2013年考研英语一小作文考题解析（1）

相对于英语一，2012年的英语二的完型填空要简单许多。全篇没有涉及专业背景知识，比较容易理解。从命题思路来看，也比较侧重考查同学对于语篇的理解情况，将近一半的题目的解答直接来自于对全文内容以及逻辑的

英语(一)和去年持平，阅读略难，题目比以往稍微有一点刁钻，细节一些，英语(二)总体难度还是和去年持平，但是英语(二)的作文稍微偏难一些，阅读偏容易一些。英语(一)跟英语(二)的作文，大作文、小作文有

以2012年考研阅读第二篇文章为例引领考研阅读复习对策英语教研室韩甦没有任何意外，2012年考研阅读仍然来自国外的主流媒体。本文以第二篇文章为例，分析如何使用4个步骤的做题以及1个原则方式的简化是

2012年考研真题及答案解析专题 2012考研英语二真题整体难度低于2011年,具体表现如下四个特点：1、通篇基本无超纲词汇2、完形填空涉及G.I.Joe的内容，话题稍难，与平时练习有所

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点击下载：英语一真题（Word版）2020年研究生入学统一考试试题(英语一)SectionIUseofEnglishDirections：Readthefollowingtext.C

2011年考研英语的考试刚刚结束，就拿到的真题分析，整体难度与2010年相比，有所下降，但是各部分的题目难度增减不一。完型填空部分，难度基本上没有变化，但是对词汇的考察有所加强，阅读理解PartA部分不论是从文章的选取和题目的设计，比去年的难度都有一定程度的降低。阅读理解的PARTB部分，第一次出现了排序题，虽然排序在几种题型中算是难度比较低的，但是命题者通过文章的选择，避免了一些明显的标志词的出现，成功地增加了难度，但是整体而言，此部分难度比去年有所降低。这次考试，难度降低比较明显的是作文部分。2010年的文化火锅确实使不少同学在构思和用词上煞费苦心，而今年关于旅游区爱护环境的话题，其文章审题的难度，仅限于高一语文作文的水平，加之环保是考研英语作文的大热点，相信很多同学在考前也有目的地记忆了一些这方面的词汇和句型，写起来一定是更加得心应手。完型填空题目的文章来自于2009年4月号ScientificAmerican,作者SteveAyan,原文题目为HowHumorMakesYouFriendlier,Sexier：幽默如何使你更加有人缘且性感AncientGreekphilosopherAristotleviewedlaughteras“abodilyexerciseprecioustohealth。”But1despitesomeclaimstothecontrary,chucklingprobablyhaslittleinfluenceonphysicalfitness.Laughterdoes2proceshort-termchangesincardiovascularfunctionandrespiration,3boostingheartrate,respiratoryrateanddepth,aswellasoxygenconsumption.Butbecausehardlaughterisdifficultto4sustain,agoodguffawisunlikelytohave5measurablecardiovascularbenefitstheway,say,walkingorjoggingdoes。6Infact,insteadofstrainingmusclestobuildthem,asexercisedoes,laughterapparentlyaccomplishesthe7opposite.Studiesdatingbacktothe1930sindicatethatlaughter8relaxesmuscles,decreasingmuscletoneforupto45minutesaftertheguffawsubsides。Suchphysicalrelaxationmightconceivablyhelp9moderatetheeffectsofpsychologicalstress.Afterall,theactoflaughingprobablydoesproceothertypesof10physicalfeedbackthatimproveanindivial’semotionalstate.11Accordingtooneclassicaltheoryofemotion,ourfeelingsarepartiallyrooted12inphysicalreactions.AmericanpsychologistWilliamJamesandDanishphysiologistCarlLangearguedattheendofthe19thcenturythathumansdonotcry13becausetheyaresadbutthattheybecomesadwhenthetearsbegintoflow。Althoughsadnessalso14precedestears,evidencesuggeststhatemotionscanflow15frommuscularresponses.Inanexperimentpublishedin1988,socialpsychologistFritzStrackoftheUniversityofWürzburginGermanyandhiscolleaguesaskedvolunteersto16holdapeneitherwiththeirteeth—therebycreatinganartificialsmile—orwiththeirlips,whichwouldprocea17disappointedexpression.Thoseforcedtoexercisetheirsmilingmuscles18reactedmoreexuberantlytofunnycartoonsthandidthosewhosemouthswerecontractedinafrown,19suggestingthatexpressionsmayinfluenceemotionsratherthanjusttheotherwayaround.20Similarly,thephysicalactoflaughtercouldimprovemood。1.[A]among[B]except[C]despite[D]likeC2.[A]reflect[B]demand[C]indicate[D]proceD3.[A]stabilizing[B]boosting[C]impairing[D]determiningB4.[A]transmit[B]sustain[C]evaluate[D]observeB5.[A]measurable[B]manageable[C]affordable[D]renewableA6.[A]Inturn[B]Infact[C]Inaddition[D]InbriefB7.[A]opposite[B]impossible[C]average[D]expectedA8.[A]hardens[B]weakens[C]tightens[D]relaxesD9.[A]aggravate[B]generate[C]moderate[D]enhanceC10.[A]physical[B]mental[C]subconscious[D]internalA11.[A]Exceptfor[B]Accordingto[C]Dueto[D]AsforB12.[A]with[B]on[C]in[D]atC13.[A]unless[B]until[C]if[D]becauseD14.[A]exhausts[B]follows[C]precedes[D]suppressesC15.[A]into[B]from[C]towards[D]beyondB16.[A]fetch[B]bite[C]pick[D]holdD17.[A]disappointed[B]excited[C]joyful[D]indifferentA18.[A]adapted[B]catered[C]turned[D]reactedD19.[A]suggesting[B]requiring[C]mentioning[D]supposingA20.[A]Eventually[B]Consequently[C]Similarly[D]ConverselyC阅读理解PartAText1文章选自不是很热门的一本杂志“Commentary”2007年9月号，原文作者TERRYTEACHOUT题目为SellingClassicalMusic。作者从纽约爱乐乐团任命AlanGilbert为新音乐总监一事谈起，分析了交响乐团现在面临的困境，并给出了自己的解释和解决途径。文章难度一般，后面题目也比较简单Text2文章选自BusinessWeek商业周刊2009年11月5日，原文作者JenaMcGregor原文的题目是TopManagersAreQuitting,WithoutaNewJob：顶级经理人在离职，新工作还没着落。讲在西方经济逐渐摆脱金融危机影响后，工作机会也渐渐多了起来，许多高级经理人不等和下家谈好，就先辞职，即现在所谓的“裸辞”或“裸跳”。作者分析了这种情况的利弊和产生的原因。文章难度一般，题目也不难Text3文章选自麦肯锡季刊，讲的是媒体最新的变化，因为涉及到一些大众传播学的原理和理论知识，文章难度较难，题目也不容易Text4文章选自2010年9月7日的新闻周刊，文章作者JennieYabroff文章的题目是NotOnBoardWithBaby(孩子不能登机登船)，副标题是Parenthood—thecondition,nottheTVshow—sucks.Orsoeveryonekeepssaying。文章讨论的是美国社会中的一个热点话题，是否要孩子。作者直言不讳地指出，美国流行文化中对养育孩子的好处比较渲染，而养育孩子的艰苦则提的较少。这篇文章的难度主要体现在考生对作者的态度把握上比较困难。阅读理解PartB文章自于2010年2月25日的Economist经济学人杂志，原文题目为UniversityecationinAmerica美国的大学教育TheMarketplaceofIdeas:ReformandResistanceintheAmericanUniversity.ByLouisMenand.Norton;174pages;$24.95and£17.99.BuyfromAmazon.com,Amazon.co.ukTHISsubtleandintelligentlittlebookshouldbereadbyeverystudentthinkingofapplyingtotakeadoctorate.Theymaythendecidetogoelsewhere.ForsomethingcurioushasbeenhappeninginAmericanuniversities,andLouisMenand,aprofessorofEnglishatHarvardUniversity,capturesitdeftly。Hisconcernismainlywiththehumanities:literature,languages,philosophyandsoon.Thesearedisciplinesthataregoingoutofstyle:22%ofAmericancollegegraatesnowmajorinbusinesscomparedwithonly2%inhistoryand4%inEnglish.However,manyleadingAmericanuniversitieswanttheirundergraatestohaveagroundinginthebasiccanonofideasthateveryecatedpersonshouldpossess.Butmostfinditdifficulttoagreeonwhata“generalecation”shouldlooklike.AtHarvard,MrMenandnotes,“Thegreatbooksarereadbecausetheyhavebeenread”—theyformasortofsocialglue。OnereasonwhyitishardtodesignandteachsuchcoursesisthattheycutacrosstheinsistencebytopAmericanuniversitiesthatliberal-artsecationandprofessionalecationshouldbekeptseparate,taughtindifferentschools.Manystudentsexperiencebothvarieties.AlthoughmorethanhalfofHarvardundergraatesendupinlaw,medicineorbusiness,futuredoctorsandlawyersmuststudyanon-specialistliberal-artsdegreebeforeembarkingonaprofessionalqualification。Besidesprofessionalisingtheprofessionsbythisseparation,topAmericanuniversitieshaveprofessionalisedtheprofessor.Thegrowthinpublicmoneyforacademicresearchhasspeededtheprocess:federalresearchgrantsrosefourfoldbetween1960and1990,butfacultyteachinghoursfellbyhalfasresearchtookitstoll.Professionalismhasturnedtheacquisitionofadoctorateintoaprerequisiteforasuccessfulacademiccareer:aslateas1969athirdofAmericanprofessorsdidnotpossessone.Butthekeyideabehindprofessionalisation,arguesMrMenand,isthat“theknowledgeandskillsneededforaparticularspecialisationaretransmissiblebutnottransferable。”Sodisciplinesacquireamonopolynotjustovertheproctionofknowledge,butalsoovertheproctionoftheprocersofknowledge。Nodisciplineshaveseizedonprofessionalismwithasmuchenthusiasmasthehumanities.Youcan,MrMenandpointsout,becomealawyerinthreeyearsandamedicaldoctorinfour.Butthemediantime—median!—toadoctoraldegreeinthehumanitiesisnineyears.(AdvertisingnotetoAmericanstudents:youcangetaperfectlygoodPhDatatopBritishuniversityinunderfouryears。)Notsurprisingly,uptohalfofalldoctoralstudentsinEnglishdropoutbeforegettingtheirdegrees。Equallyunsurprisingly,onlyabouthalfendupwiththejobstheyenteredgraateschooltoget:tenuredprofessorships.Therearesimplytoofewposts.ThisispartlybecauseuniversitiescontinuetochurnoutevermorePhDs.Butfewerstudentswanttostudyhumanitiessubjects:Englishdepartmentsawardedmorebachelor’sdegreesin1970-71thantheydid20yearslater.Fewerstudentsrequirefewerteachers.So,attheendofadecadeofthesis-writing,manyhumanitiesstudentsleavetheprofessiontodosomethingforwhichtheyhavenotbeentrained。Thekeytoreforminghigherecation,concludesMrMenand,istoalterthewayinwhich“theprocersofknowledgeareproced”.Otherwise,academicswillcontinuetothinkdangerouslyalike,increasinglydetachedfromthesocietieswhichtheystudy,investigateandcriticise.“Academicinquiry,atleastinsomefields,mayneedtobecomelessexclusionaryandmoreholistic。”Yetquitehowthathappens,MrMenanddoesnotsay.Inreality,babyandbathwatermaygoouttogether.Publicexasperationwithacademicintroversionmayleadtoalossofsomeindependence,themostpreciousrightofacademicsinafreesociety。此部分的标准答案为G→41.B→42.D→E→43.A→44.C→45.F阅读理解PartC翻译原文选自一本非常著名的书FiftySelf-helpClassics(见图)，主要选自这本书的第11页和12页，经过命题专家改写，有些变了模样。该书是一本励志类的读物，是一部书评，所以翻译起来并不轻松，甚至还有一些哲理性的语言，颇费思量。Withitsthemethat“Mindisthemasterweaver,”creatingourinnercharacterandoutercircumstances,thebookAsaManThinkingbyJamesAllenisanin-depthexplorationofthecentralideaofself-helpwriting。(46)Allen’scontributionwastotakeanassumptionweallshare--thatbecausewearenotrobotswethereforecontrolourthoughts-andrevealitserroneousnature.我们每个人都认为：自己不是机器人，因此能够控制自己的思想;爱伦的贡献在于他研究了这一假说，并揭示其错误的本质。Becausemostofusbelievethatmindisseparatefrommatter,wethinkthatthoughtscanbehiddenandmadepowerless;thisallowsustothinkonewayandactanother.However,Allenbelievedthattheunconsciousmindgeneratesasmuchactionastheconsciousmind,and(47)whilewemaybeabletosustaintheillusionofcontrolthroughtheconsciousmindalone,inrealitywearecontinuallyfacedwithaquestion:“WhycannotImakemyselfdothisorachievethat?”我们或许只通过意识就能维持这种控制的幻觉，但事实上，我们却总是面临一个问题：我们为什么不能让自己去做这件事情，实现那个目标呢?Sincedesireandwillaredamagedbythepresenceofthoughtsthatdonotaccordwithdesire,Allenconcluded:“Wedonotattractwhatwewant,butwhatweare。”Achievementhappensbecauseyouasapersonembodytheexternalachievement;youdon’t“get”successbutbecomeit.Thereisnogapbetweenmindandmatter。PartofthefameofAllen’sbookisitscontentionthat“Circumstancesdonotmakeaperson,theyrevealhim。”(48)Thisseemsajustificationforneglectofthoseinneed,andarationalizationofexploitation,ofthesuperiorityofthoseatthetopandtheinferiorityofthoseatthebottom。这种说法似乎为忽视需要帮助的人找到了借口，使剥削合理化，令上层人优越，底层人卑微。This,however,wouldbeaknee-jerkreactiontoasubtleargument.Eachsetofcircumstances,howeverbad,offersauniqueopportunityforgrowth.Ifcircumstancesalwaysdeterminedthelifeandprospectsofpeople,thenhumanitywouldneverhaveprogressed.Infat,(49)circumstancesseemtobedesignedtobringoutthebestinusandifwefeelthatwehavebeen“wronged”thenweareunlikelytobeginaconsciousefforttoescapefromoursituation.环境似乎旨在激发我们的最大潜能，如果我们总感觉“上天不公”，那么不太可能会自觉地努力脱离现状。Nevertheless,asanybiographerknows,aperson’searlylifeanditsconditionsareoftenthegreatestgifttoanindivial。ThesoberingaspectofAllen’sbookisthatwehavenooneelsetoblameforourpresentconditionexceptourselves.(50)Theupsideisthepossibilitiescontainedinknowingthateverythingisuptous;wherebeforewewereexpertsintheoflimitations,nowwebecomeauthoritiesofwhatispossible。积极的一面是，既然万事都取决于我们，那么就有无限可能。以前，我们能够熟练应对种种局限;现在，我们把握着未来的可能。写作2011年考研英语已经尘埃落定，写作部分比起2010年超纲的“告示”和“变态”的火锅，难度大为降低，现解析如下。PartA:小作文Directions:Writealettertoafriendofyoursto1)recommendoneofyourfavoritemoviesand2)givereasonsforyourrecommendation。Youshouldwriteabout100wordsonANSWERSHEET2.Donotsignyourownnameattheendoftheletter.Use”LiMing”instead。Donotwritetheaddress。(10points)题目译文给你的一位朋友写一封信1)推荐你最喜欢的一部电影并2)给出推荐的原因。真题详解令广大考生欣慰的是，2011年小作文并未考察大纲中已提到六年但并未考察过的摘要题型，也未考察2010年刚刚考察过的告示题型，而是考察了广大考生最为熟悉、从2005到2009已经连续五年考察的书信。回顾刚刚过去的2010年，中国内地电影票房成功突破100亿元，成为旭日初升的朝阳产业。从年中的《唐山大地震》、《盗梦空间》、《山楂树之恋》到年底的三大贺岁片《赵氏孤儿》、《让子弹飞》、《非诚勿扰2》，电影已经重新成为全民关注的话题。今年的考研小作文即考察了“电影”这一热点话题。本题属于推荐信，在拙著《2011考研英语高分写作》第64-65页详细讲解了推荐信的注意事项、写作方法，提供了经典范文及十大万能句型。同时，该书76页提供的关于《八十天环游地球》的读书报告范文完全可以用于本文写作，下面的参考范文即由该文改写而成。需要注意的是，写给朋友的称呼应该直呼其名，不应写某某先生或女士。本题属于半正式文体中的私人书信，文中最好使用3-5次缩写、省略句或口语表达。两点提纲可以各写一段，第三段进行结尾。首段无需进行自我介绍，开门见山表明写作目的即可;第二段应该分析两到三点原因。参考范文DearBob,Asoneofyourclosestfriend,I'mwritingtheletterinpurposeofrecommendingoneofmyfavoritemoviestoyou,AroundtheWorldinEightyDays。Theprimaryfactorsformyrecommendationasasfollows.Foronething,thisisamovieofsciencefictionwhichtellsusanexcitingstoryaboutanEnglishgentleman,Mr.PhileasFogg,whomakesabetwithhisclubmatesandmanagerstotravelaroundtheworldineightydays.Foranother,itgivesusavividdescriptionofthemanydifficultiesandincidentswhichhappenonhisjourney。Wishyouenjoythemovie.Lookingforwardtoyourreply.(104words)Yourssincerely,LiMing参考译文鲍勃：作为你最好的一位朋友，我写这封信是为了向你推荐我最喜欢的电影之一：《八十天环游地球》。我推荐的主要原因如下。首先，这是一部科幻电影，讲述了一位英国绅士的一个激动人心的故事。菲力·弗格先生跟他的俱乐部伙伴打了个赌，并设法在八十天之内环游了地球。其次，电影生动描述了他在旅途中遇到的困难和发生的故事。希望你喜欢这部电影。期待着你的回信。你真诚的，李明PartB:大作文Direction:Writeanessayof160-200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould1)describethedrawingbriefly,2)explainitsintendedmeasing,and3)giveyourcomments。YoushouldwriteneatlyonANSWERSHEET2.(20points)(图略)文字说明：旅程之“余”真题详解不出意外，2011年大作文自2000年以来连续第十二年考察了图画作文题型，三点提纲也与2008年以来的提纲完全一致，考察了考研写作六大话题之一：“环境保护”。“环境保护”这一话题考研写作已是第五次考察：第一次是1991年考察了提纲作文“城乡环境差别”，第二次是1999年考察了图表作文“保护野生物种”，第三次是2000年考察了图画作文“保护海洋资源”，第四次是2009年考察了书信“限制使用塑料袋”，今年是第五次考察了图画作文“旅游与环境”。今年的考试再次提醒广大考生：考研写作历年真题是考研写作复习的重中之重!参加过培训的考生应该觉得今年的考题易如反掌。我们的内部教材《考研英语写作分册》第29-32页提供了1999和2000年考生的三篇高分作文，很多表达均可使用。几乎我所有的班上均详细讲解了2000年高分作文那篇万能框架，并仿写过三道最新真题，大家应该印象深刻。同时，我提供的二十必背范文中有三篇关于环境问题的范文，均可参考借鉴。我们还详细总结了考研写作六大必考话题，尤其关于环境的表达要求掌握。拙著《我的满分考研写作书》(湖南文艺出版社，2010年11月)150-153页详细讲解了1999-2000年真题，在考研大作文十大必背范文中，有三篇关于环境的范文：分别是211页2000年真题范文以及228-232页关于“全球变暖”和“低碳经济”的两篇模拟题范文，诸多表达均可使用。另一本拙著《2011考研英语高分写作》(2010年3月)第154-159页详细讲解了1999-2000年关于环境问题的真题，并提供了四篇经典范文;198-199也也提供了关于“环境保护”和“环境污染”两篇必背范文;232-233页还总结了关于环保的很多补充词汇。广大学子如果认真研读过上述两本写作书籍，今年应有喜出望外之感。值得注意的是，近三年的考研写作真题与专业四级写作真题存在某种微妙的联系。2007年专四写作考察了“网络”这一话题，两年之后2009年考研大作文考察“网络”;2008年专四写作考察了“志愿者活动”这一话题，两年之后2010年考研小作文考察了“志愿者活动”;2009年专四写作考察了“旅游与环境”这一话题，两年之后考研大作文再次如约考察“旅游与环境”。2010年我在班上曾经专门分析过这道题目，没想到一语成谶。之所以出现这种现象其实可以理解。考研写作命题组成员多为全国各重点大学英语系教授级人物，对于英语专业学生必考的专四考试当然了如指掌。本题文字说明是：旅程之“余”。“余”字的双引号一语双关，一方面指旅游之后，垃圾遍地，环境遭到严重污染和破坏;一方面指作为个体的”我“在旅游之中应该提高意识，洁身自好，注意爱护环境。根据三点提纲，最好写成三段。首段图画描述，越充分越好，切忌使用太多模板或万能句型，引起阅卷教师反感。首段是最重要的段落，也是判卷教师最重视的段落，亦是考研大作文难点所在。每点提纲各占三分之一分数，即七分。首段不描述图画直接扣七分，归入低分档，切忌发表太多空洞的议论。描述越多越好，议论越少越好。首句可进行总体描述：人物+动作+环境;次句可进行细节描述，力求详细;尾句可翻译文字说明或点出象征寓意。次段意义阐释，五句左右即可。一般首句是主题句，点出象征寓意;中间进行具体论证，可从因果、举例、正反等多方面进行论证;尾句进行小结。末段可写成归纳结论或建议措施，呼吁人们提高公德意识，在大力发展旅游的同时，加强环境保护。本文只要写成与环境或环保相关即可，即使没有提到旅游或者公德意识，也不用过多担心。只要语言基本正确、结构比较清晰、内容没有跑题，即可取得及格分(12分左右);如果语言精彩、结构严谨、论证充分，即可高分在握(16分或以上)。祝大家梦想成真!参考范文Asissubtlyportrayedinthecartoon,twotoursitsaretakingsightseeingonasmallboatwhilediscardingtheirpicnicingleftoverscasuallyintoalake.Unfortuantely,thelakeisalreadylitteredandteamedwithflowingrubbishlikeplasticcontainers,fish-bones,bananaskin,watermelonrind,bottles,tins,foodwrappings,andsoon.Andbelowthedrawing,thereisatopicwhichsays:"after"thetravelor"me"inthetravel。Fromtheportrayal,wecanconcludethatthepainterwantstoconveysuchamessage:agoodmanypopularplacesarefloodedwithvisitors,whospoilthebeautyofnaturebycreatingandleavingbehindGod-knows-how-muchtrash.Ontheonehand,tourism,asamultibillion-dollarbusiness,isboomingeverywhere.Somepeople,laboringunderthebeliefthattourismservesasanengineofeconomicgrowth,seemtoignoreitsnegativeeffectsontheenvironment.Nevertheless,itismyviewthatthesearenotconcernsthatwecanshrugofflightly.Ontheotherhand,tourismhasexertedgreatpressureontheenvironmentwearelivingin:waterispolluted,theecologicalsystemisdisturbed,andnaturalresourceshavebeenexcessivelyused。Undoubtedly,tourismcouldnotbebannedinanycountryasitdoeshelptoshoreuptheeconomyinplaceswhichofferfewsourcesofincome.Thesignificantpointisthattheuncheckedgrowthofthetravelbusinessmayrenderthedevelopmentofaneconomyunsustainable.Itishightimethatweenhancedpeople'sawarenesstorectifythisbytakingtheenvironmentalprotectionintoconsideration.(255words)参考译文如图所示，两名游客正在一艘小船上观光，同时把野餐的剩余垃圾随意丢入湖中。不幸的是，湖中已经堆满了漂浮的塑料盒、鱼骨、香蕉皮、西瓜皮、瓶子、罐头、食品包装等各色垃圾。在图画下方，有个小标题写明：“旅程之‘余’”。从漫画中，我们可以得出结论：画家想要表达下述信息：成群的游客涌入很多景点，通过生产并丢弃大量的垃圾从而破坏了大自然的美观。一方面，旅游业作为一项数十亿美元的产业，正在世界各地迅猛发展。有些人认为旅游业是经济发展的引擎，似乎忽视了其对环境的负面影响。然而，我认为我们必须充分关注这一问题。另一方面，旅游业已经对我们生存的环境造成了巨大的压力。水受到污染，生态平衡遭到破坏，自然资源被过度开发。毫无疑问，由于在其他收入很少的地区，旅游业确实有助于发展经济，因此任何国家都无法禁止旅游业。重要的是旅游业毫无节制的发展可能使得经济发展不可持续。通过考虑环境保护因素，我们早就该提高人们的意识来扭转这个现象了。