浙江大学俞肇熊：国际贸易中的主题

目前很多考生都想要报考在职研究生来提升自己的能力，并且获得学历或学位等证明学习经历或学习能力的凭证，因此就想知道硕士论文查重标准是什么。其实很多大学毕业的考生都知道毕业论文的写作很重要，并且需要查重防

青岛大学徐鹏绪教授作了一场题为“中国现代文学文献学的若干问题”的在职研究生讲座，徐鹏绪，毕业于山东师范大学中文系本科，文学硕士，青岛大学文学院才。出版有关鲁迅和中国近代文学研究的著作5种，参加了《鲁迅

丹麦哥本哈根大学历史系李来福教授（LeifLittrup）访问南开大学历史学院。李来福教授做了题为《欧洲学者的世界史研究》的演讲。此演讲分为两个主题：一，欧洲的世界史研究；二，全球史与相关课题中的通用

山东社会科学院文化研究所所长、研究员，省内外知名儒学专家涂可国教授为山东财经大学金融学院师生做了题为“荀子治理思想与中国社会治理”的学术报告。山东财经大学(ShandongUniversityofFi

CEPA（CloserEconomicPartnershipArrangement），即《关于建立更紧密经贸关系的安排》的英文简称。总体目标是：逐步减少或取消双方之间实质上所有货物贸易的关税和非关税壁

对外经贸大学余昌华“在一个中心-外围经济评估国际金融一体化”对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校。对外经济贸易大学在职课程培训班根据学位委员会、教育部(2013)36号文件，自2014年起，原"在职课程培训班在职课程培训班"更改为"人员在职课程培训班"，学习考生申请相关证书流程及要求不变。对外经贸大学余昌华“在一个中心-外围经济评估国际金融一体化”以中心——外围经济体系为基础重新评估国际金融一体化对参与国社会福利的影响。作者将国际金融一体化分为四个阶段。第一个阶段是，一国自给自足、封闭的金融体系，也就是国家不持有外国资本;第二个阶段是，两国金融一体化，中心国A国与边缘国B国实现一体化，C国不参与金融一体化，其独立存在，可以看到第二阶段与世界最早期的国际金融一体化的架构类似;第三阶段是，局部金融一体化，即中心国与边缘国实现金融一体化，但是边缘国之间无金融一体化，第三阶段与目前国际金融体系较为相近，比如，美国在国际金融体系中就是国际金融的核心，而其他国家均为边缘国家;第四阶段是，全球金融体系一体化，也就是说，实现了所有国家，无论是中心国家还是外围国家，都能与其他所有国家实现一体化。通过对国际金融一体化四个阶段过渡过程的分析，作者发现参与国的福利非单调的变化，这为更加审慎的开放资本账户、促进金融市场发展提供了理论依据。分析框架和基本原理可以应用到更多国家参与的国际金融一体化的分析当中。

中国人民大学公共管理学院邀请何继明老师做了题为：如何做真做实做成医联体?——广州等地推动新型医疗联合体的理论探索与实践体验的讲座，人大公共管理学院现设有行政管理学系、土地管理系、城市规划与管理系、教育

中国人民大学龚新奇博士在中国人民大学信息学院作了题为生物信息-健康生活的科学和愿景的讲座，中国人民大学信息学院硕士点有计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构、系统理论、运筹学与控制论、基础数

VLSI中的容错技术报告人：IsraelKoren（教授，马萨诸塞大学电子与计算机工程系）超大规模集成电路(VeryLargeScaleIntegratedcircuits)超大规模集成电路(Very