2017年非全日制双证考试复试双证在职研究生考生要与导师怎样沟通

2017年一月在职研究生考试就要开考了，在顺利通过初试之后，双证在职研究生考生还需要面对复试以及调剂。那么，进行一月在职研究生考试调剂时考生需要注意什么呢？下面的老师来为大家介绍一下。进行一月

每年考研大军在在复试战场上失利的不在少数，这其中也包括了不少双证在职研究生。双证在职研究生复试没有通过就在也没有机会了吗？2019年参加考试的在职考生可以提前了解一下，还有调剂这最后的机会。在

在职研究生提前面试，是复试阶段，招生院校为进一步提高生源质量，吸引优秀在职人员攻读本校的一种手段。那么，2017年双证在职研究生复试阶段进行的提前面试程序如何呢？2017年双证在职研究生复试阶

很多双证在职研究生同学会感到非常幸运，因为按照往年的分数，他们的分数能上能下。但是，由于今年全国研究生录取分数普遍下降，那些摇摆在录取分数线边缘的同学也幸运地收到了复试通知书。但是，进入复试并不意

双证在职研究生初试表现一般，或许你准备的不够充分，那些初试成绩优秀的人让你很羡慕，但是有关专家表示成绩和条件都非常优异的同学，在在职研究生学历学位双证复试中也不要总抱有优越感，一切还是要从头开始。

双证在职研究生的复试调剂工作即将开始，对于需要参加调剂工作的考生而言，了解双证在职研究生调剂流程并且合理地开展调剂工作是很重要的。那么，双证在职研究生考生都需要经历过什么样的流程呢?老师就为我们做

如何培养好双证在职研调剂生一直是各大高校存在的问题，因为双证在职研究生调剂生要比正常考生承受更大社会压力和心里压力，下面中国在职在职研究生教育信息网老师就如何培养跨专业双证在职研调剂生提出以下三点

如何更好地对跨专业在职研调剂生实施更有针对性的教育?国内一些研究者对跨专业双证在职研究生的培养对策研究给我们很大的启示，他们分别从不同方面进行了阐释，中国在职在职研究生教育信息网老师现整理如下：

目前跨专业调剂的在职研究生主要是因为本科专业不理想或有更高学术追求或增加就业筹码等因素，不同的跨专业在职研调剂生有不同的调剂原因，下面中国在职在职研究生教育信息网老师为广大双证在职研究生分析一下目前跨专业调剂在职研究生问题的主要原因都有哪些。(一)考研的初衷导致跨专业学习困境据调查，目前跨专业调剂的学生，考研的原因主要有以下儿种:(1)改换专业。本科专业不理想，希望通过考研实现白己的奋斗目标;(2)学术追求。考生求知欲望强，不满足于本科毕业，把考研定为白己奋斗的原动力。为了实现白己的理想，希望跨专业学习完善白己的知识结构;C3)增加就业筹码。近年来随着我国就业压力的增加，部分考生为了未来有所保障，仅仅追求硕士学位而参加考研;升职发展。有工作经验者经过儿年的实践，发现白身的专业发展遇到了瓶颈，需要拓宽白己的专业素养。基于这样一些原因，跨专业学习的困境是显而易见的。(二)不同学习动机对于学习效果的影响入学后，跨专业在职研调剂生在对专业的认知和心理认可度与非跨专业在职研调剂生也较有差异。究其根源，多是由于跨专业在职研调剂生学习动机的不同所带来的影响。学习动机是指是学习活动的推动力，又称“学习的动力”，是学习活动得以发动、维持和完成的重要条件。学习动机直接制约学习积极性，而学习积极性又直接影响学习效果，所以人们常常通过学习积极性来判断学习动机。观察表明，跨专业在职研调剂生的学习动机的强弱程度与学习效果是呈正相关的。学习动机强的人在学习中表现出较高的学习积极性，能在学习中专心致志，并保持深厚持久的学习热情，遇到困难时有顽强的白制力和坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学习者，缺少学习积极性。而学习积极性的高低，将直接影响学习效果。