报刊行业调研报告

首先要明确你的调查报告的主要内涵和基本功能，做好前期的调研分析；然后就是调查报告的写作方面，这个网上会有很多参考，具体如：调研报告的写作活动包括制定调研方案、实施调研、统计分析调研结果和撰写调研报告。这里只介绍如何撰写调研报告。在长期写作时间中，调研报告的格式已约定俗成，相对固定，一般由标题、署名、前言、正文、结尾五部分构成。 　　（一）标题 　　调研报告的标题有三种形式：一是公文式，用单标题概括调研对象、内容、文种三部分内容。如《关于兴城等七个县区调整农村经济结构的调研》，调研报告的“文种”还常常以“……调研附记”、“……调研札记”、“……的考察”等形式出现;二是主题式，单标题概括内容或主题，如《双城靠产业化实现农民增收》;三是新闻式，即双标题，正标题揭示调研的内容或主题，副标题缩小范围，反映调研的单位、内容、文种，如《远山的呼唤——关于土家族聚居的樟木村人口素质调研》。 　　（二）署名 　　标题下面署名，写出调研单位或个人姓名、所在工作单位。 　　（三）前言 　　前言的作用是概括介绍有关情况，为下文展开作好铺垫。所以，调研报告的前言要简明扼要，信息含量大，适合下文展开的角度。一般有这样几种方式：1.交代调研的组织情况，如调研目的、调研对象、单位、时间、地点，有时还包括调研方法、过程及结果。2.概要说明调研对象的基本情况，如调研对象的工作内容、基础、工作现状等，让读者对文中所涉及的工作基本情况有一个初步了解，便于在此基础上展开分析。 　3.前言起一个提起“话头”的作用，有的用叙述式，有的用疑问式，下文就前言提起的“话头”展开叙述，如《19户粮王的兴衰》的前言：19XX年，我省涌现出19个售粮5万公斤以上的专业大户，被誉为“新粮王”。四年多时间过去了，他们状况如何?有什么发展变化?从中可以总结出哪些经验教训?为此，我们会同有关地县的同志进行了一次调研。这个开头抓住群众关心的热点提出疑问，从而引出下文予以回答，方式灵活，具有吸引力。 　　还有一些调研报告直接切人正题叙述情况，省去了前言的“介绍”，这也不失为一种开头方法。 　　（四）正文正文是调研报告的主体，一要全面具体地反映调研到的情况，二要对有关情况做出分析。不同类型的调研报告，正文的写作内容也各有所侧重和区别。反映情况型调研报告正文主要对调研对象的情况进行较为全面而详尽的反映，介绍情况应抓住要害和特点，特别要注意反映那些变化了的、新鲜的、独特的新动向，介绍情况应分门别类，区别特点加以介绍，可以根据对象的不同特点、不同类型或区域特点介绍。 　　（五）结尾 　　结尾的功能是归纳前文，补充完善。典型经验的调研报告往往在结尾指出不足或有待改进提高之处;反映情况、揭露问题的调研报告在结尾提出建议;研究分析型调研报告结尾多用于总结全文，得出结论。不论采用何种形式，结尾要确有必要，对全文是不可缺少的补充或完善。切不可无病呻吟，画蛇添足。如正文完结，内容已阐述清楚，全文应当自然结束。 　　调研报告的结构文本有多种形式。使用最为广泛的是“文章式”。这种形式将全文内容分为若干个相对独立的内容，并分别冠以小标题或序号，按一定的逻辑顺序合理安排，思维清晰，一目了然。向上级报告工作情况、推广经验和部分学术交流的调研报告多采用这种形式。常见于报刊的调研报告属于“报道式”，这种形式大多短小灵活，有访谈对话的形式、消息的形式，也有调研附记等形式。在专业学术刊物上发表的调研报告除“文章式”外，还有一种实验研究式，结构形式类似于“试验论文”，分为“内容与方法”、“对象与材料”、“结果分析”、“讨论(结论)”等几个部分。此外，还有图表式调研报告，一般为专业调研公司所采用，将调研内容或结果统一设计在图表中，简洁、形象，便于计算机操作处理。 信息可以参考沧海无忧网（网页链接）、百度文库等各大范文，只要自己多学习琢磨，相信你一定能写出好的范文的。

呵呵 都是人家辛苦调查得来的啊 好多企业就靠调查报告活着，推荐你去开元研究吧 他们网站上有一些调查报告 数据还是蛮可信的 不可信的东西拿出来给大家那不等于搬石头砸自己脚么，开元研究数据还没南方报刊特别登载过，可见其权威性，希望对你有所帮助！

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。如果你接到一个调查报告任务，你会从何入手呢？ 只要你掌握这几个步骤，你也能轻松写出调查报告，完成让领导满意的工作，在职场中我们需要面临各种报告的压力，写报告已经成为了不可或缺的职场技能。（公粽号：原创 文案 代写） 要想写出有深度的调查报告，那么你需要在调查和报告两个方面下功夫，在写调查报告时需要这几个步骤： （一）具体目标：清楚你的调查目标，将目标一一列举出来，比如教学调查目标就是： 1、了解学生目前的学习状况和对学习的适应程度 2、分析学生出现不同适应程度的原因。 （二）调查对象，分析你的调查对象是谁，只有清楚调查对象和目标人群才能进行有针对性的调查。 （三）调查方法，你是采用何种调查方法去调查的，比如问卷调查法。 （四）数据分析：对调查后的数据进行仔细分析，再写出调查报告。 调查报告如何写呢？ 写调查报告的字数没有统一的标准，需要根据你的调查课题来定，如果调查课题非常大那么对应的调查报告内容也会非常的多，报告的厚度和专业性也会更深入，写调查报告的时候可以从多个角度进行阐述，那是拿教育调查举例子，写调查报告可以从学习压力方面来看、从学习变化方面来看、从课堂感受方面来看这三个角度进行分析。

“论文”与“调研文章”从它们所表达的性质、作用和手段上来看，都是不同的。       论辨类就是论说文。细致的地方，论是论述，即发表自己的主张，阐明事物的道理，其目的在于立；辩是辨析与反驳，即辨别道理的是非，反驳别人的言论，首要任务往往在破。按现在的说法，论是立论的文章，辨有的是立论，有的是驳论，但都是论文。“调研文章”在文体上称为“调查研究”、“调查报告”、“新闻调查”等，它是对客观事物进行实地调查后写成的书面报告，是反映调查研究成果的一种文体。从功能上看，运用这种文体，有的是提供报刊用的新闻体裁，多数是为新闻记者所用；有的是供机关工作所用的应用文体，也叫机关应用文，多为秘书所用。我要调查网，让调查更简单方便！

一、什么是调研文章调研文章，顾名思义就是对某个问题经过调查、研究后写出的理论文章。调研文章以调查为前提，以研究为重点，以探讨为目的，并不只是对事实的对与错、优与劣、或者先进与落后的简单评论。有人把调查报告当成调研文章，这是不对的，因为调查报告只注重调查、不注重研究，只是陈列问题的事实和数据，没有对事实和数据作进一步的分析、推理，没有得出具有建设性的探索、实践成果，所以调查报告不是调研文章。有人把工作总结当成调研文章，这更是不对的，因为工作总结是对过去的工作成绩和经验进行的归纳总结，并不是对某方面问题进行专门的调查研究和论证，不带有研讨性和探索性，所以工作总结不是调研文章。同理，新闻宣传报道、先进事迹材料等也不是调研文章。调研文章以反映问题为主，往往报忧多于报喜，目的是为了探讨、为了创新、为了解决问题，为了以先人之忧换取后人之乐。调研文章的“调”，就是调查、了解，就是深入基层、深入实际、深入问题去作调查，去收集资料和数据。“研”，就是对所调查、了解的问题进行分析研究，提出控制问题发展变化的建议或措施。既然是调研，就要对那些比较前沿的、边缘的、新出现的问题或者工作中的重点、难点、热点或焦点问题进行深入的调查了解和分析思考，而不只是对一般问题的随便谈论。调研文章是在调查研究的基础上写成的，而不靠是道听途说、闭门造车、苦思眠想编出来的。二、调研课题的选择调研课题，就是指调研人员开展调查研究分析探讨的问题，也是调研文章反映的问题。调研课题有三种形式：第一种是命题调研，即调研课题由上级事先确定，调研人员只能按照上级确定的课题开展调研，并以调研课题名为标题写作调研文章；第二种是半命题调研，即上级只规定调研课题内容的范围，具体调研文章的标题由调研人员根据调研工作开展的情况选择确定；第三种是自由调研，即上级不指定调研范围或具体问题，由调研人员根据自己的工作实际结合自己的兴趣自行选择调研课题和调研文章的标题。实际工作中可以调研的问题非常广泛，以税收工作为例，税收管理、税款征收、税法宣传、税务稽查、税收信息化建设、干部队伍建设、征管质量建设、党风廉政建设等各个方面都有不尽完善的地方，都还存在着需要进一步解决的问题，这些问题都可以作为我们的调研课题。那么，面对众多的课题我们应当怎样选择呢？有几个方法可供参考：一是选择自己熟悉的、接触过的问题；二是选择自己感兴趣的或者曾经思考过的问题；三是选择目前工作中的重点、难点、热点或焦点问题。之所以这样选择，是因为按这些方法去选择的课题可以减轻调查难度，减少调查工作量，收集资料比较容易、写出的文章比较适合现实工作需要，参考价值较高，投稿获得采用的可能性也比较大。三、调研文章的文体格式一篇调研文章，尽管有许多段落，有大小标题，有层次序号，但从格式上看不外乎开头（即绪论）、主体（即本论）和结尾（即结论）三个部分。开头部门主要是交待写作背景、动机或目的，也就是说这篇文章是在什么情况下写的，为什么要写这篇文章，写这篇文章希望发挥什么作用、达到什么目的等。这部分一般用几十到几百个字概括地写、说清楚就行，要让读者或者编辑尽快看到主要内容，不必空话连篇大谈形势任务和工作开展情况，也无需叙述调研过程，但必须从一定高度着笔，要体现出写这篇文章的必要性和价值意义。主体部分主要是提出问题、分析问题和解决问题，这部分所占篇幅最大，一般为数千字。在提出问题时根据具体情况而定，如所提问题是常见问题，可以直接列举，不必赘述过程；如所提问题不常见，就必须说明问题出现的条件或者发现问题的过程，这样才具有真实感或可信度。分析问题时一般要说明三点，一是问题产生的原因和条件；二是问题存在的现状和影响，现状要用调查的事实和数据来说明，影响包括有利影响和不利影响，两方面都要有事实依据，要让人觉得好的方面值得学习，差的方面必须解决。解决问题是指对存在的问题提出解决的建议或措施，所提建议或措施应当简便、合理、可行。简便就是易于操作实施，不需创造特殊条件；合理就是符合工作需要、有利工作开展并且大多数人乐于接受；可行就是指投入少、效益高、见效快、符合国家政策规定。结尾部分有的是对文章主体内容作综合概括，有的是对主体部分提出的建议和措施作出实施要求；有的是对问题发展变化作出展望和预测；有的是对写作本篇文章的目的意义再作强调，呼应开头。至于哪种结尾方式较好，要根据具体文章的论述情况和结构而定。四、调研文章写作前的准备工作当我们决定要写作一篇调研文章时，首先是确定调研课题，即准备写什么、写哪方面的问题，要事先确定下来，要有一个明确的写作目的和方向。其次是收集调研资料，包括调查问题发生的原因、发展的现状及影响，查阅相关资料和记录，了解相关人员对问题的看法或意见，同时还要熟悉法律法规或上级部门对此类问题作出的政策规定等。只有深入调查，才能对问题有比较客观、真实、准确、全面的了解，才能获得第一手资料、才能有感性认识。第三是分析问题实质，即是将自己调查获得的全部资料和数据进行分类、筛选、归纳、总结，去粗取精、去伪存真，搞清问题的来龙去脉、前因后果及其对工作的利弊影响，找出问题发展变化的必然趋势和规律。第四是提出对策措施，即根据分析研究的结果，提出控制问题朝有利方向发展的建议和措施。建议和措施必须立足现实、展望长远，既要具有解决目前问题的实用性和可行性，又要具有适应改革发展的宏观性和战略性。五、调研文章的写作步骤写作调研文章也与写作其他各类长文章一样，有一定的步骤。首先是拟定提纲，即这篇文章准备写几个部分，哪个部分需要写哪些内容，需要引用哪些事实和数据等，都要事先设计和规划好，并以提纲的形式写出来或打好腹稿，这样才能增强文章结构的合理性和艺术性。其次是选择材料，根据提纲要求将调查所获得的材料进行分类、筛选、归纳和加工精减，剔除无用部分，保留有用部分。第三是动笔写作，即根据提纲要求将选择好的材料通过一定的形式和方法“组合”起来，构成一篇内容充实、形式完整、上下联贯、结构合理的调研文章。第四是修改提炼，即对已经大体写完的文章进行文字、语法等错误的纠正，对数据材料进一步核实，对段落层次进一步调整，对主题思想进一步提炼。修改的目的是使文章达到文从字顺、用语贴切、详略得当、张驰有度。修改必须反复多次，不到完全满意不定稿。一篇有价值的调研文章应当是立意新颖、文词严谨、内容精妙、说理透彻，使人读后有启发、有提高，而不是看了上页不想看下页，或者勉强看完觉得浪费时间的次品。六、调研文章常见问题及避免方法笔者经常看同志们写的调研文章，大多数文章或多或少都存在一些问题，归纳起来主要有以下几方面：1、标题拟写不恰当：主要问题一是概括性不强，从标题不能看出文章的主要内容和主要观点；二是命题过大或过小，与文章主要内容不相称；三是不够新颖醒目，难以吸引读者注意力；四是缺乏调研特色，不象调研标题。对标题方面存在的问题，除命题调研是因为没有把握好调研课题的范围、方向或者主要精神外，其余都是因为命题时缺乏思考或者不会命题造成。对命题调研不能更改标题，只能从调查研究的广度、深度或者文章主题立意方面去想办法，一是再作补充调查，获取更详实、更有针对性的资料，二是进一步修改调整文章内容，提炼文章主题，使其符合调研课题的要求；对自由调研或者半命题调研，既可以根据文章内容重新拟写标题，也可以根据提纲要求对文章内容进行修改、调整。2、分析论证不得力：主要问题一是对存在的问题缺少实例说明；二是空话套话多，分析不够，论证无力。三是思路不清，所提建议措施不合理或者缺乏可操作性；四是人云亦云，缺乏独特见解。对分析论证方面存在的问题，一是要深入调查，掌握大量的第一手资料和数据；二是要实事求是，站稳立场、敢于揭露问题、分析问题；三是要提高认识、理清思路，明确调研写作目的；四是要多读报刊上类似课题的文章，了解他人的观点和思路，选取与他人不同的角度来分析问题，提出有特色的措施和建议。3、文体格式不规范：主要问题一是绪论过长或者无绪论，过长的绪论写了五、六百字还未谈及主要内容，降低了读者或编辑读下文的兴趣，无绪论的文章直接谈论问题，让人觉得突然无头绪，弄不清作者的目的和用意，因此难以认同作者的分析和论证。二是虎头蛇尾，开头起点高，但主体部分或并未提出有分量的问题，或者虽提出了问题但分析不深刻。三是臃肿冗长，随意倾泄，拖泥带水，与主题联系不紧。四是前后不对应，有的是缺少对问题的分析，有的是未针对问题提出建议和措施。解决文体问题的方法已在上节谈过，此处不作重复。七、提高调研文章写作水平的方法提高写作水平的方法有多种，就目前我们的干部而言，通常有以下几种方法：一是多读，就是多读那些正式发表的文章，多看别人的文章既有助于我们学写法、学思路、学结构、学论证方法，也有助于我们了解同类课题的调研状况。二是多练，即多调查、多研究、多动笔，熟能生巧，只有在增加数量的基础上才能提高质量。三是多思，包括写作前的分析研究，写作中的谋篇布局和写作后的修改提炼等，要求思考要深刻，分析要透彻，判断要准确，立意要新颖。四是要多问，多问即向有写作经验的人求教，把自己写好的文章请他们帮助查问题、提意见，或者帮助加工修改等。总之，要写出一篇有价值、有水平的文章，必须经过深入的调查了解，仔细的分析研究，周密的谋篇布局，反复的修改提炼等才能成功。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。尽管各个作者的思维方式不同，写作习惯各异，但调查、研究、拟稿、修改都是必须步骤，只要肯下苦功多读、多练、多思、多问，勤学苦练，时间长了就会积累写作经验，就会掌握写作技巧，就会不断提高调研文章的写作水平。 希望能对你有所帮助，祝学有所成。

一手资料通过调查获得的原始资料，其获取需要经过科学的收集和整理过程，时间较长，成本也较高；自有数据库调查问卷等二手资料借用别人的研究成果，较为容易得到，成本也较低。主要来源：网络、各种期刊、论文、报告、新闻等图文资料及行业报刊、协会等发布的公开行业信息通过与客户或专业人士的座谈和深度访问获取行业信息购买专业研究机构、/行业协会的研究成果或行业数据等一般的研究机构主要通过收集互联网上免费的二手资料进行整合，得出自已的研究结论。在某种程度上可以说，谁能够掌握的有价值的资料，谁就能够做出更高质量的研究报告。如烟海的信息海洋之中。另外，对于付费资料，购买时更是要慎重，避免金钱和精力上的浪费。根据所掌握的资料不断地调整分析的框架，及时对资料进行分类。对资料进行分类便于对

作业最好是自己做哦，这样对学习中的学生来说才能提高成绩。如果手机是安卓手机，就请在各应用市场更新最新版本作业帮，在拍照搜题页面上方点击“作业答案”，即可进行扫码搜索我目前有办法给你的是，第一，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，最好的办法还是自己做，对成绩有好处

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:张文娟鱼台县文化产业发展情况调研报告鱼台县文化广电新闻出版局一、文化产业发展现状近年来，鱼台县依托丰富的文化资源，围绕“鱼米之乡、孝贤故里、滨湖水城”的发展思路，以弘扬孝贤文化，构建和谐社会为目标，全力打响孝贤文化和孝贤故里两大品牌，积极培植发展文化产业，全面提升鱼台文化软实力和核心竞争力。（一）鱼台县历史文化资源情况鱼台县历史悠久，人杰地灵，名人辈出，文化底蕴深厚，以“五里三贤”、“五里三进士”而著称，鱼台境内民间艺术种类繁多，是典型的民间艺术之乡。鱼台境内现有县级以上文物古迹27处，其中：省级文物保护单位4处，市级文物保护单位4处，县级19处。2009年，在第三次文物普查中新发现文物古迹131处。我县传统的民俗文化资源主要分布在10个乡镇，资源种类大约十几个，一般为工艺品制作和民俗活动。民间工艺有：根雕、绾节葫芦、柳编、草编、拉花、剪纸、泥塑、布贴画、木板年画、虎头鞋等民间工艺品。民间艺术和民俗活动：秧歌、腰鼓、唢呐、舞龙、跑驴、大头鞋、旱船、舞狮等。（二）文化产业体系初步健全。鱼台县委、县政府高度重视文化产业，把旅游文化休闲业、艺术教育培训班、饮食文化业和乡村文化生态旅游业作为全县文化产业发展的重点，初步形成了以演出、电影、娱乐、美术品、音像、图书报刊、艺术培训和印刷等（四）文化产业基础设施日益完善。二、文化产业发展中存在的问题三、

　　****学院2011届毕业生　　就业情况调查报告　　前言　　2011年大学生就业形势　　2010年，全国普通高校毕业生630万人，比2009年增加20万人。而2011年全国普通高校毕业生将达660万人，比今年增加约30万人。毕业生就业形势依然严峻.。日益激烈的就业竞争、庞大的待就业人数、国际金融危机的不利影响又使大学生们面临日益严峻的就业形势，但随着经济的逐渐回暖，就业形势也将得到一定好转。因此，研究2011年大学生就业的形势，帮助毕业生们认清客观状况，形成理性化的求职择业心态，具有十分重要的意义。　　时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使我校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。　　调查方案设计　　一、调查目的：为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。　　二、调查对象：****学院本、专科应届毕业生　　三、调查时间：2010年12月1号至2010年12月8号　　四、调查内容：　　1.学生的就业去向　　2.学生的就业态度　　3.关于就业指导方面　　五、调查形式： 调查问卷共500份，回收有效问卷498份，回收率高达99.6%，调查文件采用单项选择，不定项选择和限选题三种方式来设计问卷。转贴于 51　　调查问卷设计　　1. 性别 A、男 B、女　　2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？　　A很乐观 B有难度，但能克服　　C.很悲观，不知如何是好 D其他____　　3 在求职中最困扰你的因素是什么 (最多可选择3项)　　A 学校就业指导不够 B 信息量少　　C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足　　E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解　　H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____　　4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选）　　A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用　　D生活环境 E工作的稳定性 F.其他＿　　5. 请问您的择业观念是什么？ （单选）　　A. 先就业，后择业 B先择业后就业　　C不就业，继续深造 D自主创业　　6. 您就业会优先选择的是 （单选）　　A 出生本地 B东部经济发达地区 C 西部经济发展地区 D 其他____　　7. 你对试用期内的工资要求是每月：（单选）　　A 1000元以下 B 1000元—2000元 C 2000元—3000元　　D 3000元—4000元 E 4000元以上　　8. 你认为我校2011年毕业生就业形势如何？（单选）　　A形势严峻，就业难 B形势正常　　C形势较好，容易就业 D不了解　　9. 你认为学校在毕业生就业方面应加强哪些工作？（可多选）　　A加大就业信息发布密度 B多联系用人单位　　C为同学多提供实践机会 D召开校友座谈会　　E其他____　　10. 你已有较明确的就业方向与目标吗？（单选）　　A有 B没有　　11. 你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）　　A地理位置（所在地区经济状况等） B单位性质（国企事业、三资、民营等）　　C社会地位（知名度、权力、规模等） D社会意义　　E 薪金福利 F行业发展空间　　G个人发展空间 H专业对口　　I符合个人性格、兴趣爱好 G利于解决大城市户口　　K其他____　　.12. 您对学校就业指导的看法:　　A非常实用，能对自己求职成功起到重要作用 B一般，有一定的作用　　C没有太大作用 D说不清楚　　13.对于学校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项)　　A应聘技巧 B用人单位信息 C求职心理辅导　　D职业规划辅导 E专业出路 F其它　　14.企业的招聘信息你主要通过哪种渠道获得（限选两项）　　A学校就业指导中心 B求职网站 C人才网站　　D社会招聘会 E校园招聘会 F老师、亲戚朋友　　G专业媒体(电视、报刊等) H其它____　　15. 当你选择工作时，你最想进入的行业是（最多选三项）　　A IT与通讯业 B金融、证券、保险业 C商贸业　　D电力、石化等能源业 E新闻出版业 F房地产业　　G 医药食品业 H旅游交通民航业 I制造业　　J 政府机关 K其它____　　16.您青睐选择哪些性质就业单位（可选一项或两项）　　A民营企业 B国营企业 C外资企业 D私营企业　　E合资企业 F政府机关 G自主创业 H其他____　　17. 你认为自己目前最欠缺的素质主要是（限两项）　　A、基本的解决问题能力 B、沟通协调能力 C、承受压力、克服困难的能力 D、相关工作或实习经验　　E、专业知识和技能 F、其他____　　18. 您认为解决就业问题的有效方法是什么？(单选)　　A调整个人心态 ，降低择业标准 B. 学校与社会提供更好的就业指导和服务　　C在大学期间重视自身能力的全面培养 D.政府相关政策的支持　　E改革教学内容 F其他____　　19. 找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？（单选）　　A一定要找与专业对口的工作　　B可以与专业有关联性的工作，不一定对口　　C专业与工作性质无关，先找一份工作再说　　D根据自己的喜好选择行业　　20. 你对就业信息的关注程度（单选）　　A一直关注就业信息 B只是偶尔关注　　C在看到时会留意一下 D不关注　　调查分析　　一.大学生对就业前景的关注的比较少　　在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一直在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。　　二．自身工作经验缺乏　　调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现，有57%的同学认为沟通能力是自己在求职过程中遇到的最大的难题。　　三、就业指导对于学生来说很重要　　我校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得就业指导很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于就业的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，加强就业指导的理论研究和实践操作。　　四、就业方向　　先就业后择业成为第一选择,大学生在职业取向方面:先就业后择业,先择业后就业, 不就业继续深造, 自主创业它们分别为 38%，27%，25%,10%,调查显示,在面对就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟,在此问题的选择中,特别值得关注的现象是继续深造,这选项占 ,有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈. 进一步提高学校就业指导工作的质量就显得尤为重要。　　五、 就业取向　　就业地区首选经济发达地区，调查结果表明，学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.5%。这说明两个问题，一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，更能为就业者提供在学习提高的机会，这与学生的自我发展，自我实现的需要时密切相关的。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化的选择方位较之其他地区多，这也成为就业者选择的原因。　　六、 就业态度　　而大学生在对自己发展前途的态度上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占57%；在问及求职中最困扰的因素时，8%认为学校就业指导不够；16认为信息量少22认为对企业岗位专业知识缺乏了解；10%认为能力不足；9%认为优势难以发挥；17%认为求职方法技巧欠缺；16%认为对社会缺乏了解。　　七、毕业生对试用期工资要求　　大学生毕业参加工作的初期月薪，12%选择1000元以下；20%选择1000元—2000元；选择2000元—3000元的占48%；22%选择3000元—4000元。总体来说，大学生对于试用期的工资集中在2000到3000元的范围。　　八、就业倾向分析　　大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市，总体趋向稳定 大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源，占57%；15%选择该地区是因为生活条件好；而因看中创业环境的有8%；回报家乡有10%；因为家人安排或其他原因分别占4%、6%。　　九、就业信息的获取　　大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会50%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏；25%认为是人才招聘会；10%认为是学校就业网；从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的，分别占3%、10%；也有少部分通过电视报纸等媒体或其他渠道获得。　　总结照成这方面的原因：　　1.因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。　　2.学校提供的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。　　3.学生要加强自身素质，提高各方面能力，树立正确的择业观，选择适合自己的发展之路。