关于启动2014年度厦门大学研究生短期国（境）外交流访学（第一批）的通知

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经济学院研究生全英文教学获学子热捧发布日期：2014-01-22   日前，经济学院公布了2013-2014学年秋季学期的教学评估结果。结果显示，由海归教师讲授的全英文

关于进行我校外国来华留学博士研究生非主导师参与指导情况调研的通知发布日期：2014-01-09各相关学院：为促进我校的国际交流与合作，提高我校外国来华留学研究生的培养质量，经研究决定，在全校范围

化学化工学院举办2014年国家公派研究生项目说明会发布日期：2014-01-09   2013年12月30日下午三点半到五点半，化学化工学院于化学楼6楼会议室举办了20

关于召开研究生教育工作者业务培训会暨2013年优秀研究生教育管理工作者颁奖仪式的通知发布日期：2014-01-08各学院、研究院：兹定于1月13日上午8点30分在主楼220会议室召开研究生教育工作

2013-2014学年秋季学期研究生课程听课情况通报发布日期：2014-01-13 为了解各学院（研究院）研究生课程教学情况，加强教学管理，提高教学质量，研究生院本学期继续执行研究生课程听课工作。在各院系配合下，研究生院领导以及研究生教育指导小组共抽选50门次硕士课程进行了听课。根据相关听课人员评价和意见，我校研究生课程教学运行情况总体良好，但也存在一些问题需要改进。现将听课情况通报如下：一、总体情况概述本学期共抽选50门次硕士课程进行听课，包括44门的学位课和6门的选修课。各学院课程听课反馈统计详见附件一。根据相关听课人员的评价和意见，我校研究生课程教学运行情况总体良好，总体测评均能达到80分以上。在教学态度上，任课教师均能按时到达教室，课前准备充分，课堂上认真教学；在教学方法上，大多数课程能运用多种教学形式，ppt与板书结合，重视教学互动，鼓励学生参与讨论发表见解，促进学生自主学习；课堂纪律上，大多数课程课堂秩序良好，学生注意力集中，未出现任课教师接听电话、随便进出课堂等现象；在教学效果上，大多数课程课堂气氛活跃，学生注意力集中；部分采用双语教学或全英语教学的课程均能在课前充分准备，英语流利，表达清楚。二、存在问题1.部分课程未按要求进行调课审批和备案。如有的学院未及时向研究生院备案课程调整信息。2.学生迟到、缺课问题较普遍。50门课程中共有32门存在学生缺课现象，特别是上课人数较多的课程，缺课现象较为严重。其中20门课程存在学生上课迟到问题，累计人数达70人，其中1门课程迟到人数达12人。3.部分课程师生互动不够，学生极少发言和提问，尤其是在英语教学的课程。个别课程存在学生开小差现象，课堂气氛不浓。4.少数课程理论与实践结合不足，少数课程公式分析或案例分析结合不足。三、改进建议1做好调课审批和备案。每学期开学第一周，各学院（研究院）研究生教学秘书应认真核对、修订课程表，并填写《厦门大学研究生课程调课汇总表》将需调整的课程上报研究生院。任课教师须按照教学大纲、教学计划及课程表认真组织教学，保证正常教学秩序和教学进度。不得无故停课、调课、缺课或增减课时。因故确需调课的，任课教师应提前填写《厦门大学研究生课程调课申请表》，并按照《厦门大学研究生课程教学基本规范》办理审批手续。所缺课时任课教师应安排时间及时补上。研究生教学秘书应及时汇总报送本院研究生课程调课信息。2.加强对学生的课程纪律教育与考勤管理。各学院（研究院）应加强对学生的课堂纪律教育。任课教师应加强对学生的考勤管理，对学生迟到的现象予以批评并纠正。3.任课教师应加强课堂教学互动，启发学生思考，鼓励学生讨论和发表见解，促进学生课外自主学习，营造活跃的课堂氛围。4.各单位应加强对研究生课程的教学管理，安排党政干部深入课堂教学第一线，了解教师的教学和学生的学习情况。研究生院将继续做好研究生课程听课工作，每学期安排研究生院领导及研究生教育指导小组深入课堂听课，并在学期末公布听课结果。附件下载：2013-2014学年秋季学期研究生课程听课情况反馈2014年01月13日 

关于延长国家留学基金委-英国赫尔大学公派研究生项目申请时间的通知发布日期：2014-01-14各培养单位、各相关同学：      &n

携手共创未来—记材料学院与中科院宁波所学术交流发布日期：2013-12-27   “这次的交流活动打开了我的视野，也学习到宁波材料所的科研精神，我深深地认识到自己应该花更

关于报备2013级推免硕士研究生本科期间提前修读的研究生课程成绩的通知发布日期：2014-01-08各学院、研究院：   2013级推荐免试入学的研究生，在本科阶段获