【创新基地·科慧杯】重庆市第七届“科慧杯”研究生创新创业大赛立项通知

【创新基地•科研实训活动】3D打印机，从扁平到立体——关于科研实训活动第十一期项目学习申请的通知3D打印机，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。过去其常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，现正逐渐用于一些产品的直接制造，意味着这项技术正在普及。当你还在为好莱坞大片中展示出3D打印技术的专业设备而感叹的时候，研究生创新实践基地创新实验室已经打印出一个个圆滚滚的大白恭候你的光临。来吧，朋友，重庆大学创新实践基地实践部为你提供一个广阔的平台，和志同道合的伙伴，一起感受3D打印机将你脑海里的2维图像打造成3维立体的奇妙魅力图13D打印机除此之外，这里还有1.21套由研究生自主开发的科技研发项目并配备完整项目文档及相关硬件设备。项目号项目名称1基于DSP的无线温湿度采集记录仪2一种高频恒流大功率LED驱动电源3基于流媒体的智能监控系统43D电视中DIBR系统的FPGA设计与实现5基于Android智能终端的远程控制6载人自平衡两轮电动代步车7基于FPGA的多音色电子琴设计8智能家居卫士设计9视频监控领域非时序性摘要视频的生成系统10基于CBR的汽车排气消声器设计系统的开发11红细胞悬液嵌入式阻抗检测系统的设计12远程点菜机13基于图像识别的物体表面缺陷检测系统14基于嵌入式平台高清摄像系统的开发15基于GPRS的嘉陵江水位监测系统16基于电化学传感技术的在线气体检测分析系统17语音控制开光18远程开机卡19基于Android的脉搏数据采集20四轴飞行器213D打印机表1科研实训项目表2.树莓派2代B型开发板和XilinxZynq-7010开发板等常用开发板3.嵌入式开发相关书籍图3嵌入式书籍图片更多资源详细情况请看附件...注意事项：科研实训提供的学习方式为：在工作日内，到研究生院505现场学习，实验室提供了较高配置的计算机，能够充分满足嵌入式开发需求。参与项目学习的同学请带学生证复印件到研究生院505申请。学习期满后，需提供纸质和电子版学习报告各一份。为促进学术交流和知识共享，将不定期的邀请同学进行学术沙龙的交流活动，并对举办高质量学术沙龙的同学进行鼓励奖励。相关申请流程和注意事项详见附件。若想了解更多内容或有疑问想要咨询，可致电重庆大学研究生创新实践基地实践部，或在工作时间到研究生院505室现场咨询。咨询电话：023-65111933科研实训活动QQ群：122549907咨询地点：研究生院505室欢迎关注“重庆大学研究生创新实践基地”科研实训活动学习申请附件：1、附件一：科研实训活动学习申请表2、附件二：科研实训活动学习报告模板3、附件三：科研实训活动工作流程【新】4、附件四：科研实训活动学习申请注意事项5、附件五：科研实训活动项目清单6、附件六：科研实训活动嵌入式开发板清单附件七：科研实训活动嵌入式开发书籍清单附件：附件一：科研实训活动学习申请表.doc附件二：科研实训活动学习报告模板.doc附件三：科研实训活动工作流程【新】.doc 

关于审定秋季入学博士生助学金等级的再次通知各学院：根据重大校〔2012〕456号文件精神，每学年博士生导师要对博士生的助学金等级进行重新确定。凡春季入学博士生请导师务必在每年4月30日前重新确定本学年

【创新基地·研创园】重大学子在第二届CMAIT全国大学生移动应用创新大赛决赛中包揽冠亚军近日，第二届全国大学生移动应用创新大赛（CMAIT2015）在北京大学启动后，经过五个月的海选选拔，重庆大学参赛

经验引领梦想--记创新创业沙龙：助飞创业梦2015年11月20日下午3时，以“助飞创业梦”为主题的学术沙龙活动在研究生院507室成功举办。来自艺术学院的孙小龙同学结合自己在创业方面的经验，给来城环、化

国际学术交流项目之雅思培训第一二讲结束2015年11月17、18日晚上7点，由重庆大学研究生创新实践基地主办的第93期系列专题培训--------“国际学术交流项目之雅思培训”第一、二讲在研究生院70

第十五期参观可口可乐公司活动圆满结束为了让在校学生更好的了解企业的运营与文化，重庆大学研究生院开展和组织了重庆大学企业零距离专项活动。秉承基地“创新”与“实践”的宗旨，企业零距离在11月12日组织学生

论天下大势，分久必合，合久必分。从未想过明艳如桃花，并不只可配佳人，配起乱世英雄来居然更加出色。群英会上，素袍锦衣相应，周郎扬剑作歌，这般的酣畅快意。仲谋遗书孟德，足下不死孤不得安，又是怎样的知

统计在手，不再发愁——SPSS专题培训培训简介：你是否面对一堆数据一筹莫展？你是否需要将数据生成拉风的表格？你是否需要借助生动的图形来表达数据？方差分析？多重线性回归分析？相关分析？……通通soeas

帝相之争：中国历史上的君臣博弈——记名家会客厅讲座第166期在中国古代君主制度中，“治”自然是整个统治的基础。但君王毕竟不能直接施“治”，而需要雇用大量官吏作为代理人施“治”。如此一来，“明主治吏不治