会计硕士需要掌握的知识点：权益类

1.短期借款企业用来维持正常的生产经营所需的资金或为抵偿项全力而向银行或其他金融机构等外单位借入的、还款期限在一年或超过一年的一个经营周期内的各种借款。2.应付票据是指企业在商品购销活动和对工程价款进

会计凭证是记录经济业务、明确经济责任、按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。记录经济业务的合法性与合理性，保证了会计记录的真实性，加强了经济责任制。按编制程序和用途分类，会计凭证按其编制程序和用

复式记账法是以资产与权益平衡关系作为记账基础，对于每一笔经济业务，都要以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法。与单式记账法相比较，其主要特点是：对每项经济业务都以相等的金额在两个或两个以上的相互联系的账户中进行记录(即作双重记录，这也是这一记账法被称为“复式”的由来)；各账户之间客观上存在对应关系，对账户记录的结果可以进行试算平衡。1、特点(1)对于每一项经济业务，都在两个或两个以上相互关联的账户中进行记录，不仅可以了解每一项经济业务的来龙去脉，而且在全部经济业务都登记入账以后，可以通过账户记录全面、系统地反映经济活动的过程和结果。(2)由于每项经济业务发生后，都是以相等的金额在有关账户中进行记录，因而可据以进行试算平衡，以检查账户记录是否正确。复式记账有以下特征：①记账基础：会计等式；理论依据：资金运动规律；②每一笔经济业务都必须在两个或两个以上的账户中以相等的金额记录，各账户间有严密的对应关系，清晰地反映经济业务的来龙去脉。③所有的账户可以进行试算平衡，便于检查账户记录的完整性和正确性。④需设置一套完整的账户体系，全面反映经济活动的全过程及结果。2、原理资产=负债+所有者权益其资金增减变化几种情况：①资产和负债及所有者权益双方同时等额增加②资产和负债及所有者权益双方同时等额减少③资产内部有增有减，增减的金额相等④负债及所有者权益内部有增有减，增减的金额相等复式记账原理要求对于每一笔经济业务，均要在对应的两个方面同时登记。3、复式记账法和借贷复式记账法比较在复式记账法中，使用最广泛的就是借贷记账法了。所谓复式记账法是以“借”、“贷”两个字做为记账符号，记录会计要素增减变动情况的一种复式记账法。所以这个“借”、“贷”不能从字面上去理解，“借”、“贷”可不是谁欠了谁，它只是一种符号而已，没有实在的意义。资产、负债、所有者权益是主要的会计要素，所以资产=负债+所有者权益。这个公式是借贷记账法的基础。借贷记账法的基本结构是：每个账户都分为“借方”和“贷方”，一般来说规定账户的左方为“借方”，右方为“贷方”。在账户的借方记录经济业务，可以称为“借记某账户”；若在账户的贷方记录经济业务时，则可以称为“贷记某账户”。在会计实务上以“借”表示资产的增加和负债及所有者权益的减少；以“贷”表示负债和所有者权益的增加及资产的减少。具体地说，资产的增加应记在资产类的有关账户的借方，资产的减少应记在资产类的有关账户的贷方；负债及所有者权益的增加应记在其有关账户的贷方，负债及所有者权益的减少记在其有关账户的借方。凡账户若借方有余额，表示为资产的余额。凡账户贷方有余额，表示为负债及所有者权益的余额。一般资产类账户都为借方余额，负债及所有者权益为贷方余额。其结构是不同的。 更多

总分类账户是指对会计要素的具体内容进行总括分类的账户。总分类账户是根据总分类科目开设的账户，又称“总账账户”或“一级账户”或者“统御账户&r

报考中外合作院校，也是成为大家提升自身能力的一种选择，那么中外合作办学模式可靠吗？合作办学在我国已有十几年的历史，从传统的意义上看，合作办学的主要目的是国外大学以获取更多经济利益为主导，如美国、英国、

随着中外合作办学模式的到来，很多学员想通过此学习模式，获取国外的高学历，增长自己的见识，那么报考中外合作办学所获证书受认可吗？据中国在职研究生教育信息网了解，中外合作办学通常是指外国教育机构与我国的教

随着中外友好合作，教育上也有相互交流，开启了中外合作办学模式，那么中外合作办学模式国家承认吗？    据了解，一般都是经过国家教育部门审批通过的，而且是具

每年报考公务员的人员数不胜数，那么中外合作办学毕业之后能报考公务员吗？想要报考的朋友是可以放心的，不管是中方院校还是外方院校，都是所在国家知名的、实力强大的著名高校。学员顺利毕业后，可以获得国内、外两

大连医科大学与美国班尼迪克大学合作培养公共卫生硕士，目前该项目已经正式列入辽宁省人才培训基地的人才培训计划中,那么所谓公共卫生硕士教育教学方式有哪些特色呢？有五大特色：一是课程内容丰富。采用班尼迪克大