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多维对话式校本研修班的主要特点

校本研修 研修班的研修班

实践探究性“多维对话式”校本研修班的实践探究性是通过教师对教育实践活动的研究提高专业素养的性质,强调在实践中进行探究。研修班内容是以学习运用先进的教育理念解决教师在教育实践

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