安徽科技学院有没有硕士点

没有，估计还要等几年，就是有也根本没有考的价值，因为无论是学校的硬件设施还是师资力量以及学校名气都非常差。安徽科技学院的生物技术就业也非常差，当然，全国生命科学类专业就业都很差，是除了艺术类就业率最低的类别。

我认识安科的一个老师，正想辞职呢。这学校五十年了还是个二本，是有一定道理的，在个偏远小县城，学校管理制度很差，行政人员有实权，领导百分之八十是安科毕业的，普通教师很糟心。。引进人才时的科研启动金很难报不出来，平常的科研项目报钱也是很难的，科研费用是个数字而已，拿不到的。博士的安家费分好多次给，不好拿到手。县城的一所房子根本值不了几个钱。新来教师规定两年板书教学，十分落伍，教室地面很脏。一年240多节课（甚至）是额定工作量，没有课时费，超出240才有课时费。辞职赔偿很高，用基本工资乘以未服务月数赔偿，（硕士一般签5年，服务了两年，每月基本工资1600，那么你辞职支付违约金为1600*3*12=57600，硕士一年在安科全部收入都算上才5万呢），违反劳动合同法的行为到处都是。身体舒畅，事业顺利，请远离安科。。

学校名称应该是安徽科技学院，学院拥有16个教学院部，66个本科专业，涵盖工、经、管、理、文、法、农、医等学科门类。安徽科技学院高考分数线为本科第二批。安徽科技学院简介安徽科技学院位于安徽省滁州市凤阳县和蚌埠市，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。院系专业截至2016年4月，安徽科技学院拥有16个教学院部，66个本科专业，涵盖工、经、管、理、文、法、农、医等学科门类。学科建设截至2016年4月，学校共有省级重点学科7个，专业硕士点1个。省级重点学科：农产品加工及贮藏工程、作物遗传育种、植物营养学、兽医学、作物学、草业学；专业硕士点：农业推广。安徽科技学院官网http://www.ahstu.e.cn/

1950年皖北高级农林学校创建 1952年紫连山林校并入皖北高级农林学校 1952年皖北高级农林学校紫连山林校更名为凤阳农业学校 1960年凤阳农业学校升格为凤阳农业专科学校 1960年安徽农业专科学校以及芜湖农业专科学校、屯溪茶叶专科学校、宿县农业专科学校等3校的农学专业并入凤阳农业专科学校 1958年安徽农业专科学校创建 1965安徽农学院（牧医系）、凤阳农业专科学校合并组建安徽农学院（凤阳分院） 1981年安徽农学院（凤阳分院）、安徽农学院（淮北分院）合并组建皖北农学院（皖北分院）安徽农学院(淮北分院)创建 1981年安徽农学院（皖北分院）升格为皖北农学院 1985年皖北农学院改建安徽农业技术师范学院 2000年安徽农业技术师范学院更名为安徽技术师范学院 2005年安徽技术师范学院更名为安徽科技学院目前学校正积极准备改为安徽应用科技大学，希望可以成功！

安徽科学技术是省级全日制本科高校。学校始建于1950年，开始组织于1965年，本科学历，2005年2月，经教育部，安徽技术师范学院更名为安徽科技。学校坐落在蚌埠市，交通便利，环境优美的东郊。整天凭借雄厚的实力和特色鲜明经过50多年的建设，学校已发展成为工，农，管理学，理学，文学，医学，法律，协调发展的综合性制度经济学等学科院校，培养了大批高层次应用型专门人才和优秀教师。 10教学机构现有技术学院，管理学院，动物科学学院，生命科学学院，植物科学学院，外国语学院，理学院，法学院的人，继续教育学院，体育教学部。 35个本科专业，25专业。近10,000名学生，710教职工工作的人，450名全职教师，其中有超过200 180人副教授，博士，硕士，国家级，省级优秀教师，享受教师22人，省级学科带头人政府特殊津贴培养和优秀中青年骨干教师40余人，特聘教授和30多名外籍教师。学校积极开展国际交流，先后与大学的美国，加拿大，法国，韩国，日本，德国，澳大利亚等国家交流合作;自1991年以来常年聘请外籍教师到国外任教经常发研究员和访问学者。 好学校的基础设施，优良的运行状态。占地1200亩，建筑面积20万平方米？？？;图书馆藏书近60万，15万种电子文档，并配备了现代化的电子阅览室;学校建有校园计算机网络和互联网链接; 40多个先进的实验室设备，数控加工中心，CAD中心，分析测试中心，生物技术中心，计算机中心，语音室，数字电路实验室为基础的课程和省级实验教学示范中心，教学仪器设备总值3000多万元;校外教学基地，370亩，包括科技园，科技园，农业，食品科学和科技园区，花卉，盆景园和药草园，近20个专业的教学实习基地的种植总面积;建立了20多个省级教育实习基地和校外实践教学基地。经营“科技安徽理工大学学报”公开发行和“安徽科技学院报”。 安徽科技在人才培养过程中，注重质量，注重实践，注重创新。学校大学生社会实践活动连续多年被中宣部，教育部，团中央联合表彰，一大批学生在科技创新和社会实践的国家级和省级奖项。 “人民日报”，中央电视台，安徽电视台等媒体做了专题报告。近年来，大学毕业生，近40％，中学从事教育工作，约30％的毕业生获得研究生和国家公务员，约30％在从事企业管理和技术开发为一体的大型，中型企业的毕业生还有自己的企业，大量的毕业生迅速成长为年轻的学术带头人和骨干的工作。我的高中毕业生的综合素质，优秀的知识结构，较强的动手能力，敬业精神强，深受社会各界的欢迎。近年来，毕业生就业率一直位居全省高校前列。在全国各地，许多国家都在积极的技术校友出席安徽大学。 教师和学生高举“三个代表”重要思想的伟大旗帜，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断提高办学质量和工作水平，全面建设小康社会培养人才的创新和较高的综合素质。不好为什么不好追答狼多

有的 很悲剧 安徽科技学院（University of Science & Technology of Anhui )是省属全日制普通高等院校 。位居安徽省滁州市凤阳，蚌埠校区2017年9月正式入驻。学校是国家教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”实施高校，首批服务国家特殊需求人才培养项目硕士专业学位研究生单位，入选安徽省高等教育振兴计划第一批“高水平大学建设”立项建设高校，拥有国家部级重点实验室和国家级科技创新平台的高等学府。2011年，同合肥学院、合肥师范学院一起获批国家专业硕士授予学科。2012年首届研究生入学17人。2014年学校被立项为：安徽省地方应用型高水平大学建设单位。

1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。 2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。 1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。 3.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。本回答被网友采纳

当然是安徽理工大学好。安徽理工大学原名淮北矿业学院，是一所具有博士学位授权的理工科大学，实力比较强。安徽科技学院真是的学科其实在农林学科，原名安徽农业大学凤阳分校，至今还不是硕士授权单位（仅仅是服务国家特殊需求人才培养项目首批试点单位），和安徽理工大学比，有非常大的差距。

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