爱尔兰出国读研究生

看来你是对爱尔兰留学一点了解都没有啊.爱尔兰有欧洲“硅谷”之称，是世界第一大软件出口国，信息产业非常发达。爱尔兰的几所国立大学本身具有很强的IT开发实力，像TRINITY、UCD、DCU、LIMERICK等，这些院校致力孵化校园企业，努力实现技术的商品化、产业化，也吸引不少大企业投入资金搞开发。这就等于说，学校本身就是一个大的软件开发实验基地。对IT类专业学生来说，进入这样的大学会有大量观摩、理论与实践相结合的学习机会。所以，去爱尔兰读IT还是不错的。好的学校不少，但是你得去留洋网这类网站查查这些大学都是怎么回事，比如招生条件，学费，教授课程的重点，培养方向等。其实你问的这些问题，我说的网站上都有相关的介绍，你不妨自己去看一看，比在这问了人家东一句西一句的告诉你要好。望采纳。

帮你转的：我到爱尔兰四年多，现在马上就会毕业，这几年，看了我周围的朋友，与我自己，我都会有很多感想。看了kina上常常有许多渴望留学的朋友，他们又常常提相似的问题，就此我把爱尔兰的教育、社会情况分类，并结合我自己的感受、感想分享给大家。希望给大家一定的帮助。当然我要说一句，本人不是专家学者，我的言论仅代表我个人，我的言论也许会有些偏激的地方，本人了解的信息也有一部分是道听途说，并有严格的考证，希望大家谅解，如有不同意见，欢迎探讨指正。所选的学校到爱尔兰的中国学生通常情况下会选择如下几种学校：高中，语言学校，私立学院，国立学院，国立大学。当然不同的人选择这些学校的目的也不同。高中有一部分人会选择到爱尔兰来读高中，大部分人的目的是想通过高中的学习提高一下英语，与适应环境，并为将来升入高一层的学校做准备。这里的高中与国内相比要简单得多，一个班通常至多30个人。我曾经去过他们的高中，看过他们所学的课本，他们所学的课本上还有大量的图，而他们教室的墙上还有大量的卡通图片。给我个人感觉他们的学习环境就像一个小学。有在当地高中学习过的中国人向我反应，他们的考试相当简单，就拿爱尔兰的高考来说，中国人考满分都是有可能的。中国学生在这种学校学习，理科是不用担心，只是英语小有压力，老师会让你几天之内读一本小说之类的。我个人不建议去那个地方读高中，国内的基础教育真的不错。等长大一些，自己的心理成熟一些，有自己独立的世界观，再出去不迟。国外的社会也会有坏风气，太小出去，没有父母指导，对人的成长是不利的。语言学校语言学校是中国人读的最多的地方，大部分这样的学校在都柏林与周边的一些镇上。语言学校都很小，但很多，因为开这样的学校太简单了，挣钱又多。在都柏林的市中心，那些语言学校只有中国马路上的一间店面这样大，也只有几个老师。这样的学校里大部分学生来自第三世界。中国人居多，比例过半的也太正常不过了。这些中国**部分学习的目的只是想换一张学生签合法打工，毕竟爱尔兰的工资高，打小工也可以挣一大笔钱。于是这样学生一年一年地读语言。读完了这个学校，换另一个学校，能读几年就读几年。这样的人根本不用家里担心经济，一年一般都能向家中寄回一万欧元以上的收入。当然这样的人政府也头痛，爱尔兰现在有大量的东欧劳动力，爱尔兰的移民局，一年一年的在签证上打压这些人。前些年听说都柏林的中国人很多，走在市中心的马路上迎面来的10个人中就有一个是中国人。当然如今我走在马路上，肯定不会有如此高的比率。也许正是因为政府打压的结果。现在还有多少中国人？据报纸上说一万多，事实无人清楚，有许多的人的签证已经过期，也就是俗称的“黑人”。对于这样的人，我住在都柏林的时候也遇到过一部分，我不赞同他们，但我理解他们。这个社会人各有志吧！私立学院私立学院的中国留学生人数也不少。有很多私立学院都是从语言学校转过来的，语言学校的压力大，商人们自然会将它们包装再包装。有很多中国学生在这样的学校里学习与在语言学校里学习并没有本质不同。他们学习的目的只是打工，另一个方面他们又不得不满足80%的出勤率要求，于是在都柏林的中国人会有一种特殊的行业——替课。只要是因为打工不想去上课，或是懒得上课，都可以请这种人上课。当然还会有其它的方式，用钱买出勤率，开假病假条……当然私立学院有一部分相对比较正式的。像Griffith college, Portobello college， American college Dublin这样的。但总的规模也很小，（这样的学校明明是个college，在中文中却要译成大学，真有点不要脸的感觉）。某日当我走在都柏林二区的大街上，经过一个三层楼的建筑，我才回过头，意识到那就是传说中的DBS，当然我知道DBS有几个分部，但与我想象中的相距甚远，让我大跌眼界。私立学院的学生有相当一部分还是认真学习的，以前中国只认爱尔兰国立大学的文凭，私立大学的学费相对国立大学便宜，里面的中国学生，只是在学校里学几年，然后转到国立大学里去。现在很多私立大学的文凭中国都认，所以这些学生就可以出于经济的考虑在那里学习。国立学院（Institute of Technology）国立学院相对私立学院要大得多。爱尔兰大约有20个左右。国立学院的系也比较全。一般很多人喜欢把institute of technology译成“理工学院”，我个人觉得，最好的译法是“技术学院”，这个技术包括的科学技术与商业技术。在国立学院中，一般最大的系就是business, 所以简单的把“technology”译成“理工”是不合适的。理工学院通常有5种系，（Business, Humanities, Engineering, Science, ecation）具体我会在下文中讨论。国立学院的文凭中国都承认，国立学院相对私立学院要正式许多。当然国立学院的学费也会贵一些，一般在一万欧以下。虽然政府要求国际学生的出勤率都在80%以上，但国立学院执行起来并不会有那么严，毕竟很多学生都是爱尔兰当地人，老师不会为了你一个人去开一个本子，记你的出勤率。国立大学的学生每年去续签时也容易，一来学校有信誉，二来签证官也知道没有多少人会因为交如此多的钱而去整日打工的。如果本着学习的目的来爱尔兰，国立学院也是一个不错的选择，它相对大学学费便宜，又比私立大学正式。国立大学（university）国立大学爱尔7所，国立大学的规模较大。但相对于学校的规模，中国学生在这种大学里的人数并不多，因为国立大学的学费都很贵，一般在一万欧以上，不是家庭较富裕的是接受不了的。大学与理工学院哪个教学质量好，这是国内争论的比较多的话题，当然有一部分爱尔兰人也在争论这个话题，有人说大学较好，有人说两者一样。就我个人观点，大学的规模大，所开的课程比较多，比如说大学里一般有医学专业，理工学院没有，但教学质量上也不一定比理工学院好。大学一般比较看重理论，学院一般比较看重应用。举个例子，爱尔兰有个national skill competition（就像学科竞赛一样，基本上每个专业会有相应的比赛）。一般只有理工学院的学生参加。因为大学的参赛者大都只是呆坐着，没有多少动手能力。如果家庭条件较好，并想拿到一个好文凭的人，可以考虑一下国立大学。同时说一下读硕士，理工学院与大学都差不多。学院的课程私立学院的课程一般只有商科，或计算机，少数有旅游或厨师专业。国立大学或理工学院学科相对比较全。以下就五个学科分类说明。商科（Business）商科是学生最多的学科，当然也是中国学生最多的专业。在理工学院中商科（BBS）学生一个班50个人，三四个班。而其它专业的人数也不少，像Accountancy, Administration Marketing, 之类的一个班人数也不会太少。在这么多的科当中只有accountancy有些计算，其它都是一些文科理论。我个人也选修过一些商科的课程。我个人感觉学商科的英语比较难，就跟读马克思的资本论一样，但是要说的道理说实话中国人不学都明白。比如说Management, 所要关心的问题是5大类，planning, controlling, organizing, motivation, leading. 课本上就会教你做一个计划有多少重要，做事之前都要有个计划，做计划又分成长期计划，短期计划。长期计划的目的是什么，短期计划的目的是什么。等等这样的问题。我听这种课的感受是在教婴儿吃奶。其实在西方学的Management就是这个样子，你不能说他的Management 不好，他们的管理也是从他们的实际生活现象中诞生的。他们的社会就是如此简单。不用去考虑社会的吹牛拍马，钩心斗角，事态人心，尔虞我诈。所以这样的毕业生回到国内，从事的工作不是与国际化有关，那他将无任何优势可言，即使你是牛津，剑桥。前几天我与一个学marketing 的硕士生谈天，我说这里学business 与国内相比有什么最大的优点，他回答不了，最后得到了一个结论，我这两年书白学了！人文学科（Humanities）人文学科，主要是学艺术与酒店管理。选择前者的人当然是有一定针对性的，后者是许多普通中国学生选择。这样的学科总体上来说比较轻松，课时也少，我有个朋友就学酒店管理，在中国高中时，他的成绩可以用“惨不忍睹”来形容。到这里学得还不错，至少从来没有留级补考。这样的学科就业却是一个问题，在所有学科中，它是技术含量最低的，爱尔政府如今发布的Green Card Policy 包括了除人文学科的所有专业。如果你对人文学科有兴趣，你可以来学习，但不要抱着为了在当地就业的目的来学习，只能以自我提高为目的，否则你要失望的。理科（Science）在理科中，中国学生读的最多的就是计算机了，当然理科中还有一些其它科目，如化学，林业，农业，生物等，这些学科的水平都还可以，特别是生物，但这些学科中国学生都不太有兴趣。很多人听说爱尔兰的IT很好，所以都来学IT，但我个人感觉爱尔兰的IT教育很普通。在国内的大学学IT的是高考中拔尖的学生，而爱尔兰的IT是一般的学生都可以读的。举个例子大家都会明白了，爱尔兰许多读IT的本科毕业生根不知道高等数学。在爱尔兰，很多私立学校里，读计算机的学生所涉及的正式编程都很少，有很多只是教一些Photoshop Dreamweaver 软件使用的大专课程。在国立大学里，课程中对计算机学得最多的学生，他们学的语言就是JAVA，对语言了解的人都应该知道，JAVA这样的语言是没有指针的，换句话说，这样的语言的编程者常常不用硬件知识。而JAVA语言在课上最多的教授是面向网络的，不是如何建立应用程序。说个小笑话，我有个朋友是学IT degree的，据说学得很好，每年拿first honor，可她的电脑坏了，重装系统，还要来找我，当我在改她bios里的boot时，她惊奇地看着我说：“天啊，我的电脑里怎么会有这样的东西！”，我问她“你不是学IT的吗？”她回答说“是啊，我是学IT的，IT是什么，IT就是information technology, information technology是什么，information technology就是信系技术，信系技术是什么，信系技术就是business，根电脑没多大关系的！”我晕！！！你要说她整个在胡说，她还真不是胡说，在爱尔兰，IT课程常常就被上成整个跟计算机没有关系的课程。其中IT课里有一门叫software engineering，听着名字很好听吧，但学完了这门课之后你根本就不会写软件。因为这门课整个就是理论，不涉及任何计算机代码。这门课就在讲，计算机的软件分为系统软件，应用软件……写软件时，要先市场调查，然后再写软件，写完了调试，调试后发布，然后再市场反馈。又是一个教婴儿吃奶的问题。所以想到爱尔兰学IT的人最好想一下，你想学IT的哪个方面，如果只是想学习国内那种基于计算机科学的IT，那么你不会在爱尔兰学到太多的东西，如果你想学的是计算机周边的一些东西，如搞网络，作电子商务。到爱尔兰学习还是一个理想的选择。工科（Engineering）工科分成两大专业，一类是学土木（建筑）的，一类是学机械电子的。本人学的就是工科，所以对工科最有发言权。工科的班一般都很小，在爱尔兰的当地人与中国学生都不太愿意去学习它。工科一般只有在国立学院与国立大学中才有，私立学院还不曾看到，毕竟开设工科的学校要有一定的水平的，任课的老师不是随便可以招到的。在我们的系中，老师一般都有doctor学位。所以在这样一个小班化的学习环境与高水平教授的教导下学习是很不错的。但工科的学习同其它学科相比，相当严格。学习的压力也大，有大量的实验与报告要做要写。本来学得人就不多，能毕业的就更少了。在我们学校，有一个专业，大一的时候有3个人，到了大二，淘汰了两个，最后只有一个人，学校为一个人开个班，所有老师围着这一个人转。对于爱尔兰人，学工科的最大因难就在于他的理科功底，很多爱尔兰人一进大学时我就问他们为什么选这科，他们的回答很简单，it’s interesting，但一年下来他们就不行了，面对着数学，他们不再interesting，只有boring。 而中国学生不但要面对爱尔兰学生所面对的，还要面对语言问题。固然工科的语言不是太难，但是老师在讲一些定理时，听不明白，你就要花时间下课自己去想，我就常常花两个星期去搞明白一样东西。有人说中国学生也许数学好，但那只是开始，到了大二，特别是大三，这里的工程数学常常比国内还难。许多中国人跟不上留级，而转科又来不及，不想再从大一开始学，所以他们四年的本科要学上五六年才毕业。甚至根本毕不了业。当然在这里学工科有国内学不到的东西，（看一下我以前发的贴子你们就会知道）比如说，外国学生学习新事物的能力相当强，往往无人教授的情况下就开始使用新仪器了。许多爱尔兰学生有无师自通的本领，这是让我相当佩服的。总之，如果要到爱尔兰来学工科，你必须要问一下自己，你是否有很强的兴趣，你是否有很好的理科功底，你是否有面对困难永不放弃的决心。如果三者缺一，那么你到爱尔兰来学习是十分受罪的。其它学科大学预科，（我这里仅指国立学校的）一般是为语言不达标的学生开设，相对私立的语言学校，国立的学费很贵，但选择国立的好处在于签证容易，通过学校内的考试就可以直接上大学课程，不用其它英语成绩。（除了像Limerick这样的国立大学，上了预科，还要雅思成绩才能上本科）很多人说大学预科对语言有没有帮助？其实外教对学生英语的最大帮助在于口语，而词汇，语法还要中国学生自己下课后用中国学生传统的方法补习，外教无法用中国人的思维去理解中国人学英语的最大障碍。医学，这个学科当然很难，一般一个毕业生要学上五年，医学只有少数国立大学才有，一年20几万人民币的学费也是一般家庭所学不起的。不过爱尔兰有个皇家医学院，里面还是有一些中国学生。成人教育，一般是面对爱尔兰本地人，所有的非欧盟国际学生必须是全日制的，所以中国学生不可以学习兼职的课程。学校的选择我以上列出了五类中国学生选择的学校，选择五类学校的人目的各不相同。如果想从小就适应国外环境，那就去读高中，但实在不建议太小就出国，对人的心理不好。如果想学费便宜，或者只想以学习为名在爱尔兰打工，那就去读语言学校，或私立学校，但国内签证时的成功率不会太高。如果一心想学习，国立学校是个选择。当然如果家境殷实，选择去国立大学也可以。总的来说一般的人选择好的学校仅是希望拿到一个好的文凭，但我个人还是劝各位，出国一次不容易，几年的青春留在国外，最好还是换一些真才实学给自己。有好多人在问，这个学校的这个专业好不好，在爱尔兰排第几？我也曾问过这样的问题，Dunck 理工学院的国际部主任对我这样的问题评论说：“这是一个爱尔兰不成问题的问题，却是中国学生最想问的问题。”其实在爱尔兰一个级别的学校之间根本就没有多少差距可言，所有的理工学院，或所有的大学水平都差不多，偶尔民间会有某某学院的某某专业较好的说法，但只是一种口头形势，或者只是学校为了招生而搞出的说法，官方没有任何的评论，也根本就没有标准去评论。在国外在哪个学校学习其实不重要，重要的是你自己学得如何。 给想到爱尔兰留学的朋友一点建议(2)入学条件很多学校都会有自己的入学条件，可以在学校的网上找一下，但网页上所列出的入学条件大都只是一个笼统的说法。其实一般的学校执行起来并非有那么严格。有很多人说我的英语没有达到标准，对这种情况，只要你的英语不算太低，或你在面试的时候你的老师不觉得你的学习有障碍，你就可以通过了。毕竟你拿着那么多的银子去，人家又是宽进严出，所以入学的时候不会太刁难你。有的学生想从国内大学转过来，或从爱尔兰其它大学转，这种情况下学校都会对学生有一个面试，看一下你是否学过本校所教的科目，与你学得到底如何。到底你能如何转，举个例子，一般性情况下，如果你在前一个学校是大二毕业，那么转到新的学校后，学校会扣除一年，让你从大二开始从新读。当然国内的学历扣除的幅度可能更大一些。有人想用国内的学历到爱尔兰来读硕士，但又底气不足，认为自己的文凭不硬，学校不会收。面对这种情况，我觉得各位都可以去试一下，申请表在学校的网上都有，你可以下载。只要你有国内国家承认的本科学历，申请爱尔兰学校的硕士都是有可能成功的。学制在大学本科阶段（undergraate）的学位分成National certificate二年制大专, National diploma三年制大专, bachelor’s degree学士学位（一般是给予本来要四年学完，现在压缩成三年的）, honor degree荣誉学士学位（一般要求四年，中间一般有半年的实习期）在研究生阶段（postgraate）的学位分成research master，taught master。前者是帮老师做实验，一般要两年毕业，可能可以拿到一定的工资收入。后者有老师授课，一年毕业，一年三个学期，没有暑假，一般没有收入。一般想要通过学习，本科比研究生难，研究生一般只要有论文毕业不会有太大的问题。论文一般只要你写了，写得再差，老师都不会给你不及格，但本科的学习一般要有大量的考试，一旦考不及格，那一定留级。博士(doctor)一般有学四年的（硕士与博士一起学），有学两年的。 在爱尔兰，国际学生一般是没有奖学金可以拿。中国留学生的学习状况在爱尔兰有上万的中国学生，他们大部分都在都柏林，在各种私立学院，语言学校学习，更真接的说是在凭着学生签打工，真正以学习为目的的人不多，真正进入国立学院以学习为目的人更少。在此我仅说一下以学习为目的的人，将打工者排除在学生之外。说实话来爱尔兰的学生在国内就不属于一流的人，一流的学生早去了美国，根本不会到爱尔兰。我本人在国内也不是一个一流的学生，算高考成绩，只能读个最差的本科。自然二三流的学生学习上进心总体不如一流的学生。在国内基础教育时期，学生的学习是靠家庭老师与社会的压力。二三流的学生面对着压力，追赶着一流的学生。而到了国外，家长自然不在身边，老师不会给予压力，加上面对着金钱的诱惑。有许多的人会在这种环境下堕落。整日在家不去上课，男的打游戏，女的爱肥皂剧，对于想谈恋爱的人，基本上一个星期就可以睡到一张床上去。但国外的教学环境又不像国内，老师平时不严，但考试时可真不手软，一不小心你就fail了，一门fail了你就留级，根本不会对你有任何感情上的考虑。有很多人，平时一副不很不认真的态度，他们常常说，爱尔兰及格不就只有40分吗？那我就要40分，及格就可以了。面对这样的话，我常常冷笑着，我明白这样学习态度的人一般考不到40分。我这几年耳闻目睹了周围很多中国学生，的确有部分的中国学生学习还是相当优秀的，但大部分的学生都是一副自游散漫的样子。在我的头脑中，中国学生总是刻苦学习，比外国学生学得好的固有思想早就荡然无存。随之为自己的那些一年一年留级的同胞哀其不幸，怒其不争。

1.都柏林圣三一学院位于爱尔兰首都都柏林的圣三一学院是一所世界上著名的高校，这里不仅开设的专业数量多，课程内容也很丰富。学院依照牛津和剑桥大学的模式简历，发展了四百多年的历史。圣三一学院是爱尔兰八所古典大学之一。专业：学校的热门专业是计算机、自然科学和人文研究。2.利莫瑞克大学爱尔兰留学硕士可以选择利莫瑞克大学，她是爱尔兰一所国立大学，属于爱尔兰国立大学联盟成员。利莫瑞克大学是一所综合型的独立大学，作为西欧名校，利莫瑞克大学的教学质量和学术研究水平是世界上知名的，得到各个领域的认可。专业：学校热门专业有音乐和舞蹈、金融服务、质量管理、人资管理、旅游管理和生物制药、计算机技术、数字媒体设计等。3.都柏林城市大学都柏林城市大学是一所比较新兴的高校，当初是为了适应多变的工业和商业发展及社会需求而创建。都柏林城市大学拥有完整的设备，科研活动丰富并且教学质量高，是一所国际上知名的高校。学习紧跟社会和工商业企业的需求，不断更新和调整教学模式，毕业生就业率也比较高。专业：物理、化学、生物技术、工程。4.梅努斯大学梅努斯大学早在1795年就已经创建，目前的学校是1997年重新改制后的综合国立性大学。梅努斯大学位与首都都柏林，在教学水平和科研实力上有很强的竞争力。专业：计算机科学、英语文学、地理。5.高威大学学校创建距今已经有一百多年的历史，是爱尔兰国立大学联盟成员。学校重视教学质量的提高和学术研究，取得了很大的进步和发展。专业：生物医学科学、环境学、信息学、物理学及计算科学、人文科学、海洋。都柏林地区：院校推荐：圣三一大学、都柏林大学、都柏林城市大学、都柏林理工大学科克地区：科克大学利莫瑞克地区：利莫瑞克大学高威地区：高威大学详情了解：爱尔兰大学留学

爱尔兰研究生留学条件1、年龄：年龄在28岁以下2、语言成绩：托福580,或雅思6.5;（申请大学和硕士课程所要求的语言成绩，各大学会根据专业不同而有所区别。）3、资金担保：20万人民币4、工作经验：三年以上工作经验5、其他：本科毕业证、学位证且申请MBA需提交GMAT成绩作参考爱尔兰研究生留学申请材料1）奖学金申请表；2）爱尔兰大学入学申请表；3）研究计划（硕士/博士学位"连读"计划的学生需提供）；4）英文推荐信两封；5）大学成绩单（中英文各一份，加盖学校公章）；6）雅思考试成绩单（或其他英文成绩）；7）获奖作品或其他代表性作品（如有，附英文证明）8）护照复印件/出生公证复印件9）家庭资金证明主要还是需要大学时候的平时成绩单和雅思的成绩单，如果是国立大学一般需要平均分80-85左右，雅思6.5，单项6分。理工类院校平均分70-75分左右，雅思要求6-6.5左右，没有单项要求。本回答被提问者和网友采纳

爱尔兰读硕士需要一年的时间，费用大概在20万人民币左右。爱尔兰读研条件如下：1.大学本科毕业，三年大专根据具体相关工作经验2.年龄在28岁以下3.托福580，或雅思6.5;(申请大学和硕士课程所要求的语言成绩，各大学会根据专业不同而有所区别。)4.本科毕业证、学位证且申请MBA需提交GMAT成绩作参考，并有三年以上工作经验。

每个学校每个专业的要求都不一样，自己到学校网站上查看就好了，有具体问题可以根据网站上留的email地址发过去问。如果网站看不懂那就肯定达不到入学条件，赶紧加强英语学习。

爱尔兰政府为了留住国际人才，向留学生开放了爱尔兰绿卡和工作许可的申请政策。留学生在爱尔兰学校毕业后，只要在爱尔兰住满6个月的停留期，就能够提出绿卡或工作许可的申请。爱尔兰绿卡的申请条件是，留学生的年薪达到6万欧元以上，或年薪达到3万以上并在紧缺行业就职。爱尔兰的紧缺行业有IT业、医疗行业、工程业、金融业及教育业。留学生申请的绿卡，在首次签发后可以使用2年，到期后就可以申请爱尔兰的永居权。留学生如果没有达到爱尔兰的绿卡申请条件，还可以申请爱尔兰的工作许可，申请的条件是申请人的年薪达到3万以上，并不就职于政府行政机构、零售企业和交通运输业。爱尔兰工作签证的首次签发有效期是2年，2年后可以申请再延期3年。爱尔兰政府的这一政策对中国留学生来说无疑是重大的利好消息，很多留学生可以充分发挥该政策的作用，完成自己的学习+工作的全套留学计划，这将会为留学生在日后的求职提供相当丰厚的竞争资本。中国留学生在毕业以后能否留下来工作完全取决于他所学的专业，比如与高科技相关的专业，学生毕业以后可以找到很好的工作。一般来说，在爱尔兰只要获得雇用，即可以由留学签证转为工作签证。不过，回到中国也是一个很好的选择。爱尔兰大学的毕业证书得到了世界的广泛认可，而且大学会安排学生在学习期间到大型国际公司实习。所以，学生毕业后特别适合在爱尔兰或欧洲其他国家发展。此外，作为欧洲人口密度最小的国家，爱尔兰的劳动力极其缺乏，尤其是信息产业，作为世界第二大软件出口国，可提供大量就业机会，学生毕业后可轻易找到一份满意的工作。

美国根据美国宪法规定，各州政府负责注册并审批各类高等院校，但各院校是否被社会所认可则取决于政府承认的认证机构的认证。 美国高等院校包括公立与私立两种。主要实行二年学制或四年学制，二年制的多为技术专科学校和社区学院。据统计，目前美国各类高等院校有3600多所。美国高等院校的质量认证一般由专业认证机构负责，经美国教育部认可的专业认证机构主要有六大区域认证机构及近百个专业认证机构。联邦政府通过认证机构间接起到对各院校的管理与规范。全美高等教育认证委员会（CHEA）是协调并审核认证机构的专业机构。通过区域性认证协会或其它专业认证机构的认证，各院校可实现学分相互转换，所颁发的学位证书或文凭证书能获得社会的广泛认可。 顶端 英国英国高等教育机构包括大学、高等教育学院、教育学院以及艺术及设计学院。英国现有90多所大学和150多所提供本科以上课程的学院。英国各类院校是否开设预科由各学校自己确定。顶端 丹麦 丹麦的大学和其它高等教育机构主要由丹麦教育部等政府部门管理。丹麦的普通高等教育分为两部分,一是大学,二是职业学院。 丹麦大学本科教育和职业学院的绝大多数专业用丹麦语授课，大学的研究生教育设有英语授课课程。丹麦的部分大学和职业学院每年也设立用英语授课的专业，招收外国学生，但有名额限制。丹麦国际教育交流与培训中心每年定期发布招收英语授课课程的大学和职业学院及其专业名单。 顶端 南非南非高等教育机构包括大学（University）、理工学院（Technikon）和教育学院。南非有21所大学（其中南非大学和维斯特大学以远距离教育为主）、14所理工学院（其中南非理工学院以远距离教育为主）、109所教育学院（主要包括教师培训学院、农业和护理学校）。大学和理工学院均为南非国家教育主管部门认可的国立高等院校，可以颁发学士学位及以上的文凭证书。南非质量认证机构（The South African Qualification Authority, SAQA）负责用南非的国家标准对来自海外的教育文凭和教育资格进行认证。外国学生的国内文凭和学分必须经SAQA的认证和评估，大学以SAQA的认证和评估结果作为录取依据。南非大学没有预科课程，对来自非英语国家的学生,学校一般在入学前进行语言培训。南非政府规定，高中毕业可以申请去南非留学，大多数学校不要求语言成绩。但以学习英文为由赴南非的留学生，其学习签证一般不能延长，也不能转到南非的大学和理工大学去学习。根据南非的法律，不允许外国学生打工。 顶端 挪威挪威的高等教育直接由中央政府负责，以公立教育为主。挪威高等教育机构包括综合性大学、专业大学、高等学院和私立大学。挪威高等教育机构开设的本科专业以挪威语授课为主，部分硕士专业用英语授课，主要接收奖学金生和交换项目学生。 顶端 马来西亚马来西亚以国家教育为主体，公立教育与私立教育并存。马来西亚现有15所公立大学,这些公立大学一般不招收国外自费留学生。马来西亚的私立院校一般采用引进西方高等学校课程，开设学分转移和双联课程，以招收本国学生为主，同时也招收外国学生，部分学校以招收中国学生为主。一些国家的高等院校在马来西亚开办的分校也属于马来西亚私立院校的一种类型。马来西亚政府规定，持有留学签证的学生不能打工。 顶端 爱尔兰爱尔兰国家教育主管部门为爱尔兰教育科学部。大学（University）享有高度自治，其它高等教育机构则由爱尔兰教育科学部所属高等教育及培训授予委员会（The Higher Ecation and Training Awards Council，简称HETAC）负责监督，所颁发的文凭亦须经该机构认可。爱尔兰的语言学校一般都具有招收外国留学生的资格，大多以招收外国学生为主，有的学校主要招收中国学生。 顶端 荷兰荷兰的高等教育机构包括研究型大学、高等专业教育学院、国际教育机构。研究型大学, 通常称为University, 共13所，以教学和科研为主。高等专业教育学院, 通常称为Hogeschool或University of Professional ecation, 以培养应用型人才为主，学生经四年的专业学习，可取得学士学位。一些高等专业教育学院还设置硕士学位课程，一般使用英语授课，学制一年左右，国外申请者一般要求具有学士学位或相当水平的学位。国际教育研究机构，通常称为 International Ecation Institute，招生对象主要为外国学生，一般用英语授课，主要开设硕士研究生课程，学习期限为一至两年。要求申请者具有学士学位或同等学历。有些国际教育机构与荷兰的大学合作，为获得硕士学位后的学生提供继续攻读博士学位的机会。荷兰对外国学生入学通常都要求具备良好的英文基础。荷兰的英语语言中心很少，学费比较昂贵。外国学生也可以先攻读荷兰语，然后选择以荷兰语开设的课程。经批准，外国学生在荷兰学习期间可以有条件打工，在当年9月到次年6月上课期间，学生每周打工时间不得超过10小时。 顶端 希腊希腊教育主管部门为希腊国家教育与宗教事务部，其高等教育机构主要分为大学类、技术类两类。希腊另有一类由本国私立教育机构与国外院校合作成立的学校，这些学校在希腊国民经济部和财政部注册为学院（college）或教育培训公司，教学条件、教育水平和师资力量不一，不在希腊国家教育与宗教事务部的管辖范围之内。 顶端 塞浦路斯塞浦路斯高等教育分公立与私立两种。塞浦路斯大学(University of Cyprus)是全国唯一的一所公立大学，主要以希腊语授课，以招收本国学生为主，只招收少量外国学生。外国学生入学需通过严格考试。塞浦路斯多数私立高等学校以专科教育为主（学制两年），少数有本科教育（学制四年）。其中部分私立高等学校以招收外国学生为主，有的全为外国学生。塞浦路斯私立高等学校的办学规模、质量不一。2000年,塞浦路斯成立了“教育评估与质量鉴定委员会”，开始对私立学校所设专业进行评估。根据塞浦路斯法规，禁止外国留学生打工，违反者将被遣返。 顶端 日本日本的高等教育包括专科、本科和研究生教育。专科2—3年；本科一般4年，医科（含牙医、兽医）6年（毕业后可报考博士课程研究生，学制4年）；硕士2年；博士3年。研究生教育阶段，有些学校硕士课程和博士课程分别设立；有些学校是合在一起设立，分博士课程前期2年，博士课程后期3年，前期课程2年也视为硕士课程。日本大学专科毕业颁发毕业证书，不授予学位；大学本科毕业授予学士学位；硕士课程或博士前期课程研究生成绩合格、论文审查通过，颁发硕士学位；博士学位研究生根据其不同情况，或颁发博士学位证书，或颁发课程博士学位证书，或颁发论文博士学位证书。日本实施大学专科教育的机构为短期大学和高等专门学校；实施大学本科教育的机构是大学的“学部”，实施研究生教育的机构是大学里的“大学院”。日本的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道，分为国立、公立、私立三种。日本大学的“学部”和“大学院”除攻读学位的正规学生外，还有“旁听生”和“履修生”，前者所修课程的学分不被认定，后者所修课程的学分被认定，但都不授予毕业证书和学位证书。日本大学的“大学院”还有一种特殊的“研究生”，也是非正规学生，一般称这类学生为“进修生”，既不能取得学分，也不能获得学位证书。有的是为了提高自身水平，有的是为报考正规研究生做准备。日本的高等教育机构大多用日语授课，少数课程用英语授课。进入日本的高等教育机构学习，有的学校要求日语能力水平考试成绩要达到一级，有的学校要求达到二级。 顶端 新加坡新加坡的大学和理工学院均属于高等教育机构系列。新加坡政府投资并负责经营的高等学校包括3所大学和5所理工学院。其中3所大学可以颁发学士学位以上（含学士学位）的文凭证书。5所理工学院可以颁发专业教育文凭。这些学校的课程、管理和水平被普遍认可。新加坡大学的学位设置分为学士学位、硕士学位、博士学位。攻读学士学位一般需要3年，在攻读学士学位阶段学习成绩优秀者可多读1年取得荣誉学位。荣誉学位分等级而设，但它仍属于学士阶段教育。在新加坡攻读硕士学位通常需要1-2年；攻读博士学位通常需要3-5年。在新加坡的理工学院就读，一般是中学毕业学习3年后取得专业教育文凭。 顶端 韩国韩国的基础教育包括小学6年，初中3年，高中3年共12年；高等教育专科2—3年，本科一般4年，医科（含韩医、牙医）6年；研究生教育分硕士和博士两个阶段：硕士一般为2年，博士一般为3年。韩国实行三级学位制：学士学位、硕士学位、博士学位。专科毕业只发毕业证书，不授予学位；4年制本科毕业后发毕业证书，同时授予学士学位；医科6年毕业后发毕业证书，也授予学士学位，但可以申请攻读博士学位。韩国实行专科教育的机构称“专门大学”；实行本科教育的机构为大学校（一般为综合性大学）、大学；实行研究生教育的机构为“大学院”，中国称研究生院，“大学院”多数设在大学校里，也有单独设立的“大学院”。韩国的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道，分为国立、公立、私立三种，除个别公立学校可以由设立的地方政府自行批准外，都必须经国家教育主管部门批准，国家认可的高等教育机构都必须接受国家教育主管部门的监督和管理。韩国高等教育机构的授课语言通常使用韩语，也有少数课程的授课语言为英语。目前韩国共有国家认可的专科大学159所，提供本科和本科以上教育的普通大学198所。韩国的“学院”主要是由社会力量创办的非学历教育机构。 顶端 法国法国的大学和学院教育分三个阶段，每个阶段结束，成绩合格，都能得到国家授予的文凭。第一阶段为大学第一、第二年。获得的文凭（DEUG或DEUST） 相当于在国内获得两年制大学专科毕业证书。第二阶段为大学第三、第四年。第三年学习结束后，获LICENCE文凭（中文译为学士），第四年学习结束后，获MAITRISE文凭。第三阶段：第一种情况，是获得侧重于职业生涯的高等专业学习文凭（DESS），学制一年。第二种情况，是学习结束后可获学习文凭（DEA），完成博士论文后，即可获得博士文凭（DOCTORAT）。法国高等教育机构除各大学（均为公立）之外，还存在许多高等工程或商业学院，被称为大学校（GRANDES ECOLES）。进入此类院校除必须已取得中学毕业证(BAC)外，还须通过严格的考试后入预科学习。 顶端 德国德国的高等教育机构包括综合性大学、高等专业学院、高等师范学院、音乐艺术学院等。综合性大学, 通常称为Universit?t,以教学和科研为主。这类学校可授予Diplom, Magister Artium 及Doctor学位。高等专业学院, 通常称为Fachhochschule, 以培养应用型人才为主，学生经4-5年的专业学习，可取得高等专业学院毕业文凭（Diplom FH）。一些高等专业学院还设置使用英语授课的继续研修阶段课程（Aufbaustudium），学制一年半至2年，毕业后可获得（Master）学位。申请者一般要求具有学士学位或相当水平的学位。高等专业学院无权授予博士学位。德国大学教学语言主要是德语，对外国学生入学通常都要求通过大学入学德语语言考试（DSH）或德语作为外国语考试（Test Daf）。德国大学很少有语言班，学语言需在私立语言学校学习，学费比较昂贵。个别学校个别专业近年也开设英语教学的国际课程，详情可参阅德意志学术交流中心网（www.daad.de）经批准，外国学生在德国学习期间可以有条件打工。德国大学每学年两个学期，分别是10月至第二年2月和4月至7月。 顶端 芬兰芬兰有20所高校，全部为公立大学，其中10所系跨学科综合大学，3所科学技术大学、3所经济与工商管理学院，4所艺术院校。芬兰学位制度中不设学士学位。大学本科学制为5.5至6年，修满160-180个学分，颁发硕士学位。硕士攻读博士学位需5年时间。芬兰本科阶段课程均用芬兰语或瑞典语授课。90年代创建的高等技术学院是芬兰高等教育新的组成部分，提供高等职业教育，现有31所。这类学院重视综合技术教育与工作生活中的研究和发展密切合作，尤其与企业间的密切性。此类学校专业不同，学制长短也不同。自然资源、技术通信、文化专业学制为4年；工商管理、旅游、医疗、社会服务等专业学制为3.5年，毕业后可获“高等技术学院毕业文凭”。高等技术学院开设的国际课程，用英语教课。 顶端 瑞典瑞典高等教育分为高等基础教育和研究生教育两个阶段。高等基础教育文凭分为两类：一类是普通大学文凭，包括：高等学历文凭，学制2年；学士学位，学制3年；硕士学位，学制4年。另一类是高等专业文凭，学制视专业而定（2-5年不等）。瑞典的研究生教育即博士生教育。一般情况博士阶段教育学制4年，以从事科研为主并撰写博士论文，通过公开答辩后方可获得博士学位。瑞典高校授课语言是瑞典语，但许多必修课使用的是英文课本，学生要阅读的文献也常常是英语。 顶端 瑞士瑞士没有联邦教育部，26个州各设有自己的州教育局。各州具有教育自治权，联邦政府只有原则立法权。联邦内政部管理2所联邦高等工业学院和4所联邦研究所；10所州立大学由所在州全权管理；联邦经济部负责管理全国的高等职业教育。瑞士的学位体系包含大学毕业文凭和博士学位两类。大学学制一般4-5年，医学专业6年。大学毕业后即具有攻读博士学位的资格。从1997年10月起，瑞士新合并组成了7所联邦高等专业学院。1998年3月被瑞士政府认可。联邦高等专业学院的学制因专业而异，一般为2-4年（含进修和学位后教育）。这类学院不能授予博士学位。 顶端 加拿大加拿大没有联邦教育部或者类似机构。高等院校以公立为主。各省教育部部长理事会负责沟通和协调各省的教育工作。加拿大高等院校按种类可分为大学、社区学院、专科技术学校和私立职业学校。从性质上分为公立和私立两种。公立学校的经费全部由各省负责分配。私立学校除依靠学费和私人捐款外，不足的数额由省里补助。加拿大的大学全部是加拿大高等院校联合会（简称 AUCC）的会员学校。经省政府特许成立的大学有权授予学位，并享有相对自治权。 顶端 澳大利亚澳大利亚教育由联邦政府及州政府负责。澳大利亚现有39所大学，分布在州和地区。除两所私立大学外，其余为公立大学。澳大利亚大学及高等教育机构执行全国统一的学历学位及高等教育文凭体系。澳大利亚的职业教育与培训机构(VET)包括公立技术与继续教育学院（TAFE）和私立职业技术学院。公立技术与继续教育学院一般由政府拥有和管理。私立职业技术学院一般由企业公司、私人和专业组织拥有和管理。职业教育与培训机构提供种类繁多的课程。澳大利亚的语言学校包括独立机构及各类院校开设的语言培训课程。 顶端 新西兰新西兰的高等教育机构包括大学、技术学院和教育学院。到目前为止，新西兰共有8所公立大学。这些大学开办一系列的标准学位课程，其中包括理科、文科和近年来兴起的商科和信息科学。新西兰的技术学院 (综合技术学院)目前共有20所，提供各种职业及技术训练，包括短期课程和三年制、四年制的专业学位、文凭、证书课程。部分技术学院和大学可以互相转换学分(例如商科)，学生在技术学院所修某些课程学分为大学所承认，其毕业后入读大学可以免修有关课程。新西兰有4所独立的教育学院，由政府拨款承担为小学、中学、幼儿教育中心和特殊教育机构培训师资的任务。新西兰大学的学位由新西兰大学校长委员会下设的学术委员会批准，而技术学院及极少数私立高等教育学校所授的学位由新西兰资格认证局(NZQA)负责审批和监督。新西兰还有许多招收外国学生的私立培训机构及语言学校。通过新西兰资格认证局(NZQA)审批的学校名单可查阅NZQA网站：www.nzqa.govt.nz。参考资料：http://nhtv.chuguo.org.cn/study_abroad/campaign/school/ecation.htm雅思这个成绩，非211学校，个人建议不要出国读预科，在国内先充实下英语，或者找联合办学的，在国内读半年或者1年预科，然后通过考试后再出去直升大学。但是据我了解，研究生预科真的不多，你要花些时间了。说句不好听的，镀金也要是能渡的上的材料才行，中国留学生最大的首要障碍就是语言，不然残酷的实施会让你很受打击。尤其是宽进严出的制度，不能毕业的话只是徒耗青春和金钱。我知道很多例子就在身边，出去前一个想法，出去后被残酷的事实打击，不再是求学梦，而是赤裸裸的金钱欲望。

爱尔兰政府为了留住国际人才，向留学生开放了爱尔兰绿卡和工作许可的申请政策。留学生在爱尔兰学校毕业后，只要在爱尔兰住满6个月的停留期，就能够提出绿卡或工作许可的申请。爱尔兰绿卡的申请条件是，留学生的年薪达到6万欧元以上，或年薪达到3万以上并在紧缺行业就职。爱尔兰的紧缺行业有IT业、医疗行业、工程业、金融业及教育业。留学生申请的绿卡，在首次签发后可以使用2年，到期后就可以申请爱尔兰的永居权。留学生如果没有达到爱尔兰的绿卡申请条件，还可以申请爱尔兰的工作许可，申请的条件是申请人的年薪达到3万以上，并不就职于政府行政机构、零售企业和交通运输业。爱尔兰工作签证的首次签发有效期是2年，2年后可以申请再延期3年。爱尔兰政府的这一政策对中国留学生来说无疑是重大的利好消息，很多留学生可以充分发挥该政策的作用，完成自己的学习+工作的全套留学计划，这将会为留学生在日后的求职提供相当丰厚的竞争资本。中国留学生在毕业以后能否留下来工作完全取决于他所学的专业，比如与高科技相关的专业，学生毕业以后可以找到很好的工作。一般来说，在爱尔兰只要获得雇用，即可以由留学签证转为工作签证。不过，回到中国也是一个很好的选择。爱尔兰大学的毕业证书得到了世界的广泛认可，而且大学会安排学生在学习期间到大型国际公司实习。所以，学生毕业后特别适合在爱尔兰或欧洲其他国家发展。此外，作为欧洲人口密度最小的国家，爱尔兰的劳动力极其缺乏，尤其是信息产业，作为世界第二大软件出口国，可提供大量就业机会，学生毕业后可轻易找到一份满意的工作。