，而不是脚踏实地的做事。教授研究生整天都忙的不亦乐乎，可是真正够分量有杀伤力的东西却很少出台。一句话概括：架子大，里面虚。在北大和北师大，所感觉到的气氛完全不一样，前者紧张忙碌，后者安定祥和不知道是否从侧面反应某种学术氛围不同。 首都师范大学教科院心理系处于比较尴尬的境地，一来不是一类重点大学，二来总处于同处北京的上述三家心理系或机构挤压之下。因此似乎很少有人知道首都师大还有心理系。但毕竟在皇城根下，这一点也吸引了一些不少的心理学工作者；平心而论首都师大心理系还是有一些人才的，而且拥有一个发展和教育心理学的博点，而国内还有好多师范大学的心理系连个博点都没有，如华中师大、东北师大、西北师大、陕西师大等。 除了北京的这几家心理系或科研机构，江浙一带也是心理学繁荣之地。华东师范大学心理系是大陆最老牌的心理系之一，一度有着辉煌的历史.浙江大学心理学系前身杭州大学心理学系，是我国工业心理学的重要基地。在并入浙大后，无疑提高了自身的身望，以至于近年来报考研究生的人数急剧增加。但事情总有两个方面，以前在杭州大学举足轻重的心理系，合并之后不过是浙大里的一个小兄弟，再无往日的威风。更有甚者，据传心理系其实好象是一个空架子，“没有什么人”（一个就读研究生的话）。自老一辈的心理学家退去之后，中间好象出现断层，至少目前系里缺乏一些重量级的人物来重塑昔日的辉煌。不远处好象还有南京师大教科院心理系，它们突出的优势就是心理学史和理论心理学。至于上海师范大学应用心理系，苏州大学心理系虽然都是最近发展起来的一些小兄弟，而且非重点大学，但好象发展势头很是迅猛。 在京沪地区以外，最近一些年迅速壮大起来的心理系有华南师范大学心理系，西南大学（原西南师范大学）心理学院，天津师大教科院心理系。这三个单位每家都依靠了一个非常厉害的人物而起家。华南师大的莫雷，西南大学（原西南师范大学）的黄希庭，天津师大的沈德立，这些都是在目前心理学界最重量级的人物，都是国务院学位办的委员（心理学），可以在某种程度上说掌握诸多心理系发展的生杀大权。尽管各自的学校都不怎么样，但心理系的实力绝对是国内一流的。而其他一些心理系也正厉兵秣马，竭力扩充自己实力。华中地区的华中师大心理系，东北师范大学心理系，山东师大心理系、中山大学心理系等都是近几年突飞猛进的发展。 以上应该是国内最为有实力的一些心理系吧。不过也就是目前的状况如此，心理学发展势头之猛出乎好多人的意料，想想十年前还是一个冷门的专业。十年之后甚至几年之后也许格局会出现某些重要的变化。继“生物技术的世纪”之后下一个世纪将是“心理学的世纪 ”！

　　备考首都师范大学心理学考研的同学需要注意：首都师范大学心理学考研专业课是自主命题，公共课还是统考，另外，学校只给了专业课考试科目：普通心理学、实验心理学、人格心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学6门心理学基础学科。但是并没有给出参考书。为此，根据首都师范大学多年给出的考试科目以及学校历年真题，向备考首都师范大学心理学的同学推荐以下考研参考书籍：　　1、普通心理学 《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社　　2、实验心理学 《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社　　3、人格心理学 《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社　　4、心理统计学 《现代心理与教育统计学》 张厚粲北京师范大学出版社　　5、心理测量学 《心理与教育测量》 戴海琦 暨南大学出版社　　6、发展心理学 《发展心理学》林崇德 人民教育出版社；　　以上为推荐的首都师范大学775心理学基础综合参考书。　　对于备考首都师范大学心理学考研的同学，强烈建议同学们从教材开始，因为心理学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。

有本科文凭，应该是以同等学历的身份报考，就是说初试是和其他人一样的，但是复试的时候要加试一些科目。心理学考研就是考公共课的政治、英语，还有心理学基础综合。政治英语都是满分100分，心理学基础综合总分300分，考三个小时，具体复习方法如下：首先，你要买一本09年的心理学考研大纲，这样你可以大体了解都考些什么，比较有针对性，也容易形成体系。我的同学都是把专业教材有针对性的看了两遍以上的，当然这只是一种记忆之前的铺垫，关键是为了能够背过。 其次，按照顺序来说，先看普心是好的开始，入门容易，也较易理解。心理统计和测量是比较难的，主要是上面的公式和适用条件，会用最重要，一般心统会和实验联合出大题。测量一般出的都是选择题，还有简答题。实验心理学也是比较重要的，最好能够多看几遍，理解就好，会使用一些研究的方法并知道著名的实验，实验心理学前几章基础性的东西是最重要也是最容易和大题联系的，后面的一些经典实验主要是选择题。发展和教育心理学在心理学中属于识记的那种，只要能背过，一般人理解起来没有问题，主要就是背诵。 最后，如果你能够根据大纲把这些书（经典教材版）看会了，可以去买一本高等教育出版社出版的心理学备考核心教程，开始系统背诵，达到熟练，有针对性的作些练习（统计上的题最好做一做）就可以去考试了。 给你推荐经典教材，主要是在背诵之前理解用的，能够在学校图书馆借到不买也可以，普通心理学用北师彭耽龄的，统计也用北师的，发展心理学用林崇德的，教育心理学也用北师的，陈琦刘儒德编，实验心理学去看看杨志良的，在结合看看北师出版孟庆茂编的，理解最重要，尤其是方法和那些意义，测量用戴海绮的，就可以了，不要买很多象心理学与生活这样的书，比较耽误时间，因为考试的内容就那些，看的太多就容易分散了你的精力，如果你在某些问题上不懂，再翻翻其他书籍以点的形势当作资料查阅就可以了，重点把握大纲要求的知识。祝你考研顺利！

心理学专硕要考以下科目：第一考试科目（单元）：思想政治理论（代码101）全国统考，100分第二考试科目（单元）：外国语，英语一（代码201）或英语二（代码204）或俄语（代码202）或日语（代码203），统考外国语以外的其他语种，由单位自命题，100分第三考试科目（单元）：心理学专业综合（代码347），全国统考，300分心理学专硕专业课347心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟。扩展资料专业介绍：应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学、管理心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等，在市场化的今天，各研究方向竞相发展，形成百花争艳的局面。参考资料来源：百度百科——心理学专业硕士

心理学考研，有2个类型，1、院校自己命题2、统考。鉴于第一个个人不知道详细信息，不胡说了。第二个类型，考试政治和英语也不再罗嗦。心理学考试统考的参考书有：1、普通心理学 ★彭聃龄主编：《普通心理学（修订本）》，北京师范大学出版社，2001年版 孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社,1994年版 2、 发展与教育心理学 ①发展心理学 ★林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版 朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社，2003年版 ②教育心理学 冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社，2000年版 ★陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1997年版 3、心理统计与测量 ①心理统计学 ★ 张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社，1993年版 ★ 张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2007年版②心理测量学 郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社，1999年版 ★戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社，1999年版 4、实验心理学 ★孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，1999年版 杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社，1998年版 ★ 张学民著：《实验心理学》，北京师范大学出版社，2007年版★ 郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社，2004年版说明：★ 为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。大纲，这个月应该出来，注意去大一点的书店看看。全国统考公共课就是政治和英语，不多做介绍了。专业课内容：普通心理学《普通心理学（修订版）》 彭聃龄 北京师范大学出版社，2001年版 《普通心理学》 孟昭兰 北京大学出版社,1994年版 PSYBOOK: 彭聃龄这本比较权威，而且十分重要，可以说普心决定成败。毕竟普心占了三分之一的分值！实验心理学 《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社社，1998年版 《实验心理学》 郭秀艳 普通高等教育出版社 《实验心理学》 朱滢 北京大学出版社 《实验心理学》 孟庆茂、常建华 北京师范大学出版社，1999年版PSYBOOK:极力推荐郭秀艳这本，按大纲章节来细看，可以多投精力！其他可以配合，作为补充，提高自己的能力来看。实验心理学只看一两本书是不够的，因为没有哪一本书能够完整地覆盖大纲内容发展心理学 《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社，1995年版 《当代儿童发展心理学》 桑标 上海教育出版社 《儿童心理学》 朱智贤 人民教育出版社，2003年版PSYBOOK：林崇德这本作为主要的看，注意横向和纵向线索的整理，PSYBOOK之后会有发展心理学相关学习线索的的讲解和说明。后面两本可以看看心理理论这一部分。教育心理学 《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社 《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 PSYBOOK：按心理学考研大纲来梳理知识点看，两本书互为补充。心理统计 《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社，1993年版 《教育统计学（修订版）》 王孝玲 华东师范大学出版社 《心理与行为科学统计》 甘怡群 北京大学出版社 PSYBOOK：重点看张厚璨的统计学，这一本基本足够。统计可以和实验心理学配合一起看，注意理清脉络，多做练习，反复领会。心理测量 《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社，1999年版 《心理测量学》 郑日昌 人民教育出版社，1999年版 《心理测量》 金喻 华东师范出版社 PSYBOOK：着重看前两本，推荐戴海琦这本，内容比较详细，与大纲比较吻合，作为主要参考书目；郑日昌内容相对较简洁，不是太全面，但看起来相对轻松。这些书要从普通心理学看起，因为是基础。我和楼主一样打算心理学考研的，这些应该会有很大帮助的。关于某些科目的书，只要作者和出版社一样，年份更新的版本也是可以的。 还有什么问题可以上www.psybook.com 这个论坛不错的

看来你只是对心理学很好奇，并不真正了解心理学呀！建议你到书店看看《普通心理学》这本书，这是学心理学的入门。多数人所理解的心理学是和科学的心理学有很大差距的，科普类心理学书籍和专业心理学书籍的侧重深度也不同。 如果是真心喜欢，就会很认真的读书学习，自然知道自己该选择什么方向了。 心理学研究生是统考，考题都是一样的，这三个方向都在考试范围内。其他还有心理测量学、心理统计学，实验心理学。基础心理学 一、学科概况。 基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及广泛的领域，包括心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题，以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语。情绪情感与动机3意识，个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象及其有关的生物学基础。基础心理学也包括；动理学方法的研究，包括实验设计、心理测量和各种具体的研究方法。 基础心理学的发展与脑科学、计算机科学结合的趋势十分明显。心理与大脑的关系成为基础心理学的核心问题。基础心理学通过脑成象技术与脑科学相结合，将有可能解决心理学中的多解问题--对某些认知过程存在多种可能的理论解释。这标志着基础心理学在21世纪将走上更富有成果的发展道路。基础心理学与计算机科学关系密切，彼此共同推进关于人类认知的理论。 二、培养目标 l．博士学位 透彻了解基础心理学的基本理论和方法，系统掌握基础心理学以及相关学科的基础知识和技能，较好地掌握当前国际心理学发展的动向，具有较强的科研能力和跨学科研究的素养，对所研究的领域有独到见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有较大意义的科研课题，能胜任高等院校心理学的教学工作。 2．硕士学位 具有较系统的基础心理学以及相关学科的基本理论和专业知识，掌握心理学或相关学科的实验技能和测量方法，能独立进行科学研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜任科研与高等院校的教学工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 基础心理学研究范围包括感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语，动作，情绪情感与动机、意识，个性倾向性与能力、气质、性格等及其有关生物学基础。基础心理学的基本理论、心理学史和方法的研究，以及动物心理学的研究。认知神经科学将认知过程与神经过程有机地结合起来，将成为基础心理学的主要发展方向。 2．课程设置 当代心理学进展，心理学研究方法，心理学基本理论与流派，实验心理学专题，认知心理学专题，生理心理学专题，比较心理学专题，心理测量专题，认知科学导论，人工智能概论，认知神经科学，脑成象技术，比较神经解剖学，高级统计学，腐级计算机语言。 四、主要相关学科 发展与教育心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，神经生物学。 发展与教育心理学 一、学科概况 发展与教育心理学包括发展心理学和教育心理学两个分支。它们是心理学的主干学科。主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。 当前发展与教育心理学明显地表现出两大特点：一是科学研究呈现综合发展的趋势，另一是应用研究广泛开展。与之相应，该学科内部不断产生一些新的交叉学科，如发展心理语言学、发展心理生物学、发展心理病理学、发展心理社会学、教育社会心理学、学科教育心理 杂、学核心理学等。所有这些都预示着发展和教昏动理学在ZI世纪的广阔前景和重要价值 。 一、培养目标 1．博士学位 系统地掌握本学科以及相关学科的基本理论和专业知识，充分把握国际心理学发展的最新动态，具有较强的科学研究能力，对本学科中所研究的领域有独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有重大意义的课题，能胜任高等院校的心理学，尤其是发展与教育心理学的教学工作。 2．硕士学位 具有较系统的发展与教育心理学的基本理论与专业知识，掌握本学科的研究方法，能独立进行科学研究，较为熟练地掌握一门外国语。能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜任心理学的科研和教学工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 （l）发展心理学 主要研究人类发展的基本规律和各个年龄阶段的心理发展特点。内容包括婴幼儿、童年、青少年的认知、情绪情感、意志、个性和社会性发展，成人期和老年期的心理发展与适应，特殊和异常儿童的心理发展，人类心理的演化等。 （2）教育心理学 主要研究教育领域，尤其是学校教育中的心理学问题，揭示其一般规律及其在教育实践中的应用。内容包括学习与教学心理、品德心理与培养、学科心理、差异心理、特殊教育心理、学校心理学、计算机辅助教学等。 2．课程设置 发展心理学新进展，教育心理学新进展，心理学研究方法，发展与教育心理学史，认知发展心理学，社会性发展，品德心理学专题，智育心理学专题，学习心理学专题，教学心理学专题，比较心理学专题，高级统计学，计算机语言等。 四、主要相关学科 基础心理学，应甩心理学，计算机科学，教育学，语言学，精神病学。 应用心理学 一、学科概况 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景 二、培养目标 1．博士学位 系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门主持有关应用心理学的工作。" 2、硕士学位 通过应用心理学的基础训练，具备进行实验操作与现场研究的能力，较系统地了解应用心理学的理论体系和研究方法，能够独立从事应用心理学的研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。。毕业后能从事应用心理学教学工作或研究工作并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。 三、业务范围 1．学科研究范围 运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。本学科包含若干领域，相互联系，形成体系。其中主要有五个方面 （l）工业心理学：主要研究工程、技术设计和管理工作中人的因素。内容包括：为适应科学技术的进步，实现高效、安全、健康工作的要求，人所必须具备的感知觉、思维、决策和操作特点，组织管理工作中的个体特征、群体心理、领导行为和组织心理等，提出有关人员选拔、训练、评价、激励的方法和人一机系统设计的心理学依据。 （2）社会心理学：主要研究个体和群体的社会心理与社会行为的一般规律，着重阐明人的心理受社会文化制约的基本原理以及社会心理学原理在各类实际部门的应用。内容包括：个体社会化过程。社会认知、社会动机、社会态度、人际关系与沟通、大众心理现象等。 （3）医学心理学：主要研究和探讨医疗保健中的应用心理学理论方法及应用。内容包括：医学心理诊断和评估、行为异常的发生、发展咨询和防治、心理咨询与心理治疗的理论和方法、心理一行为一社会医学模式，以及心理关护和康复等。 （4）运动心理学：主要研究体育运动中的应用心理学原理、方法与应用。内容包括：运动领域的认知过程、情感、意志、技能学习、心理训练、运动员选材，以及心理测试与训练方法等。 （5）军事心理学：主要研究军事领域的应用心理学原理、方法和应用，包括军事人员的选拔、评估、作业过程、训练、咨询和作战心理等。 主要研究方向有：管理心理学，人事心理学，劳动心理学，消费心理学、广告心理学、工程心理学，环境心理学、社会心理过程，群体与大众心理，中国人（包括各民族）社会心理，司法心理学，变态心理学，临床心理学，健康心理学，康复心理学，体育教学心理，运动训练心理，训练手段与方法，军事作业心理、军事人员选拔与评价等。 2．课程设置 应用心理学新进展，心理学研究方法，多元统计分析，应用心理学文献，应用心理学（各分支）专题，高级计算机语言。

社会人士想考华师大心理学研究生如何报考详见下文第三、四：心理学硕士研究生报考要求与学历：一、大学本科 国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。 二、大学专科 毕业生 获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。 三、成人高考 毕业生 1、成人高校大专毕业生 国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。 2、成人高校应、往届本科毕业生 成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。 四、高等教育 自学考试 1、自考 本科 毕业生 自考本科和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可以本科生身份报考。 2、自考 专科 毕业生 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 五、党校函授 毕业生 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。 六、普通高校结业生与肆业生 从2002年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。 七、同等学力 包含：普通专科毕业生、自考专科毕业生、成人专科毕业生、成人应届本科毕业生、普通本科结业生。报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求)。 八、已获硕士学位或博士学位 已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。华东师范大学应用心理学考研的教材主要有（笔试）:《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《临床心理学》王登峰，北京大学出版社；《管理心理学》刘永芳，清华大学出版社（2007）；《社会心理学》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社（2008）。 考试科目：01 临床与咨询心理学 02 工业与组织心理学（管理心理学）03 社会心理 方向01： ① 101 思想政治理论② 201 英语一 或 203 日语③ 312 心理学专业基础综合 方向02-03： ① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 312 心理学专业基础综合 复试科目及参考教材：1．心理学专业综合（笔试），《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《临床心理学》王登峰，北京大学出版社；《管理心理学》刘永芳，清华大学出版社（2007）；《社会心理学》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社（2008）。 2．考察考生掌握所报考专业基础知识的程度并能运用这些知识来分析相应的现实问题和解决实际问题的能力（口试）。 3．外语听力、口语测试（包括能听懂外语问题，阅读相关的专业文献，用外语阐述与专业相关的问题）。

这个的话是不可以的，因为报考心理咨询师三级的话一是要本科为心理学二是有辅导机构辅导，二者要满足一个才可以的。