报考播音主持专业研究生

　　播音主持艺考程序：　　1、高考报名你要报艺术类播音主持，这个学校统一报名，班主任会跟你们详细说不着急到高三才报。　　2、高二结束的暑假开始参加专业培训，一般利用暑假、周末节假日培训。　　3、艺考报名，这个一般在你高三的12月底，1月初各高校的艺术类招生简章会陆续出来，你到时候具体查询招生简章，上面会把考试内容，报名时间地点，考试时间地点写的很详细的。　　PS：如果你们当地有统考的话，你需要先参加当地的统考，有些学校承认统考的成绩有些学校不承认统考的成绩，如果你想考的学校不承认你统考的成绩你还需要参加学校的校考（统考必须过了才有资格参加校考）。　　4、参加艺考，考取高校专业合格证。　　5、高考，艺术成绩与文化成绩都符合学校标准的情况下，录取你。　　PS：一般学校的录取原则有三种：　　1、文化课成绩过了学校定的分数线，按照专业成绩排名录取；　　2、专业成绩过了学校定的分数线，按照文化课成绩排名录取；　　3、文化课成绩和专业成绩按照比例折算成综合分数，按照综合分数排名录取。　　补充：　　播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、天津师范大学、上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

如果你是播音主持专业的话，那么你可以继续考播音主持的研究生，或者是你跨专业考编导的研究生也是很不错的。

如果有这样一些高校可以报考播音主持专业的研究生，如果你了解在北京中央美术学院就会知道这个学院里面是可以招收播音主持专业的研究生的然而你在进行报考播音主持专业研究生的时候，所需要的分数是特别高的。

播音在研究生阶段叫广播电视语言传播。分为几个方向，我还给你找到了相关的参考书籍。你看看吧。如果要跨专业的话，建议你还是上上培训班什么的。传媒考试网就不错。有别的问题可以加我243115136下面是专业方向简介：广播电视语言传播专业（050337） 专业简介 1．语言传播发声学方向 语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。 广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理（声学）、生理（器官、机理）和心理（感受、感情）等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。这个研究方向有两个领域，一个是语言传播主体在话筒前应用和日常训练体系，主要解决处理情、声、气的关系，以达到自如地因情用气、以气托声、以声传情的目的；另一个是对语言传播主体的声音运用进行科学的主客观评价体系，特别是解决“口耳之学”长期以来只有主观评价而缺乏客观评价的问题，通过使用现代科学技术手段对语言传播主体给以静态恒量和动态变量的监测，以建立各项指标体系、形成客观标准。 进入九十年代以来，我国广播电视的节目样式发生了很大变化，如主持人节目、现场报道、晚会直播等，给语言传播发声研究与教学，提出了许多新的课题和更高的要求。本方向将通过深入探讨对之作出新的理论概括。 2．播音主持基础理论方向 播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。 播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件（话题内容）变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。本研究方向把播音主持作为一个过程来研究，探寻其表达特点和规律，主要解决创造道路、分析理解和具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。其特点在于正确处理“稿件（话题内容）——传播主体——受众”这三者的关系，从理论与实践的结合上，对问题作出回答。 本研究方向具有多学科交叉的边缘性特点，主要涉及语言学、新闻传播学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等学科，它在有稿播音（朗读学为主）、无稿播音（口语表达为主）的范围内，以信息传播为核心，研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。 播音主持艺术的形成发展与广播电视事业的勃兴同步，我国人民广播电视的播音主持艺术，几经曲折逐渐成熟，形成了独特的风格与气派。本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。 3．播音主持业务方向 广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法；分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。 广播是运用有声语言进行传播的，它与声画结合的电视传播方式相比，具有自身明显的特点。广播播音主持业务研究，根据不同体裁（包括文字稿和腹稿）、不同节目类型（如新闻评论类、知识服务类、教育欣赏类、综艺娱乐类等）、不同言语模式（如播报式、宣读式、谈话式、朗诵式、文艺晚会主持、现场报道等），分别探究其创作实践过程中的业务技能和表达规律。 3．汉语普通话教学与水平测试方向 在全国大力推广和普及普通话，是一项长期而艰巨的工程性任务。普通话教学与水平测试，是完成这项任务的两个重要环节。本研究方向是适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，近些年发展起来的。它是应用语言学中语言教学法研究的重要组成部分。普通话教学研究，吸收心理语言学、社会语言学、教育学等学科理论，重在探索普通话教学的规律与方法，确定有针对性的科学的教学法理论原则，寻求快速有效地掌握普通话的途径，以提高汉语方言区普通话教学的整体水平。普通话水平测试，着重研究测试内容、方法的规范化，主客观分析评价体系的科学化，仪器设备和电脑识别分析技术在测试中的应用等，以期提高测试的效度、信度和测试手段的现代化程度，提高国家级、省级测试队伍的理论水平。 考试科目： 初试： ①101政治 ②201英、202俄、203日选一 ③710中国播音学基础 ④811综合考试[语言传播] 复试： 01、02、03方向941播音主持理论与实践； 04方向942汉语普通话教学与水平测试 初试参考书籍： 广播电视语言传播 710 中国播音学基础 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院 ②《播音创作基础》张颂 北京广播学院 812 综合考试[语言传播] ①《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学 ②《语音学教程》 林焘、王理嘉 北京大学 ③《新闻理论》雷跃捷 北京广播学院 945 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 复试参考书籍： 广播电视语言传播 941 播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院 ②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院 ③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院 942 汉语普通话教学与水平测试 ①《普通话水平测试实施纲要》 商务印书馆

考研不一定非得考自己的本科专业 能报考的专业有很多 但是只能报考一个播音主持艺术，有这个科目的学校现在比较少，所以想考本专业很有难度！大部分学播音的同学，基本都是朝着广播电视艺术学、新闻学、传播学等等方向进行选择。每个科目下都有细分的方向，不过这是考过以后才能选。考研只能报一个学校，参加统一考试。其中英语和政治是统一卷，而两门专业课则是你所考的学校自己出题。所以最好先确定你要考的学校，然后再去该校的官网查看专业级考试范围。这样就有的放矢，避免忙抓。播音主持专业研究生河南省哪些学校招生我喜欢丑陋的自己从发现自己的相貌丑陋开始，我已记不清曾多少次告诫自己，别去照镜子!所以，我的房间里没有镜子，很多次，听到有人在背后议论我：“他呀，演《巴黎圣母院》的敲钟人都不用化妆。我没有找他们去争吵，只是一个人默默地走开了。我曾不止一次地憎恶过自己的相貌，甚至于抱怨父母。我始终认为自己出生在这个世界上就是一场悲剧。但“上帝”却给了我一次重新认识自己的机会。前不久母亲因病住院手术，同病室的一位患有直肠癌已到晚期的中年妇女，由于大量的“化疗”，她的头发已全部脱落，脸蜡黄得可怕，瘦小的身体插满了各式各样的管子。护士小姐来了，她年轻漂亮，要是走在大街上定是百分之百的回头率。这时躺在病床上的中年妇女吃力地说：“你帮我挪一下身子吧，我觉得有点累。”语气似在哀求她。“你事就是多，烦不烦!”护土不耐烦地放下药，转身就要走，中年妇女沉默不语。一向寡言少语的我却被激怒了。“太不像话了!”我“腾”地一下站了起来：“你给我站住!”“别，同志，算了，算了，她是我女儿。”中年妇女无可奈何地叫住了我，说着，眼泪顺着脸颊流了下来。“女儿?”我顿时觉得……觉得茫然。·从那以后，我每日依旧给手术后的母亲擦身子洗脚，接大小便，依旧整日守护在母亲身边，给老人讲开心的故事，同病房的人时常向我投来一种羡慕的眼光。后来有一次，漂亮的护士小姐给她母亲换药时，由于心不在焉，差一点儿使老人家昏死过去。当我们指责她时，你猜，她说什么?“哟，干什么，干什么?你们要干什么?她是我妈，你们管得着吗?”就在这时，她那蹲在地上常不说话的跛脚父亲过来“啪”的一声，狠狠地打了她一个耳光。再以后，母亲要出院了，我去向中年妇女道别：“大婶，我们要走了，您还有什么事吗?我帮您做。”她的嘴唇蠕动了两下，却没能说出什么，我看到她那含泪的目光在我丑陋的脸上久久地寻找着什么……就是从那时开始，我买了一面镜子，并且打心里喜欢上了“丑陋”的自己。

播音主持考研能考思想政治理论。英语。美学。广播电视实务专业。播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。扩展资料：播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练。参考资料来源：百度百科-播音主持参考资料来源：新华网-【考动力】考研，你会不会选择跨专业？参考资料来源：人民网-2016考研：十大专业跨考难度分析

你是一个很有冲劲的同学！考研究生必考科目是英语、政治、数学和专业。如果你的专业没有数学，那就要多考两门专业知识来代替。对于播主这个专业，要想考研的确有难度，特别是在英语上，你必须要有一个底，那就是英语水平要在六级以上，这样才有胜算。另外，考研究生，必须要选择好自己心中的导师，了解这个导师的作风，因为你的研究生之路是由你选择的导师决定的，而不像考大学，是一个笼统的概念。中国传媒大学的专业成绩和英语要求都很高，如果你的英语能过六级，专业知识也很好，那你就努力备战中传，其次就是浙传。其他的学校，你也可以去各大学的网站上去看。不要把目标放得太低，因为一个不好的大学，在里面读研，还不如早点步入电台。说实话，好考的科目要根据你的兴趣而言，你不喜欢，没兴趣，那就真的没有好考的，简单的。祝你成功！

说实在的话，比较难，原因有以下：1.考研最简单的就是本专业的考，然后才是近似专业，最后才是跨专业。你的可以说是最难得：跨学校，跨专业。2.工科考研和文科考研不太一样，工科很多就是实打实的，你会就是会，不会就是不会。而文史类就没那么标准了。特别是你想学播音主持的话，考的应该是传媒大学啊之类的吧，这种学校有艺术的成分在里面的。其实说白了第二点就是告诉你，这种专业考研比之理工科，里面的黑幕，关系什么的更严重。说真的，你考研首先是去读书的，而不是去找工作，你所说的的优势很可能根本没什么用。更何况，你的这个优势在人家本科就是学这个专业，有专业基础的同学面前还是优势么？不见得吧！3.给你一点建议：真的喜欢这个专业也别去考研了，社会工作经验还是最重要的，能找得到关系的话建议你去找个电视台，到广播组去实习下，努力干两年争取留下来，这是最好的了。假如你家里真的找不到关系近电视台，而你又真的很想进这个行业，那么只有考了，不过说真的，很难，当然我指的是还不错的学校，你说我随便挑个垃圾学校考这个专业那当然简单咯

你好，我是中传播本毕业生，现在是中传播音系研究生。1、楼上的兄弟说的不错。第一现在过内有资质开播音研究生的学校不多。第二如果你想在播音主持圈里混，最好还是考中传播音研究生比较靠谱。那么综合以上两点。最好是北京，至于干净和宜居，北京差点，不了解上海，或许能好点。2、考研的内容考播音的研究生和其他研究生没什么太大差别。分为笔试和面试。笔试是两门专业课加政治和外语。面试就是专业出镜。你本科是学播音的吗？如果是，考研的时候专业课对你来说应该不会陌生。另外，如果你本科是播音的，那么你的毕业小片可以拿来作为你的专业考试一部分算分，为你省去很多事。好好考虑，祝你成功 PS 如果你想考新闻。全国最好的当然是人大新闻系。中传排在其后，另外，中国传媒大学的广播电视新闻专业是国家重点学科，也是全国最好。在上海，复旦大学的新闻传播学专业也是全国数一数二的。如果在人大，更偏重政府机关和国家媒体。如果在中传则更偏重一线实践操作。在复旦嘛，更加国际化，如果想出国去哥伦比亚大学或密苏里大学以及南加州继续深造，推荐复旦~