报考华侨大学科研生

教育部批准，我校与暨南大学联合对海外华侨、港澳台地区实行3234323661单独招生考试。 一、报考资格： 凡具有高中毕业或同等学历，品行端正，身体健康的港、澳、台、华侨、华人和外籍华人均可报考。 二、应提供的报名资料： 本人身份证或护照、学历证明、高中阶段各学年成绩单、一寸半身免冠照片两张、报名费500港元。 三、报名时间：2004年3月20日至5月21日。澳门学生报名时间由中华教育会确定。 四、报名地点：可在如下地点报名。 香港：考生可在香港中旅社如下分社报名 湾 仔 分社： 轩尼诗道138号修顿中心地下 电话：28323888 北 角 分社： 渣华道196-202号嘉富大厦 电话：25650370 筲箕湾分社： 筲箕湾南康街18号康华大厦地下 电话：28854728 香港仔分社： 香港仔大道223-227号利群商场地下4号 电话：28732213 旺 角 分社： 旺角洗衣街62-72号 电话：27895888 观 塘 分社： 牛头角道300-302号裕民中心地下 电话：23438243 土瓜湾分社： 马头围道426-430号 电话：27132021 荃 湾 分社： 青山道189号地下 电话：24991433 大 围 分社： 沙田大围村南道77-81号地下 电话：26917261 元 朗 分社： 教育路31-41号地下 电话：24755367 屯 门 分社： 屯门青山公路168地段 电话：26188188 香港考试局：九龙新蒲岗爵禄街17号三楼 电话：23280061 香港教育工作者联会：九龙弥敦道555号九龙行5楼 电话：27703918 华侨大学香港办事处：香港北角英皇道367—373号上润中心19楼D 电话：25645133 关於普通高等学校招收和培养香港特别行政区、澳门地区及台湾省学生的暂行规定 第一章：总则 第一条：为规范内地（祖国大陆）普通高等学校对香港特别行政区、澳门地区及台湾省（以下简称"港澳台"）的招生，加强对在校港澳台学生的教育教学和生活管理，保证教育教学质量，特制定本规定。 第二条：普通高等学校招收和培养港澳台学生适用本规定。符合内地（祖国大陆）规定条件的港澳台地区的永久居民依据本规定可申请到内地（祖国大陆）普通高等学校就读。 第三条：普通高等学校招收和培养港澳台学生应当坚持保证质量、一视同仁、适当照顾的原则。 第四条：中华人民共和国教育部（以下简称"教育部"）归口管理内地（祖国大陆）普通高等学校招收和培养港澳台学生的工作。其职责是： （一）制定招收和培养港澳台学生的政策和规章； （二）举办中华人民共和国普通高等学校联合招收港澳台学生考试（以下简称"联合招生考试"）、从港澳台地区招收研究生的统一入学考试，并负责考试报名点和考点的设立； （三）审批或授权省、自治区、直辖市教育行政部门审批普通高等学校招收港澳台学生的资格； （四）设立和发放港澳台学生政府奖学金。 第五条：省、自治区、直辖市教育行政部门管理本行政区域内港澳台学生的招收、培养工作。其职责是： （一）贯彻执行国家关於招收、培养港澳台学生的政策和管理规定； （二）根据教育部的授权，审批本行政区域内普通高等学校招收港澳台研究生、本科生、进修生、旁听生等的资格； （三）审批在校港澳台学生转学； （四）为在校台湾学生出具到当地公安机关办理暂住手续的证明； （五）法律、法规、规章规定的其它职责。 第六条：教育行政部门应当对普通高等学校招收和培养港澳台学生工作加强监督，依法开展评估。 第二章：招生 第七条：具备下列条件的普通高等学校，可申请招收港澳台学生： （一）具有实施全日制本科及本科以上学历教育资格； （二）具有良好的师资条件和教学科研设备； （三）校园及周边环境良好，具备适合港澳台学生生活的食宿条件； （四）设有对港澳台学生的管理机构或配有专门负责人员，建立健全关於港澳台学生招收、培养和管理的各项规章制度。 第八条：普通高等学校按照国家有关规定，录取通过教育部组织的联合招生考试和面向港澳台地区的研究生招生考试、或通过内地（祖国大陆）研究生考试的港澳台学生。教育部设立普通高等学校联合招收港澳台学生办公室，具体负责组织联合招生考试的宣传、阅卷、投档及录取等工作。 第九条：经教育部批准，普通高等学校可单独或联合举办对港澳台地区学生的招生考试，录取考试合格的港澳台学生。 第十条：参加教育部组织的或经教育部批准的招生考试未被录取而考分接近录取分数的港澳台学生，可申请就读预科班。预科生学习一年，经学校考核合格后，报所在地省级教育行政部门批准，可转为本科生。 第十一条：已获得大专以上（含大专）学历或正在内地（祖国大陆）以外的大学就读本科专业的港澳台学生，可向内地（祖国大陆）普通高等学校申请插班就读与原所学专业相同或相近的本科课程，经省级教育行政部门批准，试读一年。试读期满，经所在试读学校考核合格、并报所在地省级教育行政部门批准，可转为正式本科生，并升入高一年级就读。 第十二条：学校接收进修生、旁听生等不参加教育部组织的或教育部批准的招生考试的学生，应报学校所在地省级教育行政部门批准。 第十三条：普通高等学校在完成港澳台学生招生工作后一个月内，应将招收港澳台学生的情况向所在地省、自治区、直辖市教育行政部门备案。省、自治区、直辖市教育行政部门应当在本行政区域完成对港澳台地区招生工作三个月内，将各校招收港澳台学生的工作情况报送教育部。 第三章：教学和管理 第十四条：高等学校对港澳台学生的培养工作，应以教育教学为中心。对港澳台学生，思想品行上要积极引导，学习上严格要求，生活上适当照顾。 第十五条：学校应当根据港澳台地区学生的特点，有针对性地组织和开展教育教学工作，采取切实可行的措施，不断提高教育教学质量。 第十六条：学校应通过开设相应课程和组织课外活动等各种方式，使港澳台学生了解祖国国情和法律，加强品行修养，提高全面素质。港澳台学生可申请免修政治课和军训课。 第十七条：学校应当按照校内统一的学籍管理规定对港澳台学生施行学籍管理。港澳台学生应当遵守学校的规章制度和纪律。 第十八条：学校应当对港澳台学生提供适当的住宿条件，关心港澳台学生的生活，加强对港澳台学生的生活管理。经港澳台学生申请，学校同意，港澳台学生可住学校中内地（祖国大陆）学生的宿舍。学校根据需要，可就近统一为港澳台学生租用宿舍，但应负责对租用宿舍的管理。有条件的地方，经当地公安部门批准，学生也可自行在校外租用住房并按规定登记。 第十九条：学校应当按照国家有关规定向港澳台学生收取学费及其他费用。不得违反国家规定高收费和滥收费。 第二十条：未按本规定进行对港澳台学生的培养工作，造成管理混乱，教学质量低下的，由教育行政部门责令限期改正或予以整顿，造成严重后果或恶劣影响的，对有关负责人给予行政处分。 第四章：附则 第二十一条：普通高等专科学校、成人高等学校、中等专业技术学校和职业技术学校招收港澳台学生的具体办法，由教育部另行规定。 第二十二条：经教育部批准可以从港澳台人士中招收研究生的科研机构，参照本规定开展招收港澳台学生的工作。 第二十三条：本规定自发布之日起施行。自本规定施行之日起，其它教育规章及规范性文件，凡与本规定相抵触的，以本规定为准。

研究方向：　　主要从事以港澳台以及华人、华侨学生为主的大学预科数学教学与研究工作 　　主要著作：　　1． 柬埔寨小学课本（数学）第一、二册课本及配套的练习册和教师参考书，1995年出版，由暨南大学　　华文学院与柬华理事总会合作编写《数学》教材（1-12册），并配以《数学练习册》（1-12册），　　《数学教学参考》（1-12册），专供柬埔寨华文学校六年制小学使用。　　2． 《港澳、台湾、华侨及外籍华人青年学生报考暨南大学、华侨大学考试复习丛书·数学》立体几何，2000　　年6月由暨南大学出版社出版。　　3． 编写《大学预科系列教材·数学》上篇 第三、四章数列、数列的极限、数学归纳法、排列、组合、　　二项式定理，2000年8月由暨南大学出版社出版。　　4．《港澳、台湾、华侨及外籍华人青年学生报考暨南大学、华侨大学考试复习丛书·数学》立体几何全部　　代数部分的第六章数列、数列极限与数学归纳法，2004年7月由暨南大学出版社出版。　　5． 修订《经济数学基础(第四版)》2005年12月由暨南大学出版社出版。 　　主要论文：　　1．港澳生数学课中分层分类的设想，暨南大学学报（教学研究论文专辑）2000．4　　2．试谈预科数学的学习方法，广州华苑，2000．6　　3．教师期望及其对学生的影响，广州华苑，2000．12　　4．永磁同步电动机中的混沌现象，模糊系统与数学，2001．6　　5．永磁同步电动机混沌系统的反控制，暨南大学学报（自然科学版），2001．6 　　6．关于Vague集概念的一点注记，计算机科学，2002．3　　7．略谈预科港澳学生数学教学中的因材施教，暨南高教研究，2002.2　　8．一道全国对外联招题的几种解法，中学数学研究，2003.1　　9．一个数学家抵十个师，广东教育，2003.2　　10．大学与中学数学教学衔接问题的探讨，21世纪中国教育的进步与展望，2003年8月　　11．一类边界矩阵的谱，广州大学学报，2003年12月　　12．两校考试复习大纲修改的若干思考，中国科学教育，2004年6月　　13．单圈图的独立指数，暨南大学学报，2006年2月　　14．浅议向量运算在立体几何中的运用，中学数学研究，2006年6月10日　　15．2004年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生入学考试试题分析（数学），　　中国科学教育，2005年4月　　16．关于编写数学新复习丛书的若干思考，暨南高教研究，2005年6月　　17．港澳台学生进入国内大学的现状与分析，人民教师，2005年8月　　18．两类特殊单圈图的独立指数的大小，广州大学学报，2007年2月　　19．具有第二大及第二小独立指数的 阶单圈图，暨南大学学报（自然科学版），2007．2 　　所授课程：　　经济数学基础, 大学预科数学

信息管理与信息系统专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。目前，国内众多高校都开设有此专业。 专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如中央司法警官学院、湖南城市学院、山东交通学院、中国人民大学、清华大学、浙江大学宁波理工学院、北京大学、天津大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学等。其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究。开设本专业的高等院校:湖南财政经济学院、山东交通学院、青岛大学、湖南城市学院、大连工业大学、安阳工学院、安阳师范学院、安徽农业大学、安徽财经大学、北京大学、浙江大学宁波理工学院、中国人民大学、清华大学、国际关系学院、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北方工业大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京印刷学院、北京石油化工学院、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京广播学院、中央财经大学、北京工商大学、对外经济贸易大学、北京物资学院、中国石油大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京联合大学、首都经济贸易大学、南开大学、天津大学、天津工业大学、天津理工学院、天津师范大学、海南大学、天津农学院、天津商学院、天津财经学院、天津外国语大学、河北大学、华北电力大学、华北科技学院、河北理工学院、河北科技大学、河北经贸大学、太原科技大学、中北大学、山西大学、山西财经大学、山西农业大学、内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、辽宁工程技术大学、大连海事大学、辽宁工业大学、中国医科大学、锦州师范学院、东北财经大学、吉林大学、长春理工大学、延边大学、东北电力学院、辽宁对外经贸学院、吉林工学院、长春税务学院、黑龙江大学、哈尔滨工业大学、齐齐哈尔大学、东北林业大学、黑龙江商学院、哈尔滨理工大学、上海海洋大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、上海理工大学、上海海运学院、东华大学、华东师范大学、上海财经大学、上海工程技术大学、上海大学、南京大学、东南大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江苏科技大学、南京邮电学院、南京信息工程大学、河海大学、江苏理工大学、南京气象学院、南京农业大学、南京师范大学、扬州大学、南京审计学院、江苏工业学院、浙江大学、杭州电子科技大学、杭州商学院、中国计量学院、浙江财经学院、宁波大学、浙江万里学院、台州学院、温州大学城市学院、安徽大学、中国科学技术大学、中国人民解放军炮兵学院、解放军合肥工业大学、淮南工业学院、厦门大学、华侨大学、福建工程学院、厦门理工学院、福建江夏学院、仰恩大学、华东交通大学、华东交通大学理工学院、江西农业大学、江西师范大学、江西财经大学、南昌大学、东华理工大学、井冈山大学、山东大学、山东理工大学、山东中医药大学、山东轻工业学院、山东科技大学、济南大学、山东经济学院、山东工商学院、山东财政学院、河南大学、河南科技学院、郑州大学、河南农业大学、河南科技大学、河南师范大学、河南财经政法大学、郑州航空工业管理学院、河南城建学院、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学、中南财经政法大学、中南民族大学、三峡大学、湘潭大学、吉首大学、湖南大学、中南大学、湖南商学院、中山大学、广东外语外贸大学，广东医学院，暨南大学、华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学、深圳大学、广东商学院、广东工业大学、仲恺农业工程学院、广东海洋大学，湛江师范学院，广西大学、广西师范大学、广西师范学院、广西民族学院，重庆医科大学、重庆交通大学，重庆大学、重庆工商大学、重庆邮电学院、四川畜牧兽医学院、西南大学、重庆师范学院、重庆工学院、西南交通大学、电子科技大学、四川师范大学、西南财经大学、四川大学、西南石油大学，成都理工大学，成都医学院，贵州大学、贵州财经学院、贵州民族学院、云南农业大学、云南大学、昆明理工大学、云南财贸学院、西藏民族学院、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西安科技大学、西安工业大学、西安建筑科技大学、陕西师范大学、陕西理工学院、西北农林科技大学、西安石油学院、长安大学、西安财经学院、陕西经贸学院、兰州大学、甘肃工业大学、西北师范大学、兰州商学院、甘肃政法学院、甘肃农业大学、新疆农业大学、新疆财经学院、新疆石河子大学，长治医学院、咸阳师范学院 、重庆师范大学、湖北工业大学工程技术学院、武汉大学珞珈学院福建师范大学、宁波大红鹰学院、湖北医药学院。他们的三本肯定也就有这个专业啦这个专业要学很多东西，编程，财务知识，管理知识都要学~~学好了，很有用，也很好找工作，但是学不好会感觉，什么都学了，什么都没学到，~ 0.0

华侨大学中国现当代文学学科，作为著名侨校的重点学科之一，其研究重点与发展方向具有自身的鲜明特色，即对于海外现当代华文文学的密切关注。本学科的学术研究主要从三个方面展开：其一，中华文化传统与海外华文文学深层关联研究。中华传统文化长期以来在台港澳地区及海外的影响与传播，对台港澳及海外华文文学特殊品性的形成具有重要的作用，而台港澳及海外华文文学在生成的过程中也在不断接受来自中华传统文化的滋养和熏陶，因此研究台港澳及海外华文文学必须重视它与中华文化传统、伦理观念、诗歌美学等领域之间的深层联系。其二，诗与歌词的理论与创作研究。主要从东西文化冲突与交融的大背景入手，探讨新诗与歌词创作的主要机理，从学理上把握中外当代华文文坛的文化构成特质及思想文化渊源。其三，20世纪文学思潮研究。力图以中西文化交融的广阔视野为背景，观照20世纪中国文学思潮的发展脉络，研究文化化冲突、文化认同过程中的文学生态。 　　本学科方向具有较强的科研实力和结构合理的学术梯队，学科带头人和学术骨干具有开阔的国际视野和文化使命感。近5年来，该方向的研究人员承担多项省部级课题，出版学术专著十余部，在核心期刊发表论文100余篇。主要学科带头人毛翰教授，是国内著名诗人和诗歌理论家，长期以来从事新诗与歌词的创作与理论研究，其创作成就与学术理论在国内外诗学界具有重要地位和影响。 　　依托处于侨校、侨乡的优势，本学科方向相当于联系港澳台与海外华人华侨的纽带与窗口，对进一步促进海外华文文学创作的繁荣及理论对话，进一步密切港澳台及海外华人华侨与祖国的精神联系，以及重新审视和客观评价传统文化在海外华侨华人社会中的传播过程，具有重大意义。研究方向：1）二十世纪中国文艺思潮研究；2）台港澳及海外华文文学研究；3）诗与歌词的理论与创作。 　　硕士生导师：毛翰教授、倪金华教授、陈旋波教授、刘少勤副教授、李晓洁副教授。 　　主要课程：文学批评方法论；百年中国诗歌史论；现代性与中国文学思潮；鲁迅与中国文化的变迁；台港散文研究；诗美创造学；二十世纪中国通俗小说；二十世纪中国文学整体观；中国现代文学与西方文艺思潮；当代西方文艺思潮等。 　　适合就业单位：研究机构、高校、机关企事业单位、新闻出版部门。一般 还行。考研的话，要看你本身实力和报考院校的最佳匹配度。

华侨大学没名气的原因是不是211学校。华侨大学是周恩来总理亲子批准设立的一所大学，也是第一所用华侨命名的大学。华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设立、中国第一所以“华侨”命名的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨学生补习学校成建制并入华侨大学，更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2018年学校入选福建省“双一流”建设高校。华侨大学的实力还是有的。虽然华侨大学并不是211和985，但是它的一些优势专业并不比一些211差。像华侨大学的经商管理专业就非常的不错。华侨大学看名字也可以发现一些东西，在华侨大学里面你能看到很多别的国家的学生。而且由于华侨大学的特殊性，学校会经常有很多有民族特殊的活动。华侨大学的环境也是挺不错的，校园里面的绿化做的也不错。宿舍是4人间，里面有独立的卫生间和空调等设施。值得一提的是，华侨大学宿舍的厕所和洗澡间是分开的。相信很多人都在舍友洗澡的时候敲过厕所的门，在华侨大学这种情况是不会发生的。华侨大学在全国的知名度不是太高，再加上它并非211。所以很多人并不知道它，甚至有人觉得是什么野鸡大学。在我看来，如果公司不硬性要求必须211，985，那么华侨大学的竞争力还是挺强的。

成人继续教育每年9月份教育考试院报名，带上需要的材3431356633料去教育部报名即可。报名成人继续教育必备材料1、身份证明。身份证及相应复印件，如果身份证遗失，应及时到派出所办理带有本人照片的户籍证明，同时标明身份证号码，并应迅速补办身份证，以不耽误考试。2、学历证明。本人最高学历的毕业证书原件及相应复印件，按照教育部规定，报考专科起点升本科的考生，须持国民教育系列专科及以上文凭。3、工作单位证明。成人高校的某些专业对招生对象会有特殊的要求，如不少省对报考脱产专业的考生，要求考生出具单位同意报考的证明，报考医学专业要求出具对口单位证明等等，因此考生如果选报这些有特殊要求的专业，一定要预先备好相关工作证明书。扩展资料：成人继续教育的招收对象：1、对已经走上工作、生产岗位，或需要转换岗位的人员，以及正在谋求就业的待业者进行他们所不具备的履行岗位职责所必需的文化知识、专业技术和实际能力的教育和培训。2、对文盲进行扫盲教育。3、对已经离开正规学校的人员，根据他们所具有的文化基础和实际需要，继续进行基础教育或高等教育，合格者可取得相应的毕业证书。4、对已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育。参考资料来源：百度百科—成人继续教育

国内无机材料专业比较强的学校上海硅酸盐研究所、上海交大、山东大学、天版津大学、华权南理工南京理工、南京工大、武汉理工的实力也非常强，推荐下南京工业大学南京工业大学无机非金属材料实力如下1、领军人物，工程院院士唐明述（1995年中国工程院院士）2、国家973科研项目 2项3、材料化工国家重点实验室3、国家级检测中心4、一级博士点1个、二级博士点8个、博士后流动站1个5、江苏省无机及其复合新材料重点实验室、部级建材行业集料碱活性检测中心、部级功能复合新材料研究基地、南京工业大学水泥混凝土重点实验室、现代分析中心、材料科学中心、材料工程中心、纳米材料研究所、高技术陶瓷研究所

我建议你报福建医科大学。福建医科大学创建于1937年，其前身是福建省立医学专科学校。成立伊始，抗战爆发，随即迁址闽中山城沙县。1939年改名为福建省立医学院，1946年初迁回福州。1949年改称福建医学院。“文革”期间，与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学，迁址泉州，所有附属医院被撤销，直到1978年迁回福州，学校才逐步走上稳定发展的道路。1982年更名为福建医学院。1996年4月改为现名。 在60多年的办学历程中，学校多次经受住严重曲折的考验，经过几代人的不懈奋斗，发展成为一所以临床医学为重点，预防医学、口腔医学、护理学、药学等多学科协调发展，形成学士—硕士—博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风，集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学，是福建省重点建设的8所高校之一。2003年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 学校有交通路和大学城两个校区。交通路校区座落在福州市中心乌山南麓，占地255亩，建筑面积20万平方米，是学校目前本部所在地。大学城校区占地1060亩，规划建筑面积32万平方米，一期已投资1.7亿元,完成5.6万平方米；二期10.8万平方米已动工，预算投资3.5亿元。 学校现有14个学院，即基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、医学技术与工程学院、药学院、护理学院、第一临床医学院、第二临床医学院、协和临床医学院、省立临床医学院、福总临床医学院、成人教育学院、职业技术学院和继续教育学院；2个系（部），即人文社会科学系（马列部）和体育教研部；14个本科专业，即临床医学（七年制）、临床医学（五年制）、临床医学（眼与视光学）、预防医学、口腔医学、医学检验、护理学、麻醉学、医学影像学、药学、康复治疗学、应用心理学、公共事业管理和社会工作；10个高职专业；博士点12个，硕士点45个、硕士专业学位2个。学校是在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权单位和对台湾单独招生学校，可招收外国留学生和港澳台学生，基本形成了以本科教育为主，大力发展研究生教育和长学制教育，适度开展高等职业技术教育和成人教育的办学格局。 学校目前在校研究生992人（其中博士研究生87人），七年制本科生381人，普通本科生5479人（其中外国留学生8人，港澳台侨学生50人），高职高专学生896人（其中校外办学点445人），成人教育学生3300人（其中校外办学点563人）。现有教职医护员工5359人，其中高级专业技术人员901名，博士146人，在职攻读博士学位的教师103人。在502名专任教师中，高级职称占43.62%。具有研究生学位占59.23%，其中医药类学科教师具有研究生学位占70.96%，35岁以下青年教师具有研究生学位占61.84%。博士生导师42名，硕士生导师424名，国家有突出贡献中青年专家4人，享受国务院特殊津贴专家93人，卫生部有突出贡献中青年专家3人，福建省优秀专家16人，“百千万人才工程”第一、二层次人选3人，第三层次人选49人。 学校有附属医院(含临床医学院)7所，其中综合性附属医院(含临床医学院)6所，即附属第一医院、附属第二医院、附属协和医院、省立临床医学院（省立医院）、福总临床医学院（南京军区福州总医院）和附属厦门第一医院；附属口腔医院1所。除新建的附属厦门第一医院外，其余综合性医院均为三级甲等医院。此外，有临床教学医院23所，形成了比较完善的临床教学与实践教学基地网络。 学校图书馆面积9165平方米，藏书93万册，是福建省医学图书中心馆，开通电子书刊阅览室和医学文献检索系统。大学城新校区图书馆规划2万平方米，将于2004年底动工兴建。 目前，学校有博士后科研流动站1个，国家药品临床研究基地等科研机构56个，福建省“211工程”重点学科2个，省教育厅重点学科3个，省科技厅优先发展学科8个，学校重点学科8个，省医学重点专科6个，省领先医疗特色专业5个，省教育厅重点实验室3个，承担着大量的科研任务，成果显著，在基础研究和应用研究等一些领域开始走向国内外学术舞台，如学成回国的我校3名教师在美从事科学研究期间，分别以并列第一作者和第二作者在《Science》、《Nature Medicine》和《Nature Neuroscience》杂志上发表了3篇论文。易自翔教授主持的《耳硬化症的临床和基础系列研究》获国家科学技术进步二等奖。学校编辑出版的学术刊物《福建医科大学学报》、《福建医科大学学报（社科版）》、《高血压杂志》和《心血管康复医学杂志》等，面向国内外公开发行。 学校积极开展对外交流，加强国际间学术往来和科技合作。近五年派出350多人次赴美、英等20多个国家和地区考察、讲学、进修；同时，接受了来自美国、日本等国家和地区的专家、学者160多批700多人次来校访问、讲学、科研及开展其他学术活动。学校聘请了20多位旅居海外、学有所成的校友兼任学院、系、部或研究所的副职，70多位外国专家、海内外校友为客座教授。还与美国、日本、瑞典、丹麦、芬兰、澳大利亚和加拿大等国家多所医学院校建立了协作关系。 进入新世纪后，我校把发展作为办学第一要务，坚持走超常规、跨越式的发展之路，力争到2010年，综合实力和整体水平跨入国内省属同类高校先进行列。提前批可以试着报福建师范大学

青岛大学青岛大学位于美丽的山东青岛，这座沿海开放城市3433643065的光辉一度遮挡住了作为省会城市济南的光芒。沿海开放城市的优越条件自不必多说，而且青岛作为一座旅游城市，拥有得天独厚的优势。而且青岛市是山东省副省级市、计划单列市，别称岛城、琴岛、胶澳。青岛地处中国华东地区、山东半岛东南、东濒黄海，位于中日韩自贸区的前沿地带，是山东省经济中心、国家重要的现代海洋产业发展先行区、东北亚国际航运枢纽、海上体育运动基地，一带一路新亚欧大陆桥经济走廊主要节点城市和海上合作战略支点，是中国帆船之都。青岛作为国际海洋科研教育中心，驻有山东大学（青岛）、北京航空航天大学青岛校区、中国海洋大学等高校26所，引进清华大学、北京大学等29所高校，不仅外来高校众多，本地高校也很多，如中国海洋大学，青岛大学，青岛理工大学。其中青岛大学在一本院校中排名领先。根据教育部最新发布的全国第四轮学科评估结果可知，青岛大学有物理学、生物学、系统科学、计算机科学与技术等9个一级学科评估为C+，其中临床医学是国家级特色专业。能考上青岛大学这所一本院校，可以说是很值得了，得天独厚的地理位置以及发达的经济条件也会是很多毕业生的优先选择。华侨大学华侨大学本部位于著名侨乡福建省泉州市，在泉州市和厦门市拥有两个校区。华侨大学有工商管理等1个一级学科评估为B，应用经济学、机械工程、土木工程、化学工程与技术评级为B-，评选的结果要比青岛大学略高一筹。如果选择的专业在厦门校区，那就有足够的吸引力了，不过泉州也不错，只是没有厦门出名。可以说，这所大学对于考生来说，也是不错的选择，能考上这所学校也是很值得的。上海海洋大学上海海洋大学是中国历史最悠久的高等水产专业学府，也是国内唯一水产学科设置最齐全的大学，被誉为“中国现代水产教育的摇篮”。上海海洋大学虽然位于我国经济发达的上海市，但是可能很多人对它并不是很了解，毕竟上海市的知名高校云集，如复旦大学、上海交通大学等等，都是国内的一流大学，所以上海海洋大学被忽略也是很正常的，上海海洋大学在海洋专业方面的实力是很强的，特别是水产和造船专业，在国内名列前茅。因此，可以根据自身的兴趣爱好考虑这所高校，也是一个不错的选择。