蚌埠学院研究生

安徽医科大学好，因为安徽医科大学是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫生健康委员会、安徽省人民政府共建高校。以下是该大学各方面的介绍：1、师资力量截至2019年5月，学校有在职教职医护员工（含直属附院）11532人，其中正高395人，副高1052人。校本部教职工1276人，专任教师717人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占92%，其中正高职称123人，副高职称293人。2、学科建设学校以医学为主，医学、理学、工学、管理学、法学等学科协调发展。截至2019年5月，学校拥有4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；拥有13个硕士学位授权一级学科点，63个硕士学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，9个硕士专业学位授予权学科。扩展资料蚌埠医学院创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，1968年改称蚌埠反修医学院，1970年9月，与安徽医学院合并，改名为安徽医学院蚌埠分院，1974年6月，恢复称蚌埠医学院。截至2018年9月，学校有龙子湖校区、治淮校区、宏业校区和淮上校区4个校区，占地面积 1580 余亩，总建筑面积达 46.37 万平方米。有全日制本科在校生 13044名，硕士研究生1058 名，其中外国留学研究生7名。参考资料来源：百度百科-蚌埠医学院参考资料来源：百度百科-安徽医科大学

沧州师范学院 辽宁工程技术大学 上海应用技术学院 宿州学院 青岛科技大学 滨州学院 四川农业大学 西北大学 陕西工业职业技术学院 安徽职业技术学院 枣庄学院 镇江市高等专科学校 顺德职业技术学院 兰州石化职业技术学院 宁波职业技术学院 湖北理工学院 新疆工程学院 天津职业大学 南通职业大学 潍坊学院 开封大学 新乡学院 蚌埠学院 淮南联合大学 陕西能源职业技术学院 酒泉职业技术学院 呼和浩特职业学院 内蒙古化工职业学院 天津渤海职业技术学院

以下是详细资料，请同学门仔细看，千万别误了前程 专升本　　 中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。 　　招生对象和过程 　　首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。 　　内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。 　　外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。 　　考试形式 　　专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。 　　例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。 　　存在的问题　　因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。 　　有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。　　国家规定　　2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。　　 普通高校专升本与成人专升本区别:　　1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。 　　2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。 　　3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。 　　 [编辑本段]专升本的种类和区别　　（一）专科起点升本科的种类　　成考专升本　　入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。　　远程教育专升本　　只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。 　　自考专升本　　自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到1\3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。　　普高专升本 　　普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。　　（二）各种专升本如何选择专业　　自考专升本 　　自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。　　成考专升本　　报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。　　远程教育专升本　　远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。　　普通专升本　　专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。　　（三）各种专升本毕业证书及含金量　　自考专升本　　全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的　　成考专升本　　毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。　　远程教育专升本　　毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。　　普通专升本　　属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。　　（四）针对在校大专生的建议　　拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献

1、亳州没有本科大学。2、蚌埠高校地方本科：安徽财经大学蚌埠医学院 蚌埠学院 安徽科技学院地方专科：安徽电子信息职业技术学院蚌埠机电技术学院蚌埠经济技术职业学院 军校中国人民解放军汽车管理学院 蚌埠坦克学院 解放军13飞行学院蚌埠海军士官学校（专科）-------------------------------------我市高等教育概况 发布时间：2007-5-8 17:12:17 点击率：1422 目前，我市高等教育可粗略划分为全日制高等教育和成人高等教育两类。全日制高等教育现有亳州师专和亳州职业技术学院两所学校。成人高等教育又分为电视大学、自学考试、成人高等教育函授站等几种形式。亳州师专简况。亳州师专坐落在庄周故里——蒙城县城，学校占地7.7万平方米，拥有标准理化生实验室9个，各类专用教室、多媒体教室22个，教学仪器设备总值760万元，馆藏图书17.6万册。学校现有全日制在校专科生2400余人，成人大专生369人。学校现有在职教职工249人，专任教师171人，教师本科学历100%。硕士生5人，研究生课程班结业者27人。现有副教授以上职称19人，高级讲师4人，讲师57人。学校以培养专科层次小学教师为目标，共开设语文教育、数学教育、英语教育、音乐教育、美术教育、初等教育、学前教育、现代教育技术、艺术设计、应用英语、计算机应用技术、文秘、汉语和青少年工作与管理14个专业。亳州职业技术学院简况。亳州职业技术学院坐落在国家级历史文化名城和被誉中华第一药都的安徽省亳州市。学院现占地面积450多亩，建筑面积3多万平方米，教学仪器设备总值3000余万元，其中教学用计算机450余台，实验室、多媒体教室、语音室等50多个。专任教师近200人，其中22人具硕士学位，58人具副高以上职称，已形成了一支教学和管理经验丰富、科研和技术能力较强的教师队伍。学院还是全国计算机应用技术证书（NIT）培训基地、国家职业技术鉴定所、教育管理干部培训基地、公安干警培训基地和富余劳动力就业培训基地等。现开设有药学系、连锁经营与管理系、旅游管理系、计算机系、电子与电气工程学系、建筑学系等6个系19个专业。亳州电大简况。亳州电大坐落在亳州市，是教育部批准开展现代远程开放教育试点的高等学校，学校利用计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教育平台开展教学，给学员提供必要的面授辅导和文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程以及视听阅览室、电大在线教学平台、多媒体网络计算机等先进的学习设施和其他学习支持服务。学生可根据自身工作、生活和学习特点自主安排学习，在教学点或家中按照相关专业的教学安排，通过网络在中央、省级电大远程教学平台点播和下载网上教学资源、利用网上直播双向视频系统等网络交互手段参与学生与学生、学生与教师之间的学习交流。亳州电大自2000年起实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究，截至2004年春，试点专业注册学生累计近8000人。亳州电大在涡阳、蒙城、利辛设县级电大工作站。　 我市成人高等教育函授站设置情况:目前，我市经省教育厅批准设立的成人高等教育函授站（点）共6个。分别是亳州市教师进修学校（安徽师范大学亳州教学点）、亳州幼儿师范学校（淮北煤炭师范学院亳州函授站）、亳州市大寺成人文化技术学校（黄山学院亳州教学点）、涡阳教师进修学校（安徽教育学院涡阳函授站）、涡阳县职工教育办公室（淮北煤炭师范学院涡阳函授站）、利辛县第一高级职业中学（安徽师范大学利辛教学点）。

总体实力你可以参考中国大学排名，整体上综合学校实力，校友能力，城市发展力。学院实力依次从强到弱为皖西学院、蚌埠学院、滁州学院、巢湖学院、宿州学院、池州学院。当然个别学科实力上就不好说了，这个是总体实力，总体体验。皖西学院为什么第一呢？因为皖西学院有研究生学科，升本较早，和国外学院互派留学生。池州为什么差呢？省内高校最后升本的，城市经济也不咋地，学科建设上没有历史底蕴。

学校和学院是有一定的区别的。 学校，不管是小学、初中、高中、大学等都可以称为学校，学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学院主要应用于以下几种情况 　一、经国家批准具有学历教育资格的高等学校 　　1、普通本科：学院通常指的是比大学规模较小的高校，通常学科门类相对较少的高校。主要办学层次为本科，部分学院设有硕士点或研究生院。 2、独立学院 ：是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是与大学独立的学院，但保留其合作办学的大学名称 。3、普通专科：一般称作职业技术学院。此时，学院为高等院校的含义，没有科目和门类上的限制。二、不具备高等学历教育的教学机构 1.专业技术学校，以培养某种技能为主2.以培养自考学生为主，不具备学历教育资格的高等学校

12020安徽二本大学排行榜本省排名 学校名称 全国排名 类型12 合肥学院 363 理工13 安徽中医药大学 394 医药14 淮北师范大学 403 师范15 安庆师范大学 418 师范16 黄山学院 452 综合17 合肥师范学院 458 师范18 安徽科技学院 467 师范19 皖南医学院 493 医药20 蚌埠医学院 507 医药20 巢湖学院 507 师范20 滁州学院 507 综合20 阜阳师范学院 507 师范24 皖西学院 518 师范25 淮南师范学院 590 师范25 铜陵学院 590 财经27 宿州学院 633 综合28 蚌埠学院 659 理工28 池州学院 659 师范30 亳州学院 719 综合22020安徽各二本大学简介合肥学院合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的地方本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。创始校长杨承宗是伊莱娜·约里奥-居里夫人的博士生、著名的科学家、教育家，中国放射化学的奠基人。建校伊始，就提出“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式，引起社会广泛关注。《人民日报》《光明日报》等主流媒体进行了报道，学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。安徽中医药大学安徽中医药大学创建于1959年，其前身为1952年创立的安徽省中医进修班(学校)。1959年，安徽省政府正式批准成立安徽中医学院，郭沫若先生题写校名。1970年，安徽中医学院并入安徽医学院。1975年，国家教育部批准恢复安徽中医学院。2000年，安徽省医药学校并入安徽中医学院。2011年，省政府批准在安徽中医学院的基础上组建成立安徽省中医药科学院。2013年，教育部同意安徽中医学院更名为安徽中医药大学。

2018蚌埠所有大学名单，包含一本二本三本和专科6所大学。具体名单如下：拓展资料：1.蚌埠是安徽省下辖市，安徽省第一个设市的地级市、省辖市（公元1947年）下设蚌山区、禹会区、淮上区、龙子湖区四个市辖区，管辖怀远县、固镇县、五河县三个县。民国时期曾是安徽省政府驻地和凤阳县政府驻地。蚌埠总面积5952平方公里，总人口367.81万，境内山水相连，四季分明。有着悠久的历史和灿烂的文化。史载蚌埠“古乃采珠之地”，故素有“珍珠城”的美誉。2.蚌埠地处安徽省东北部、淮河中游，京沪铁路和淮南铁路交汇点，同时也是京沪高铁、京福高铁、京九高铁的交汇点。全国重要的综合交通枢纽，有皖北中心城市、淮畔明珠之称。 高校及科研院所较多，为安徽科教文化第二城。3.蚌埠医学院（BengbuMedicalCollege）是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，是第三军医大学博士研究生联合培养单位、安徽省院士工作站和博士后岗位设置单位，是国家第一批卓越医生教育培养计划试点高校、安徽省高校综合改革首批试点单位。4.学校创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，1968年改称蚌埠反修医学院，1970年9月，与安徽医学院合并，改名为安徽医学院蚌埠分院，1974年6月，恢复称蚌埠医学院。5.安徽财经大学（AnhuiUniversityofFinanceandEconomics）简称“安财”。学校于1959年5月始建于安徽省合肥市，时名为安徽财贸学院。1961年迁址安徽省蚌埠市。学校先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月，国务院决定，安徽财贸学院实行中央与地方共建，以安徽省政府管理为主。2004年5月，经教育部批准，学校更名为安徽财经大学。6.学校是一所多学科性高等财经院校，是我国首批具有学士学位授予权、第三批具有硕士学位授予权的高校，是安徽省重点建设的大学和安徽省人民政府与中华全国供销合作总社共建高校。2012年获批国家中西部高校基础能力建设工程建设高校，2014年入选安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学建设项目”。

已经改为安徽经济学院了你怎么知道的？？？？