2017年考研专业课历史学冲刺测试题及答案(5)

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一、单项选择题1.“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是()。A.本能行为B.习惯动作C.随意动作D.不随意动作2.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点?()A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质3.将对象从背景中分化出来的知觉特性是()。A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性4.行为主义认为()。A.要研究行为必须研究神经系统B.学习是动物行为最重要的方面C.复杂的行为可以分解为更为简单的过程D.所有的行为都可描述为先天预成的5.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性6.人的心理反映的级的形式是()。A.表象B.想像C.意识D.思维7.大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于()。A.随意注意B.不随意注意C.无意注意D.随意后注意8.“灵感或顿悟”是()。A.创造思维B.再现思维C.分析思维D.直觉思维9.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10.当噪音出现的条件下，被试做出“有信号”判断的概率，称作()的条件概率A击中B漏报C虚报D正确拒绝11.下列哪一项不是纵向设计的缺点()A耗时长B被试流失严重C缺乏系统性D会加入许多新的无关变量12.不仅和嗅觉、听觉、视觉有关，而且对记忆也有重要影响的中枢区域为()。A.海马区B.额叶C.顶叶D.枕叶13.“想吃鱼，又怕腥”是哪种冲突()。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.单向冲突14.你认为暖色调的房间可以减少人的不良情绪，这是你的()。A.理论B.实验设计C.问题D.假设15.某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法?()A.自然观察法B.个案法C.调查法D.实验法16.格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是()A横断研究B纵向研究C聚合交叉研究D双生子研究17.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于()心理过程的研究A有意识B无意识C前意识D潜意识18.测量人格最常用的方法和形式是()A自称量表B评定量表C投射测验D评价中心19.下列易受极端数据影响的统计量是()A算术平均数B中数C众数D四分差20.在一组原始数据中，各个Z分数的标准差是()A1B0C根据具体数据而定D无法确定二、多项选择题21.已知某次物理考试非正态分布，σ=8，从这个总体中随机抽取n=64的样本，并计算得其平均分为71，那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内的有()A69B70C71D7222、学习的认知理论包括()A托尔曼的认知——目的说B布鲁纳的认知发现说C奥苏伯尔的认知同化理论D加涅的信息加工学习理论23.ROC曲线能够反映出()A信号的先定概率对报准率和虚报率的影响B同一观察者不同的感受性C信号检测标准变化时报准率和虚报率的变化D不同观察者的敏感性指标24.错觉产生的原因可能是()。A.物体轮廓对眼动方向和范围产生影响B.侧抑制改变神经兴奋分布的中心C.知觉理解性的作用D.误用知觉恒常性三、简答题25.简述错觉的特点及其产生的原因。26.说明语言在大脑中是如何表征的。四、综合题27.结合心理学的相关理论及你的教育经历，说明在教学活动中如何促进学习迁移，真正让学生做到“举一反三、触类旁通”?

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