2017考研政治理论梯度实战训练题节选(8)

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一、单项选择题1.心理特性是通过()形成并表现出来的A认识过程B心理过程C意志过程D情绪、情感过程2.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速，这是()A第一信号系统B第二信号系统C操作性条件反射D无条件反射3.注意这种心理现象属于()A认知过程B情感过程C人格特征D心理活动特性或心理状态4.在教学改革实验中，教师的教学策略属于()A自变量B因变量C无关变量D常量5.人的一切心理活动，都要通过()的活动来实现A神经系统B感觉器官C大脑皮层D传到神经6.感觉器官对适宜刺激的感受能力叫()A绝对感受性B感受性C差别感受性D绝对感觉阙限7.看书时用红色笔画重点是利用知觉的()A选择性B理解性C恒常性D整体性8.一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是()A时间知觉B运动知觉C方位知觉D似动知觉9.艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()A多样化复习B及时复习C合理分配复习时间D过渡学习10.各种感觉的后像就是()的不同表现A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆11.“心理旋转”实验表明，表象具有()A直观性B概括性C可操作性D具体性12.随着任务难度的增加，动机水平有()的趋势A下降B上升C先降后升D先升后降13.同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能择其一时引发的冲突叫()A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突14.()状态下，人往往会出现“意识狭窄”现象A热情B应激C激情D心境15.情绪的“评定-兴奋”学说的提者是()A詹姆斯、兰格B坎农、巴德C阿诺德D沙赫特、辛格16.()是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量A比率智商B离差智商C一般智商D绝对智商17.()是人的能力发展最稳定的时期A幼儿期B青年期C童年期D成年期18.自我意识在行为上的表现是()A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知19.()是最早正式研究老年心理的心理学家A霍尔B达尔文C荣格D普莱尔20.根据艾里克森的观点，成年中期的发展任务是()A发展信任感，克服不信任感B获得创生感(繁殖感)而避免停滞感，体验着关怀的实现C获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现D获得完善感和避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现21.“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是()学派所倡导的A精神分析论B行为学习论C社会文化历史论D认知发展论22.具体运算阶段思维的特点之一是具有()A演绎推理能力B守恒法C直观形象性D自我中心23.如果看到他人的成功和赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向的强化属于()A直接强化B自我强化C替代强化D以上答案都不对24.儿童最早发展的动作是()A手的动作B脚的动作C头部动作D躯干动作25.强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是()A乔姆斯基B巴甫洛夫C斯金纳D班杜拉26.下列婴儿对母亲的依恋中，哪一种是积极依恋()A安全性依恋B回避型依恋C反抗型依恋D合作型依恋27.幼儿获得概念的主要方式是()A典型事例B定义C言语讲解和概括D概念名称的组合28.罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()A教师期望具有广泛的影响力B教师总是有偏见C教学中的不公平现象D学生的智力情况会影响教师的偏见29.通过语言或影视的图像而呈现的榜样是()A活的榜样B符号性榜样C诫例性榜样D活生生的人30.学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是()A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习31.建构主义学习理论的代表人物是()A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D威特洛克32.在1948年首先用投射法对成就动机进行实验研究的心理学家是()A麦克里兰德B阿特金森C默里D布鲁纳33.关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫做()A推论B数据C外化解释D假设34.若使区组间的被试尽量做到同质，可以()A用同一个被试重复接受几种实验处理B使用配对法分配被试C区组内的单位使一个团体，以不同团体为区组D以上都对35.随着时间的经过，被试内部历程发生变化，而影响了实验结果的真实性，这是指()A历史B选择C成熟D亡失二、多项选择题36.坚持脑功能整体说的主要有()A潘非尔德B拉什利C波伊劳德D弗罗伦斯37.在教育心理学的发展时期，西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论，它们是()A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知-目的说D格式塔学派的完形-顿悟说38.小学儿童同伴交往的特点是()A开始形成同伴团体B同伴交往的形式复杂多样C开始建立友谊D朋友关系变得相对稳定39.关于负启动的起因有()A情景恢复B观察时间C编码协调D认知去活化40.ROC曲线能够反映出()A信号的先定概率对报准率和虚报率的影响B同一观察者不同的感受性C信号检测标准变化时报准率和虚报率的变化D不同观察者的敏感性指标41.等值数据资料的收集方法有()A共同组设计B运用严格平行测验C“锚测验”设计D运用问题行为测验42.情绪的测量方法有()A形容词核对表B维量等级量表C面部表情D生理指标43.下列关于配合度检验方法中的自由度的说法，正确的是()A配合度检验的自由度与实验或调查中分类的项数有关B通常情况下，配合度检验的自由度一般为分类的项数减1C配合度检验的自由度一般为理论次数减1D在正态拟合检验时，自由度为分组项目减344.样本容量是由()等因素决定的A统计抽样的基本原理B研究的内容C采用的统计方法D课题本身的客观条件三、简答题45.请你谈谈内隐学习和外显学习的关系46.简述聚合交叉设计的特点，并进行评价四、综合题47.试用信号检测论方法——有无法设计一个记忆或思维的实验方案。

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